Đang tải... (xem toàn văn)
- Thực hiện quy chế chuyên môn, quy chế thi cử; thực hiện quy định về dạy thêm, học thêm; kết quả giảng dạy; hiệu quả thực hiện các nhiệm vụ khác được giao. Cần tăng cường các hình thức [r]
(1)PHÒNG GD&ĐT HUYỆN LỤC YÊN TRƯỜNG THCS TÂN PHƯỢNG
Số: 26/KH-THCSTP
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Tân phượng, ngày 15 tháng 09 năm 2011 KẾ HOẠCH
CÔNG TÁC THANH TRA, KIỂM TRA N ĂM HỌC 2011-2012
Căn Công văn số 522/SGD&ĐT-TTr ngày 13 tháng năm 2011 Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Yên Bái việc hướng dẫn thực nhiệm vụ tra năm học 2011-2012
Căn công văn số 294/PGDĐT-CM ngày 30/8/2011 Phòng GD&ĐT huyện Lục Yên hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2011-2012 cấp THCS Công văn số 322/PGDĐT-CM ngày 15 tháng 09 năm 2011 hướng dẫn nhiệm vụ tra năm học 2011-2012 phòng giáo dục đào tạo Lục Yên Căn công văn số 309/KH-PGDĐT ngày 09 tháng 09 năm 2011 triển khai nhiệm vụ trọng tâm năm học 2011-2012 trưởng phòng giáo dục đào tạo Lục Yên
Căn kế hoạch năm học trường THCS Tân Phượng
Trường THCS Tân Phượng tiến hành xây dựng kế hoạch tra năm học 2011-2012 cụ thể sau:
A MỤC TIÊU PHẤN ĐẤU NĂM HỌC 2011-2012
Năm học 2011-2012 năm học thực nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI
Trường THCS Tân Phượng tâm phấn đấu thực số mục tiêu sau:
1/ Quy mô trường lớp: Tổng số 05 lớp 132 H/S
Trong Lớp 6: lớp 35 H/S Lớp 7: lớp 31 H/S
Lớp 8: lớp 46 H/S Lớp 9: lớp 20 H/S 2/ Phấn đấu trì số lượng: 99%
3/ Chất lượng giáo dục toàn diện
+ Văn hoá - Loại giỏi: 28,8 % ( loại giỏi: 2,3%) - Loại trung bình: 64,4%
- Loại yếu kém: 6,8%
+ Đạo đức loại tốt: 95%
- Không có học sinh có HK trung bình, yếu 4/ Chỉ tiêu thi đua: - Học sinh giỏi + tiên tiến: 288,8%
(2)+ Tập thể: - Tổ tiên tiến cấp huyện tổ - Trường tiên tiến cấp huyện
+ Đồn : - Đồn TNCS Hồ Chí Minh vững mạnh - Cơng đồn vững mạnh
- Liên đội TNTP Hồ Chí Minh vững mạnh B TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÔNG TÁC THANH TRA, KIỂM TRA
I/ Công tác tổ chức, công tác tư tưởng trị
1/ Đối với đội ngũ cán giáo viên
Năm học 2011– 2012 năm học đầu tiờn thực nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI, Nghị Đại hội tỉnh Yờn Bỏi lần thứ XVII, Nghị huyện Lục Yờn lần thứ XX, Giáo viên lực lợng nòng cốt đạo trực tiếp hoạt động trờng, cần dợc quan tâm bồi dỡng đạo đức tác phong thông qua việc bồi dỡng học tập t tởng Hồ Chí Minh, bồi dỡng nhiệm vụ năm học, triển khai nghị đến cán giáo viên Qua thấy đợc vị trí trách nhiệm ngời thầy giáo XHCN Từ có trách nhiệm phục vụ vùng cao với hiệu “ Tất cả học sinh dân tộc thân yêu” Ngời giáo viên phải thờng xuyên rèn luyện t tởng đạo đức tác phong, ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm, luân xác định “ Tấm gơng sáng cho học sinh noi theo” Trong điều kiện nay, thực vận động “ Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích trong giáo dục” Chúng ta cần chống chủ nghĩa trung bình, hời hợt công việc Chống tệ nạn xã hội, chống bảo thủ quan liêu, mà phải gắn bó với cơng việc, tìm thấy niềm vui thú vị cơng việc Làm chủ thân, làm chủ xã hội Giám nhìn thẳng vào thực tế, dạy thực –học thực chất, kiểm tra đánh giá, xếp loại học sinh thực chất, tuyên truyền cho cấp nghành, phụ huynh học sinh, thấy đợc trách nhiệm với việc chống tiêu cực dạy học, học tập
- Phấn đấu vơn lên chuyên môn, công tác, tham gia đầy đủ hoạt động tốt tổ chức Đồn, Đội, Cơng đồn Trở thành đồn viên u tú, đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam Không ngừng đổi phơng pháp dạy học theo định h-ớng mới, tích cực ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào giảng dạy
2/ §èi víi häc sinh
- Giáo dục học sinh theo điều Bác Hồ dạy - Cam kết thực nÒ nÕp , néi quy
- Tham gia thực cam kết Nhà trờng – Gia đình – Xã hội - Xây dựng mã hoá điểm thi đua lớp
- T¹o cho häc sinh ý thøc häc thùc chÊt, tự giác nghiêm túc học tập làm kiểm tra
- Đánh giá xếp loại thi ®ua tõng líp
- Tham gia đầy đủ, tích cực buổi lao động hoạt động hoạt động lên lớp
II TỔ CHỨC THANH TRA, KIỂM TRA VIỆC THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ GIÁO DỤC
1/ Công tác số lượng
Để đảm bảo trì số lượng 99% trì cơng tác phổ cập cần thực số biện pháp sau:
-Tăng cường công tác chủ nhiệm lớp
- Phối hợp tốt giáo viên chủ nhiệm + giáo viên môn - Kết hợp Nhà trường – Gia đình – Xã hội
(3)- Duy trì cập nhật thống kê phổ cập
- Các trường hợp học sinh gặp khó khăn, có nguy bỏ học cần tập trung có biện pháp động viên giúp đỡ
2/ Kiểm tra việc thực kế hoạch, nội dung giáo dục
a, Kiểm tra 14/14 đồng chí giáo viên việc thực chương trình, thời khóa biểu, nội dung, kế hoạch dạy học, quy chế chuyên môn; việc điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng dẫn giảm tải; việc thực đổi phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá theo hướng chuẩn kiến thức, kỹ năng; kiểm tra, đánh giá xếp loại học sinh, xét duyệt kết cuối kỳ cuối năm, xét tốt nghiệp THCS, tuyển sinh đầu cấp
b, Kiểm tra hiệu giáo dục đạo đức, thẩm mỹ, thể chất, lao động hướng nghiệp trọng kiểm tra nội dung giáo dục lên lớp, hoạt động xã hội, yêu cầu giáo dục đạo đức, kỹ sống, phòng chống tai nạn, tệ nạn xã hội khác
c, Kiểm tra công tác quản lý giáo dục, kiểm tra nội nhà trường: - Đánh giá xếp loại giáo viên theo quy định chuẩn nghề nghiệp
- Thực công khai: công khai chất lượng giáo dục, công khai đội ngũ, sở vật chất, trang thiết bị dạy học, cơng khai tài
- Xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục, tuyển dụng, bố trí, sử dụng đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên; thực quy chế dân chủ, công tác tiếp dân giải khiếu nại, tố cáo; thực chế độ sách nhà giáo, người học
- Cơng tác xã hội hố giáo dục, biện pháp phối hợp cộng quản giáo dục nhà trường - gia đình xã hội việc thực nhiệm vụ trị ngành địa phương
d, Xây dựng trì tốt chế độ kiểm tra sở vật chất, kỹ thuật, điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục, an ninh, trật tự, vệ sinh, an toàn, cảnh quan sư phạm trường học
3/ Thanh tra, kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên
- Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống, tư tưởng; chấp hành pháp luật; chấp hành quy chế ngành, nội quy quan; ý thức đấu tranh chống biểu tiêu cực; tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh nhân dân; tinh thần đoàn kết, trung thực công tác, quan hệ đồng nghiệp, thái độ phục vụ nhân dân học sinh; chống bạo hành không xâm phạm nhân phẩm học sinh
(4)+ Tổ chức tốt hoạt động tổ chun mơn, tổ trưởng người có trách nhiệm chính, có chương trình cơng tác, lịch cơng tác cụ thể
+Triển khai chuyên đề, đổi phương pháp giảng dạy theo hướng “2 tích” chống dạy chay, thực chuyên đề:“ giảng dạy phát huy tích cực học sinh “giảng dạy sát đối tượng học sinh dân tộc”
+Tổ chức dự giờ, rút kinh nghiệm dạy cách nghiêm túc, có trách nhiệm
+ Soạn nghiêm túc, có chất lượng
+ Đẩy mạnh tự học, tự rèn yêu cầu mối giáo viên phải có sổ tự học-tự rèn Trình bày đẹp, nội dung phong phú
+ Vở soạn đẹp, có bìa cứng, có nhãn dùng loại mực, dùng bút mầu kể chân có đề mục Hoặc soạn máy vi tính
+ Thực chế độ sinh hoạt tổ chuyên môn hàng tháng - Tăng cường công tác kiểm tra việc thực chương trình, đánh giá học sinh cuối kỳ, cuối năm Phát xử lý nghiêm trường hợp giáo viên cắt xén chương trình, tự ý sửa chữa điểm làm thay đổi kết xếp loại học tập học sinh ( Tổ chuyên môn : Mỗi tháng kiểm tra hồ sơ giáo viên 01 lần)
+ Thực quy chế cho điểm
+ Ban giám hiệu thực tốt chế độ kiểm tra
Hiệu trưởng: Kt toàn diện 100% giáo viên - dạy từ đến tiết/ tuần
( Học kỳ I : Tháng 10/2011; Học kỳ II: Tháng 02/2012)
P.Hiệu trưởng: Kt toàn diện 100% giáo viên - dạy từ đến tiết/ tuần
( Học kỳ I : Tháng 11/2011; Học kỳ II: Tháng 03/2012)
+ Mỗi giáo viên tháng kiểm tra, đánh giá xếp loại lần + Mỗi giáo viên tuần dự 1-2 tiết
+ Tham gia hội giảng cấp 100%
+ Thực đầy đủ chế độ quản lý (nền nếp làm việc, đánh giá xếp loại hàng tháng công khai dân chủ)
+ Đảm bảo đủ loại hồ sơ theo quy định
3 Thanh tra, kiểm tra việc thực đổi chương trình giáo dục phổ thông
Thường xuyên kiểm tra việc thực kế hoạch giáo dục; công tác tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ cho CBGV, cán quản lý, xây dựng CSVC trường học như: phịng thí nghiệm phịng học mơn, việc thực chương trình giáo viên … Thường xuyên kiểm tra việc đổi phương pháp giảng dạy cán giáo viên, việc tích hợp nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh, kỹ sống, bảo vệ môi trường, … vào môn học
4 Thực tốt việc xét tốt nghiệp, việc tuyển sinh vào lớp đầu cấp đảm bảo quy chế quy định
- Thực xét TNTHCS theo quy chế, tuyển sinh 100% học sinh vào
lớp
5.Kiểm tra việc thực kế hoạch vận động “ Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục”
(5)ngành, hội phụ huynh học sinh để vận động tiến hành triển khai có hiệu
III/ THANH TRA, KIỂM TRA HÀNH CHÍNH
1 Thanh tra, kiểm tra công tác lý hành chính
Thanh tra việc thực nhiệm vụ chức giao cho đồng chí ban giám hiệu, tổ trưởng chun mơn, tổ chức đồn thể, cán giáo viên Bố trí sử dụng người, việc, thường xuyên kiểm tra việc thực chế độ công tác, chế độ thực ngày công công, thực khen chê kịp thời
Thanh tra, kiểm tra cơng tác quản lý tài chính, tài sản
Kiểm tra chặt chẽ việc quản lý sử dụng nguồn kinh phí nhà nước cấp, nguồn thu từ xã hội hóa giáo dục
Thường xuyên kiểm tra công tác thu chi loại quỹ trường học, đảm bảo thu chi theo quy định, chống thất thoát chống lãng phí tham Trên sở có kế hoạch sở dụng, chi tiêu có hiệu
- Thanh tra công tác quản lý tài sản: Thường xuyên kiểm kê, kiểm tra loại tài sản cấp phát, trang bị, sử dụng có hiệu quả, tránh thất thốt, chiếm dụng cơng làm riêng
3 Thanh tra, kiểm tra việc cấp phát, sử dụng văn chứng
- Thực chế độ kiểm tra văn chứng theo kế hoạch cấp trên, học sinh có sổ cấp phát theo dõi xác
4 Cơng tác quản lý đơn vị
a) Bố trí sử dụng đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên phù hợp với trình độ, khả thực nhiệm vụ đồng chí việc thực sách đãi ngộ, khen thưởng, kỷ luật cán bộ, công chức, viên chức số chế độ sách học sinh diện hưởng sách xã hội
b) Thực tốt công tác phổ cập giáo dục trung học sở; công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia, công tác xây dựng lớp bán trú, công tác kiểm định chất lượng để kịp thời điều chỉnh bổ sung biện pháp nhằm tổ chức thực đạt tiêu tiến độ đề ra…
c) Thực tốt vận động: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" IV/ THANH TRA, KIỂM TRA XÁC MINH CÁC KHIẾU NẠI TỐ CÁO VÀ TIẾP DÂN
- Tuyên truyền cho CBGV,CNV nhận thức đắn công tác khiếu
nại, tố cáo, tránh khiếu nại tố cáo vượt cấp sai quy định, tất đơn thư cần giải từ sở
- Tăng cường công tác dân chủ sở, công khai công tác kế hoạch, công khai khoản tài thu chi
(6)- Rà soát, phân loại vụ việc, giải dứt điểm vụ việc KNTC thuộc thẩm quyền để bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp cơng dân, kiên xử lý người lợi dụng dân chủ để vu khống KNTC trái quy định pháp luật Các vụ việc không thuộc thẩm quyền phải hướng dẫn chu giáo viên thực KNTC đến quan có thẩm quyền Tổ chức quản lý hồ sơ KNTC đầy đủ theo vụ việc, tránh thất lạc, gây khó khăn phức tạp cho việc giải
V/ THANH TRA, KIỂM TRA LUẬT THỰC HÀNH TIẾT KIỆM, CHỐNG LÃNG PHÍ VÀ LUẬT CHỐNG THAM NHŨNG
Tổ chức học tập văn luật, luật thực hành tiết kiêm, chống tham nhũng, sở giáo dục cho CBGV, NV, HS có ý thức tránh xa tượng tiêu cực có ý thức đấu tranh với tượng tiêu cực Giáo dục cho học sinh có ý thức tiết kiệm chống lãng phí lĩnh vực
Kiên xử lý cá nhân vi phạm luật phòng chống tham nhũng, luật tiết kiệm
- Việc thực công khai đầu tư xây dựng, mua sắm, thiết bị, sử dụng kinh phí, phương tiện, văn phòng phẩm, chế độ học tập, nghiên cứu, hội nghị, hội thảo, thực công khai minh bạch hoạt động đơn vị
- Thực quy trình, quy định tuyển dụng, sử dụng cán công chức, viên chức, nhân viên
Trên kế hoạch công tác tra kiểm tra năm học 2011-2012, Trường THCS Tân Phượng với tinh thần đổi cơng tác giáo dục có kế hoạch công tác cụ thể hàng tháng, hàng tuần để kế hoạch thực cách có hiệu
HIỆU TRƯỞNG