- Ô nhiễm môi trường là hiện tượng môi trường tự nhiên bị bẩn , đồng thời các tính chất vật lí , hoá học , sinh học của môi trường bị thay đổi gây tác hại tới đời sống của con người và[r]
(1)Phòng GD&ĐT Hòn Đất KIỂM TRA HOC KÌ II – Năm học: 2011 – 2012 Trường THCS Bình Giang MƠN: SINH HỌC - KHỐI
Thời gian 45 phút (không kể giao đề) I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
Chủ đề 1: Sinh vật môi trường (6 tiết) Chủ đề 2: Hệ sinh thái (6 tiết)
Chủ đề 3: Con người dân số môi trường (5 tiết) Chủ đề 4: Bảo vệ môi trường (5 tiết)
2 Kỹ năng:
- Nhận biết, phân biệt vận dụng kiến thức vào làm Thái độ:
- Xây dựng lịng tin tính đoán học sinh giải vấn đề - Rèn luyện tính cẩn thận, nghiêm túc kiểm tra học kỳ
- Củng cố lịng u thích môn II CHUẨN BỊ:
1 Chuẩn bị học sinh:
- Học sinh chuẩn bị nội dung kiến thức cho ôn tập 2 Chuẩn bị giáo viên:
a Ma trận:
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao
Chủ đề 1: Sinh vật và môi trường
- Nêu ảnh hưởng nhân tố ánh sáng đến sinh vật
15% = 1,5 điểm
Câu 2:
Số điểm: 100% = 1,5 điểm Chủ đề 2:
Hệ sinh thái
Trình bày khái niệm quần thể
Lấy ví dụ minh hoạ quần thể sinh vật
- Xâydựng lưới thức ăn
40% = điểm
Câu (ý 1): Số điểm: 75% = 1,5 điểm
Câu (ý 2): Số điểm: 25% = 0,5 điểm
Câu 5:
Số điểm: 100% = điểm
Chủ đề 3: Con người dân
số môi trường
Nêu khái niệm ô nhiễm môi trường
Đề số biện pháp nhằm hạn chế ô nhiễm môi trường
25% = 2,5 điểm
Câu 4: (ý 1) Số điểm: 67% = 1,5 điểm
(2)Chủ đề 4: Bảo vệ môi
trường
- Kể dạng tài
nguyên chủ yếu Hiểu tầmquan trọng tác dụng việc sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên
20% = điểm
Câu 3: (ý 1) Số điểm: 50% = điểm
Câu 3: (ý 2) Số điểm: 50% = điểm
Tổng số câu: Tổng số
điểm:100% = 10 điểm
Tổng số ý: Số điểm: Tỉ lệ : 40%
Tổng số ý: Số điểm: Tỉ lệ : 30%
Tổng số ý: Số điểm: Tỉ lệ : 10%
Tổng số ý: Số điểm: Tỉ lệ : 20% b Đề kiểm tra:
Câu (2 điểm):
Quần thể sinh vật ? Cho ví dụ? Câu (1,5 điểm):
Ánh sáng có ảnh hưởng tới động vật ? Câu (2 điểm):
Có dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu ? Vì phải sử dụng tiết kiệm hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên?
Câu (2,5 điểm)
Ơ nhiễm mơi trường ? Là học sinh em phải làm để góp phần hạn chế ô nhiễm môi trường?
Câu (2 điểm):
Cho loài sinh vật sau: Cỏ , Bọ rùa , Châu chấu , Gà , Ếch nhái, Cáo, Rắn, Vi sinh vật Hãy lập lưới thức ăn từ sinh vật trên?
c Đáp án:
Câu Nội dung Điểm
1
Quần thể sinh vật tập hợp cá thể loài , sinh sống khoảng không gian định , thời điểm định cá thể quần thể có khả sinh sản tạo thành hệ
Ví dụ :
Các cá thể chuột đồng sống cánh đồng
1,5
0,5
2
Ánh sáng ảnh hưởng tới đời sống động vật , tạo điều kiện cho động vật nhận biết vật định hướng di chuyển không gian
Ánh sáng nhân tố ảnh hưởng tới hoạt động khả sinh trưởng , sinh sản động vật
(3)3
Có dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu : + Tài nguyên tái sinh
+ Tài nguyên không tái sinh
+ Tài nguyên lượng vĩnh cửu
- Tài nguyên thiên nhiên vô tận , cần phải sử dụng cách tiết kiệm hợp lí , vừa đáp ứng nhu cầu sử dụng tài nguyên xã hội , vừa đảm bảo trì lâu dài nguồn tài nguyên cho hệ sau
1
1
4
- Ơ nhiễm mơi trường tượng mơi trường tự nhiên bị bẩn , đồng thời tính chất vật lí , hố học , sinh học mơi trường bị thay đổi gây tác hại tới đời sống người sinh vật khác
- Hs tự liên hệ
Có ý thức bảo vệ môi trường, không vứt rác bừa bãi , trồng xanh, không chặt phá rừng , không phá hoại cối, tun truyền cho ngưịi có ý thức bảo vệ môi trường
1,5
1
5
bọ rùa > ếch nhái > rắn
Cỏ Vi sinh vật
châu chấu > gà -> cáo Hs làm cách khác cho điểm
2
III Tiến trình kiềm tra: Ổn định tổ chức lớp: Tổ chức kiểm tra: Dặn dò:
4 Rút kinh nghiệm:
Bình Giang, ngày 29 tháng 03 năm 2012 Giáo viên đề
(4)Phòng GD&ĐT Hịn Đất KIỂM TRA HOC KÌ II – Năm học: 2011 – 2012 Trường THCS Bình Giang MƠN: SINH HỌC - KHỐI
Thời gian 45 phút (không kể giao đề)
Điểm Nhận xét giáo viên
ĐỀ BÀI Câu (2 điểm):
Quần thể sinh vật ? Cho ví dụ? Câu (1,5 điểm):
Ánh sáng có ảnh hưởng tới động vật ? Câu (2 điểm):
Có dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu ? Vì phải sử dụng tiết kiệm hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên?
Câu (2,5 điểm)
Ô nhiễm mơi trường ? Là học sinh em phải làm để góp phần hạn chế nhiễm môi trường?
Câu (2 điểm):
Cho loài sinh vật sau: Cỏ , Bọ rùa , Châu chấu , Gà , Ếch nhái, Cáo, Rắn, Vi sinh vật Hãy lập lưới thức ăn từ sinh vật trên?
BÀI LÀM