Nêu – kể tên được các phẩm chất của lão Hạc: yêu thương và có trách nhiệm với con; sống trong sạch và tự trọng; tỉ mỉ, chu đáo, cẩn trọng; nhân hậu, nghĩa tình, thuỷ chung.. (Mỗi phẩm c[r]
(1)PHÒNG GD- ĐT HUYỆN PHÙ CỪ ĐỀ KIỂM TRA TIẾT VĂN HỌC TRƯƠNG THCS PHAN SÀO NAM Thời gian : 45 phút
Người đề: Nguyễn Thị Phương Dung A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Kiến thức:
- Thu thập thông tin để đánh giá xem học sinh có đạt chuẩn kiến thức kĩ chương trình hay khơng , từ điều chỉnh phương pháp dạy học cho chương - Giáo viên đánh giá khả nhân thức môn ngữ văn tháng năm học học sinh
- Kiểm tra phần kiến thức phân môn văn : văn học thực Việt Nam năm1930-1945 - Kiểm tra khả nhận thức học sinh việc nắm bắt nội dung kiến thức mảng văn học Việt Nam thực phê phán phần văn học nước
2 Kĩ năng:
- Khái quát, hệ thống hoá kiến thức tác phẩm văn học , phân tích hình tượng nhân vật
B MA TRẬN Mức độ Lĩnh vực kiến thức
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
TN TL TN TL TN TL
Người nông dân VH HTVN 1930 - 1945
3 0.75 0.5 5 6,25 Phụ nữ nhi đồng
VHVN 1930 -1945
1
1 Các tác phẩm VH nước
ngoài 0.25 0.5 2.75 Tổng số câu
(điểm) 10 10 C ĐỀ BÀI:
A Trắc nghiệm : (3đ)
Khoanh tròn vào chữ đứng trước nhận định câu hỏi sau
Câu 1: Ngô Tất Tố khắc hoạ chất nhân vật đoạn trích : “Tức nước vỡ bờ” thông qua:
A Ngôn ngữ độc thoại nội tâm nhân vật
(2)C Ngơn ngữ miêu tả ngoại hình nhân vật
D Dùng ngôn ngữ kể linh hoạt kết hợp với kể phù hợp
Câu 2: Một giá trị nội dung bật truyện ngắn “Chiếc cuối cùng” là: A Phê phán bọn nhà giàu sống khơng có lương tâm
B Ca ngợi tinh thần đồn kết
C Ca ngợi lịng nhân ái, đùm bọc ngừơi với người D Lên án tội ác bọn thống trị
Câu 3: Nhân vật bà đoạn trích “ Trong lòng mẹ” Nguyên Hồng người: A Hiền từ, nhân hậu, thương cháu
B Bề tỏ thân mật, quan tâm cháu chất độc ác, thâm hiểm C Ngay thẳng, đoan
D Tráo trở, mưu mô
Câu 4: Nên hiểu việc Đơn Ki-hơ-tê đánh với cối xay gió “Đánh với cối xay gió” ( trích “ Đơn Ki-hô-tê” Xéc-van- tét) là:
A Hành động nghĩa hiệp, đáng ca ngợi
B Hành động người thơng thái C Hành động chín chắn, tỉnh táo
D Hành động mù quáng, nực cười, điên rồ
Câu5 Điền từ thích hợp vào chỗ trống để có nhận định ý nghĩa chết Lão Hạc
Cái chết lão Hạc truyện ngắn tên Nam Cao thể tập trung giá trị tác phẩm
Câu Nối ý cột A với ý cột B cho phù hợp để làm rõ tâm trạng nhân vật Tôi ( truyện”Tôi học” – Thanh Tịnh) qua thời điểm khác
A B
1/Khi mẹ đường a.Bỡ ngỡ háo hức trước thứ lạ lớp
2/Khi nhìn thấy trường Mỹ Lý b Lo sợ khơng cịn mẹ bảo
3 /Khi dời mẹ vào trường c Lo sợ vẩn vơ thấy trường đẹp, lạ 4/Khi ngồi lớp d Thèm muốn bạn muốn thử
sức Câu 7: Tiểu thuyết Tắt đèn sáng tác năm nào?
A 1940 B 1938 C 1939 D 1943
Câu 8: Nhân vật Giôn – xi tác phẩm: “Chiếc cuối cùng” O Hen – ri bị bệmh gì? A Bệnh lao C Bị cúm
B Bệnh phổi D Bị cảm lạnh
(3)Câu 1: (2đ)
Viết đoạn văn( từ đến dịng) nêu thơng điệp mà O Hen – ri gửi gắm qua hình tượng Chiếc cuối
Câu 2: (5đ)
Lão Hạc người nơng dân nghèo, lương thiện lại có kết cục bi thảm Hãy phân tích nguyên nhân dẫn đến chết lão Hạc để làm sáng tỏ điều đó?
D ĐÁP ÁN:
A.Trắc nghiệm: Mỗi câu cho 0.25đ
1 Đáp án đúng: – B; – C; – B; – D; 7- C; 8- B
2 Điền từ : “hiện thực” “nhân đạo” (Mỗi câu cho 0.25đ) Nối: (Mỗi câu cho 0.25đ)
A1 – B.d A2 – B.c A3 – B.b A4 – B.a B: Tự luận:
- Câu 1: (2đ)
- Viết đoan văn nêu lên thông điệp mà O Hen –ri gửi gắm là:
- Với nghệ sĩ chân chính, nghệ thuật phải phục vụ sống người.(1đ)
- Với chúng ta, yêu thương người, làm cho sống tốt đẹp hơn.(1đ) Câu 2: (5đ)
HS viết đến hai đoạn văn nêu suy nghĩ, cảm nhận tình cảm lão Hạc dành cho Có hai ý lớn:
Nêu – kể tên phẩm chất lão Hạc: yêu thương có trách nhiệm với con; sống tự trọng; tỉ mỉ, chu đáo, cẩn trọng; nhân hậu, nghĩa tình, thuỷ chung (Mỗi phẩm chất tính 0.25 đ, tổng 1đ)
Phân tích chứng minh tình yêu thương tinh thần trách nhiệm cao lão với con:
- Lão đau đớn bất lực khơng giữ nghèo khổ (con trai lão bỏ đòn điền cao su)( lý lẽ dẫn chứng) (1đ)
- Lão dồn tình u thương nỗi nhớ thương, ngóng đợi vào tình cảm với chó, lão đối xử với Cậu Vàng với dứa cháu thân yêu Lão dành dụm thứ bịn mót cho con.( lý lẽ dẫn chứng )(1đ)
- Lão chết dội, đau đớn phần muốn dành thứ cho con:
- > Lão không làm tiền nữa, không dám tiêu tiền con, khơng dám làm khác để sống, khơng muốn phiền lụy tới người khác…-> Lão rơi vào hoàn cảnh đường ( lý lẽ, dẫn chứng) (1đ)
- Đánh giá tình phụ tử lão: sâu sắc, thiêng liêng, cao quý Đánh giá nghệ thuật khắc hoạ nhân vật tài tình Nam Cao thơng qua phân tích tâm lý nhân vật; nghệ thuật dựng truyện độc đáo (1đ)
(4)