Lu ý: Nhan ®Ò bµi nghÞ luËn lµ mét.. II.[r]
(1)Tiết 76 Ngày soạn: Ngày dạy: Tìm hiểu chung văn nghị luận (Tiếp)
Giáo án chi tiết
I Mục tiêu.
- Thơng qua việc phân tích đặc điểm VBNL, tiếp tục củng cố kiến thức văn nghị luận cho hs Học sinh biết phân biệt VBNL so với VB
kh¸c
- Bớc đầu nắm đợc cách nghị luận: trực tiếp, gián tiếp II- Chuẩn bị
GV: SGK, giáo án, tài liệu tham khảo HS: SGK, ghi
III- tỉ chøc líp häc
SÜ sè: 7A 7B
Hình thức tổ chức lớp học: Độc lập cá nhân, phối hợp nhóm nhỏ IV- Hoạt động dạy học
H§ cđat GV - HS Néi dung
H§1: KiĨm tra
? Thế văn nghị luận? ?Đặc điểm văn nghị luận?
HĐ2: Luyện tập.
GV: Cho Hs đọc văn (9) HS: Đọc SGK
Gv dẫn dắt, hớng dẫn hs trả lời câu hỏi Lu ý hs tìm luận điểm, lí lẽ
HS: Thảo luận, tìm hiểu vb Gv chốt ý
Hs Ghi vë
? Theo em, vb trªn cã thĨ chia thành phần?
H.Thảo luận, trả lời
G Lu ý: Nhan đề nghị luận
II Luyện tập:
1 Bài văn: Cần tạo thói quen tốt
(a) Đây văn nghị luận
- Vn nờu để bàn luận giải v.đ XH, v.đ thuộc lối sống đạo đức
- Tác giả sử dụng nhiều lí lẽ, lập luận dẫn chứng để thuyết phục (b)
+ Ln ®iĨm:
Cần tạo thói quen tốt x· héi
+ LÝ lÏ:
- Kh¸i qu¸t vỊ thãi quen cđa ngêi
- Nêu biểu thói quen xấu
+ Khuyªn:
Cần rèn luyện thói quen tốt (dù điều khó) khắc phục thói quen xấu sống từ việc làm tởng chừng nhỏ
(c) Tán thành ý kiến ý kiến t/g nêu đắn, cụ thể (d) Bố cục:
+ Më bài: Khái quát thói quen
tốt xấu + Thân bài:
(2)ý kiến, luận điểm H Đọc vb Hai biển hồ Gv nêu v.®
? Theo em, ý kiến đúng? Vì sao?
Hs Giải thích ý (d)
? Phát yếu tố kể, tả, b/c vb HS: Phát hiƯn
? Theo em, mục đích ngời viết muốn nêu lên điều gì?
Gv: VBNL thờng chặt chẽ, rõ ràng, trực tiếp nhng có đợc trình bày cách gián tiếp, h/a, kín đáo
? Trong vb trên, theo em, v.đ đ-ợc nghị luận trực tiếp, v.đ đđ-ợc nghị luận gián tiếp?
HS: Thảo luận, trả lời
HĐ 3: Cñng cè
- VBNL thờng đảm bảo rõ yếu tố: - Có kiểu nghị luận: trực tiếp, gián tiếp
- VBNL thờng ngắn gọn, rõ ràng, đề cập đến v.đ đời sống xã hội
H§ 4: Híng dÉn
- Tiếp tục tìm hiểu văn nghị luận - Chuẩn bị: Tục ngữ ngời, xà hội
tèt
- C¸c biĨu hiƯn cđa thói quen xấu
+ Kết bài: Đề xuất ý kiến 2 Bài văn: Hai biển hồ. (1) Có ý kiÕn cho r»ng:
a, VB trªn thc kiĨu vb miêu tả, miêu tả biển hồ Pa- let- xtin b, KĨ chun vỊ biĨn hå c, Biểu cảm biển hồ
d, Nghị luận vỊ cc sèng (vỊ c¸ch sèng) qua viƯc kĨ chuyện biển hồ
(2) Nhận xét văn b¶n:
- Vb cã t¶: t¶ hå, cuéc sèng tự nhiên ngời quanh hồ
- Vb cã kĨ: kĨ vỊ cc sèng cđa c d©n
- Vb có biểu cảm: cảm nghĩ hồ - Mục đích: làm sáng tỏ cách sống
Cách sống cá nhân Cách sống chia sẻ
-> Vb Cần tạo thói quen tèt ” -> NghÞ luËn trùc tiÕp