- Đánh giá kiến thức của học sinh về một số khái niệm của tin học, nhận biết một số thao tác với Excel và các phần mềm đã học. II[r]
(1)Tiết 70: KIỂM TRA MỘT TIẾT (THỰC HÀNH) I Mục tiêu:
- Đánh giá kiến thức học sinh số khái niệm tin học, nhận biết số thao tác với Excel phần mềm học
II Yêu cầu bài: 1 Kiến thức:
- Một số khái niệm tin học
2 Kiểm tra máy: Kĩ thực hành phần mềm: Excel; Toolkit Math; Geogebra
III Ma trận đề: Cấp độ Tên
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Định dạng trang tính Tạo định dạngđược trang tính
Số câu: Số điểm Tỉ lệ %
1 câu điểm 30% câu điểm 30%
Sắp xếp lọc liệu liệu cộtLọc dữ
Số câu: Số điểm Tỉ lệ %
1 câu điểm 10% câu điểm 10%
Tạo biểu đồ Tạo biểu
đồ Excel
Số câu: Số điểm Tỉ lệ %
1 câu điểm 10% câu điểm 10%
Phần mềm Geogebra
Vẽ đối tượng hình học trên
phần mềm
Số câu: Số điểm Tỉ lệ %
1 câu điểm 30% câu điểm 30%
Ý thức học tập điểm
20%
Tổng số câu:
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
4 câu 10 điểm 100% 4 câu 10 điểm 100%
(2)1) Nhập định dạng trang tính sau: 3 đ
2) Lọc học sinh có điểm Tin học 8? 1đ
3) Tạo biểu đồ hình cột thể Điểm TB học sinh?1đ
4) Sử dụng phần mềm Geogebra, vẽ tam giác EFG với ba đường phân giác cắt điểm H? 3đ 5) Ý thức tự giác, tích cực q trình học tập 2đ
HƯỚNG DẪN CHẤM 1)Nhập định dạng trang tính:
Đúng, đủ nội dung 1 đ
Nhập tính 1 đ
Định dạng màu cột Điểm TB 1 đ
2)Lọc học sinh có điểm Tin học 1đ 3)Tạo biểu đồ 1đ
4) Phần mềm Geogebra:
Vẽ tam giác 1 đ
Vẽ đường phân giác 1 đ
Vẽ điểm H 1 đ
5)Ý thức tự giác, tích cực q trình học tập 2đ 4 Nhận xét, hướng dẫn nhà.
GV: nhận xét