HuongdansudungAdobePresenter

Adobe Presenter đã biến Powerpoint thành công cụ soạn bài giảng e-Learning, có thể tạo bài giảng để học sinh tự học, có thể ghi lại lời giảng, hình ảnh bạn giảng bài, chèn các câu hỏi t[r]

PHẦN MỀM ADOBE PRESENTER PRO 7.0 1 Mở đầu

Bối cảnh hỉện tại: Giáo viên quen thạo soạn trình chiếu (presentation) powerpoint Nay, muốn chuyển qua công nghệ e-Learning cách nhanh, tiết kiệm, dễ dàng, hợp chuẩn Câu trả lời: cần gài bổ sung phần mềm Adobe Presenter.

Adobe Presenter giúp chuyển đổi trình chiếu powerpoint sang dạng tương tác multimedia, có lời thuyết minh (narration), câu hỏi tương tác (quizze) khảo sát (surveys), tạo hoạt động điều khiển dẫn dắt chương trình (animation), tạo mơ (simulation) cách chun nghiệp Điều khẳng định Adobe Presenter tạo giảng điện tử tương thích với chuẩn quốc tế eLearning AICC, SCORM 1.2, and SCORM 2004 Nếu dùng thêm với Adobe Connect, phần mềm họp học ảo, bạn tạo mơi trường học tập lúc, nơi (any where, any time), thiết bị (any devices) miễn thiết bị có nối mạng với trình duyệt web phần mềm Flash player đủ

Bài viết cách để giúp giáo viên hiểu nhanh, ứng dụng nhanh công nghệ đại cách đơn giản nhất; tránh mày mị tránh dùng phải công nghệ lạc hậu

2 Powerpoint khác Presenter ?

Powerpoint túy để trình chiếu, cần phải có người dẫn chương trình thuyết minh (giáo viên, báo cáo viên) Powerpoint mạnh mềm dẻo việc soạn thảo Vì cần phải tận dụng Cũng cần nói thêm, Open Office có phanà mềm Presentation mạnh, Adobe Presenter chưa chạy Open Office Cục CNTT đề xuất với hãng Adobe bổ sung thêm tính

Adobe Presenter biến Powerpoint thành công cụ soạn giảng e-Learning, tạo giảng để học sinh tự học, ghi lại lời giảng, hình ảnh bạn giảng bài, chèn câu hỏi tương tác, chèn flash, chèn hoạt động ghi lại từ phần mềm khác qua flash, đưa giảng lên giảng trực tuyến …

Bài giảng điện tử e-Learning đưa trực tiếp vào hệ thống Moodle (mã nguồn mở) quản lý tài nguyên quản lý học tập Bên cạnh xét giá, có mua cịn rẻ nhiều lần so với số phần mềm tạo trình chiếu số công ty khác nước sản xuất (đắt, cứng nhắc, bó hẹp vài ứng dụng, không hợp chuẩn)

1 Tại nên sử dụng Presenter

Phần mềm add-in tích hợp với MS PowerPoint, ứng dụng hầu hết giáo viên nắm bắt sử dụng tiết dạy có ứng dụng CNTT (Quá thuận lợi việc sử dụng thêm phần ứng dụng Presenter hoàn thành tốt giảng điện tử)

Đáp ứng tiêu chí Cục CNTT – Bộ GD&ĐT đặt việc thiết kế giảng điện tử (Vì vậy, họ khuyến khích nên sử dụng)

2 Làm để lấy phần mềm sử dụng

Đây phần mềm có quyền hãng Adobe, người tải dùng thử 30 ngày địa chỉ: http://www.adobe.com/products/presenter/ Cục CNTT tiến hành đàm phán để mua phần mềm với giá rẻ

Hoặc tìm từ nguồn cung cấp khác cách sử dụng trình tìm kiếm Google với từ khóa Adobe Presenter (có kèm theo key) Tuy nhiên khơng khuyến khích nhiễm vi rút

3 Cài đặt Adobe Presenter

Rất đơn giản, sau tải phần mềm có file

Về tính chúng tương tự Tuy nhiên, thói quen sử dụng đại đa số giáo viên Cho nên từ lúc trở đi, khn khổ tài liệu trình bày gói giao diện với MS PowerPoint 2003

4 Các bước để sử dụng Adobe Presenter

Bước 1: Tạo trình chiếu PowerPoint, tận dụng trình chiếu cũ để tiết kiệm thời gian khâu chuẩn bị, nhiên cần phải có số điều chỉnh để thích hợp như: Đưa Logo trường vào, đưa hình ảnh tác giả, chỉnh lại màu sắc cho thích hợp

(Kinh nghiệm: Nên tạo để thực dễ dàng giáo viên có kỹ tương tác với phần mềm hạn chế)

Bước 2: Biên tập Đưa multimedia vào giảng: cụ thể đưa video âm vào, ví dụ âm thanh thuyết minh giảng; đưa tệp flash; đưa câu hỏi tương tác (quizze), câu hỏi khảo sát ghép tệp âm ghi sẵn cho phù hợp với hoạt hình

(Tất sử dụng công cụ Adobe Presenter) Bước 3: Xem lại giảng công bố mạng. Xem lại giảng công bố lên mạng chức

Bản thân Presenter tích hợp vào hệ thống phần mềm họp học ảo Adobe Connect, với phần mềm Captivate, tệp Flash video (FLV) Nghĩa bạn có phịng Adobe Connect, ví dụ http://hop.edu.net.vn/dilinh Cục CNTT cung cấp, bạn upload nội dung tạo PowerPoint + Adobe Presenter, thành giảng e-Learning trực tuyến

Bạn đưa giảng điện tử e-Learning soạn Adobe Presenter vào hệ thống quản lý học tập Learning Management Systems (LMS) Adobe Presenter tạo nội dung theo chuẩn SCORM AICC Ở Việt Nam, LMS tiếng Moodle, phần mềm mã nguồn mở miễn phí (Xem

Giao diện menu Adobe Presenter MS PowerPoint 2003

http://el.edu.net.vn) Mỗi nhà trường, giáo viên có trang web tạo Moodle riêng (Hiện có phiên 1.9)

Một số kinh nghiệm tạo Slide:

a) Trang mở đầu: Có tên tên tác giả, thông báo copyright thấy cần b) Trang kết thúc: Cám ơn

c) Tài liệu tham khảo: tài liệu doc, đường link tới trang web hay hình ảnh Thường nằm trang gần kết thúc

d) Đưa logo trường, hay riêng bạn vào e) Tạo trang phân cách chủ đề dài

f) Tạo câu hỏi tương tác (quizze) giúp người học chủ động, hứng thú theo dõi giảng g) Sử dụng đa phương tiện để truyền tải giảng: âm thanh, video, hình ảnh

5 Sử dụng phần mềm Adobe Presenter 5.1 Thiết lập ban đầu cho giảng điện tử

Nhấn vào nút lệnh cho hình sau:

Đặt title (Tiêu đề) Themes (giao diện) phù hợp sau chọn sang thẻ Playback

Cuối chọn thẻ Attackment để đính kèm thêm tài liệu văn bảng tính nút lệnh Khi hộp thoại xuất cho phép người dùng lựa chọn tệp tin từ nguồn tài nguyên (trên máy, website khác)

5.2 Thiết lập thông số ban đầu giáo viên Vào menu Adobe Presenter chọn

Trong thẻ Presenter chọn Add Khi hình sau xuất hiện, tiến hành điền thông tin hướng dẫn bên

Click vào để lựa chọn đối tượng cần chèn thêm

File: Tệp tin máy

Trong trường hợp có nhiều người thực giảng (hiếm khi) thực thêm người trình bày cách tương tự

Chọn từ menu Adobe Presenter: Slide Manager

Chọn Sellect All, Edit để chọn tên người báo cáo cho tất slide Navigation name: Thay đổi tên slide để thị cho gọn, thấy cần. 5.4 Chèn hình ảnh vào giảng

Ghi hình trực tiếp

Chèn tệp video có sẵn Biên tập

Chèn âm

Từ menu Adobe Presenter, nháy chọn mục Audio với công việc sau:

Ghi âm trực tiếp

Chèn tệp âm có sẵn

Đồng âm với hoạt động slide Biên tập

Nguyên lý liên quan đến âm hình ảnh: Âm hình ảnh gắn bó tới slide

5.5 Chèn câu hỏi trắc nghiệm, tương tác, vấn đáp (Quiz)

Đây ưu điểm mạnh Adobe Presenter Giáo viên cần khai thác để thể trình độ sư phạm cao xây dựng giảng điện tử Chúng đưa khái niệm xây dựng hệ thống tương tác thông minh Các câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra tiết hay thi tốt nghiệp có nhiệm vụ đánh giá lực thí sinh cách máy móc: điểm, sai thơi Vì mẫu câu hỏi “khô cứng”, đơn điệu Trái lại, câu hỏi trắc nghiệm Adobe Presenter thiết kế nhằm mục đích giúp người học học kiến thức, có hỗ trợ xử lý tình huống, gợi ý Trong số trường hợp, CNTT giúp cho mẫu câu hỏi phong phú đa dạng, thí dụ máy phát giọng đọc tiếng Anh để người học luyện nghe, điền câu trả lời

Adobe Presenter giúp giáo viên thiết kế hệ thống câu hỏi tương tác thông minh, xử lý theo tình huống, có nhiều loại, nhiều dạng câu hỏi khác

Từ menu Adobe Presenter, nháy chọn mục Quizze Manager

Thuyết minh:

Câu hỏi lựa chọn

Câu hỏi đúng/sai Điền vào chỗ khuyết Trả lời ngắn với ý kiến

Ghép đơi

Bổ sung thêm loại câu hỏi xử lý cách làm học viên

Quiz Setting xác lập tên loại câu hỏi, học viên nhảy qua câu hỏi này, phản ứng sau học viên trả lời: Lùi lại, thị kết quả…

-Cho phép làm lại

Cho phép xem lại câu hỏi Bao gồm slide hướng dẫn Hiện thị kết làm xong

Hiện thị câu hỏi outline (danh mục, mục lục)

Trộn câu hỏi Trộn câu trả lời

Các bạn khai thác nhiều tính khác phần làm câu hỏi trắc nghiệm

5.5.1 Câu hỏi nhiều lựa chọn (Multiple choice)

Định danh: Là loại câu hỏi có nhiều lựa chọn để trả lời, có lựa chọn chọn câu trả lời xác có nhiều lựa chọn xác

Qua họa hình trên, chắn bạn thực việc tạo cho câu hỏi nhiều lựa chọn hồn tồn dễ dàng

Tuy nhiên, nói việc lựa chọn kiểm tra bình thường dẫn đến tính khơ cứng câu hỏi Khơng phát huy tính gợi mở cho người học Khơng có tác dụng phản hồi lại thông tin giúp người học tiến

Để thể tốt tính tương tác lựa chọn trả lời, cần bổ sung thông tin phản hồi tương ứng Giúp người học nhận họ trả lời sao? Trả lời sai thơng qua nút lệnh

cho câu trả lời

Khi click vào nút lệnh này, bảng với chức tương tự hiển thị để người soạn câu hỏi phản hồi lại thông tin cách đầy đủ tới người học

Sau hoàn thành xong tương tác thích hợp điều cần thực nữađó là:

Thiết lập tên câu hỏi chế độ báo cáo, (phản hồi lại thông tin cho người trình bày, phần thể kỹ lưỡng mục sau) Ở ta quan tâm đến việc đặt tên cho câu hỏi để thích hợp phần báo cáo mà thơi

Vì thẻ Option Reporting loại câu hỏi giống nhau, từ lúc tơi cịn giới thiệu khái quát cách thức tạo loại câu hỏi Các chức tương tác thực trình bày nhằm tránh lặp lại gây nhàm chán cho bạn đọc

5.5.2 Câu hỏi dạng – sai (True – False)

Định danh: Là loại câu hỏi đưa giải nhanh chóng, hoặc sai Người học cần cân nhắc để thực chọn hai đáp án

5.5.3 Câu hỏi dạng điền khuyết

Định danh: Là loại câu hỏi mang nội dung điền vào chỗ trống Người học hoàn thành tập thông qua vấn đề điền nội dung thích hợp vào lựa chọn người soạn câu hỏi đặt

5.5.4 Câu hỏi có trả lời ngắn với ý kiến mình

5.5.5 Câu hỏi dạng ghép đôi (Matching)

Định danh: Là loại câu hỏi có ghép hai nhóm đối tượng kết Người học ghép yếu tố cột với cột kết

5.5.6 Loại câu hỏi điều tra, thăm dò, đánh giá mức độ tiếp thu:

Định danh: Là loại câu hỏi thăm dò ý kiến người học Khơng có câu trả lời sai Người học đưa quan điểm nội dung mà người soạn thảo câu hỏi đưa

Mức độ ý kiến mà người học đưa trường hợp là: 1) Không đồng ý

2) Không đồng ý vài chỗ

3) Khơng có đánh giá (Khơng ý kiến gì) 4) Chỉ đồng ý vài chỗ

5) Đồng ý

Phần thừa giấy vẽ voi, đơi giúp ích cho số bạn đọc 5.6 Cài đặt kết hiển thị

5.8 Việt hóa thơng báo, nút lệnh trình chiếu

5.9 Xuất giảng điện tử:

Vậy thông qua phần này, tạm hoàn thành giảng điện tử Cơng việc cịn lại kiểm tra cơng bố giảng lên mạng

Trong menu Adobe Presenter, chọn Publish Khi bảng sau cho chọn lựa Lưu máy tính

Có thể nén nội dung giảng lại dạng tập tin nén (mặc định *.zip) đóng gói sản phẩm lên đĩa CD Xuất trực tiếp lên mạng thông qua phịng họp, học ảo Tuy nhiên, cần có tài khoản để quyền Upload (liên hệ địa mail info@123doc.org để đăng ký)

Sau bấm nút Publish, máy xử lý báo

Xem thử kết quả:

Như hoàn thành xong việc tạo giảng điện tử Công việc ban đầu tưởng chừng khó khăn, sau thực lại thấy dễ dàng Hy vọng bạn tự thiết kế cho giảng điện tử phù hợp (trong giai đoạn trước mắt) Về lâu dài, ứng dụng thường xuyên

6 Phần tản mạn:

dạng phim flash đầy hấp dẫn Kết cuối cịn chia sẻ giống trang web thơng thường, tập tin PDF hay chí sử dụng điện thoại di động có hỗ trợ Flash Nokia có hệ điều hành Windows Mobile

Adobe Presenter, vốn biết đến với tên Macromedia Breeze, thời điểm trước người khổng lồ Adobe mua lại Macromedia Mặc dù Adobe Presenter hỗ trợ cho PowerPoint hệ điều hành Windows, sản phẩm đầu cuối mà người dùng tạo hồn tồn sử dụng tốt trình duyệt, máy tính có chương trình Flash Player, bao gồm Mac, Linux Unix (Solaris)

Chẳng hạn, hai đoạn trình chiếu Google tạo từ Breeze: link, link2 Người dùng sử dụng trình duyệt có plug-in hỗ trợ chơi Flash xem

Sau cài đặt gói chương trình, người dùng thấy Adobe Presenter xuất với tư cách menu độc lập, ngang với lựa chọn khác chương trình PowerPoint quen thuộc Hiện, thử nghiệm cho thấy Adobe Presenter hỗ trợ phiên Office XP, 2003 định dạng PPTX PowerPoint Office 2007

Ngoài hiệu ứng slide ban đầu, người dùng thêm vào chuyện kể từ tập tin âm thanh, ghi video từ webcam nhập vào clip video có sẵn Chương trình hỗ trợ tất định dạng video, từ MOV tới AVI, 3GB chuyển mã sang video dạng flash cách sử dụng chức On2 FLV Đồng thời, cịn có cơng cụ chỉnh sửa video giúp người dùng thêm vào hiệu ứng bên PowerPont Khi thử nghiệm nhập vào video clip Windows Media có dung lượng 3MB kiểm tra lại tập tin trình chiếu cuối cùng, dung lượng tồn MB mà chất lượng video đảm bảo tương đối

Khi trích nhập tập tin âm thanh, có chế độ hữu dụng gọi "Wait for User" (Chờ người sử dụng) Đó nút đơn giản cho phép tự động tạm ngừng buổi trình chiếu điểm cụ thể tiếp tục người xem click vào nút xem lần Điều thật có lợi cho người trình chiếu, họ muốn khán thính giả có định hướng trước tiếp tục chuyển sang slide

Còn nhiều vấn đề Adobe Presenter nói thêm Nhưng thiết nghĩ, học làm việc Khi làm mà gặp khó khăn, khúc mắc điều kiện tốt để tìm hiểu, nghiên cứu phần mềm Bản thân viết tài liệu thơng qua cách Có thể viết chưa thực đáp ứng tốt cho số giáo viên, nhiên bạn coi tài liệu bổ sung mà thơi Chân thành cảm ơn theo dõi

Để hoàn thành viết này, tác giả xin cảm ơn ông Quách Tuấn Ngọc Cục trưởng cục CNTT – Bộ GD&ĐT cung cấp phần mềm hướng dẫn sử dụng Đồng thời cảm ơn số tác giả báo Internet mà nội dung tơi có trích dẫn

Duy Xuyên , ngày 07 tháng năm 2010 Người biên soạn

http://www.adobe.com/products/presenter/ http://hop.edu.net.vn/dilinh http://el.edu.net.vn). link, link2.