DeKTkiISINH12

A). Cöôøng ñoä, lieàu löôïng, loaïi taùc nhaân gaây ñoät bieán vaø ñaëc ñieåm caáu truùc cuûa gen B). Kieåu gen cuûa quaàn theå C). Soá löôïng caù theå trong quaàn theå D). Beänh naøo d[r]

(1)

Sở GD-ĐT Bình Định ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2010 - 2011 Trường THPT Trưng Vương MÔN : SINH HỌC LỚP 12 (NÂNG CAO)

(Thời gian làm bài: 45 phút) ĐỀ SỐ 001

Học sinh chọn phương án phương án : A, B, C, D tô đen vào ô giấy làm bài. 1) Một quần thể có thành phần kiểu gen :0.16AA: 0,48Aa:0,36aa tần số tương tác alen A, a quần thê

A) A=0,6; a =0,4 B) A=0,8; a =0,2 C) A=0,3; a =0,7 D) A=0,4; a =0,6

2) Dịch mã trình tổng hợp

A) AND vaø ARN B) ARN C) Protein D) ARN vaø Protein

3) Thế hệ xuất phát quần thể thực vật có kiểu gen Aa sau hệ tự thụ phấn ,tính theo lý thuyết tỷ lệ đồng hợp tử (AA aa)

A) 1-(1/2)5 B) 1-(1/4)5 C) (1/2)5 D) 1/5

4) Một tế bào có kiểu gen AB/ab Dd giảm phân có trao đổi chéo xảy cho tối đa loại giao tử

A) 16 B) 32 C) D)

5) Phép lai sau phép lai thuận nghịch

A) ♀AABb x ♂aabb vaø ♀AaBB x ♂aaBb B) ♀AABB x ♂aabb vaø ♀aabb x ♂AABB C) ♀AA x ♂aa vaø ♀Aa x ♂aa D) ♀Aa x ♂aa vaø ♀aa x♂ AA

6) Một loại thực vật có NST 2n=24 dự đốn số lượng NST thể nhiễm kép

A) 25 B) 26 C) 28 D) 23

7) Ở người dị tật xương chi ngắn, ngón, ngón tay ngắn

A) Được di truyền theo gen đột biến trội B) Là tính trạng lặn C) Được di truyền theo gen đột biến lặn D) Là tính trạng đa gen

8) Trong trường hợp trội khơng hồn tồn.Tỷ lệ kiểu gen, kiểu hình phép lai Aa x Aa A) 1:2:1 3:1 B) 1:2:1 1:1 C) 1:2:1 1:2:1 D) 3:1 1:2:1

9) Phép lai tính trạng phân ly kiểu hình: 9:7 Tính trạng di truyền theo quy luật

A) Tác động bổ sung B) Hoán vị gen C) Tác động át chế D) Tác động cộng gộp 10) Mà di truyền

A) Mã ba tức nucleotit xác định axit amin B) Mã hai tức Nu xác định axit amin C) Mã tức Nu xác định axit amin D) Mã bốn tức Nu xác định axit amin

11) Ở chim , bướm NST giới tính cá thể đực thuộc dạng

A) Đồng giao tử B) XO C) XXY D) Dị giao tử

12) Vùng mã hóa

A) Mang ba mở đầu ba kết thúc B) Mang tín hiệu khởi đầu kiểm sốt q trình phiên mã C) Mang tín hiệu kết thúc phiên mã D) Mang thơng tin mã hóa acit amin

13) Phương pháp sau tạo ưu lai

A) Giao phối cận huyết B) Tự thụ phấn bắt buộc giao phấn C) Tự thụ phấn giao phấn cận huyết D) Lai khác dòng

14) Trong bệnh sau người , bệnh đột biến gen lặn NST giới tính X gây nên A) Bệnh đown B) Bệnh tiểu đường C) Bệnh máu khó đơng D) Bệnh bạch tạng 15) Phương pháp độc đáo Menđen việc nghiên cứu tính quy luật tượng di truyền

A) Lai giống B) Lai Phân tích

C) Sử dụng xác suất thống kê D) Phân tích hệ lai 16) Tính theo lý thuyết , tỷ lệ giao tử 2n từ thể tứ bội có kiểu gen Aaaa

A) 1/4AA:1/4Aa B) 1/6AA:4/6Aa:1/6aa C) 1/4AA:1/4Aa:1/4aa D) 1/2Aa:1/2aa 17) Loại đột biến làm ảnh hưởng đến sức sống thể đột biến

A) Chuyển đoạn NST B) Mất đoạn C) Đảo đoạn NST D) Lặp đoạn NST 18) Phát biểu dây SAI nói trẻ đồng sinh

A) Trẻ đồng sinh khác trứng sinh từ hợp tử B) Trẻ đồng sinh trứng giống kiểu gen C) Trẻ đồng sinh trứng luôn giới tinh

D) Trẻ đồng sinh khác trứng giới tính hay khác giới tính

19) Một quần thể khởi đầu có tần số kiểu gen di hợp Aa 0.40 Sau hai hệ tự thụ phấn tần số kieuå gen dị hợp quần thể

A) 0,30 B) 0,40 C) 0,10 D) 0,20

20) Quần thể sau đạt trạng thái cân di truyền

A) 0,7AA: 0,2Aa: 0,1aa B) 0,4AA: 0,4Aa: 0,2aa C) 0,62AA:0,34Aa:0,04aa D) 0,64AA: 0,32Aa: 0,04aa 21) Đột biến gen phụ thuộc vào

A) Số lượng cá thể quần thể B) Kiểu gen quần thể

(2)

A) 3:1 B) 9:3:3:1 C) 1:1:1:1 D) 3:3:1:1 24) Nguyên nhân gây bệnh máu khó động người phát nhờ phương pháp

A) Nghiên cứu trẻ đồng sinh B) Nghiên cứu phả hệ

C) Sinh thiết tế bào D) Nghiên cứu tế bào

25) Giao phối gần tự thụ phấn qua nhiều hệ thường dẫn đến thối hóa giống A) Các gen lặn có hại bị gen trội ác chế

B) Các gen lặn đột biến có hại biểu thành kiểu hình đưa thể đồng hợp C) Tập trung gen trội có hại

D) Xuất ngày nhiều đột biến có hại 26) ARN tổng hợp từ mạch gen

A) Khi mạch 1, từ mạch B) Từ mạch có chiều 5'-> 3'

C) Từ hai mạch D) Từ mạch mang mã gốc

27) Dạng biến dị sau thường biến

A) Bệnh dính ngón số số người B) Bệnh màu màu người

C) Bệnh máu khó đơng D) Hiện tượng có mạch náu da tái lại thú trời rét 28) Trong giảm phân tạo giaop tử, phát sinh đột biến gen gọi dạng đột biến

A) Đột biến soma B) Đột biến tiền phôi C) Đột biến soma tiền phôi D) Đột biến giao tử 29) Dạng đột biến cấu trúc NST gây ung thư máu người

A) Nhân đoạn cặp NST số 21 22 B) Mất đoạn cặp NST số 21 22 C) Chuyển đoạn cặp NST số 21 22 D) Lặp đoạn cặp NST số 21 22

30) Để xác định tình trạng gen nhân hay gen tế bào chất quy định, ngươiø ta sử dụng phương pháp

A) Lai thuận nghịch B) Lai phân tích C) Lai xa D) Lai gaàn

31) Điều kiện quan trọng quy luật phân ly độ lập A) Tính trội phải trội hồn tồn

B) Bố mẹ phải chủng cặp tính traïng

C) Các cặp gen quy định cặp tính trạng phải nằm cặp NST khác D) Số cá thể phân tính phải đủ lớn

32) Dạng đột biến có giá trị chọn giống trồng nhằm tạo giống suất cao, phẩm chất tốt khơng có hạt

A) Đột biến gen B) Đột biến giao tử C) Đột biến lệch bội D) Đột biến đa bội 33) Vai trị enzim AND polymoraza q trình nhân đôi ADN

A) Bẻ gãy liên kết hydro hai mạch AND B) Tháo xoắn phân tử AND C) Liên kết đoạn okazaki

D) Lắp ráp nu tự theo nguyên tắc bổ sung với mạch khuôn phân tử AND

34) Một gen cấu trúc dài 4080A0 có tỷ lệ A/G=2/3, gen bị đột biến thay cặp Nu A-T thay G-X Số lượng loại Nu gen sau đột biến

A) A=T=720; G=X=480 B) A=T=721; G=X=419 C) A=T=719; G=X=479 D) A=T=419; G=X=721 35) Mã di truyền có tính đặc hiệu

A) Nhiều ba mã hóa cho loại axic amin B) Mỗi loài sinh vật cố mã di truyền riêng C) Tất loài sinh vật dùng chung mã di truyền

D) Moät boä ba mã hóa mã hóa chi axic amin

36) Bệnh gen lặn di truyền liên kết với giới tính

A) Bệnh mù màu B) Bệnh thiếu máu hồng cầu lưỡi liềm C) Bệnh bạch tạng D) Điếc di truyền 37) Trong quần thể giao phối, gen có alen giao phối tự tạo số tổ hợp kiểu gen

A) B) C) D)

38) Hiện tượng di truyền thẳng liên quan đến trường hợp sau

A) Gen NST Y B) Gen lặn NST thường

C) Gen NST X D) Gen trội NST thường

39) Dạng đột biến sau đột biến cấu trúc NST

A) Thay cặp nu B) Thêm cặp nu C) Mất đoạn NST D) Mất cặp nu

40) Cho biết bệnh bạch tạng đột biến gen lặn NSt thường Bố mẹ có kiểu gen dị hợp xác xuất để trẻ sinh mắc bệnh tỷ lệ

(3)

Sở GD-ĐT Bình Định ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2010 - 2011 Trường THPT Trưng Vương MÔN SINH HỌC LỚP 12 (NÂNG CAO)

Học sinh chọn phương án phương án : A, B, C, D tô đen vào ô giấy làm bài. 1) Tính theo lý thuyết , tỷ lệ giao tử 2n từ thể tứ bội có kiểu gen Aaaa

A) 1/2Aa:1/2aa B) 1/4AA:1/4Aa C) 1/4AA:1/4Aa:1/4aa D) 1/6AA:4/6Aa:1/6aa

2) Vùng mã hóa

A) Mang tín hiệu khởi đầu kiểm sốt q trình phiên mã B) Mang tín hiệu kết thúc phiên mã C) Mang thơng tin mã hóa acit amin D) Mang ba mở đầu ba kết thúc 3) Dịch mã trình tổng hợp

A) ARN vaø Protein B) Protein C) AND vaø ARN D) ARN

4) Một quần thể có thành phần kiểu gen :0.16AA: 0,48Aa:0,36aa tần số tương tác alen A, a quần thê

A) A=0,8; a =0,2 B) A=0,6; a =0,4 C) A=0,4; a =0,6 D) A=0,3; a =0,7

5) Phương pháp sau tạo öu theá lai

A) Tự thụ phấn giao phấn cận huyết B) Giao phối cận huyết

C) Lai khác dòng D) Tự thụ phấn bắt buộc giao phấn

A) 1/5 B) 1-(1/2)5 C) 1-(1/4)5 D) (1/2)5

7) Trong kỷ thuật chuyển gen vectơ(thể truyền) laø

A) Plasmit hay thể thực khuẩn B) Vi khuẩn Ecoli

C) Một đoạn AND tế bào cho D) Một đoạn AND mã hóa enzim 8) Một loại thực vật có NST 2n=24 dự đoán số lượng NST thể nhiễm kép

A) 26 B) 25 C) 23 D) 28

A) Đột biến gen B) Đột biến đa bội C) Đột biến lệch bội D) Đột biến giao tử 10) Điều kiện quan trọng quy luật phân ly độ lập

A) Số cá thể phân tính phải đủ lớn B) Bố mẹ phải chủng cặp tính trạng C) Tính trội phải trội hoàn toàn

D) Các cặp gen quy định cặp tính trạng phải nằm cặp NST khác 11) Ở chim, bướm NST giới tính cá thể đực thuộc dạng

A) XO B) Dị giao tử C) Đồng giao tử D) XXY

12) Loại đột biến làm ảnh hưởng đến sức sống thể đột biến

A) Đảo đoạn NST B) Chuyển đoạn NST C) Lặp đoạn NST D) Mất đoạn 13) Bệnh gen lặn di truyền liên kết với giới tính

A) Bệnh mù màu B) Điếc di truyền

C) Bệnh bạch tạng D) Bệnh thiếu máu hồng cầu lưỡi liềm

A) ♀AABb x ♂aabb ♀AaBB x ♂aaBb B) ♀Aa x ♂aa ♀aa x♂ AA C) ♀AABB x ♂aabb ♀aabb x ♂AABB D) ♀AA x ♂aa ♀Aa x ♂aa 15) Phát biểu dây SAI nói trẻ đồng sinh

A) Trẻ đồng sinh trứng giống kiểu gen B) Trẻ đồng sinh khác trứng sinh từ hợp tử C) Trẻ đồng sinh trứng luôn giới tinh

D) Trẻ đồng sinh khác trứng giới tính hay khác giới tính 16) Ở người dị tật xương chi ngắn, ngón, ngón tay ngắn

A) Được di truyền theo gen đột biến trội B) Là tính trạng lặn C) Được di truyền theo gen đột biến lặn D) Là tính trạng đa gen

17) Phương pháp độc đáo Menđen việc nghiên cứu tính quy luật tượng di truyền

A) Lai Phân tích B) Lai giống C) Phân tích hệ lai D) Sử dụng xác suất thống kê 18) Mà di truyền

A) Mã bốn tức Nu xác định axit amin B) Mã ba tức nucleotit xác định axit amin C) Mã hai tức Nu xác định axit amin D) Mã tức Nu xác định axit amin

19) Hiện tượng di truyền thẳng liên quan đến trường hợp sau

A) Gen trội NST thường B) Gen NST X

C) Gen NST Y D) Gen lặn NST thường

(4)

23) Vai trò enzim AND polymoraza trình nhân đôi ADN

A) Liên kết đoạn okazaki B) Tháo xoắn phân tử AND C) Lắp ráp nu tự theo nguyên tắc bổ sung với mạch khuôn phân tử AND D) Bẻ gãy liên kết hydro hai mạch AND

24) Trong trường hợp gen quy định tính trạng, gen trội hoàn toàn, gen phân ly độc lập , tổ hợp tự do.Tỷ lệ kiểu hình phép lai AaBb x aabb

A) 3:1 B) 9:3:3:1 C) 1:1:1:1 D) 3:3:1:1

25) Đột biến gen phụ thuộc vào

A) Kiểu gen quần thể B) Cường độ, liều lượng, loại tác nhân gây đột biến đặc điểm cấu trúc gen C) Số lượng NST tế bào D) Số lượng cá thể quần thể

A) 75% B) 0% C) 50% D) 25%

A) A=T=719; G=X=479 B) A=T=419; G=X=721 C) A=T=721; G=X=419 D) A=T=720; G=X=480 28) Trong quần thể giao phối, gen có alen giao phối tự tạo số tổ hợp kiểu gen

A) B) C) D)

A) Tác động át chế B) Tác động bổ sung C) Hoán vị gen D) Tác động cộng gộp 30) Dạng đột biến sau đột biến cấu trúc NST

A) Mất đoạn NST B) Mất cặp nu C) Thay cặp nu D) Thêm cặp nu 31) Trong trường hợp trội không hồn tồn.Tỷ lệ kiểu gen, kiểu hình phép lai Aa x Aa

A) 1:2:1 1:1 B) 1:2:1 1:2:1 C) 3:1 1:2:1 D) 1:2:1 3:1 32) Dạng đột biến cấu trúc NST gây ung thư máu người

A) Chuyển đoạn cặp NST số 21 22 B) Mất đoạn cặp NST số 21 22 C) Nhân đoạn cặp NST số 21 22 D) Lặp đoạn cặp NST số 21 22 33) Nguyên nhân gây bệnh máu khó động người phát nhờ phương pháp

A) Nghiên cứu trẻ đồng sinh B) Sinh thiết tế bào

C) Nghiên cứu phả hệ D) Nghiên cứu tế bào

A) Bệnh màu màu người B) Bệnh dính ngón số số người

C) Bệnh máu khó đơng D) Hiện tượng có mạch náu da tái lại thú trời rét 35) ARN tổng hợp từ mạch gen

A) Từ hai mạch B) Từ mạch mang mã gốc

C) Từ mạch có chiều 5'-> 3' D) Khi mạch 1, từ mạch 36) Quần thể sau đạt trạng thái cân di truyền

A) 0,4AA: 0,4Aa: 0,2aa B) 0,64AA: 0,32Aa: 0,04aa C) 0,62AA:0,34Aa:0,04aa D) 0,7AA: 0,2Aa: 0,1aa 37) Maõ di truyền có tính đặc hiệu

A) Mỗi lồi sinh vật cố mã di truyền riêng B) Nhiều ba mã hóa cho loại axic am

C) Tất loài sinh vật dùng chung mã di truyền D) Một ba mã hóa mã hóa chi axic amin

38) Giao phối gần tự thụ phấn qua nhiều hệ thường dẫn đến thối hóa giống A) Tập trung gen trội có hại

B) Các gen lặn đột biến có hại biểu thành kiểu hình đưa thể đồng hợp C) Các gen lặn có hại bị gen trội ác chế

D) Xuất ngày nhiều đột biến có hại

39) Một quần thể khởi đầu có tần số kiểu gen di hợp Aa 0.40 Sau hai hệ tự thụ phấn tần số kiểu gen dị hợp quần thể

A) 0,30 B) 0,20 C) 0,40 D) 0,10

40) Trong bệnh sau người , bệnh đột biến gen lặn NST giới tính X gây nên

(5)

Học sinh chọn phương án phương án : A, B, C, D tô đen vào ô giấy làm bài. 1) Một loại thực vật có NST 2n=24 dự đốn số lượng NST thể nhiễm kép

A) 23 B) 25 C) 28 D) 26

2) Tính theo lý thuyết , tỷ lệ giao tử 2n từ thể tứ bội có kiểu gen Aaaa

A) 1/6AA:4/6Aa:1/6aa B) 1/2Aa:1/2aa C) 1/4AA:1/4Aa D) 1/4AA:1/4Aa:1/4aa

A) Bệnh dính ngón số số người B) Bệnh máu khó đơng

C) Hiện tượng có mạch náu da tái lại thú trời rét D) Bệnh màu màu người 4) ARN tổng hợp từ mạch gen

A) Khi mạch 1, từ mạch B) Từ mạch mang mã gốc

C) Từ hai mạch D) Từ mạch có chiều 5'-> 3'

A) Được di truyền theo gen đột biến trội B) Là tính trạng lặn

C) Là tính trạng đa gen D) Được di truyền theo gen đột biến lặn

A) Đột biến đa bội B) Đột biến giao tử C) Đột biến gen D) Đột biến lệch bội

A) A=0,3; a =0,7 B) A=0,8; a =0,2 C) A=0,4; a =0,6 D) A=0,6; a =0,4

A) 0,20 B) 0,40 C) 0,10 D) 0,30

9) Maø di truyền

A) Mã hai tức Nu xác định axit amin B) Mã bốn tức Nu xác định axit amin C) Mã tức Nu xác định axit aminD) Mã ba tức nucleotit xác định axit amin

10) Dạng đột biến sau đột biến cấu trúc NST

A) Thay cặp nu B) Mất đoạn NST C) Mất cặp nu D) Thêm cặp nu 11) Phát biểu dây SAI nói trẻ đồng sinh

A) Trẻ đồng sinh trứng giống kiểu gen

B) Trẻ đồng sinh khác trứng giới tính hay khác giới tính C) Trẻ đồng sinh trứng luôn giới tinh

D) Trẻ đồng sinh khác trứng sinh từ hợp tử

12) Giao phối gần tự thụ phấn qua nhiều hệ thường dẫn đến thối hóa giống

A) Tập trung gen trội có hại B) Các gen lặn có hại bị gen trội ác chế C) Xuất ngày nhiều đột biến có hại

D) Các gen lặn đột biến có hại biểu thành kiểu hình đưa thể đồng hợp 13) Quần thể sau đạt trạng thái cân di truyền

A) 0,64AA: 0,32Aa: 0,04aa B) 0,62AA:0,34Aa:0,04aa

C) 0,7AA: 0,2Aa: 0,1aa D) 0,4AA: 0,4Aa: 0,2aa

14) Dạng đột biến cấu trúc NST gây ung thư máu người

A) Nhân đoạn cặp NST số 21 22 B) Chuyển đoạn cặp NST số 21 22 C) Mất đoạn cặp NST số 21 22 D) Lặp đoạn cặp NST số 21 22 15) Nguyên nhân gây bệnh máu khó động người phát nhờ phương pháp

A) Nghiên cứu trẻ đồng sinh B) Nghiên cứu tế bào C) Sinh thiết tế bào D) Nghiên cứu phả hệ 16) Vai trị enzim AND polymoraza q trình nhân đôi ADN

A) Tháo xoắn phân tử AND B) Liên kết đoạn okazaki

C) Lắp ráp nu tự theo nguyên tắc bổ sung với mạch khuôn phân tử AND D) Bẻ gãy liên kết hydro hai mạch AND

17) Trong giảm phân tạo giaop tử, phát sinh đột biến gen gọi dạng đột biến

A) Đột biến giao tử B) Đột biến soma C) Đột biến soma tiền phôi D) Đột biến tiền phôi

(6)

A) Một ba mã hóa mã hóa chi axic amin

B) Tất loài sinh vật dùng chung mã di truyền C) Nhiều ba mã hóa cho loại axic amin

D) Mỗi loài sinh vật cố mã di truyền riêng

A) Lai phân tích B) Lai gần C) Lai thuận nghịch D) Lai xa

24) Trong quần thể giao phối, gen có alen giao phối tự tạo số tổ hợp kiểu gen

A) B) C) D)

25) Trong bệnh sau người , bệnh đột biến gen lặn NST giới tính X gây nên A) Bệnh tiểu đường B) Bệnh máu khó đơng C) Bệnh đown D) Bệnh bạch tạng 26) Điều kiện quan trọng quy luật phân ly độ lập

A) Bố mẹ phải chủng cặp tính trạng

B) Các cặp gen quy định cặp tính trạng phải nằm cặp NST khác C) Số cá thể phân tính phải đủ lớn

D) Tính trội phải trội hồn toàn

27) Phương pháp độc đáo Menđen việc nghiên cứu tính quy luật tượng di truyền A) Lai Phân tích B) Phân tích hệ lai C) Sử dụng xác suất thống kê D) Lai giống 28) Ở chim , bướm NST giới tính cá thể đực thuộc dạng

A) XO B) Đồng giao tử C) XXY D) Dị giao tử

A) 25% B) 0% C) 50% D) 75%

A) 1/5 B) (1/2)5 C) 1-(1/4)5 D) 1-(1/2)5

A) Lai khác dòng B) Giao phối cận huyết

C) Tự thụ phấn bắt buộc giao phấn D) Tự thụ phấn giao phấn cận huyết

32) Trong trường hợp trội khơng hồn tồn.Tỷ lệ kiểu gen, kiểu hình phép lai Aa x Aa

A) 1:2:1 vaø 3:1 B) 3:1 vaø 1:2:1 C) 1:2:1 vaø 1:1 D) 1:2:1 vaø 1:2:1

A) Tác động cộng gộp B) Tác động át chế C) Hoán vị gen D) Tác động bổ sung

34) Trong trường hợp gen quy định tính trạng, gen trội hồn toàn, gen phân ly độc lập , tổ hợp tự Tỷ lệ kiểu hình phép lai AaBb x aabb

A) 9:3:3:1 B) 1:1:1:1 C) 3:1 D) 3:3:1:1

A) ♀Aa x ♂aa vaø ♀aa x♂ AA B) ♀AA x ♂aa vaø ♀Aa x ♂aa

C) ♀AABb x ♂aabb vaø ♀AaBB x ♂aaBb D) ♀AABB x ♂aabb vaø ♀aabb x ♂AABB 36) Vùng mã hóa

A) Mang tín hiệu kết thúc phiên mã B) Mang tín hiệu khởi đầu kiểm sốt q trình phiên mã C) Mang thơng tin mã hóa acit amin D) Mang ba mở đầu ba kết thúc

A) B) 16 C) D) 32

38) Trong kỷ thuật chuyển gen vectơ(thể truyền)

A) Vi khuẩn Ecoli B) Một đoạn AND tế bào cho

C) Một đoạn AND mã hóa enzim D) Plasmit hay thể thực khuẩn 39) Đột biến gen phụ thuộc vào

A) Cường độ, liều lượng, loại tác nhân gây đột biến đặc điểm cấu trúc gen B) Kiểu gen quần thể C) Số lượng cá thể quần thể D) Số lượng NST tế bào

(7)

Học sinh chọn phương án phương án : A, B, C, D tô đen vào ô giấy làm bài. 1) Dạng đột biến sau đột biến cấu trúc NST

A) Thay cặp nu B) Mất đoạn NST C) Thêm cặp nu D) Mất cặp nu 2) Một loại thực vật có NST 2n=24 dự đoán số lượng NST thể nhiễm kép

A) 26 B) 28 C) 25 D) 23

A) A=0,3; a =0,7 B) A=0,4; a =0,6 C) A=0,8; a =0,2 D) A=0,6; a =0,4

A) 75% B) 50% C) 0% D) 25%

A) Tự thụ phấn bắt buộc giao phấn B) Tự thụ phấn giao phấn cận huyết C) Giao phối

cận huyết D) Lai khác doøng

A) Bệnh thiếu máu hồng cầu lưỡi liềm B) Bệnh mù màu

C) Bệnh bạch tạng D) Điếc di truyền

7) Trong trường hợp trội khơng hồn tồn.Tỷ lệ kiểu gen, kiểu hình phép lai Aa x Aa

A) 3:1 vaø 1:2:1 B) 1:2:1 vaø 3:1 C) 1:2:1 vaø 1:1 D) 1:2:1 1:2:1

8) Loại đột biến làm ảnh hưởng đến sức sống thể đột biến

A) Chuyển đoạn NST B) Mất đoạn C) Đảo đoạn NST D) Lặp đoạn NST

A) 1/5 B) (1/2)5 C) 1-(1/4)5 D) 1-(1/2)5

10) Vai trò enzim AND polymoraza trình nhân đôi ADN

A) Tháo xoắn phân tử AND B) Liên kết đoạn okazaki

C) Bẻ gãy liên kết hydro hai mạch AND

D) Lắp ráp nu tự theo nguyên tắc bổ sung với mạch khuôn phân tử AND

A) B) 16 C) 32 D)

12) Đột biến gen phụ thuộc vào A) Số lượng NST tế bào

B) Cường độ, liều lượng, loại tác nhân gây đột biến đặc điểm cấu trúc gen C) Số lượng cá thể quần thể D) Kiểu gen quần thể 13) Hiện tượng di truyền thẳng liên quan đến trường hợp sau

A) Gen lặn NST thường B) Gen NST Y

C) Gen NST X D) Gen trội NST thường

14) Trong bệnh sau người , bệnh đột biến gen lặn NST giới tính X gây nên A) Bệnh máu khó đơng B) Bệnh bạch tạng C) Bệnh tiểu đường D) Bệnh đown 15) Ở chim , bướm NST giới tính cá thể đực thuộc dạng

A) Đồng giao tử B) Dị giao tử C) XXY D) XO

16) Quần thể sau đạt trạng thái cân di truyền

A) 0,64AA: 0,32Aa: 0,04aa B) 0,62AA:0,34Aa:0,04aa C) 0,4AA: 0,4Aa: 0,2aa D) 0,7AA: 0,2Aa: 0,1aa 17) Trong quần thể giao phối, gen có alen giao phối tự tạo số tổ hợp kiểu gen

A) B) C) D)

18) Maõ di truyền có tính đặc hiệu

A) Tất loài sinh vật dùng chung mã di truyền B) Nhiều ba mã hóa cho loại axic amin

C) Mỗi loài sinh vật cố mã di truyền riêng D) Một ba mã hóa mã hóa chi axic amin

A) Đột biến gen B) Đột biến giao tử C) Đột biến lệch bội D) Đột biến đa bội 20) Phương pháp độc đáo Menđen việc nghiên cứu tính quy luật tượng di truyền

A) Phân tích hệ lai B) Lai giống C) Lai Phân tích D) Sử dụng xác suất thống kê 21) Mà di truyền

(8)

A) Mang tín hiệu kết thúc phiên mã B) Mang thông tin mã hóa acit amin

C) Mang ba mở đầu ba kết thúc D) Mang tín hiệu khởi đầu kiểm sốt q trình phiên mã

A) Bệnh máu khó đơng B) Bệnh dính ngón số số người C) Hiện tượng có mạch náu da tái lại thú trời rét D) Bệnh màu màu người

26) Dịch mã trình tổng hợp

A) ARN vaø Protein B) ARN C) Protein D) AND vaø ARN

27) Điều kiện quan trọng quy luật phân ly độ lập A) Bố mẹ phải chủng cặp tính trạng

B) Các cặp gen quy định cặp tính trạng phải nằm cặp NST khác C) Số cá thể phân tính phải đủ lớn D) Tính trội phải trội hoàn toàn

A) 0,10 B) 0,20 C) 0,30 D) 0,40

29) Trong giảm phân tạo giaop tử, phát sinh đột biến gen gọi dạng đột biến

A) Đột biến tiền phơi B) Đột biến soma tiền phôi C) Đột biến soma D) Đột biến giao tử

A) Lai xa B) Lai phân tích C) Lai gần D) Lai thuận nghịch

31) ARN tổng hợp từ mạch gen

A) Khi mạch 1, từ mạch B) Từ mạch có chiều 5'-> 3'

C) Từ mạch mang mã gốc D) Từ hai mạch

32) Nguyên nhân gây bệnh máu khó động người phát nhờ phương pháp

A) Nghiên cứu tế bào B) Sinh thiết tế bào C) Nghiên cứu phả hệ D) Nghiên cứu trẻ đồng sinh 33) Trong kỷ thuật chuyển gen vectơ (thể truyền)

A) Một đoạn AND tế bào cho B) Plasmit hay thể thực khuẩn

C) Một đoạn AND mã hóa enzim D) Vi khuẩn Ecoli

34) Trong trường hợp gen quy định tính trạng, gen trội hồn tồn, gen phân ly độc lập , tổ hợp tự do.Tỷ lệ kiểu hình phép lai AaBb x aabb

A) 3:1 B) 3:3:1:1 C) 1:1:1:1 D) 9:3:3:1

A) Là tính trạng lặn B) Là tính trạng đa gen

C) Được di truyền theo gen đột biến lặn D) Được di truyền theo gen đột biến trội 36) Tính theo lý thuyết , tỷ lệ giao tử 2n từ thể tứ bội có kiểu gen Aaaa

A) 1/6AA:4/6Aa:1/6aa B) 1/2Aa:1/2aa C) 1/4AA:1/4Aa:1/4aa D) 1/4AA:1/4Aa 37) Giao phối gần tự thụ phấn qua nhiều hệ thường dẫn đến thối hóa giống

A) Tập trung gen trội có hại B) Xuất ngày nhiều đột biến có hại C) Các gen lặn đột biến có hại biểu thành kiểu hình đưa thể đồng hợp

D) Các gen lặn có hại bị gen trội ác chế

38) Phát biểu dây SAI nói trẻ đồng sinh A) Trẻ đồng sinh trứng luôn giới tinh B) Trẻ đồng sinh khác trứng sinh từ hợp tử C) Trẻ đồng sinh trứng giống kiểu gen

D) Trẻ đồng sinh khác trứng giới tính hay khác giới tính 39) Dạng đột biến cấu trúc NST gây ung thư máu người

A) Nhân đoạn cặp NST số 21 22 B) Chuyển đoạn cặp NST số 21 22 C) Mất đoạn cặp NST số 21 22 D) Lặp đoạn cặp NST số 21 22 40) Phép lai sau phép lai thuận nghịch

(9)

Sở GD-ĐT Bình Định ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2010 - 2011 Trường THPT Trưng Vương MÔN : SINH HỌC LỚP 12 (NÂNG CAO)

(Thời gian làm bài: 45 phút) Khởi tạo đáp án đề số : 001

01 - - - ~ 11 ; - - - 21 - - = - 31 =

-02 - - = - 12 - - - ~ 22 - - = - 32 - - - ~

03 ; - - - 13 - - - ~ 23 - - = - 33 - - - ~

04 - - - ~ 14 - - = - 24 - / - - 34 - - - ~

05 - / - - 15 - - - ~ 25 - / - - 35 - - - ~

06 - / - - 16 - / - - 26 - - - ~ 36 ;

-07 ; - - - 17 - - = - 27 - - - ~ 37 /

-08 - - = - 18 ; - - - 28 - - - ~ 38 ;

-09 - - - ~ 19 - - = - 29 - / - - 39 =

-10 ; - - - 20 - - - ~ 30 ; - - - 40 - - - ~

Khởi tạo đáp án đề số : 002

01 - - - ~ 11 - - = - 21 - - - ~ 31 /

-02 - - = - 12 ; - - - 22 - - = - 32 /

-03 - / - - 13 ; - - - 23 - - = - 33 =

-04 - - = - 14 - - = - 24 - - = - 34 - - - ~

05 - - = - 15 - / - - 25 - / - - 35 /

-06 - / - - 16 ; - - - 26 - - - ~ 36 /

-07 ; - - - 17 - - = - 27 - / - - 37 - - - ~

08 ; - - - 18 - / - - 28 - - - ~ 38 /

-09 - / - - 19 - - = - 29 - - - ~ 39 - - - ~

10 - - - ~ 20 - - - ~ 30 ; - - - 40 - - - ~

01 - - - ~ 11 - - - ~ 21 - - = - 31 ;

-02 ; - - - 12 - - - ~ 22 ; - - - 32 - - - ~

03 - - = - 13 ; - - - 23 - - = - 33 ;

-04 - / - - 14 - - = - 24 ; - - - 34 /

-05 ; - - - 15 - - - ~ 25 - / - - 35 - - - ~

06 ; - - - 16 - - = - 26 - / - - 36 =

-07 - - = - 17 ; - - - 27 - / - - 37 ;

-08 - - = - 18 - - = - 28 - / - - 38 - - - ~

09 - - - ~ 19 - / - - 29 ; - - - 39 ;

-10 - / - - 20 - / - - 30 - - - ~ 40 - - - ~

01 - / - - 11 - - - ~ 21 ; - - - 31 =

-02 ; - - - 12 - / - - 22 ; - - - 32 =

-03 - / - - 13 - / - - 23 - - - ~ 33 /

-04 - - - ~ 14 ; - - - 24 - / - - 34 =

-05 - - - ~ 15 ; - - - 25 - - = - 35 - - - ~

06 - / - - 16 ; - - - 26 - - = - 36 ;

-07 - - - ~ 17 - / - - 27 - / - - 37 =

-08 - - = - 18 - - - ~ 28 ; - - - 38 /

-09 - - - ~ 19 - - - ~ 29 - - - ~ 39 =

-10 - - - ~ 20 ; - - - 30 - - - ~ 40 /