Hãy luôn ghi nhớ: Học trò không phải là một chiếc bình cần ñổ ñầy kiến thức, các em là những ngọn ñuốc cần ñược thắp lên.. ðiểm kém ảnh hưởng không tốt ñến việc hình thành nhân cách của[r]
(1)20 điều thầy cần ghi nhớ
Dương Kim Hường sưu tầm
1 Hãy vui thành tích nhỏ bé học trò chia sẻ thất bại chúng Bạn người gần gũi với học trị, cố gắng để chúng ln cởi mở với bạn Hãy vừa bạn vừa thầy chúng
3 ðừng ngại thừa nhận với học trò khơng biết vấn đề Hãy chúng tìm câu trả lời
4 Hãy cố gắng khơi dậy tự tin em học sinh Khi chúng đạt tới nhiều ñỉnh cao học tập
5 ðừng địi hỏi “kỷ luật lý tưởng” học Bạn đừng độc đốn quá, nhớ học phần sống đứa trẻ, đừng làm cho học gị bĩ quá, cứng nhắc Qua học đứa trẻ cần trở thành nhân cách cởi mở, say mê, sáng tạo phát triển tồn diện
6 Hãy cố gắng ñể giảng bạn không khuôn mẫu quá, chuẩn mực Tuyệt vời học ñều có “phát minh” nho nhỏ diễn ra, chân lí nho nhỏ phát hiện, đỉnh cao tri thức chinh phục tìm kiếm bắt ñầu
7 Các gặp gỡ với phụ huynh học sinh cần thiết thực hiệu Mỗi buổi họp phụ huynh dịp ñể bạn cung cấp thêm cho họ kiến thức tâm lí, sư phạm, trình học tập
8 Hãy bước vào lớp với nụ cười Khi học trò chào, nhìn vào mắt em để hiểu tâm trạng cúa chúng, vui chia vui, buồn động viên
9 Hãy ln ghi nhớ: Học trị khơng phải bình cần đổ đầy kiến thức, em ñuốc cần ñược thắp lên
10 ðiểm ảnh hưởng khơng tốt đến việc hình thành nhân cách học trị Bạn cố gắng chừng để tránh cho em điểm Hãy tìm cách khác để khắc phục tình trạng 11 Mỗi giảng bạn phải bước tiến, dù nhỏ, phía trước việc khám phá tri thức Học sinh cần phải vượt qua khó khăn việc tiếp thu kiến thức bạn tính tốn cho mức độ khó khăn thật phù hợp
12 ðừng tìm đường dễ dàng việc giảng dạy Như học trò lười suy nghĩ, bạn cần làm cho chúng thấy việc học lao ñộng thực ðiều quan trọng bạn phải ln khích lệ, ln bên chúng khó khăn
(2)14 Khơng cần che giấu tình cảm với em, cần tuyệt ñối tránh ưu ñặc biệt với vài em Hãy cố nhìn thấy ưu điểm ẩn sâu em Có thể em khơng biết có ưu ñiểm ñó Bạn giúp chúng nhận ra, phát triển chúng thêm
15 Hãy nhớ lớp học sinh cần phải cảm thấy hấp dẫn thú vị Chỉ có hấp dẫn làm em tập trung ý ñược
16 Khi tiếp xúc với phụ huynh học sinh, bạn cần nhớ ñối với họ ñứa quí giá ñời Vì thế, bạn tế nhị, tránh ñừng ñể phụ huynh bị tổn thương
17 ðừng sợ xin lỗi học trị thấy sai Xin lỗi làm tăng uy tín bạn mắt em mà Khi em mắc lỗi, bạn đừng nóng nảy q
18 Hãy cố gắng sống với em Vui vui, buồn buồn đùa nghịch dạy dỗ Hãy kiềm chế em nói dối Cơng bằng, kiên trì trung thực hiệu bạn
19 ðừng dạy học sinh tự tin- sau chúng bị xa lánh; rụt rè- chúng bị coi thường; lời- chúng không ñược tính ñến; cứng nhắc- chúng bị khước từ