học trò. Nêu những nét độc đáo của hàng cây phượng vĩ và âm thanh rất riêng biệt của tiếng ve. Những cảm nghĩcủa mình mỗi khi nhìn cây phượng, sắc đỏ của hoa phượng, mỗi khi nghe thấy â[r]
(1)Phòng GD&ĐT Quận Long Biên Kiểm tra học kì II -Mơn Ngữ văn
Trường THCS Phúc Đồng Thời gian : 90 phút I.Trắc nghiệm: ( điểm )
Ghi lại thông tin cần trả lời mà em cho đúng: Câu1
:Những yếu tố thường có truyện: A Cốt truyện, nhân vật;
B Nhân vật, lời kể; C Lời kể, cốt truyện;
D Cốt truyện, nhân vật, lời kể Câu2
:Hãy nêu đại ý tác phẩm sau( tác phẩm câu)
A Cô Tơ: ……… B Cây tre Việt Nam: ……… C Lịng yêu nước : ……… D Lao xao:
……… Câu3
:Điểm giống khác hai đoạn trích Vượt thác Sơng nước Cà Mau gì?
A Tả cảnh sông nước;
B Tả cảnh quan vùng cực nam Tổ quốc C Tả cảnh sông nước miên Trung
D Tả oai phong mạnh mẽ người
Câu4:Chi tiết không nên đưa vào dàn ý tả hàng phương vĩ tiếng ve
kêu buổi trưa hè?
A Đó đặc trưng mùa hè Việt Nam quen thuộc với tuổi
học trò
B Nêu nét độc đáo hàng phượng vĩ âm riêng biệt tiếng ve
C Những cảm nghĩcủa nhìn phượng, sắc đỏ hoa phượng, nghe thấy âm rộn rã tiếng ve;
D Một nỗi buồn mùa hè đến Câu5
:Đâu phận chủ ngữ câu: Những mây trắng trắng hơn, xốp hơn, trôi nhẹ nhàng
(2)B Những mây trắng;
C Những mây trắng trắng
D Những mây trắng trắng hơn, xốp hơn; II.Tự luận ( điểm)
Câu1: ( điểm)
Các câu sau ngữ pháp chưa? Nếu chưa phát sửa lỗi câu trên:
a) Qua bàiCô Tô Nguyễn Tuân thêm hiểu biết yêu mến vùng Tổ quốc – quần đảo quê hương
b) Với ý thức nỗ lực vươn lên, giúp đỡ tận tình bạn Câu
: ( điểm)
Hãy tả lại dịng sơng hùng vĩ thơ mộng theo quan sát tưởng tượng
Đáp án biểu điểm: I.Trắc nghiệm:
Mỗi ý trả lời 0,5 điểm( riêng câu dòng trả lời 0, 25 điểm)
Câu1 : D Câu2:
A Cảnh thiên nhiên sinh hoạt người đảo Cô Tô
B Sự gần gũi, vẻ đẹp bình dị, phẩm chất q báu tre tre- Biểu tượng Của dân tộc VN
C Lòng yêu nước ban đầu yêu vật tầmthường, u nhà, u làng xóm-> lịng u Tổ quốc
D.Bức tranh phong phú tình cảm yêu cảnh sắc quê hương Câu3
: A Câu4 : D Câu5 :A
II Tự luận: Câu1
: Mỗi câu phát lỗi sai ( 0,5 điểm), Sửa câu ( 0,5 điểm) Câu2
:
∙ Hình thức
(3)- Bố cục phần,
- Diễn đạt mạch lạc rõ ràng, câu văn, đoạn văn liên kết chặt chẽ
∙ Nội dung
: - Tả dịng sơng hùng vĩ thơ mộng theo trí tưởng tựợng
mình
- Bài văn cần thể hịên ý sau: a) Mở
: Giới thiệu dịng sơng tả: tên sơng, đâu, gần gũi với nào?
b) Thân
:- Đặc điểm khái qt dịng sơng: Hùng vĩ, thơ mộng - Cảnh mặt sông, cảnh hai bên bờ sông
- Cảnh sông vào buổi sáng
- Cảnh sông vào buổi trưa, đắc biệt vào buổi trưa hè
- Cảnh sông vào buổi chiều hè gắn với kỉ niệm tuổi thơ
- Cảnh sông vào đêm trăng sáng c) Kết
: Cảm nghĩ dịng sơng Biểu điểm
:
* Điểm 9-10: Đạt yêu cầu nội dung hình thức nêu trên, làm
thể sáng tạo…
* Điểm 7-8: Đạt yêu cầu nội dung hình thức, sáng tạo chưa
nhiều
* Điểm 5-6: Đầy đủcác nội dung, diễn đạt chưa nổibật, chưa chặt chẽ,
đôi chỗ diễn đạt lủng củng, thiếu chặt chẽ
* Điểm 3- 4: Bài làm sơ sài, bố cục chưa thật mạch lạc, rõ ràng, câu văn
lủng củng…