- Ban tổ chức nhận xét chung về kết quả tìm hiểu về truyền thống cách mạng của quê hương, về sự chuẩn bị, tham gia của các tổ... -Trao phần thưởng (nếu có) cho những tổ có kết quả tìm h[r]
(1)CHỦ ĐIỂM THÁNG 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
HOẠT ĐỘNG 2
TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG QUÊ HƯƠNG I.Yêu cầu giáo dục:
Giúp HS
- Hiểu rõ truyền thống cách mạng quê hương ý nghĩa truyền thống phát triển quê hương, gia đình thân
-Tự hào quê hương, biết ơn hệ cha anh hi sinh xương máu để bảo vệ xây dựng quê hương
-Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt, tích cực tham gia phong trào hoạt động địa phương, góp phần bảo vệ phát huy truyền thống cách mạng quê hương
II.Nội dung hình thức: a.Nội dung:
- Các phong trào cách mạng địa phương chiến đấu chống ngoại xâm lao động xây dựng đất nước
- Các hát, thơ, truyện kể quê hương b.Hình thức:
- Báo cáo kết sưu tầm, trao đổi, thảo luận - Văn nghệ : Thi hát cá nhân, thi hát tổ; III.Chuẩn bị hoạt động:
a.Phương tiện:
- Tư liệu sưu tầm truyền thống cách mạng quê hương - Các hát, thơ, truyện kể ca ngợi quê hương - đất nước .- Một số câu hỏi truyền thống cách mạng quê hương b.Tổ chức:
*GVCN :
+Phổ biến cho lớp yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động
+Mỗi tổ lựa thành viên dự thi cho nội dung nêu chuẩn bị câu đố vui dành cho khán giả Mọi thành viên khác tìm hiểu, ôn luyện để sẵn sàng xung phong tham gia
+Phân cơng cho tổ tìm hiểu truyền thống quê hương thuộc giai đoạn lịch sử cụ thể:
-Trong cách mạng tháng -Trong kháng chiến chống Pháp -Trong hồ bình xây dựng
+Cùng cán lớp thống chương trình hoạt động *Học sinh :
+Phân cơng NĐK chương trình
+Từng tổ phân cơng người trình bày kết tìm hiểu tổ +Phân cơng người trang trí lớp (kẻ tiêu đề, kê bàn ghế )
(2)+Chuẩn bị tiết mục văn nghệ +Cử người mời đại biểu
+ Phân công người dẫn chương trình, dự kiến BGK, mời đại biểu + Chuẩn bị phần thưởng
IV.Tiến hành hoạt động:
Khởi động : Mời lớp hát "Em mầm non Đảng" 2.Tuyên bố lí do:
Để có độc lập, tự do, hồ bình ngày hơm nay, dân tộc ta trải qua nhiều kháng chiến chống ngoại xâm Trong kháng chiến đó, dân tộc ta giành chiến cơng vang dội, có anh hùng liệt sĩ ngã xuống, hi sinh tuổi xn mình, có bà mẹ tiễn trận mà khơng trở về, có người thương binh để lại phần máu thịt nơi chiến trường Những chiến cơng vậy, người ưu tú có khắp miền Tổ quốc có địa phương Hôm nay, buổi sinh hoạt lớp này, ôn lại truyền thống cách mạng quê hương, kể lại cho nghe người cao qua báo cáo kết tổ
3.Giới thiệu đại biểu (nếu có) 4.Giới thiệu chương trình *Hoạt động 1:
-Người điều khiển mời đại diện tổ lên trình bày kết tìm hiểu +Các anh hùng lực lượng vũ trang Huyện, xã Tam Ngãi (kể tên) +Số bà mẹ Việt Nam anh hùng Huyện, xã
+Các cựu chiến binh tiêu biểu…… -Lần lượt đại diện báo cáo kết qủa
-Sau tổ trình bày, lớp nêu câu hỏi làm rõ nội dung cần thiết *Hoạt động 2:
- Các tổ cá nhân trình bày tiết mục văn nghệ *Hoạt động 3:
- Ban tổ chức nhận xét chung kết tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hương, chuẩn bị, tham gia tổ
-Trao phần thưởng (nếu có) cho tổ có kết tìm hiểu xuất sắc
Người dẫn chương trình:
Qua buổi hoạt động này, hy vọng bạn phấn đấu học tập tốt hơn, cho tổ, lớp, mà chủ yếu cho thân bạn, để nhớ đến công lao anh hùng không tiết máu xương để giành lại hồ bình cho ngồi học hơm Vậy làm để đền đáp cơng ơn Đến xin tun bố kết thúc buổi sinh hoạt, xin chân thành cám ơn chủ nhiệm bạn
V.Dặn dị:
-Những hát, thơ ca ngợi quê hương, đất nước, ca ngợi Đảng, Bác Hồ anh hùng quân đội,…
-Nắm tác giả hát thơ chuẩn bị
(3)
CHỦ ĐIỂM THÁNG 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
HOẠT ĐỘNG 2
HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG- ĐẤT NƯỚC
I.Yêu cầu: Giúp học sinh
- Biết hát biết thưởng thức hát, thơ ca ngợi quê hương, đất nước
- Có tinh thần u thích văn nghệ, u q hương đất nước, phát triển tình cảm thẩm mĩ II.Nội dung hình thức hoạt động:
1.Nội dung:
- Ca ngợi quê hương - đất nước
- Ca ngợi Đảng, Bác Hồ quân đội anh hùng
- Ca ngợi anh hùng, liệt sĩ, mẹ Việt Nam anh hùng 2.Hình thức:
- Thi hát cá nhân
- Thi trả lời câu đố vui, câu hỏi - Thi hát tổ
III.Chuẩn bị: 1.Phương tiện:
- Các hát, thơ, câu chuyện quê hương - đất nước - Một số câu đố vui, câu hỏi quê hương - đất nước - Một số nhạc cụ cần thiết (nếu có)
- Phần thưởng 2.Tổ chức:
*GVCN:
+Phổ biến cho lớp yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động +Cùng cán lớp thống chương trình hoạt động
- Mỗi tổ lựa thành viên dự thi cho nội dung nêu chuẩn bị câu đố vui dành cho khán giả Mọi thành viên khác tìm hiểu, ơn luyện để sẵn sàng xung phong tham gia
- Phân cơng người dẫn chương trình, dự kiến BGK, mời đại biểu - Chuẩn bị phần thưởng
IV.Tiến hành hoạt động: *Mở đầu:
a.Hát tập thể hát b.Tuyên bố lí do:
Những chiến công thầm lặng, hy sinh cao anh hùng liệt sĩ, đóng góp to lớn Bà mẹ Việt Nam anh hùng, thương binh chiến tranh, đóng góp nhiều tầng lớp nhân dân thời bình làm cho đất nước ta hoà Ngày soạn: 7/12/2010
(4)bình, độc lập, phát triển ngày hơm Đã có nhiều hát, thơ, truyện kể viết để ca ngợi quê hương, đất nước, người làm nên lịch sử Trong tiết sinh hoạt lớp hôm nay, tổ có dịp hát, đọc thơ, kể chuyện từ trái tim để thể tình cảm “ăn nhớ kẻ trồng cây”, “uống nước nhớ nguồn” quê hương, đất nước
c.Giới thiệu đại biểu (nếu có)
d.Giới thiệu chương trình hoạt động *Hoạt động 1: Thi văn nghệ tổ
- Đại diện BGK nêu thể lệ thi, tiêu chuẩn đánh giá tiết mục dự thi - Các tổ thực tiết mục
- BGK nhận xét, cho điểm công khai
*Hoạt động 2: Thi văn nghệ cá nhân - Đại diện BGK nêu thể lệ thi:
+BGK nêu yêu cầu cụ thể,
+Những tiêu chuẩn đánh giá tiết mục dự thi - Học sinh biểu diễn văn nghệ theo dự kiến - Lớp bình chọn tiết mục hay *Hoạt động 3:
- BTC nhận xét chung kết thi văn nghệ theo tổ, cá nhân, chuẩn bị, tham gia tổ
- BGK công bố kết trao phần thưởng (nếu có)
- Ban cán lớp cảm ơn giúp đỡ, tham gia thầy cô giáo (Nếu có) V.Dặn dị:
-Tìm hiểu phẩm chất tốt đẹp truyền thống vẻ vang đội Cụ Hồ để Chuẩn bị cho chủ đề “Giao lưu với cựu chiến binh”