- Sắp xếp trình tự các nội dung một cách hợp lý : Sau khi phân tích được nội dung dạy học, giáo viên dự kiến trình tự giảng dạy các nội dung kiến thức trong tiết dạy... - Dự kiến cấu trú[r]
(1)PHòNG GD- ĐT HảI LĂNG CộNG HòA X· HéI CHđ NGHÜA VIƯT NAM TR¦êNG THCS HẢI KHấ Độc lập - Tự - Hạnh phóc
Hải Khê, ngày 12 tháng năm 2012
BÁO CÁO KẾT QUẢ VIỆC LÀM MỚI Năm học: 2011 - 2012
o0o
-Thực nhiệm vụ năm học phòng GD&ĐT Hải Lăng việc cán bộ, giáo viên lựa chọn việc làm hoạt động giáo dục nhằm tập trung đẩy mạnh công tác nâng cao chất lượng, xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực, xây dựng môi trường Xanh - Sạch - Đẹp đáp ứng yêu cầu giáo dục giai đoạn
Năm học 2011 -2012 thân tiếp tục thực việc làm mới: “Xây dựng giáo án điện tử trị chơi chữ đố vui để học”
I Nội dung việc làm mới:
Hiện máy vi tính khơng dùng để dạy mơn tin học mà phương tiện dạy học đại Về mặt kĩ thuật, máy vi tính thay cho phương tiện khác băng từ, đĩa, đèn chiếu Với hỗ trợ máy tính số phần mềm dạy học, GV tổ chức tiết dạy cách sinh động theo hướng tăng cường hoạt động tự chủ, độc lập giải vấn đề học sinh
‘‘Giáo án điện tử’’ với thơng tin trình bày theo ngun tắc sư phạm , nhằm giúp học sinh chiếm lĩnh tri thức cách tốt nhất, nâng cao hiệu dạy học
Máy tính cơng cụ hỗ trợ đắc lực cho q trình dạy học thơng qua phần mềm dạy học, kiểm tra, đánh giá, Chẳng hạn, phần kiểm tra kiến thức cũ học sinh, giáo viên sử dụng máy tính để đưa tình có vấn đề; câu hỏi phát huy trí lực Khi củng cố, giáo viên dùng máy tính để đưa tập củng cố, trắc nghiệm
Quy trình thiết kế giảng điện tử:
* Xác định mục tiêu học:
GAĐT trước hết giảng nên thiết kế cần phải xác định mục tiêu học (bao gồm mục tiêu mặt kiến thức, kỹ năng, thái độ), từ giúp cho vạch kế hoạch thực dự kiến nội dung chi tiết học
(2)Đây khâu quan trọng trình chuẩn bị tiết dạy Bao gồm:
- Phân tích nội dung : Phân tích nội dung dạy giúp cho giáo viên dự kiến đồ dùng dạy học cần thiết tiết dạy đồng thời dự kiến phương pháp dạy học thích hợp
- Sắp xếp trình tự nội dung cách hợp lý : Sau phân tích nội dung dạy học, giáo viên dự kiến trình tự giảng dạy nội dung kiến thức tiết dạy
- Dự kiến cấu trúc nội dung : Dựa vào nội dung phân tích trình tự nội dung kiến thức, giáo viên dự kiến cấu trúc nội dung để việc nhập nội dung giảng vào Slide dễ dàng
- Không nên lạm dụng đưa tất nội dung sgk lên hình mà phải kết hợp với nhiều phương pháp giảng dạy khác nêu vấn đề, sử dụng phiếu học tập, sử dụng sgk…
II Kết đạt được: 1 Những việc làm được: a) Đối với giáo viên:
- Cơ soạn giảng dạy giảng điện tử
- Tìm nghiên cứu tài liệu, sách báo nói cách soạn giảng điện tử phần mềm Violet, Microsoft Office PowerPoint 2003
- Kết nối mạng Internet thường xuyên truy cập diễn đàn liên quan đến dạy - học để tìm hiểu thêm thủ thuật soạn giảng điện tử
- Tham gia tiết dạy mẫu trường trường bạn Ghi lại hay, học hỏi đồng nghiệp để xây dựng giảng điện tử cho thân
- Lên kế hoạch xây dựng thực hai tiết dạy thao giảng giáo án điện tử để chuyên mơn, tổ trưởng dự giờ, góp ý, đúc rút kinh nghiệm (2 tiết xếp loại Tốt)
- Làm số trò chơi: “Đố vui để học” phần mềm Violet, Microsoft Office PowerPoint 2003 để đưa vào giảng dạy cho năm tới
- Sưu tầm mạng làm Abum ảnh giới thiệu số động vật có ích phục vụ mơn Tốn, Lý, Văn, Sinh học, Địa Lý
- Tham gia đầy đủ tich cực lớp tập huấn InTel để nâng cao trình độ tin học
b Đối với học sinh:
(3)- Tham gia trao đổi, thảo luận sôi
- Chất lượng giáo dục cuối năm nâng cao: Xếp loại giỏi: 12 em đạt 44.5%, Xếp loại khá: 08 em đạt 29.6%
2 Những việc chưa làm được.
- Chưa áp dụng cho tất tiết dạy có nhu cầu cần dùng máy chiếu
3 Nguyên nhân.
- Cần nhiều thời gian để làm giảng
- CSVC (máy tính, máy chiếu) chưa đầy đủ cho tất phòng học III Phương hướng nhiệm vụ cho năm tới:
- Tiếp tục học tập để nâng cao hiểu biết CNTT
- Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào dạy học Tăng cường việc sử dụng “Bài giảng điện tử” vào tiết học
- Tiếp tục soạn giảng điện tử để giảng dạy đưa giảng lên website trường tạo kho tư liệu thêm phong phú
IV Kiến nghị, đề xuất:
Tu sửa mua thêm CSVC phục vụ giảng dạy sử dụng giảng điện tử
Trên báo cáo việc thực việc làm năm học 2011 - 2012 Kính mong nhà trường tạo điều kiện giúp đỡ để thân hoàn thành kế hoạch đạt kết tốt
Người viết báo cáo