a) Diện tích đáy hình hộp chữ nhật bằng chiều dài cộng chiều rộng rồi nhân 2 b) Hình lập phương là hình hộp chữ nhật đặc biệt. c) Hình hộp chữ nhật là hình lập phương. d) Diện tíc[r]
(1)CÂU HỎI TOÁN – TIẾNG VIỆT HỌC KÌ II NĂM HỌC 2011 - 2012
Mục 10 : Nhận biết HHCN,HLP số đặc điểm :
Phần 1: Trắc nghiệm: (Học sinh khoanh tròn chữ trước kết đúng)
Câu : Hình hộp chữ nhật có …….mặt, …… cạnh, …… đỉnh a) 6, 14, b) 6, 12,
a) 7, 16, 10 d) 8, 12,
Câu : Hình lập phương có …….mặt, …… cạnh, …… đỉnh a) 7, 14, b) 6, 12,
a) 6,12,10 d) 8, 12, Câu : Viết tên hình sau vào chỗ chấm :
a) b ) c) d)
Hình ……… Hình ……… Hình ……… Hình ……… Câu 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời :
a) Diện tích đáy hình hộp chữ nhật chiều dài cộng chiều rộng nhân b) Hình lập phương hình hộp chữ nhật đặc biệt c) Hình hộp chữ nhật hình lập phương
d) Diện tích tồn phần hình lập phương gấp lần diện tích mặt
Câu : Cho hình sau : Hình hình hộp chữ nhật, hình hình lập phương ? 7cm
6cm 12cm 7cm
4cm 12cm 7cm 10cm 12cm
( Hình ) ( Hình ) ( Hình ) a) Hình 1, hình hình hộp chữ nhật, hình hình lập phương
(2)d) Hình 2, hình hình hộp chữ nhật, hình hình lập phương
Câu : Hình hộp chữ nhật bên có : B C a) mặt đáy : MNPQ ……… A
b) mặt bên : ABNM, ………
c) đỉnh : A, ……… d) 12 cạnh : AB, ……… ……… ……… M Q
Câu : Hình lập phương bên có : B C a) mặt hình vng : ABCD, ……… A
……… b) đỉnh : A, ………
c) 12 cạnh : AB, ……… ……… M Q
Mục 10 : Biết cách tính Sxq Stp HHCN,HLP ,thể tích HHCN,HLP :
Phần 1: Trắc nghiệm: (Học sinh khoanh tròn chữ trước kết đúng) Câu 8: Đúng ghi Đ, sai ghi S :
e) Diện tích đáy hình hộp chữ nhật chiều dài cộng nhân f) Hình lập phương hình hộp chữ nhật g) Hình hộp chữ nhật hình lập phương h) Diện tích tồn phần hình lập phương gấp lần diện tích mặt Câu : Đúng ghi Đ, Sai ghi S ?
1,2 dm
2,5 dm
1,5 dm 2,5dm
1,5 dm 1,2dm
a) Diện tích tồn phần hai hình hộp chữ nhật b) Diện tích tồn phần hai hình hộp chữ nhật khơng
D
N P
(3)c) Diện tích xung quanh hai hình hộp chữ nhật
d) Diện tích xung quanh hai hình hộp chữ nhật không
Câu 10 : Đúng ghi Đ, Sai ghi S ? e) Hình hộp chữ nhật có mặt hình chữ nhật
f) Hình lập phương có mặt hình vng g) Muốn tính diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật ta lấy
chu vi đáy nhân với chiều cao h) Diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật ta lấy diện tích
mặt nhân với Câu 11 : Một khối kim loại hình lập phương có cạnh 2,5 m Tính :
a) Diện tích xung quanh khối kim loại hình lập phương ………….m2 b) Diện tích tồn phần khối kim loại hình lập phương ………….m2 c) Thể tích khối kim loại hình lập phương ………….m3
Câu 12: Thể tích hình hộp chữ nhật có chiều dài 6cm, chiều rộng 5cm, chiều cao 8cm : a) 30cm3 b) 240cm
c) 240cm2 d) 240cm3
Câu 13: Diện tích tồn phần hình lập phương có cạnh 2cm : a) 24cm2 b) 42cm2 c) 16cm2 d) 20cm2
Câu 14 : Tính : a) Diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật : ………… m2 0,6 m b ) Diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật : ………… m2 0,8 m
1,2 m Câu 15: Tính : :
a) Diện tích xung quanh hình lập phương : ………… m2
b ) Diện tích tồn phần hình lập phương : ………… m2 4,5 m
(4)a) 140 cm2 b)96cm2 c) 48 cm2 d) 55 cm2
16.2 ) Diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật : a) 131 cm2 b)125cm2 4cm
c) 166 cm2 d) 210 cm2 16.3) Thể tích hình hộp chữ nhật cm
a) 166 cm3 b)120cm3 7 cm c) 96 cm3 d) 140 cm3 Câu 17: Quan sát hình lập phương bên : 17.1) Diện tích xung quanh hình lập phương :
a) dm2 b)150 cm2 c) 80 cm2 d) 120 cm2
17.2 ) Diện tích tồn phần hình lập phương : a) 100 cm2 b)1,5 dm2
c) 0,15 m2 d) 120 cm2 cm 17.3) Thể tích hình lập phương :
a) 150 cm3 b)125cm3 c) dm3 d) 250 cm
Câu 18 : So sánh thể tích hai hình hộp chữ nhật ?
( Hình ) ( Hình )
(5)Phần 2: Tự luận :
Câu 19: Một hình chữ nhật có chiều dài 9dm, chiều rộng dm Chiều cao trung bình cộng của
chiều dài chiều rộng Tính diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật ? ……… Giải ………
……… ……… ……… ……… ……….
Mục : Vận dụng để tính Sxq Stp HHCN,HLP ,thể tích HHCN,HLP 10
số trường hợp phức tạp :
Phần 1: Trắc nghiệm: (Học sinh khoanh tròn chữ trước kết đúng)
Câu 20 : Chiều dài hộp hình hộp chữ nhật 8cm, chiều rộng hộp 5cm
Diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật 104 cm2 :
20.1) Chiều cao hộp :
a) cm b)6 cm c) cm d) cm
20.2 ) Diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật
a) 144cm2 b)184 cm2
c) 150 cm2 d) 180 cm2 20.3) Thể tích hình hộp chữ nhật
a) 160 cm3 b)150 cm3 a) 140 cm3 d) 180 cm3
Câu 21: Diện tích mặt hình lập phương có diện tích tồn phần 37,5dm2 :
a) 9,375 dm2 b) 2,5 dm2 c) 168,25 dm2 d) 6,25 dm2
Phần 2: Tự luận : Câu 22: Người thợ định sơn thùng không nắp dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài
1,5m, chiều rộng 0,6m chiều cao 8dm Tính diện tích cần sơn mét vng ? ……… Giải ………
(6)……… ……… ……… ……….
Câu 23: Tính độ dài cạnh hình lập phương có diện tích xung quanh 324dm2 ?
……… Giải ……… ……… ……… ……… ……… ………. ………
Mục 8 : Nhận biết dạng hình tam giác: có góc nhọn, có góc tù góc nhọn, có
một góc vng hai góc nhọn :
Câu 24 : Nối câu cột A hình vẽ cột B cho phù hợp : A B
a) Hình tam giác có góc tù, góc nhọn
b) Hình tam giác có góc vng , góc nhọn
c) Hình tam giác có góc nhọn
Câu 25 : Viết tên hình sau tam giác sau vào chỗ chấm :
(7)Câu 26 : Trong hình sau, hình hình tam giác vng :
( ) ( ) ( ) ( ) a) Hình tam giác ( ) ( )
b) Hình tam giác ( ) ( ) c) Hình tam giác ( ) ( )
d) Hình tam giác ( ) ( )
Câu 27 : Trong hình sau, hình hình tam giác có góc nhọn :
( ) ( ) ( ) ( )
a) Hình tam giác ( ) ( ) b) Hình tam giác ( ) ( )
c) Hình tam giác ( ) ( ) d) Hình tam giác ( ) ( )
Câu 28 : Đúng ghi Đ, Sai ghi S ? a) Hình tam giác có hai góc tù góc nhọn
b) Hình tam giác có góc vng c) Hình tam giác có cạnh, góc đỉnh d) Hình tam giác có góc tù, góc vng góc nhọn
(8)
Câu 29 :Muốn tính diện tích hình tam giác ta lấy :
a) Độ dài cạnh đáy nhân với chiều cao đơn vị đo chia cho b) Hai cạnh bên nhân với đơn vị đo chia cho
c) Cạnh bên nhân cạnh đáy đơn vị đo chia cho
d) Độ dài cạnh bên nhân với chiều cao đơn vị đo chia cho Câu 30: 18 cm2 diện tích hình tam giác có :
a) Độ dài đáy 19 cm, chiều cao cm b) Độ dài đáy cm, chiều cao 4,8 cm
c) Độ dài đáy 12 cm, chiều cao cm d) Độ dài đáy cm, chiều cao 7,2 cm
Câu 31 Một hình tam giác có diện tích 10,2 m độ dài đáy 10 m Vậy chiều cao hình tam giác : a 2,04 m b 204m c 20,4 m d 51 m
Câu 32 : Một hình tam giác có diện tích 10,2m2, độ dài cạnh đáy 6m chiều cao hình tam
giác là:………
Câu 33: Một mảnh bìa hình tam giác có độ dài đáy 12,5 m, chiều cao gấp lần độ dài đáy Tính diện tích mảnh bìa
……… Giải ……… ……… ……… ……… ………
Câu 34: Một miếng bìa hình tam giác có cạnh đáy 24 cm, chiều cao 13 cạnh đáy Tính diện tích hình tam giác ?
(9)……… ……… ……… ………
Đáp án hướng dẫn chấm mơn Tốn
Mục 10 : Nhận biết HHCN,HLP số đặc điểm :
Phần 1: Trắc nghiệm: (Học sinh khoanh tròn chữ trước kết đúng) Câu : b
Câu : b
(10)b) Hình tam giác c) Hình thang
d) Hình hộp chữ nhật
Câu 4/ a : S ; b : Đ c : S ; d : S Câu : b
Câu : a ) mặt đáy : MNPQ ABCD b) mặt bên : ABNM, NBCP,CPQD,ADQM
c) đỉnh : A, B,C,D,M,N,P,Q d) 12 cạnh : AB, BC, CD, AD, CP, PQ,QM, MA,NP,NB,MN,QD
Câu 7: a ) mặt : MNPQ ABCD, ABNM, NBCP, CPQD, ADQM
c) đỉnh : A, B,C,D,M,N,P,Q d) 12 cạnh : AB, BC, CD, AD, CP, PQ,QM, MA,NP,NB,MN,QD
Câu / a : S ; b : Đ ; c : S ; d : S Câu / a : Đ ; b : S c : S ; d : Đ Câu 10 / a : S ; b : Đ ; c : Đ ; d : S
Câu 11 : a ) 25 m2 b ) 37,5 m2 c )15,6 25 m2
Mục 10 : Biết cách tính Sxq Stp HHCN,HLP ,thể tích HHCN,HLP :
Phần 1: Trắc nghiệm: Câu 12 : d
Câu 13 : a
Câu 14: Tính : : a ) ( 4,5 x 4,5 ) x = 81 ( m2 )
b ) ( 4,5 x 4,5 ) x = 121,5 ( m2 ) Câu 15 : Tính : a ) ( 1,2 + 0,8 ) x x 0,6 = 2,4 ( m2 )
b ) ( 1,2 x 0,8 ) x + 2,4 = 4,32 ( m2 ) Câu 16 : 15.1) b 15.2 ) c 15.3) d
Câu 17 : 16.1) a 16.2 ) b 16.3) b Câu 18 : b
Phần 2: Tự luận : Câu 19 : Giải
Chiều cao hình hộp chữ nhật : ( + ) : = ( dm )
(11)( + ) x x = 256 ( dm2 )
Diện tích Tồn phần hình hộp chữ nhật : x x + 256 = 382( dm2 )
Đáp số : Diện tích xung quanh : 256 dm2 Diện tích tồn phần : 382 dm2
Mục 10 : Vận dụng để tính Sxq Stp HHCN,HLP ,thể tích HHCN,HLP
số trường hợp phức tạp : Phần 1: Trắc nghiệm:
Câu 20 : 19.1) d 19.2 ) b 19.3) a Câu 21 : d
Phần 2: Tự luận : Câu 22 : Giải
8dm = 0,8m
Diện tích đáy thùng hình hộp chữ nhật : 1,5 x 0,6 = 0,9 ( m2 )
Diện tích xung quanh thùng : ( 1,5 + 0,6 ) x x 0,8 = 3,36 ( m2 )
Diện tích cần sơn : 0,9 + 3,36 = 4,26 ( m2 )
Đáp số : 4,26 ( m2 ) Câu 23 : Giải
Diện tích mặt hình lập phương : 324 : = 81( dm2 )
Vì 81 = x nên hình vng có diện tích 81 dm2 thì cạnh hình vng 9dm. Đáp số : dm
Mục 8 : Nhận biết dạng hình tam giác: có góc nhọn, có góc tù góc nhọn, có
một góc vng hai góc nhọn :
Câu 24 : Nối câu cột A hình vẽ cột B cho phù hợp : A B
a) Hình tam giác có góc tù, góc nhọn
(12)c) Hình tam giác có góc nhọn
Câu 25 : a) Hình tam giác nhọn b) Hình tam giác vng c) Hình tam giác tù Câu 26: d
Câu 27: a
Câu 28 : a : S ; b : S ; c : Đ ; d : Đ Câu 29: d
Câu 30: c
Mục 8 : Biết cách tính diện tích hình tam giác:
Câu 31 : a ) 2.04 m
Câu 32 : Chiều cao hình tam giác là: 10,2 x : = 3,4 m
Câu 33: Giải Câu 34 : Giải
Chiều cao mảnh bìa:: Chiều cao hình tam giác là: 12,5 x = 37,5 ( m) 24 : = (cm) Diện tích mảnh bìa : Diện tích hình tam giác là:
(37,5 + 12.5) : = 25 (m2) 24 x 8: = 96 (cm 2) Đáp số: 25 m2 Đáp số: 96 cm 2
TIẾNG VIỆT
Mục 5 : Nhận biết câu ghép cấu tạo câu ghép :
Phần 1: Trắc nghiệm:
Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời câu hỏi sau : Câu : Dòng câu ghép ?
a) Mẹ sinh em bé
b) Mẹ phải nghỉ nhà, bố công tác xa c) Đêm, Mơ trằn trọc không ngủ
d) Bố ôm mơ chặt đến ngợp thở
(13)“ Cảnh tượng xung quanh có thay đổi lớn : hơm nay, tơi học a) Câu đơn
b) Câu ghép c) Cả hai đáp án
Câu Dòng câu ghép ? a) Hôm nay, mua áo b) Biển đêm đẹp !
c) Trời xanh thẳm, biển thẳm xanh dâng cao nịch
d) Những vẻ đẹp biển, vẻ đẹp kì diệu mn màu sắc phần lớn mây trời ánh sáng tạo nên Câu 4: Trong câu : “ Nếu chủ nhật trời đẹp cắm trại ” Hai vế câu nối
với :
a) Một quan hệ từ ( Đó từ ……… )
b) Hai quan hệ từ ( Đó từ ……… ) c) Một cặp quan hệ từ ( Đó cặp từ ……… ) Câu 5: Nối hai vế câu để tạo thành câu ghép :
Vế 1 Vế 2
1 ) Trời xanh thẳm, a) biển mơ màng dịu sương 2) Trời rải mây trắng nhạt b) biển thẳm xanh, nịch 3) Trời âm u mây mưa, c) biển xám xịt, nặng nề
4) Trời ầm ầm giơng gió, d) biển đục ngầu giận
Câu : Câu văn sau có kiểu cấu tạo ?
“Nếu tơi thơng minh có trí nhớ tốt tơi ” a) Câu đơn
b) Câu ghép
c) Câu ghép có sử dụng quan hệ từ d) Câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ
Câu : Chọn vế câu thích hợp để hồn chỉnh câu ghép ? “ Vì Hồng Anh chăm luyện tập …………”
(14)c) ………….nên cô bé bị đau chân
d) ………….nên cô chưa biết xe đạp
Câu 8: Xác định thành phân câu, kiểu câu câu sau :
a) Nhờ giáo giúp đỡ tận tình nên Khánh có nhiều tiến học tập
……… b) Xa xa, chòm núi biếc cắt chéo trời
………
Mục 5 : Hiểu tác dụng quan hệ từ, số biện pháp liên kết câu ( lặp từ ngữ, thay từ ngữ)
cách tao câu ghép :
Phần 1: Trắc nghiệm: Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời câu hỏi sau :
Câu Các vế câu ghép “ Còi tàu vừa réo vừa ầm ầm lao tới ” nối theo cách ?
a) Nối trực tiếp ( không dùng từ nối ) b) Nối quan hệ từ
c) Nối cặp quan hệ từ d) Nối cặp từ hô ứng
Câu 10 “ Hai người đàn ông lớn tuổi bị ốm nặng Họ khơng phép khỏi phịng ” Từ gạch chân hai câu liên kết với cách nào?
a) Bằng cách lặp từ ngữ
b) Bằng cách thay từ ngữ ( dùng đại từ )
c) Bằng cách thay từ ngữ ( dùng từ đồng nghĩa) d) Bằng từ ngữ nối
Câu 11 Trong hai câu sau : “ Bữa cơm, Bé nhường hết thức ăn cho em Hằng ngày, Bé câu cá bống về băm sả, lượm vỏ đạn giặc ngồi gị cho mẹ ” Từ gạch chân hai
câu liên kết với cách nào? a) Bằng cách lặp từ ngữ
b) Bằng cách thay từ ngữ c) Bằng quan hệ từ
d) Bằng từ ngữ nối
(15)a) Nối quan hệ từ b) Nối cặp quan hệ từ c) Nối cặp từ hô ứng d) Nối trực tiếp ( không dùng từ nối )
Câu 13 Chọn câu đứng sau câu văn : “ Cụ Vi – ta – li nhặt đường mảnh gỗ mỏng, dính đầy cát bụi ” để taọ mối liên hệ hai câu tránh lặp từ:
a) đưa cho tơi.
b) Ơng cắt mảnh gỗ thành nhiều miếng nhỏ c) Vi – ta – li đưa cho
d) cắt mảnh gỗ thành nhiều miếng nhỏ
Câu 14 Từ gạch chân câu : “ Nắng to khơng gay gắt ” biểu thị quan hệ ? a) Biểu thị quan hệ tương phản
b) Biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết c) Biểu thị quan hệ điều kiện – kết d) Biểu thị quan hệ tăng tiến
Câu 15 : Từ gạch chân câu văn sau biểu thị quan hệ ? “Nếu tơi thơng minh có trí nhớ tốt tơi ” a) Biểu thị quan hệ tương phản
b) Biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết c) Biểu thị quan hệ điều kiện – kết d) Biểu thị quan hệ tăng tiến
Phần 2: Tự luận
Câu 16 Gạch chân cặp từ quan hệ có câu ca dao, tục ngữ sau : a) Qua cầu ngả nón trơng cầu
Cầu nhịp, sầu nhiêu b) Qua đình ngả nón trơng đình
Đình ngói thương nhiêu c) Gió chiều nào, theo chiều
Câu 17 Tìm quan hệ từ thích hợp điền vào chỗ chấm ? a) Mình đến nhà Lan …….Lan đến nhà
(16)Câu 18 Điền cặp từ quan hệ thích hợp cho biết chúng biểu thị quan hệ ?
a) … … trời mưa to……… em học muộn => Biểu thị quan hệ ……… b ) …… nhà Lan nghèo …….bạn cố gắng học giỏi => Biểu thị quan hệ ………
Câu 19 Đặt câu với cặp từ quan hệ cho biết chúng biểu thị quan hệ ? a) Đặt câu có cặp quan hệ từ “ Vì ……nên ……….”
=> Biểu thị quan hệ ……… b) Đặt câu có cặp quan hệ từ “ Tuy ……nhưng……….”
=> Biểu thị quan hệ ……… Câu 20 Gạch cặp quan hệ từ câu ghép cho biết chúng thể quan hệ ? a) Tuy đêm khuya em ngồi học ( Thể quan hệ……… ) b ) Bạn Hịa khơng học giỏi mơn Tốn mà bạn cịn giỏi mơn Tiếng Việt
( Thể quan hệ ……… )
Câu 21 Điền vào chỗ trống vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép: a) Vì Hương giúp đỡ bạn lớp ………
b)………thì em bố mẹ cho quê thăm bà ngoại c) Bố không giúp em học ………
Câu 22 Đặt câu :
a : Đặt 1câu ghép có vế câu nối với cặp quan hệ từ “ Nếu…… thì…… ” nêu tác dụng chúng ?
……… ……… b : Đặt 1câu ghép có vế câu nối với cặp quan hệ từ “ Mặc dù nhưng…” nêu tác dụng chúng ?
(17)ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM TIẾNG VIỆT (ĐỌC) Mục 5 : Nhận biết câu ghép cấu tạo câu ghép :
Câu : b Câu : b Câu : c
Câu : c ( Nếu………….thì ……….)
Câu : – b – a – c – d Câu : d
Câu : a
Câu : a) Nhờ c ô giáo / gi úp đỡ tận tình / nên Khánh /đã có nhiều tiến học tập ( Câu ghép )
CN VN CN VN
b) Xa xa, / chòm núi biếc / cắt chéo trời ( Câu đơn ) TN CN VN
Mục 5 : Hiểu tác dụng quan hệ từ, số biện pháp liên kết câu ( lặp từ ngữ, thay từ ngữ)
(18)Câu : b Câu 12 : c Câu 10 : b Câu 13 : d Câu 11 : a Câu 14 : a Câu 15 : c
Câu 16 : a) ………bấy nhiêu b) ………bấy nhiêu c) ………….ấy
Câu 17 : a) hay
b) ( mà )
Câu 18 : a) Vì ………… nên……… => Biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết b) Tuy………… nhưng……… => Biểu thị quan hệ tương phản
Câu 19 : a) Vì trời trở rét nên em phải mặc áo ấm học => Biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết b) Tuy nhà xa trường em đến lớp => Biểu thị quan hệ tương phản Câu 20 : a) Biểu thị quan hệ tương phản
b) Biểu thị quan hệ tăng tiến
Câu 21 : a) Vì Hương ln giúp đỡ bạn lớp nên bạn bè quý mến Hương.
b) Nếu cuối năm em học sinh giỏi thì em bố mẹ cho quê thăm bà ngoại c) Bố không giúp em học mà bố dạy cho em chơi nhiều trò chơi thú vị.
Câu 22 : a) Nếu em thương ba mẹ em phải chăm học, chăm làm => Biểu thị quan hệ giả thiết ( điều kiện) – kết
b) Tuy nhà xa trường em đến lớp => Biểu thị quan hệ tương phản
GV đề