Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo trình Nhập môn CNKT Điện tử, truyền thông với mục tiêu là giúp các bạn học viên trình bày được chức năng các phòng, khoa, các quy trình liên quan đến HSSV. Nhận thức được đạo đức nghề nghiệp sau khi ra trường. Nhận thức được nghề nghiệp, công việc trong tương lai từ đó có định hướng học tập rõ ràng cụ thể.
ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH GIÁO TRÌNH MƠN HỌC: NHẬP MƠN CNKT ĐIỆN TỬ, TRUYỀN THƠNG NGÀNH: CNKT ĐIỆN TỬ, TRUYỀN THƠNG TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG Thành phố Hồ Chí Minh, năm 2020 ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH GIÁO TRÌNH MƠN HỌC: NHẬP MƠN CNKT ĐIỆN TỬ, TRUYỀN THƠNG NGÀNH: CNKT ĐIỆN TỬ, TRUYỀN THƠNG TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG THÔNG TIN CHỦ NHIỆM ĐỀ TÀI Họ tên: Nguyễn Thanh Nhật Trường Học vị: Kỹ sư kỹ thuật điện tử viễn thông Đơn vị: Khoa Điện – Tự động hóa Email: nguyenthanhnhattruong@hotec.edu.vn TRƯỞNG KHOA TỔ TRƯỞNG BỘ MÔN CHỦ NHIỆM ĐỀ TÀI Nguyễn Thanh Nhật Trường Nguyễn Thanh Nhật Trường HIỆU TRƯỞNG DUYỆT Thành phố Hồ Chí Minh, năm 2020 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc loại sách giáo trình nên nguồn thơng tin phép dùng ngun trích dùng cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm LỜI GIỚI THIỆU Nhập môn CNKT Điện tử, truyền thông hay môn CNKT Điện tử viễn thông môn học tiền đề, mở đầu, giới thiệu ngành – nghề chuyên ngành đào tạo nghề ngành CNKT Điện tử, truyền thông ngành CNKT Điện tử - viễn thơng Đứng trước thực trạng đó, tác giả thấy tầm quan trọng phải có giáo trình mơn Nhập mơn CNKT Điện tử, truyền thơng để phục vụ cho mục đích giới thiệu ngành nghề, quy chế cho HSSV đầu khóa tham khảo, biết công việc làm sau tốt nghiệp định hướng cơng việc cho tương lai Ngồi giáo trình Nhập mơn CNKT Điện tử, truyền thơng viết theo đề cương chi tiết môn học Lời cho gửi lời cảm ơn đến ban lãnh đạo Khoa Điện – Tự động hóa, quý thầy cô tổ viễn thông khoa tạo điều kiện tốt để tơi hồn thành giáo trình Do thời gian hạn chế nên giáo trình khơng thể tránh khỏi sai sót, mong nhận đóng góp ý kiến q thầy để giáo trình ngày hồn thiện Xin cảm ơn! Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 01 tháng 08 năm 2020 Tham gia biên soạn Chủ biên: Nguyễn Thanh Nhật Trường Tham gia: Trần Vĩnh Thường KHOA ĐIỆN – TỰ ĐỘNG HÓA MỤC LỤC LỜI GIỚI THIỆU CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ NHÀ TRƯỜNG 1.1 Giới thiêu cấu tổ chức máy nhà trường 1.2 Giới thiệu cấu tổ chức khoa, thành viên khoa, tổ 1.2.1 Tổng quan 1.2.2 Chức , nhiệm vụ: 1.3 Hệ thống nhà xưởng phục vụ ngành CNKT Điện tử, viễn thông 12 1.4 Quy trình liên quan đến HSSV: 17 CHƯƠNG 2: TỔNG QUAN VỀ NGÀNH CNKT ĐIỆN TỬ, TRUYỀN THÔNG 53 2.1 Các khái niệm 53 2.2 Định hướng nghề nghiệp hội việc làm sau tốt nghiệp 54 CHƯƠNG 3: ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP 55 3.1 Các tiêu chuẩn chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp kỹ thuật viên 55 3.2 Một số tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp hội nghề 58 CHƯƠNG 4: THAM QUAN THỰC TẾ TẠI DOANH NGHIỆP 58 4.1 Tham quan doanh nghiệp cung cấp dịch vụ, hạ tầng viễn thông 58 4.2 Tham quan môi trường làm việc thực tế doanh nghiệp 62 TÀI LIỆU THAM KHẢO 68 KHOA ĐIỆN – TỰ ĐỘNG HÓA GIÁO TRÌNH MƠN HỌC Tên mơn học: NHẬP MƠN CNKT ĐIỆN TỬ, TRUYỀN THƠNG Mã mơn học: MH3102123 Vị trí, tính chất, ý nghĩa vai trị mơn học: - Vị trí: Mơn học sở ngành, Học kỳ - Tính chất: Mơn học bắt buộc - Ý nghĩa vai trị mơn học: có ý nghĩa quan trọng việc định hướng nghề nghiệp viễn thơng tương lai, hình thành nên sở u nghề phấn đấu cho mục tiêu nghề nghiệp Mục tiêu môn học/mô đun: - Về kiến thức: + Trình bày chức phịng, khoa, quy trình liên quan đến HSSV + Nhận thức đạo đức nghề nghiệp sau trường + Nhận thức nghề nghiệp, cơng việc tương lai từ có định hướng học tập rõ ràng cụ thể - Về kỹ năng: + Thực hồ sơ liên quan đến trình học tập + Tác phong chun nghiệp, cơng nghiệp q trình học tập - Về lực tự chủ trách nhiệm: + Hình thành lịng u nghề nghiệp, có ý thức phấn đấu học tập + Xây dựng môi trường xanh KHOA ĐIỆN – TỰ ĐỘNG HÓA Chương 1: Tổng quan nhà trường CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ NHÀ TRƯỜNG 1.1 Giới thiêu cấu tổ chức máy nhà trường Được thành lập từ năm 1999, đến Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật TPHCM đào tạo 16 khóa trung cấp chuyên nghiệp 07 khóa cao đẳng với tổng quy mơ năm 2015 5.000 HSSV Với kết đạt được, Trường đầu tư để phát triển trở thành trường tiên tiến có chất lượng đào tạo đạt tiêu chuẩn kiểm định khu vực ASEAN theo Quyết định số 1443/QĐ-UBND ngày 26/3/2014 UBND TP HCM Hiện Trường gồm có 09 khoa 03 tổ mơn với tổng số 331 cán bộ, giảng viên nhân viên; 50% giảng viên đạt trình độ từ thạc sĩ trở lên, đảm bảo công tác quản lý giảng dạy 20 chuyên ngành hai bậc đào tạo Cao đẳng Trung cấp chuyên nghiệp KHOA ĐIỆN – TỰ ĐỘNG HÓA Chương 1: Tổng quan nhà trường Với phương châm học đôi với hành, Trường đầu tư đa dạng xưởng thực hành trang thiết bị đại: xưởng thực hành robot, khí xác CAD/CAM/CNC, tự động hóa, điện lạnh, thực hành Kỹ thuật truyền hình, may cơng nghiệp, thực hành tơ, phịng máy vi tính, thí nghiệm vật lý - hóa học Đối với khối ngành kinh tế, Trường xây dựng phòng thực hành doanh nghiệp ảo giúp HSSV có mơi trường học tập động, gắn kết với thực tiễn Bên cạnh công tác giảng dạy quy, Trường liên kết đào tạo với trường, tổ chức nước Singapore, Úc, CHLB Đức, Hàn Quốc, Trung Quốc; thường xuyên tiếp nhận Giảng viên tình nguyện người nước ngồi đến cơng tác; tổ chức giao lưu văn hóa nhằm nâng cao trình độ chun mơn ngoại ngữ đội ngũ giảng viên, hội học tập liên thông HSSV Nhà trường trọng công tác gắn kết doanh nghiệp, tạo điều kiện để HSSV tham gia học tập thực tế, tìm kiếm việc làm trước sau tốt nghiệp Ngày 31/12/2013 Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định 2631/QĐ-TTg phê duyệt quy hoạch tổng thể phát triển KT-XH TP.HCM đến năm 2020, tầm nhìn 2025 Theo đó, với sứ mệnh trở thành trường tiêu biểu Việt Nam giáo dục KHOA ĐIỆN – TỰ ĐỘNG HÓA Chương 1: Tổng quan nhà trường kỹ thuật – nghiệp vụ nhìn nhận tổ chức giáo dục Quốc tế, nguồn cung cấp nhân lực có đủ phẩm chất trị, đạo đức, có trình độ chun mơn, nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu phát triển xã hội, Trường CĐ KT – KT TPHCM khơng ngừng hồn thiện, nâng cao chất lượng giáo dục để xứng tầm khu vực quốc tế Trường CĐ KT – KT TPHCM đồng hành bạn bước vào tương lai Lịch sử hình thành phát triển - Tháng 10 năm 1998 thành lập trường Trung học Nghề Phú Lâm theo định số 5574/QĐ-UB-VX - Tháng 12 năm 1998 thầy Nguyễn Minh Thành bổ nhiệm làm Hiệu trưởng trường Trung học nghề Phú Lâm theo định 6576/QĐ-UB-NC - Tháng 05 năm 1999 đổi tên trường thành Trường Trung cấp Kỹ thuật – Nghiệp vụ Phú Lâm theo định số 2813/QĐ-UB-VX - Tháng 03 năm 2001 thầy Lưu Đức Tiến bổ nhiệm làm Hiệu trưởng trường Trung học Kỹ thuật Nghiệp vụ Phú Lâm theo định 72/QĐ-UB - Năm 2004 thầy Lâm An bổ nhiệm làm Hiệu trưởng trường Trung học Kỹ thuật Nghiệp vụ Phú Lâm - Tháng 04 năm 2008 thành lập trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Lâm với 04 ngành đào tạo bậc Cao đẳng: CNKT Cơ khí, CNKT Điện – Điện tử, Cơng nghệ thơng tin, Kế toán theo định số 1974/QĐ-BGD-ĐT -Tháng 07 năm 2008 thầy Lâm Văn Quản đuợc bổ nhiệm làm Hiệu trưởng trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Lâm theo định số 3122/QĐ-UBND - Tháng 08 năm 2011 Nhà trường mở thêm 05 ngành đào tạo bậc Cao đẳng: CNKT Cơ điện tử, CNKT Điện tử - Truyền thơng, Quản trị kinh doanh, Tài – Ngân hàng, Tiếng Anh - Tháng 03 năm 2012 thầy Phạm Đức Khiêm bổ nhiệm làm Hiệu trưởng Nhà trường theo định số 314/QĐ-GDĐT-TC KHOA ĐIỆN – TỰ ĐỘNG HÓA Chương 1: Tổng quan nhà trường - Tháng 12 năm 2012 Nhà trường tổ chức BVQA chứng nhận đạt Tiêu chuẩn ISO 9001:2008 - Tháng 12 năm 2013 Nhà trường phê duyệt quy hoạch phát triển đến năm 2020, tầm nhìn 2025 đầu tư nâng cấp cơng trình Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Lâm đạt tiêu chuẩn tiên tiến khu vực Đơng Nam Á theo đề án đầu tư đính kèm định số 2631/QĐ-TTg Thủ tướng Chính phủ - Tháng 04 năm 2014 Nhà trường mở thêm 01 ngành bậc Cao đẳng: Cơng nghệ kỹ thuật Ơ tơ - Tháng 10 năm 2014 đổi tên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Lâm thành trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh theo định số 4832/QĐ-BGDĐT Sứ mạng - Tầm nhìn - Giá trị Sứ mạng: “Mang lại cho người học kiến thức kỹ nghề nghiệp vững vàng, nâng cao giá trị thân để có tương lai tươi sáng dựa tảng trung thực, tự tin chuyên nghiệp” Tầm nhìn: “Trở thành trường trọng điểm khu vực Đông Nam Á” Giá trị: - Coi người học trung tâm, tất người học - Chăm lo tốt đời sống vật chất tinh thần cho cán bộ, giảng viên, nhân viên học sinh sinh viên; - Xây dựng đạo đức nghề nghiệp, ứng xử văn hóa giao tiếp, hợp tác công việc, chất lượng đào tạo ưu tiên hàng đầu; - Vì lợi ích cộng đồng xã hội KHOA ĐIỆN – TỰ ĐỘNG HÓA Chương 3: Đạo đức nghề nghiệp CHƯƠNG 3: ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP 3.1 Các tiêu chuẩn chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp kỹ thuật viên Định nghĩa đạo đức nghề nghiệp hiểu đơn giản tiêu chuẩn, nguyên tắc, thước đo cho hành vi người q trình cơng tác, hoạt động lĩnh vực Nó có linh hoạt đặc trưng nghề nghiệp, thể yêu cầu cụ thể ngành nghề Những quan điểm đạo đức xã hội thừa nhận mang tính kế thừa, phát huy Tất nhiên đạo đức nghề nghiệp có mối liên hệ chặt chẽ Nó thể phần thơng qua đạo đức cá nhân Trong giai đoạn lịch sử khác nhau, chế độ xã hội khác Những quy chuẩn đạo đức nghề nghiệp có thay đổi định Tiêu chuẩn cá nhân hay tập thể coi tài sản vơ giá Nó định thành cơng cá nhân hay tổ chức Lịch sử hình thành đạo đức nghề nghiệp thay đổi theo hình thức xã hội: - Dưới thời phong kiến, đạo đức nghề nghiệp chưa coi trọng có nhiều nhận thức sai lầm vấn đề Chế độ coi trọng nho sĩ nên nhân dân lao động không coi trọng Do người lao động khơng thực coi trọng nghề nghiệp Họ cần làm giàu cho thân không nghĩ nhiều đến lợi ích xã hội Phần đơng nho sĩ bị nhiễm tư tưởng “dòng tộc” nên chủ yếu nghĩ đến “vinh gia” không nghĩ nhiều đến cống hiến hay quan tâm đến đạo đức nghề nghiệp - Khi chế độ tư chủ nghĩa đời, người có giá trị hàng Giai cấp tư sản hoàn toàn thực dụng, họ dùng người lao động cơng cụ kiếm tiền cho Người lao động coi máy móc, biết làm việc không nghĩ nhiều đến đạo đức nghề nghiệp KHOA ĐIỆN – TỰ ĐỘNG HÓA 55 Chương 3: Đạo đức nghề nghiệp - Xã hội chủ nghĩa phát triển thời điểm đạo đức nghề nghiệp bắt đầu coi trọng Khi người dân làm việc thân cống hiến cho xã hội Những chuẩn mực giữ chữ tín, tận tình, trung thành cụ thể hố đem lại hiệu cao - Và thời buổi nay, đạo đức nghề nghiệp có phát triển thay đổi đa dạng theo biến chuyển đời sống xã hội Cũng giống tính cách người đạo đức nghề nghiệp biểu hành vi cụ thể Làm việc có nguyên tắc Làm việc có nguyên tắc tức làm việc thái độ bạn cần nghiêm túc, tập trung tuân theo nguyên tắc đặt Đặc biệt cần có trách nhiệm với làm để không ảnh hưởng đến người khác Mối quan hệ với đồng nghiệp Đồng nghiệp người hợp tác, giúp đỡ phần thiếu thành công tập thể Do đồng nghiệp cần xây dựng mối quan hệ tốt lành mạnh Tính trung thực Trung thực cơng việc thể nhiều khía cạnh Ví dụ biết nhận biết, khơng biết lắng nghe ý kiến người khác Bạn không nên phô trương hiểu biết hay vị để ảnh hưởng hiệu công việc Bên cạnh hành vi phù hợp với đạo đức có hành vi ngược lại với điều Làm việc qua loa Thời gian làm việc người có quy định Nhưng có người lại lạm dụng quỹ thời gian vào việc riêng Điều dẫn đến hiệu công việc không cao, công việc bị làm cách hời hợt thiếu trách nhiệm KHOA ĐIỆN – TỰ ĐỘNG HÓA 56 Chương 3: Đạo đức nghề nghiệp Lạm dụng công Công ty thường cung cấp cho nhân viên vật dụng để phục vụ công việc Những tài sản chung khơng ghi chép hay quản lý q tỉ mỉ khơng mà bạn chiếm dụng vào mục đích cá nhân Tuy ngành nghề khác có tiêu chuẩn đạo đức khác có đặc thù chung mà nên biết: - Độc lập: Tức nên làm chức trách nhiệm vụ thay trơng chờ vào người khác - Khách quan trực: Đối với việc đánh giá thân, đồng nghiệp hay cơng việc cần nhìn nhận cơng tâm để đưa nhận xét xác - Năng lực chun mơn tính thận trọng: Khơng ngừng trau dồi nâng cao kiến thức thân khơng chun mơn quan mà chủ quan, coi thường cơng việc - Tư cách nghề nghiệp: Nói cách khác tính chuyên nghiệp người thực công việc - Tuân thủ chuẩn mực quy định: Không tự làm theo ý mà làm việc có ngun tắc, có cân nhắc theo quy định tập thể - Liêm chính: Khơng lợi ích cá nhân mà làm sai so với thân nên làm làm - Khả năng, hành vi chuyên nghiệp tận tâm: Đối với việc thân làm cần phù hợp với lực sử dụng tập trung cao - Sự tôn trọng với người: Tôn trọng thân, thái độ hoà thuận với đồng nghiệp lắng nghe ý kiến khách hàng/ đối tác -Trung thành: Nếu bạn làm cho đơn vị bạn nên phục vụ cho lợi ích đơn vị Những ngành nghề khác thông thường đặt tiêu chuẩn đạo đức có tính đặc thù riêng: KHOA ĐIỆN – TỰ ĐỘNG HÓA 57 Chương 3: Đạo đức nghề nghiệp 3.2 Một số tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp hội nghề - Điều muốn nói đến phải u nghề, hết lịng với cơng việc chọn - Năng nổ, nhiệt tình với cơng việc - Có tinh thần cầu tiến, ham học hỏi, chịu khó - Có khả làm việc nhóm - Có kỹ giao tiếp tốt - Thật với cơng việc KHOA ĐIỆN – TỰ ĐỘNG HĨA 58 Chương 4: Tham quan thực tế doanh nghiệp CHƯƠNG 4: THAM QUAN THỰC TẾ TẠI DOANH NGHIỆP 4.1 Tham quan doanh nghiệp cung cấp dịch vụ, hạ tầng viễn thông Giới thiệu số công ty kinh doanh dịch vụ viễn thông như: Trung tâm điện thoại SPT: Cơng ty cổ phần dịch vụ bưu viễn thơng Sài Gịn - Saigon Post and Telecommunications Service Corporation (Saigon Postel Corp) - gọi tắt SPT, thành lập từ năm 1995, công ty cổ phần Việt Nam cấp phép hoạt động lĩnh vực bưu viễn thơng Các thành viên sáng lập SPT gồm 11 doanh nghiệp nhà nước hoạt động lĩnh vực kinh doanh, dịch vụ xuất nhập khẩu, dầu khí, địa ốc, nhà hàng khách sạn, du lịch, kim khí điện máy, sản xuất thiết bị viễn thông, điện tử, tin học cung cấp dịch vụ bưu viễn thơng Trung tâm điện thoại SPT (SPT Telephone Center - STC) Chi nhánh trực thuộc Công ty Cổ phần Dịch vụ Bưu Viễn thơng Sài Gịn, có chức kinh doanh lĩnh vực cung cấp dịch vụ viễn thông thiết lập mạng điện thoại cố định, mạng thuê bao Internet nhiều dịch vụ viễn thông khác tảng công nghệ đại phục vụ nhu cầu thông tin liên lạc, truy cập Internet, truyền liệu cho đối tượng khách hàng hộ gia đình, tổ chức, công ty, doanh nghiệp, bệnh viện, trường học, toàn khu vực Tp.HCM vùng lân cận gồm khu dân cư, tòa nhà, chung cư, khu công nghiệp, khu chế xuất, khu thương mại Hiện cung cấp dịch vụ điện thoại cố định nhiều khu vực thành phố triển khai thêm nhiều khu vực khác Nhằm đáp ứng nhu cầu sử dụng dịch vụ điện thoại cố định khu vực, Quý khách hàng có nhu cầu đăng ký lắp đặt điện thoại cố định liên lạc Điểm Giao Dịch gần địa để đăng ký biết thêm chi tiết KHOA ĐIỆN – TỰ ĐỘNG HÓA 58 Chương 4: Tham quan thực tế doanh nghiệp Chức họat động: Trung Tâm Điện Thoại SPT đơn vị kinh doanh cơng ty SPT có chức cung cấp dịch vụ viễn thông SPT, bao gồm: - Lắp đặt đường dây thuê bao điện thoại - Lắp đặt Fax, trung kế tổng đài nội - Cung cấp dịch vụ cộng thêm: hiển thị số gọi đến, thông báo vắng nhà, đàm thoại tay ba, nhóm liên tụ, - Lắp đặt đường dây thuê bao Internet (cáp đồng ADSL, cáp quang FTTH) - Cung cấp dịch vụ thuê bao số ISDN, Sip Trunk, thoại IP - Cung cấp dịch vụ kênh thuê riêng nội hạt, kênh thuê riêng Internet với nhiều tốc độ: từ 64Kbps - 155Mbps - Cung cấp dịch vụ đầu số thoại đặc biệt 1800 xxxx - 1900xxxx - Cung cấp dịch vụ gia tăng Internet : Tên miền, Hosting, - Dịch vụ Internet Wifi công cộng - Hợp tác thi cơng xây lắp cơng trình viễn thơng FPT Telecom: KHOA ĐIỆN – TỰ ĐỘNG HĨA 59 Chương 4: Tham quan thực tế doanh nghiệp KHOA ĐIỆN – TỰ ĐỘNG HÓA 60 Chương 4: Tham quan thực tế doanh nghiệp Ngồi cịn số công ty lớn Viettel, VNPT, SCTV, VTVCab, MobiPhone, VinaPhone KHOA ĐIỆN – TỰ ĐỘNG HÓA 61 Chương 4: Tham quan thực tế doanh nghiệp 4.2 Tham quan môi trường làm việc thực tế doanh nghiệp Một số hình ảnh tham quan thực tập doanh nghiệp học sinh sinh viên ngành CNKT Điện tử, truyền thông công ty Nhân Sinh Phúc KHOA ĐIỆN – TỰ ĐỘNG HÓA 62 Chương 4: Tham quan thực tế doanh nghiệp KHOA ĐIỆN – TỰ ĐỘNG HÓA 63 Chương 4: Tham quan thực tế doanh nghiệp KHOA ĐIỆN – TỰ ĐỘNG HÓA 64 Chương 4: Tham quan thực tế doanh nghiệp KHOA ĐIỆN – TỰ ĐỘNG HÓA 65 Chương 4: Tham quan thực tế doanh nghiệp KHOA ĐIỆN – TỰ ĐỘNG HÓA 66 Chương 4: Tham quan thực tế doanh nghiệp KHOA ĐIỆN – TỰ ĐỘNG HÓA 67 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Sổ tay HS - SV Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh [2] Tài liệu nội Khoa Điện – Tự động hóa Trường Cao Đẳng Kinh Tế - Kỹ Thuật Thành Phố Hồ Chí Minh KHOA ĐIỆN – TỰ ĐỘNG HĨA 68 ... THIỆU Nhập môn CNKT Điện tử, truyền thông hay môn CNKT Điện tử viễn thông môn học tiền đề, mở đầu, giới thiệu ngành – nghề chuyên ngành đào tạo nghề ngành CNKT Điện tử, truyền thông ngành CNKT Điện. .. MINH TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH GIÁO TRÌNH MƠN HỌC: NHẬP MƠN CNKT ĐIỆN TỬ, TRUYỀN THƠNG NGÀNH: CNKT ĐIỆN TỬ, TRUYỀN THƠNG TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG THÔNG TIN CHỦ NHIỆM... không thừa KHOA ĐIỆN – TỰ ĐỘNG HÓA 53 Chương 2: Tổng quan ngành CNKT Điện tử, truyền thơng Chương trình đào tạo ngành CNKT Điện tử, truyền thông Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thành phố Hồ