- HS naém ñöôïc söï chuyeån hoaù vaät chaát vaø naêng löôïng trong teá baøo goàm hai quaù trình ñoàng hoaù vaø dò hoaù, laø hoaït ñoäng cô baûn cuûa söï soáng.. - HS phaân tích ñöôïc moá[r]
(1)Tuần 17 NS : 04-12-2010 Tiết 33 ND : 06-12-2010
CHUYỂN HOÁ
I MỤC TIÊU
- HS nắm chuyển hố vật chất lượng tế bào gồm hai q trình đồng hố dị hố, hoạt động sống
- HS phân tích mối quan hệ trao đổi chất chuyển hoá lượng II CHUẨN BỊ
GV : Tranh phóng to H 32.1 HS : theo dặn dò
III PHƯƠNG PHÁP : Đàm thoại
IV HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Oån định lớp
2 Kieåm tra cũ :
Câu SGK Vai trò hệ :
Hơ hấp : nhận khí oxi trả khí cacbonic mơi trường
Tiêu hóa : nhận thức ăn, nước, muối khoáng giúp thể thải phân môi trường Bài tiết : giúp thể thải nứơc tiểu mơi trường
Câu SGK So sánh :
Mơi trường TĐC Sản phẩm TĐC
TĐC cấp độ tế bào Môi trường thể Khí oxi, chất dinh dưỡng, chất cần thiết
Mơi trường tế bào Khí cacbonic, chất phân hủy TĐC cấp dộ thể Môi trường ngồi Khí oxi, thức ăn, nước, MK
Mơi trường thể Khí cacbonic, nước tiểu, phân - TĐC thể cung cấp chất dinh dưỡng khí oxi cho tế bào nhận từ tế bào sản phẩm tiết, khí cacbonic thải mơi trường
- TĐC tế bào giải phóng lượng cung cấp cho quan thể thực hoạt động TĐC … Như vậy, hoạt động TĐC cấp độ gắn bó mật thiết với tách rời
3 Bài :
Vật chất môi trường cung cấp cho tế bào sử dụng nào? Chúng ta tìm hiểu qua hơm
Hoạt động GV Hoạt động HS
Hoạt động 1: Chuyển hoá vật chất lượng
(2)sát H 32.1 trả lời câu hỏi:
? Sự chuyển hoá vật chất lượng tế bào gồm trình nào?
? Phân biệt trao đổi chất tế bào với chuyển hoá vật chất lượng?
? Năng lượng giải phóng tế bào sử dụng vào hoạt động nào?
- GV giải thích sơ đồ H 32.1: Sự chuyển hoá vật chất lượng
- Hãy lập bảng so sánh đồng hoá dị hoá Nêu mối quan hệ đồng hoá dị hoá - Hãy cho biết mối quan hệ chúng ? Tỉ lệ đồng hoá dị hoá thể độ tuổi trạng thái khác thay đổi nào?
- Mọi hoạt động sống thể bắt nguồn từ chuyển hoá vật chất lượng tế bào
và trả lời
- Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: + Gồm q trình đồng hố dị hố + Trao đổi chất tế bào trao đổi chất tế bào với mơi trường Chuyển hố vật chất lượng biến đổi vật chất lượng
+ Năng lượng sử dụng cho hoạt động co cơ, hoạt động sinh lí sinh nhiệt
- HS dựa vào khái niệm đồng hoá dị hố để hồn thành bảng so sánh
- HS điền kết quả, HS khác nhận xét, bổ sung
+ Quan hệ mâu thuẫn ngược chiều + Tỉ lệ không giống Trẻ em: đồng hóa lớn dị hố Người già: đồng hố nhở dị hoá nam đồng hoá lớn nữ Khi lao động đồng hố nhỏ dị hóa Khi nghỉ ngơi đồng hố lớn dị hố
Kết luaän:
- Trao đổi chất biểu bên ngồi của q trình chuyển hố vật chất năng lượng xảy bên tế bào.
- Đồng hoá dị hoá mặt đối lập nhưng thống nhất.
- Tỉ lệ đồng hoá dị hoá thể khác nhau, phụ thuộc vào độ tuổi , giới tính và trạng thái
Hoạt động 2: Chuyển hoá ? Cơ thể trạng thái “nghỉ ngơi” có tiêu
dùng lượng không? Tại sao?
- HS vận dụng kiến thức học nêu được:
(3)? Năng lượng tiêu dùng thể nghỉ ngơi gọi gì? Nêu khái niệm chuyển hố bản? đơn vị ý nghĩa?
- Chuyển hoá lượng tiêu dùng thể hoàn toàn nghỉ ngơi.(Đơn vị: kJ/h/kg).
- ý nghĩa: vào chuyển hoá để xác định tình trạng sức khoẻ, bệnh lí.
Hoạt động 3: Điều hồ chuyển hố vật chất lượng ? Có hình thức điều hồ
chuyển hoá vật chất lượng?
- Điều hồ thần kinh.
+ não có trung khu điều khiển trao đổi chất (trực tiếp).
+ Thần kinh điều hồ thơng qua tim, mạch (gián tiếp).
- Điều hòa chế thể dịch: hoocmon tuyến nội tiết tiết vào máu. Kiểm tra, đánh giá
- Haõy làm tập trắc nghiệm
Cột A Cột B
1 Đồng hoá Dị hoá Tiêu hoá
4 Bài tiết
a Lấy thức ăn biến đổi thành chất dinh dưỡng hấp thụ vào máu b Tổng hợp chất đặc trưng tích luỹ lượng
c Thải sản phẩm phân huỷ sản phẩm thừa mơi trường ngồi
d Phân giải chất đặc trưng thành chất đơn giản giải phóng lượng
5 Hướng dẫn học nhà
- Học trả lời câu hỏi 1, 2, 3, SGK Soạn 35 - Làm tập 2, 3, vào
Bảng so sánh đồng hoá dị hoá
Đồng hoá Dị hoá
- Tổng hợp chất - Tích luỹ lượng - Xảy tế bào