Cách đánh giá cho điểm: Giáo viên đánh giá, cho điểm dựa vào yêu cầu của đề bài, cách trình bày bài văn , cách diễn đạt về câu... của người tứ sứ?[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT TUẦN GIÁO
Trường tiểu học Khong Hin ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Họ tên: ……… Năm học: 2011 – 2012
Lớp : ……… MÔN : Tiếng Việt - Lớp (đọc hiểu) Thời gian : 30 phút
Điểm Chữ ký người chấm thi
ĐỀ BÀI Học sinh đọc thầm trả lời câu hỏi
A Đọc thầm : MẶT TRỜI XANH CỦA TƠI Đã có lắng nghe
Tiếng mưa rừng cọ Như tiếng thác dội
Như ào trận gió Đã lên rừng cọ Giữa buổi trưa hè
Gối đầu lên thảm cỏ Nhìn trời xanh che…
Đã có dậy sớm Nhìn lên rừng cọ tươi
Lá xoè tia nắng Giống hệt mặt trời
Rừng cọ ơi! Rừng cọ ! Lá đẹp ngời ngời Tôi yêu thường gọi
Mặt trời xanh tơi (Nguyễn Viết Bình) B Dựa theo nội dung trả lời câu hỏi?
1 Mục đích thơ tả vật nào?
A tiếng mưa B rừng cọ C tiếng mưa rừng cọ
2 Bài thơ tả rừng cọ vào lúc nào?
(2)……… ……… ……… Ở khổ thơ tiếng mưa so sánh với gì?
(3)PHỊNG GD&ĐT TUẦN GIÁO Trường tiểu học Khong Hin
ĐÁP ÁN – HƯƠNG CHẤM MÔN : Tiếng Việt - Lớp 3(đọc hiểu)
1 Mục đích thơ tả vật nào? C tiếng mưa rừng cọ
2 Bài thơ tả rừng cọ vào lúc nào?
C lúc trưa hè lúc sáng sớm Tác giả gọi cọ gì?
Mặt trời xanh
4 Ở khổ thơ tiếng mưa so sánh với gì?
(4)PHÒNG GD&ĐT TUẦN GIÁO Trường tiểu học Khong Hin
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MÔN : Tiếng Việt - Lớp
( Chính tả + Tập làm văn) Thời gian: 20 phút
1 Chính tả ( điểm)
LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC
… Vậy nên luyện tập thể dục, bồi bổ sức khỏe bổn phận người yêu nước Việc khơng tốn kém, khó khăn Gái trai, già trẻ nên làm làm Ngày tập khí huyết lưu thơng, tinh thần đầy đủ, sức khỏe
Tôi mong đồng bào ta gắng tập thể dục Tự tôi, ngày tập
HỒ CHÍ MINH
2 Tập làm văn ( điểm)
Đề bài: Kể lại trận thi đấu thể thao Gợi ý
a Đó mơn thể thao nào?
b Em tham gia hay xem thi đấu?
c Buổi thi đấu dược tổ chức đâu? Tổ chức nào? d Em xem với ai?
e Buooirthi đấu diễn nào? g kết thi đấu sao?
(5)Trường tiểu học Khong Hin
HƯỚNG DẪN – ĐÁP ÁN CHẤM MÔN: TIẾNG VIỆT– LỚP 3( Phần viết ) KIỂM TRA GIỮA KÌ 2-NĂM HỌC 2011 – 2012 I Chính tả ( điểm ):
Yêu cầu: Nghe – viết đúng, trình bày tả ( tốc độ viết khoảng 75 chữ / 15 phút ).Bài viết mắc không lỗi
Cách đánh giá cho điểm:
Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng, đủ chữ ( điểm )
Mỗi lỗi viết sai ( phụ âm đầu, vần, dấu thanh, không viết hoa quy định ) trừ 0,5 điểm
* Lưu ý: Chữ viết không rõ ràng, không độ cao, khoảng cách, trình bày bẩn… trừ điểm toàn
II Tập làm văn: ( điểm )
Yêu cầu: Viết văn thể loại, theo yêu cầu đề
Cách đánh giá cho điểm: Giáo viên đánh giá, cho điểm dựa vào yêu cầu đề bài, cách trình bày văn , cách diễn đạt câu ( theo mức điểm từ 0,5 – điểm )
(6)Trường tiểu học Khong Hin
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 Năm học 2011 – 2012
Môn: Tiếng Việt – Lớp ( Phần đọc thành tiếng ) ĐỀ BÀI
* Đọc thành tiếng: ( điểm ) ( Gv làm phiếu cho học sinh bốc ) Bài: Cuộc chạy đua rừng – ( SGK Tiếng Việt tập2– tr 80 ) Đọc đoạn 4: Từ Tiếng hô “Bắt đầu!” vang lên hết
Bài: Ngọn lửa Ô – lim - pích – ( SGK TV – T – T103) Đọc đoạn 2: Từ đại hội tổ chức… người tứ sứ Bài: Con cò– ( SGK TV – T2 – T111)
Đọc đoạn 2,3: Từ Một cò trắng… hết
Bài : Cóc kiện trời - ( SGK TV – T2 – T 123)
Đọc đoạn 2: Từ đến cửa nhà trời … đến nhảy bị Cọp vồ
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ
1 Đọc thành tiếng : điểm
- Điểm 6: Đọc trôi chảy, rõ ràng, mạch lạc, phát âm đúng, tốc độ đọc đảm bảo theo chuẩn kiến thức, biết đọc diễn cảm thể nội dung văn nghệ thuật
- Điểm 5: Đọc trôi chảy, rõ ràng, mạch lạc, phát âm đúng, tốc độ đọc 70 chữ/phút.
- Điểm - 2: Tốc độ đọc chậm 70 chữ/phút, ngắt nghỉ chưa xác, phát âm chưa chuẩn
(7)