Cụ già râu tóc bạc phơ ngước lên, nghiêng đầu nghe. Cụ đã nặng tai. Thầy giáo Chu lại nói to câu nói vừa rồi một lần nữa. Thì ra đây là cụ đồ xưa kia đã dạy vỡ lòng cho thầy... Tiếp theo[r]
(1)Họ tên:……… Lớp:………5……… Trường:
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC
Ngày kiểm tra :
Thời gian: 60 phút (Khơng kể giao đề)
Số mật mã
MƠN : TỐN
SỐ BÁO DANH
(Do thí sinh ghi)
Chữ ký giám thị Chữ ký giám thị 2
-
-LỜI DẶN THÍ SINH
1 Thí sinh phải ghi rõ số tờ giấy nộp thi vào khung không ghi gian Ngồi khơng đánh số, ký tên hay ghi dấu hiệu vào giấy thi từ chỗ trở xuống
Chữ ký giám khảo Chữ ký giám khảo 2 Số mật mã
NHẬN XÉT CỦA GIÁM KHẢO ĐIỂM BÀI THI
(Viết chữ)
Phần 1: Trắc nghiệm (4đ)
Hãy khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng:
1 Một lớp có 34 học sinh, có 28 học sinh nữ Tỉ số phần trăm học sinh nữ so với số học sinh lớp là: ( 0,5 điểm)
A 82 % B 82,35 % C 35,82 % D 28,34 % 2 Phân số 35 viết dạng số thập phân là: (0,5 điểm)
A 3,5 B 6,0 C 0,6 D 0,35
3 Lúc 35 phút Hùng bắt đầu đến trường Khi đến trường 10 phút Hỏi Hùng hết ? ( 0,5 điểm)
A 25 phút B 30 phút C 10 phút D 35 phút 4 Số thích hợp để viết vào chỗ chấm 6m 2 15 cm = ………….cm là: ( 0,5 điểm)
A 615 B 6,15 C 6015 D 60015
5 Trong phân số sau, phân số viết dạng phân số thập phân : ( 0,5 điểm)
A
7 B
9 C
25 D 10 11 6 Số số thập phân 12,125 thuộc hàng nào:
A Hàng đơn vị B Hàng phần mười C Hàng phần trăm D Hàng phần nghìn 7. Số liền trước 48 000 là:
A 48 001 B 48 999 C 47 999 D 47 000 8. Thể tích hình hộp chữ nhật bên là:
A 16,5 cm
B 1,539 cm
(2)D 1,65 cm 3
Phần tự luận: (6 điểm )
1 Đặt tính tính ( điểm)
a 2,785 + 1,056 b 98, 284 - 52 ,09
……… ……… ……… ………
c 12,7 x d 54, 64 :
……… ……… ……… ……… ……… ……… Bài toán (3 điểm )
Một ruộng hình chữ nhật có nửa chu vi 120 m, chiều rộng 35 chiều dài
a Tính diện tích ruộng ?
b Người ta trồng lúa ruộng đó, 100 m 2 thu dược 60 kg thóc
Hỏi ruộng thu Ki – lơ – gam thóc ?
Tóm tắt Giải
Tính nhanh (1điểm )
4,25 x 17 + 4,25 x 53 + 4,25 x 30 =
(3)HƯỚNG DẪN CHẤM TOÁN LỚP CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC
I Phần trắc nghiệm ( điểm)
Khoanh câu 0,5 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Khoanh
vào B C D D C D C D
II / Phần tự luận ( điểm )
Bài 1: (2 điểm) Đặt tính tính phép tính 0,5 điểm
−
98,284 52,09 46,194
+ 2,785 1,056 3,841
12,7 38,1
¿
54,64 ¿ 14 26
¿ 24
0 ¿
4 13,66
¿ ¿ ¿
x
Bài 2: (3 điểm)
Tổng số phần nhau: + = ( phần)
Chiều dài ruộng là: ( 120 : ) x = 75 ( m) Chiều rộng ruộng là: 120 - 75 = 45 ( m) Diện tích ruộng là: 75 x 45 = 3375 ( m2 )
m2 ruộng thu là: 60 : 100 = 0,6 ( Kg)
Cả ruộng thu là: 3375 x 0,6 = 2025 ( Kg) Đáp số: 3375 ( m2 )
(4)Bài Tính nhanh (1điểm )
4,25 x 17 + 4,25 x 53 + 4,25 x 30 = 4,25 x ( 17 + 53 + 30 )
= 4,25 x 100 = 4250
Lưu ý : Nếu toàn lẻ 0,5 đ làm trịn thành điểm Ví dụ : 6,25 =
6,5 6,75 =
Trường:
Lớp…………5 ………
Họ tên:………
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KỲ II Năm học
Ngày kiểm tra :
Thời gian :……… ( khơng kể giao đề)
MÔN THI TIẾNG VIỆT
(Đọc TT tả)
SỐ BÁO DANH
(Do thí sinh ghi) Chữ ký giám thị Chữ ký giám thị
Mã số phách
-ĐIỂM Nhận xét giám
khaûo
Chữ ký giám khảo 1 Chữ ký giám khảo 2 Mã số phách ĐTT:
CT:
Phần 1: Đọc thành tiếng ( điểm)
Giáo viên làm phiếu cho học sinh bốc thăm chọn sau, đọc trả lời câu hỏi theo bài( đoạn) đọc:
1 Con gái SGK Tiếng Việt tập trang 112 Thuần phục sư tử SGK Tiếng Việt tập trang 117 Tà áo dai Việt Nam SGK Tiếng Việt tập trang 122 Công việc SGK Tiếng Việt tập trang 126 Út Vịnh SGK Tiếng Việt tập trang 136
Phần 2: Chính tả ( điểm ) thời gian 20 phút
(5)(6)Trường:
Lớp…………5 ………
Họ tên:………
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KỲ II Năm học
Ngày kiểm tra :
Thời gian :……… ( khơng kể giao đề)
MÔN THI TIẾNG VIỆT
(Đọc hiểu & TL Văn)
SỐ BÁO DANH
(Do thí sinh ghi) Chữ ký giám thị Chữ ký giám thị
Mã số phách
-ĐIỂM Nhận xét giám khảo Chữ ký giám khảo 1 Chữ ký giám khảo 2 Mã số phách ĐH:
TLV:
Phần 3: Đọc hiểu ( điểm) thời gian 25 phút
NGHĨA THẦY TRỊ
Từ sáng sớm, mơn sinh tề tựu trước sân nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy Cụ giáo đội khăn ngắn, mặc áo dài thâm ngồi sập Mấy học trò cũ từ xa dâng biếu thầy sách quý Cụ giáo hỏi thăm công việc người, bảo ban học trị nhỏ nói:
- Thầy cảm ơn anh Bây giờ, nhân có đơng đủ môn sinh, thầy muốn mời tất anh theo thầy tới thăm người mà thầy mang ơn nặng
Các môn sinh đồng ran, cụ giáo Chu trước, học trò theo sau Các anh có tuổi sau thầy, người tuổi nhường bước, cuối tóc để trái đào Cụ giáo Chu dẫn học trị cuối làng, sang tận thơn Đồi, đến nhà tranh đơn sơ mà sáng sủa, ấm cúng Ở hiên trước, cụ già tám mươi tuổi râu tóc bạc phơ ngồi sưởi nắng Cụ giáo Chu bước vào sân, chấp tay cung kính vái nói to:
- Lạy thầy ! Hơm đem tất môn sinh đến tạ ơn thầy
(7)Tiếp theo cụ giáo Chu, môn sinh cụ theo lứa tuổi vái tạ cụ đồ già Ngày mừng thọ thấy Chu năm ấy, họ học thêm học thấm thía nghĩa thầy trò
Theo HÀ ÂN
B- DỰA VÀO NỘI DUNG BÀI ĐỌC, KHOANH TRÒN VÀO TRƯỚC Ý TRẢ LỜI ĐÚNG
1 Các môn sinh cụ giáo Chu đến nhà thầy làm gì? a) Chúc tết thầy
b) Thầy bị ốm nặng nên họ đến thăm thầy
c) Để mừng thọ thầy, thể lòng yêu q, kính trọng thầy - người dìu dắt họ trưởng thành
2 Chi tiêt cho thấy học trị tơn trọng cụ giáo Chu? a) Họ biếu thầy sách quý
b) Cụ già tóc bạc phơ ngước lên, nghiêng đầu nghe c) Các anh có tuổi sau thầy
Những chi tiết thể lịng tơn kính cụ giáo Chu người thầy cũ ?
a) Mời học sinh đến thăm thầy dạy từ thuở vỡ lòng b) Đến trước mặt thầy chấp tay cung kính vái
c) Lạy thầy ! Hơm đem tất môn sinh đến tạ ơn thầy d) Tất chi tiết nói
Vì thầy giáo Chu lại mời học trị đến thăm thầy cũ ?
a) Vì cụ nghĩ trở thành thầy giáo nhờ công lao dạy dỗ thầy cũ, học trị mang ơn thầy cũ
b) Vì cụ muốn giới thiệu với thầy giáo cũ học trị c) Vì cụ muốn giới giới thiệu với học trò thầy cũ
Ý nghĩa gì?
a) Phải biết chăm sóc, giúp đỡ thầy giáo, cô giáo cũ b) Ca ngợi học trò đến chúc thọ thầy giáo Chu
c) Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo nhân dân ta, nhắc nhở người cần giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp
6 Ý nghĩa câu “ Tơn sư trọng đạo” ?
a) Khi hưởng thành quả, phải nhớ đến người có cơng gây dựng b) Phải biết tôn trọng thầy giáo, nghề dạy học, phải biết trọng việc học hành c) Phải học lễ nghĩa, đạo đức trước học văn hóa
7 Ý nghĩa từ “ mơn sinh” :
a) Học trò lớp b) Học sinh trường c) Học trò thầy giáo
8 Từ trái nghĩa với từ “ tối tăm” ?
(8)a) Bạc phơ b) Sáng sủa c) Đơn sơ
9 Câu câu ghép ?
a) Từ sáng sớm, môn sinh tề tựu trước sân nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy
b) Các môn sinh dồng ran c) Cụ giáo Chu trước, học trò theo sau
10 Câu “ Thầy cảm ơn anh” thuộc kiều câu kể nào? a) Ai làm ?
b) Ai ? c) Ai ?
Phần 4: Tập làm văn ( điểm ) thời gian 35 phút
Đề : Tả cô giáo ( thầy giáo) dạy dỗ em để lại cho em nhiều ấn tượng, tình cảm tốt đẹp
Bài làm
(9)
(10)
HƯỚNG DẪN CHẤM TIẾNG VIỆT CUỐI HỌC KÌ II Năm học 2010 – 2011
I Đọc thành tiếng : ( điểm ).
Phát âm rõ ràng, tốc độ đọc qui định, biết ngắt, nghỉ sau dấu câu, cụm từ, biết đọc diển cảm thể nội dung văn nghệ thuật
Tùy theo mức độ đọc học sinh giáo viên cho từ đến điểm Trả lời câu hỏi cho điểm
II Chính tả : ( điểm ).
Viết tả, rỏ ràng, trình bày đẹp, khơng sai lỗi tả , cho điểm
Sai tiếng, âm, vần, dấu thanh, viết hoa không qui định, thiếu tiếng , lỗi trừ 0,25 điểm
ĐỌC HIỂU ( điểm)
Khoanh câu 0,5 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ý đúng C A D A C B C B C A
TẬP LÀM VĂN ( điểm )
Đề : Tả cô giáo ( thầy giáo) dạy dỗ em để lại cho em nhiều ấn tượng , tình cảm tốt đẹp
Đáp án :
A Yêu cầu cần đạt:
1 Bài viết thể loại văn người, có bố cục rõ ràng ( đủ phần: mở bài, thân bài, kết bài)
(11)3 Tả hình dáng (bao qt), tính tình, tình cảm thầy học sinh
4 Bài viết có số câu văn miêu tả sinh động, chân thật, có hình ảnh, từ ngữ phong phú Không sai cách dùng từ, đặt câu cách ghi dấu câu
5 Bài viết không mắc lỗi tả
B Cho điểm:
- Đạt diểm 5: Bài viết đạt trọn vẹn yêu cầu
- Đạt điểm 4: Bài viết đạt yêu cầu 1- 2- 3- yêu cầu chưa đạt cao Còn sai – lỗi tả dấu câu
- Đạt điểm 3: Bài viết đạt yêu cầu -2 -3 chưa nêu rõ đặc điểm tả bao quát Còn sai 3- lỗi tả, ngữ pháp
Đạt điểm 2: Bài viết đạt yêu cầu 1- 2, yêu cầu 3- cón sơ lược, miêu tả cịn đơn điệu Nêu tính cảm chưa rõ ràng, thiếu chân thật Cịn sai – lỗi tả, ngữ pháp