góp ý kiến vào hoạt động của các đại biểu và các cơ quan đại diện do mình bầu ra, đồng thời có nghĩa vụ thực hiện tốt chính sách, pháp luật Của Nhà nước , bảo vệ các cơ quan N[r]
(1)PHỊNG GD- ĐT ĐƠNG GIANG KIỂM TRA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS BÁN TRÚ LÊ VĂN TÁM Mơn: CƠNG DÂN 7
GV: NGUYỄN THỊ LINH SƯƠNG NĂM HỌC: 2011-2012
MA TRẬN ĐỀ:
Mức độ NDKT
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng số
TN TL TN TL TN TL TN TL
Chủ đề 1: Sống làm việc có
kế hoạch
Hiểu thể sống có kế
hoạch Câu (0.5)
1 ( 0.5) Chủ đề 2:
Quyền bảo vệ, chăm sóc
giáo dục trẻ em
Việt Nam Nhận biết số quyền trẻ em Câu 2 ( 0.5) 1 (0.5)
Chủ đề 3:
Bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên
Nhận biết
về hành vi bảo vệ môi trường Câu1 (0.5) Hành động bảo vệ môi trường Câu 3 ( 0.5) biện pháp thân góp phần bảo vệ mơi trường Câu 1 (2.0) 2 (1.0) 1 (2.0)
Chủ đề 4:
Bảo vệ di sản văn hóa
Trình bày khái niệm Câu 2 (1.0) Phân biệt di sản văn hóa phi vật thể di sản văn hóa vật thể Câu 5 (1.0) 1 (1.0) 1 (1.0)
Chủ đề 5: Quyền tự
do tín
Hiểu vận dụng tốt trách
(2)ngưỡng tôn giáo
nhiệm công dân
trong quyền tự
do tín ngưỡng tơn
giáo Câu ( 1.0)
Chủ đề 6: Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt
Nam
Biết số quyền
công dân nhà
nước CHXHCN
VN Câu ( 1.0)
1 (1.0)
Chủ đề 7:
Bộ máy nhà nước CHXHCN
VN
Hiểu phân công Bộ máy nhà nước CHXHCN VN
Câu 4 ( 2.0)
1 (2.0)
Tổng số 3
(2.0)
1 (1.5)
3 (2.0)
2 (3.5)
2 (4.5)
6 ( 4.0)
(3)PHỊNG GD&ĐT ĐƠNG GIANG KIỂM TRA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS BÁN TRÚ LÊ VĂN TÁM Môn: Giáo dục công dân 7
Năm học: 2011-2012(Thời gian 45 phút) Họ tên:
Lớp:
Điểm: Nhận xét cô giáo: I.TRẮC NGHIỆM : (4 điểm ) Khoanh tròn câu trả lời nhất.
1 Hành vi sau em cho vi phạm qui định pháp luật bảo vệ môi trường ? A Thả động vật hoang dã rừng C Giữ vệ sinh xung quanh trường học, nơi B Trồng gây rừng phủ xanh đồi trọc D Phá rừng để trồng lương thực
2 Hành vi sau vi phạm quyền bảo vệ , chăm sóc giáo dục trẻ em ? A Tổ chức hoạt động vui chơi giải trí cho trẻ em
B Tạo hội để trẻ tật nguyền hoà nhập với cộng đồng C Để trẻ em phải làm công việc nặng nhọc D Đưa trẻ em hư vào trường giáo dưỡng
3/ Chương trình “Giờ trái đất” kêu gọi người hưởng ứng hành động gì? a/ Tắt điện b/ Xem TV
c/ Dọn vệ sinh d/ Ngưng dùng điện thoại 4 Việc làm thể tính kế hoạch ?
A Làm đến đâu hay đến
B Chỉ cần lập kế hoạch cho việc quan trọng C Từ việc nhỏ đến việc lớn cần có kế hoạch
D Chỉ nên lập kế hoạch ngắn hạn
5 Đánh dấu x vào hai cột trơng để phân biệt di sản văn hóa vật thể di sản văn hóa phi vật thể (1 điểm)
DI SẢN DI SẢN VĂN HÓAVẬT THỂ DI SẢN VĂN HĨAPHI VẬT THỂ a/ Tiếng nói
b/ Di tích lịch sử văn hóa c/ Tác phẩm văn học. d/ Danh lam thăng cảnh.
6 Mỗi cơng dân có quyền hạn, trách nhiệm nghĩa vụ Dựa vào kiến thức học em điền từ thích hợp vào chổ trống ( đ )
Cơng dân có quyền trách nhiệm giám sát, ……… vào hoạt động đại biểu quan ………do bầu ra, đồng thời có nghĩa vụ thực tốt sách,………… Nhà nước , bảo vệ quan nhà nước , giúp đỡ cán nhà nước thi hành ……… II.TỰ LUẬN : ( điểm )
1./Học sinh phải làm để góp phần bảo vệ môi trường ? ( đ ) 2./ Thế di sản văn hóa phi vật thể văn hóa vật thể ? ( 1.0 đ )
(4)HƯỚNG DẪN CHẤM
Ðề kiểm tra HKII Năm học 2011 -2012 - Môn : GDCD Lớp: 7 I/ TRẮC NGHIỆM: (4 ĐIỂM)
1 2 3 4
D C A C
5 Đánh dấu x vào hai cột trông để phân biệt di sản văn hóa vật thể di sản văn hóa phi vật thể (1 điểm)
DI SẢN DI SẢN VĂN HÓA VẬTTHỂ DI SẢN VĂN HÓA PHIVẬT THỂ
a/ Tiếng nói x
b/ Di tích lịch sử văn
hóa. x
c/ Tác phẩm văn học. x
d/ Danh lam thắng cảnh. x
6 Mỗi cơng dân có quyền hạn, trách nhiệm nghĩa vụ Dựa vào kiến thức học em điền từ thích hợp vào chổ trống ( đ )
Cơng dân có quyền trách nhiệm giám sát,.góp ý kiến vào hoạt động đại biểu quan đại diện bầu ra, đồng thời có nghĩa vụ thực tốt sách, pháp luật Của Nhà nước , bảo vệ quan Nhà nước, giúp câc cán nhà nước thi hành công vụ
II/ T Ự LUẬN: (6 ĐIỂM)
1 Học sinh phải làm để góp phần bảo vệ mơi trường ? ( đ ) (Mỗi ý 0.5 điểm)
-Trồng phủ xanh đồi trọc
-Bảo vệ nhuồn nước: không thải rác, xác động thực vật, chất hóa học độc hại xuống sông, hồ
-Quét dọn giữ gìn vệ sinh xung quanh lớp, trường học nơi -Không chặt, phá công viên, chăm sóc trồng
2 Thế di sản văn hóa vật thể văn hóa phi vật thể? ( 2.0 đ ) (Mỗi ý 1.0 điểm) * Di sản văn hóa phi vật thể : sản phẩm tinh thần có giá trị lich sử, văn hóa, khoa học, lưu giữ trí nhớ, chữ viết, lưu truyền truyền miệng, truyền nghề , bao gồm tiếng nói chữ viết , tác phẩm văn học, nghệ thuật, khoa học, ngữ văn truyền miệng
* Di sản văn hóa vật thể : sản phẩm vật chất có giá trị lich sử, văn hóa, khoa học, bao gồm di tích lich sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia
3 Em làm để thực tốt quyền tự tín ngưỡng , tơn giáo cơng dân ? (1.0 đ ) Mỗi cần phải tơn trọng quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo người khác:
-Tôn trọng nơi thờ tự tín ngưỡng, tơn giáo như:đền, chùa, miếu thờ, nhà thờ -Khơng xích, gây đồn kết, chia rẽ người có tín ngưỡng, tơn giáo với người khơng có tín ngưỡng, tôn giáo khác
4 Vẽ sơ đồ phân công máy Nhà nước đảm bảo nội dung sau:
- Cơ quan quyền lực nhân dân bầu ra: Quốc hội Hội đồng nhân dân cấp - Cơ quan hành nhà nước: Chính phủ Uỷ ban nhân dân cấp
- Cơ quan xét xử: Toà án nhân dân tối cao, Toà án nhân dân địa phương Toà án quân - Cơ quan kiểm sát: Viện kiểm sát nhân dân tối cao, Viện kiểm sát nhân dân địa phương Viện