- Tổ chức cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn liền với việc thực hiện nhiệm vụ các năm học; cuộc vận động “Nói không với tiêu cực và bệnh thành tích [r]
(1)Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập_Tự do_Hạnh phúc
KẾ HOẠCH
HỌC TẬP TƯ TƯỞNG TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH Chuyên đề: “Xây dựng đảng ta thật sạch, vững mạnh,
là đạo đức, văn minh” Họ tên: Lê Ngọc Tuyên
Đơn vị công tác: Trường THCS Hoàng Văn Thụ
Nội dung học tập: Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh tiết kiệm I CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH:
1- Nghị Đại hội X, Nghị Hội nghị Trung ương khoá X khẳng định cần phải đẩy mạnh đấu tranh chống suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, xác định cần thực vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" tồn Đảng hệ thống trị
2- Ngày 07-11-2006, Bộ Chính trị ban hành Chỉ thị số 06-CT/TW "Về tổ chức cuộc vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" Bộ Chính trị giao Ban Tư tưởng - Văn hoá Trung ương phối hợp với quan liên quan hướng dẫn triển khai vận động
3- Ngày 06-12-2006, Ban Tư tưởng - Văn hoá Trung ương có Hướng dẫn số 11-HD/TTVH hướng dẫn ngành, địa phương triển khai vận động Trong Hướng dẫn, Ban yêu cầu ngành, địa phương tích cực chuẩn bị điều kiện để triển khai, hưởng ứng lễ phát động Trung ương thực vận động ngành, địa phương sau lễ phát động Trung ương
4 – Căn nhiệm vụ năm học 2011 – 2012 trường THCS. II MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1 Mục đích:
(2)trong việc tu dưỡng, rèn luyện, học tập làm theo gương đạo đức Chủ Tịch Hồ Chí Minh
- Nâng cao nhận thức CB – GV – CNV HS đạo đức cách mạng; thực cần kiệm, liêm chính, chí cơng vơ tư, đẩy lùi suy thoái đạo đức, lối sống tệ nạn xã hội; thực tốt hiệu “mỗi thầy cô giáo gương sáng cho học sinh noi theo”
- Tích cực học tập, rèn luyện, phê bình tự phê bình cá nhân thông qua việc đánh giá xếp loại CB – GV – CNV HS hàng năm qua việc giám sát đạo đức, lối sống CB - GV - CNV nơi công tác nơi cư trú
2 Yêu cầu:
- Tổ chức vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn liền với việc thực nhiệm vụ năm học; vận động “Nói khơng với tiêu cực và bệnh thành tích giáo dục”, vận động “Mỗi thầy cô giáo gương tự học và sáng tạo”, gắn liền với phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Gắn vận động với hoạt động thi đua kỷ niệm ngàn năm Thăng Long- Hà Nội, 40 năm thực di chúc Hồ Chủ Tịch, kỷ niệm 80 năm ngày thành lập Đảng CSVN, 65 năm ngày lập nước…
- Tổ chức hoạt động tuyên truyền sâu rộng, hiệu vận động chi bộ, đoàn thể, cán viên chức học sinh toàn trường
- Việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh gắn liền với chương trình hành động thực Nghị cấp uỷ Đảng, với vận động xây dựng, chỉnh đốn Đảng, thực tiết kiệm, chống lãng phí đẩy mạnh đấu tranh phòng, chống tham nhũng, với phong trào thi đua yêu nước
- Thực nghiêm túc nội dung bước vận động thông qua chương trình rèn luyện đạo đức, lối sống Đảng viên, cán học sinh
- Động viên toàn thể Đảng viên, cán bộ, viên chức học sinh tham gia xây dựng tổ chức Đảng đội ngũ cán bộ, Đảng viên; phát huy tính tự giác, tích cực học tập, rèn luyện cá nhân; phát động phong trào hành động sôi nổi, sâu rộng đơn vị theo chủ đề
“Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” III NỘI DUNG THỰC HIỆN:
(3)Hồ Chí Minh để thực thật tốt vận động “học tập làm theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh”
- Lắng nghe, tiếp thu ý kiến đóng góp cá nhân, tập thể nhằm điều chỉnh thiếu sót để ngày hồn thiện
- Học tập theo gương Bác Hồ về: “Cần, Kiệm, Liêm, Chính, Chí cơng vơ tư” Ln có ý thức tiết kiệm, chống lãng phí, bảo vệ tài sản cơng, bảo vệ lợi ích nhân dân
- Sống lành mạnh, giản dị, không vụ lợi, vui vẻ hồ nhã với đồng chí đồng nghiệp, góp ý chân tình để hồn thành tốt nhiệm vụ giao
- Cùng đồng nghiệp nhà trường tập trung cao độ liệt hết việc phấn đấu vượt khó, an tâm tư tưởng để hoàn thành nhiệm vụ giao, học tập, phát huy thực hành tiết kiệm, xây dựng lối sống chuyên cần, giải dị, tác phong làm việc khoa học, sáng tạo, hiệu
* Cụ thể:
1 Lập kế hoạch cho việc thực vận động “học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”
2 Tham gia đầy đủ buổi học trị, buổi tập huấn, đợt học nâng cao trình độ chun mơn - nghiệp vụ
3 Chuyển dần nội dung “học tập” sang nội dung “làm theo”, trọng tới việc đăng ký thi đua tổ chức kiểm tra…
4 Thường xuyên tham gia việc phê tự phê bình nội tổ chun mơn, nhóm chun mơn nhằm rút kinh nghiệm công tác quản lý, đạo điều hành
5 Tham gia bình xét hạnh kiểm học sinh cách khách quan, nhằm phát huy tinh thần phê – tự phê, tinh thần tích cực - tự chủ học sinh
Ln có ý thức xây dựng quan an toàn, đảm bảo an ninh trị, bảo vệ trị nội
Tham gia tập trung xây dựng đội ngũ vững vàng lĩnh trị chuyên mơn nghiệp vụ, sạch, liêm khiết, tất học sinh thân yêu
Eamlay, ngày 24 tháng 04 năm 2012 XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI XÂY DỰNG KẾ HOẠCH