ke hoach sinh hoat nhom hoa

-Thùc hiÖn nghiªm tóc quy chÕ chuyªn m«n.... * D¹y tiÕt luyÖn tËp.[r]

(1)

Kế hoạch hoạt động nhóm chun mơn

Mụn Hoỏ hc

cụm: xuân Thiên, thọ Minh, thọ lập, xuân châu, xuân tín, quảng phú.Phú yªn

I đánh giá tình hình

A.Đặc điểm tình hình.

1.Thuận lợi:

Năm học 2010-2011 Nhóm chuyên môn Hoá gặp số thuận lợi sau:

-Đội ngũ giáo viên tổ đợc trẻ hố, độ tuổi bình qn dới 35 tuổi, sức khoẻ tốt, nhiệt tình cơng tác, tất đồng chí có trình độ chuẩn chuẩn

-Các thành viên tổ có tinh thần tự giác cao, đồn kt giỳp cựng tin b

2.Khó khăn:

- Nhóm chun mơn Hố năm học 2010-2011 bắt đầu đợc thành lập sinh hoạt nên bớc đầu cịn có nhiều lúng túng cơng tác tổ chức thời gian, địa điểm nh nội dung sinh hoạt nhóm

-Nhóm trởng nhóm chun mơn Hố cịn cha kinh nghiệm việc quản lý nhóm hoạt động, cịn phi hc hi nhiu

-Do tình hình trờng thiếu giáo viên môn nên có tình trạng dạy trái môn nên chất lợng dạy học môn bị ảnh hởng

-a bn hot ng ca nhúm rộng, có đồng chí có khoảng cách địa lý từ nhà tới địa điểm sinh hoạt nhóm đạt tới 20 Km

- Điều kiện csvc trờng có khác biệt, trình độ HS khơng đều, nhiều em lực tiếp thu hạn chế, đa số em HS gia đình nơng, nhiều hộ nghèo bố mẹ làm ăn xa, cha quan tâm tới việc học tập em

m×nh…

Tất khó khăn ảnh hởng tới hoạt động chun mơn tổ

B.§iỊu tra bản:

Tổng số giáo viên tổ:4đ/c

Trong :Nam:1đ/c Nữ:3đ/c Đảng viên:1đ/c Trình độ chuyên môn: Đại học : 2đ/c , Cao đẳng: 2đ/c

stt Họ tên đơn vị công tác Nm vo ngnh H o to

1 Lê Thị Liên THCS Xuân

Thiên

(GV dy hp ng)

C§SP Hãa – TN

2 Ngun Trêng

Giang THCS Thä Minh 2005 §HSP

Hãa-Sinh

3 Hoàng Thị xuân THCS Xuân Tín 2008 CĐSP Hóa

lý

4 Đỗ Thị huyền THCS Phú Yên 1994 ĐHSPHoá

5 THCS Thọ lập Không có GV Hoá

6 THCS Xuân Châu Không có GV tham gia

7 THCS Xu©n

Thiên GV tham gia sinh hoạt trờng(vì trờngcó GV Hố) C.Chỉ tiêu phấn đấu:

-Giáo viên lao động giỏi: 100%

D.BiƯn ph¸p thùc hiƯn

-Triển khai đầy đủ chủ trơng sách đảng, pháp luật nhà nớc, thị, nghị Bộ GD-ĐT cấp tới thành viên tổ

-Xây dựng khối đoàn kết trí cao, xây dựng nếp sống Đoàn kết-Kỉ cơng-Tình thơng- Trách nhiệm.

-Triển khai tổ chức vận động “ Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục, nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo việc học sinh ngồi nhầm lớp.” Hởng ứng phong trào thi đua “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực.” , vận động “Mỗi thầy, cô giáo g ơng đạo đức tự học tự sáng tạo,”

(2)

-Chấm chữa kiểm tra cho HS quy chế

-Cập nhật đầy đủ thông tin vào phần mềm quản lý giáo dục cập nhật diiểm th-ờng xuyên vào sổ điểm , phê kí sổ đầu quy định

-Tổ chức đăng kí mợn sử dụng đồ dùng dạy học cách hiệu

-Tăng cờng thao giảng dự rút kinh nghiệm , tổ chức thông qua sáng kiến kinh nghiệm hàng tháng

-Tổ chức bồi dỡng giáo viên giỏi, học sinh giỏi thờng xuyên, liên tục

II giải pháp bản:

gii quyt nhng tồn phát huy mặt tích cực việc dạy học mơn vật lý cần có nhiều giải pháp liên hồn, khn khổ hoạt động nhóm chun mơn ta thực đợc giải pháp sau:

- Tổ chức sinh hoạt thờng kỳ nhằm trao đổi thống nội dung kiến thức đổi phơng pháp dạy học chơng trình Hố học THCS theo phân phối chơng trình chuẩn kiến thức mơn

- Thèng nhÊt c¸ch soạn, giảng nội dung dạng tiết học nh: * Dạy khái niệm

* Dạy thực hành * Dạy tiết luyện tập * Dạy nâng cao * Dạy ngoại khóa

- Trao đổi kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học, thủ thuật thực hành cụ thể

- Xây dựng giáo án mẫu cho phù hợp với việc đổi phơng pháp dạy học, dễ nhớ, dễ dạy, học sinh tiếp thu tốt Xây dựng mẫu, cử giáo viên có lực kinh nghiệm trình bày, nhóm rút kinh nghiệm

- Dự thao giảng củ thành viên nhóm, góp ý, giúp đỡ lẫn khắc phục nhợc điểm, học tập u điểm nhau, nâng cao chất lợng giảng

- Trao đổi, ngiên cứu, áp dụng sáng kiến kinh nghiệm có chất lợng mơn

- Giới thiệu nghiên cứu tài liệu tham khảo có ích cho việc giảng dạy môn vật lý

- Có kế hoạch trao đổi, bổ xung đồ dùng dạy học thiết bị day học mơn Hố học cum, giúp thực ngày nhiều giảng có sử dụng đồ dùng dạy học cách có chất lợng

- Nghiên cứu để có nhiều kiến nghị tốt, hợp lý cho cấp lãnh đạo giải pháp nâng cao chất lợng giảng dạy mơn Hố học lớp, trờng quy mô rộng

III Chỉ tiêu cần đạt:

- Nâng cao đợc chất lợng giảng dạy mơn Hố học cụm: Có nhiều giáo viên gỏi mơn Hố học

- Số lợng chất lợng học sinh giỏi mơn Hố học đợc nâng lên - Khơng cịn học sinh học mơn Hố học

- Có nhiều SKKN giải pháp có chất lợng hiệu cao việc nâng cao chất lợng dạy học mơn Hố học đợc gửi lên cấp v c em ỏp dng rng ri

lịch làm việc nhóm chuyên môn Hoá

học

cụm: xuân Thiên, thọ Minh, thọ lập, xuân châu, xuân tín, quảng phú, Phú yên

tt Th ngy a im Nội dung sinh hoạt Ghi

1 Thø

ngày Thọ Minh Xây dựng kế hoạch hoạt động củanhóm, thống lề lối làm việc, dự góp ý, xếp loại

2 Thø

ngày Xuân Tín Thống chuẩn mực bảncủa tiết giảng Hoá học Xây dựng giáo án mẫu, phân công GV giảng

(3)

ngày giáo án mẫu nhóm XD -Góp ý, đánh giá, rút kinh nghiệm tiết giảng thử

-Phân công giảng buổi SH sau

15 Thứ

ngày Phú yên Học tập kinh nghiệm soạn giáo ánđiện tử

- Bỡnh xột ỏnh giá xếp loại thành viên nhóm, lập văn gửi đơn vị trờng PGD

4 Thø

ngày Xuân Thiên -Giảng bài, dự giờ, đánh giá xếploại giảng -Trao đổi kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học số tiết

5 Thø

ngày Thọ Minh -Giảng bài, dự giờ, đánh giá xếploại giảng -Trao đổi SKKN

6 Thø

ngày Xuân Tín -Giảng bài, dự giờ, đánh giá xếploại giảng -Trao đổi SKKN

7 Thø

ngày Phú yên -Giảng bài, dự giờ, đánh giá xếploại giảng -Trao đổi SKKN

8 Thø

ngày Xuân Thiên -Giảng bài, dự giờ, đánh giá xếploại giảng -Trao đổi SKKN

9 Thø

10 Thø

11 Thø

ngày Phú yên -Giảng bài, dự giờ, đánh giá xếploại giảng -Trao đổi SKKN

12 Thø

ngày Xuân Thiên -Giảng bài, dự giờ, đánh giá xếploại giảng

13 Thø

14 Thø

15 Thø

ngày Phú yên Tổng kết rút kinh nghiệm hoạtđộng nhóm - Bình xét đánh giá xếp loại thành viên nhóm, lập văn gửi đơn vị trờng PGD

Chó ý:

- Các buổi SH nhóm bắt đầu vào 14h kết thúc vào 16h30 thứ hàng tuần

Trong trờng hợp có cơng việc đột suất, ngày nghỉ theo quy định trùng vào lịch sinh hoạt nhóm phải nghỉ, chuyển buổi sinh hoạt sang tuần k tip

Phú Yên, ngày 15 tháng 10 năm 2010 Nhóm trởng: