Câu 6 : Bộ ba độ dài đoạn thẳng nào sau đây không phải là ba cạnh của một tam giác.. So sánh nào sau đây là đúngA[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT TÂN UYÊN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 – 2011
MƠN : TỐN 7 Thời gian : 90 phút ( Không kể thời gian phát đề ) I/ TRẮC NGHIỆM : ( điểm, câu 0,25điểm)
Câu 1: Điểm cách ba đỉnh tan giác giao điểm ba đường A.Đường trung trực B.Đường trung tuyến
C.Đường cao D.Dường phân giác Câu : Trong biểu thức sau, biểu thức đơn thức
A 9x2y B 2x −1 C 2x+5y D (x − y)
Câu : Cho ΔABC cân A có A❑=500 góc đáy
A 650 B 600 C 700 D 750
Câu : Bậc đa thức A=3x2y3+2x2y+xy5−3−xy5
A B C D
Câu 5: Đơn thức sau đồng dạng với đơn thức xy2 A −3y2x B xy¿2
7¿ C 5x
2y D xy
Câu : Bộ ba độ dài đoạn thẳng sau ba cạnh tam giác
A 2cm; 4cm; 6cm B 3cm; 4cm; 5cm C 6cm; 9cm; 12cm D 5cm; 8cm;10cm Câu : Để thống kê số điểm kiểm tra, thầy cô ghi lại sau
Điểm 10
Số 10 9
Mốt dấu hiệu
A B C D
Câu : Nghiệm đa thức P(x)=3x+12
A -4 B C D -2
Câu : Cho ΔABC biết AB=AC=5 cm;BC=6 cm Gọi M trung điểm BC, độ dài đường
trung tuyến AM
A B C D
Câu 10 : Cho ΔABC có B❑=600;C
❑
=500 So sánh sau
A BC>AC>AB B AB>BC>AC C AB>AC>BC D
BC>AB>AC
Câu 11 : Kết phép tính (3 xy−2x2+1)−(xy−2x2−1)
A xy B xy−4x2 C xy+2 D 2 xy+4x2 Câu 12 : Cho ΔABC có BC2=AB2+AC2 tam giác
(2)II TỰ LUẬN ( 7điểm ) Câu : ( điểm )
Cho dơn thức −2
3x
3
y xy2z
a/ Hãy thu gọn đơn thức tìm bậc
b/ Tính giá trị dơn thức x=−1; y=−2; z=1 Câu : (2 điểm )
Cho hai đa thức P(x)=3x3−5x2+2x
Q(x)=7x3+5x2−3x+9
a// Tính P(x)+Q(x)
b/ Tính P(x)−Q(x)
c/ Chứng tỏ x=1 nghiệm đa thức P(x)
Câu : Một xạ thủ thi bắn súng, số điểm đạt sau lần bắn ghi lại sau (1 điểm )
8 9 10
10 10 10 10
Hãy tính số điểm trung bình xạ thủ đạt Câu : ( 3điểm )
Cho ΔABC có AB=AC=10;BC=12 cm Kẻ AM vng góc với BC M ( M∈BC ) a/ Chứng minh : MB=MC
b/ Tính độ dài cạnh AM
c/ Kẻ MP vng góc với AB ( P∈AB¿ ,kẻ MQ vng góc với AC (Q∈AC)
Chứng minh : ΔMPQ tam giác cân
(3)ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM – MƠN TỐN HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010-2011
-//***\\ -CÂU NÔI DUNG ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM
Câu 1
Câu
Câu 3
Câu
a/ −2x4y3z
Bậc đơn thức : b/ −2x4y3z = −2¿
3.1 −1¿4.¿ −2 ¿ = 16
a/ P(x)+Q(x)=10x3+0x2− x+9
b/ P(x)−Q(x)=−4x3−10x2+5x −9
c/ P(1)=3 13−5 12+2
P(1)=0
Điểm số (X) Tần số (n) Tích (X.n)
8 10
2
14 56 54 50 N=20 Tổng : 174 X=174
20 =8,7
0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,75đ 0,75đ 0,25đ 0,25đ
0,5đ
0,5đ
0,25đ
Cho có AB = AC =10cm; BC=12cm Giả thiết
Kết luận a/ CMR : MB = MC b/ Tính độ dài cạnh AM c/ CMR : tam giác cân
A
Q P
B C
(4)a/ Xét hai tam giác vng AMB AMC ta có : AB = AC (gt)
AM cạnh chung
Suy : ΔAMB=ΔAMC ( Cạnh huyền – cạnh góc vng ) ⇒MB=MC (Hai cạnh tương ứng )
b/ Vì MB = MC nên MB=MC=BC
2 = 12
2 =6
Áp dụng định lý Pytago vào tam giác vuông AMB ta có
AM2=AB2−MB2
AM2=102−62
AM2=36
AM=6
c/ Xét hai tam giác vuông MPB MQC ta có : MB = MC ( Cm câu a)
B❑=C
❑ (gt)
Suy : ΔMPB=MQC ( cạnh huyền - góc nhọn )
⇒MP=MQ
Mà ΔMPQ có MP = MQ nên ΔMPQ tam giác cân
0,25đ
0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ
0,25đ
0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ * Lưu ý : Học sinh làm cách khác mà với đáp án cho điểm tối đa
Cho có AB = AC =10cm; BC=12cm Giả thiết