Đang tải... (xem toàn văn)
Thường được coi là biểu tượng của việc ăn uống và nói năng của con người : há miệng chờ sung (ám chỉ kẻ lười biếng, suy ra từ câu chuyện có kẻ muốn ăn sung nhưng do lười biếng nên khôn[r]
(1)Tuần 16
Thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2010 Buổi chiều
Luyện toán DY SỐ I/ Mơc tiªu:
Luyện số tốn liên quan đến dãy số tự nhiên (Tìm số hạng thứ n dãy số, tìm Tỡm số chữ số biết số số hạng
II/ Các hoạt động dạy học 1/ Giới thiệu
2/ Cñng cè lý thut vµ bµi tËp vËn dơng Dạng : Tìm số hạng thứ n
Cơng thức : a, Cuối dãy : n = Số đầu + khoảng cách x (n – 1)
b, Đầu dãy : n = Số cuối – khoảng cách x (n – 1) * Bài tập vận dụng
Bài : Cho dãy số : 1, 3, 5, 7,
Hỏi số hạng thứ 20 dãy số nào? Giải :
Dãy cho dãy số lẻ nên số liên tiếp dãy cách khoảng cách đơn vị
20 số hạng có số khoảng cách : 20 – = 19 Ơkhoảng cách) 19 số có số đơn vị :
19 x = 38 (đơn vị) Số cuối :
1 + 38 = 39
Đáp số : Số hạng thứ 20 dãy 39
Bài : Viết 20 số lẻ, số cuối 2001 Số số nào? Giải :
2 số lẻ liên tiếp đơn vị 20 số lẻ có số khoảng cách :
20 – = 19 (khoảng cách) 19 khoảng cách có số đơn vị :
19 x = 38 (đơn vị) Số :
2001 – 38 = 1963
Đáp số : số 1963 Bài : Cho dãy số gồm 25 số hạng :
., 146, 150, 154 Hỏi số số nào?
Dạng : Tìm số chữ số biết số số hạng * Bài tập vận dụng
Bài : Cho dãy số 1, 2, 3, 4, , 150. Dãy có chữ số Giải :
(2)+ số có chữ số + 90 số có chữ số
+ Các số có chữ số : 150 – – 90 = 51 (chữ số) Dãy có số chữ số :
1 x + x 90 + x 51 = 342 (chữ số) Đáp số 342 chữ số
Bài : Viết số chẵn liên tiếp tữ đến 1998 phải viết chữ số? Giải :
Dãy số : 2, 4, , 1998 có số số hạng : (1998 – 2) : + = 999 (số) Trong 999 số có :
4 số chẵn có chữ số 45 số chẵn có chữ số 450 số chẵn có chữ số Các số chẵn có chữ số :
999 – – 45 – 450 = 500 (số) Số lượng chữ số phải viết :
1 x + x 45 + x 450 + x 500 = 3444 (chữ số) đáp số : 3444 chữ số
Ghi nhớ : Để tìm số chữ số ta :
+ Tìm xem dãy số có số số hạng
+ Trong số số có số có 1, 2, 3, 4, chữ số Bài : Tính tổng :
a, + + 10 + + 2000 b, 11 + 13 + 15 + + 1999
c, + + + + 147 + 150 GV: Gợi ý
- Tìm xem dãy có số
- Tìm giá trị cặp sau số lấy giá trị cặp nhân với số cặp
Bài : Viết 80 số chẵn liên tiếp 72 Hỏi số cuối số nào? * Bài tập nhà :
Bài : Viết số chẵn Số cuối 938 Dãy số có số? Bài : Tính :
2 + + + + 2000 Bài : Cho dãy số : 4, 8, 12,
Tìm số hạng 50 dãy số
Bài : Viết 25 số lẻ liên tiếp số cuối 2001 Hỏi số số nào?
-Thø t , ngày 22 tháng 12 năm 2010 Luyện tiếng việt
Luyện tập: Từ đồng âm i/ mục tiêu:
- Củng cố số kiến thức từ đồng âm từ nhiều nghĩa thông qua làm số tập
II/ hoạt động dạy học * Giới thiệu bài
(3)4.3 Từ đồng âm a) Ghi nhớ :
- Từ đồng âm từ giống âm ( thường chữ viết giống nhau, đọc giống ) khác hẳn nghĩa
- Muốn hiểu nghĩa từ đồng âm, cần đặt từ vào lời nói câu văn cụ thể
- Dùng từ đồng âm để chơi chữ : Là dựa vào tượng đồng âm, tạo câu nói có nhiều nghĩa, gây bất ngờ thú vị cho người đọc, người nghe
b) Bài tập thực hành : Bài :
Phân biệt nghĩa từ đồng âm cụm từ sau : a) Đậu tương - Đất lành chim đậu – Thi đậu
b) Bò kéo xe – bò gạo – cua bò
c) Sợi - chiếu - đường - vàng. *Đáp án :
a) Đậu :Một loại trồng lấy quả, hạt - Tạm dừng lại - Đỗ , trúng tuyển b) Bò :Con bò (một loại động vật) – đơn vị đo lường – di chuyểnn thân thể
c) Chiếu : Sợi se dùng để khâu vá - lệnh văn vua chúa - Hướng dẫn – đơn vị đo lường (đo vàng bạc)
Bài :
Với từ , đặt câu để phân biệt từ đồng âm : chiếu, kén, mọc. *Đáp án :
- Ánh trăng chiếu qua kẽ / Bà tơi trải chiếu sân ngồi hóng mát - Con tằm làm kén / Cô người hay kén chọn
- Mặt trời mọc / Bát bún mọc ngon tuyệt Bài :
Với từ , đặt câu để phân biệt từ đồng âm : Giá, đậu, bò ,kho, chín. *Đáp án:
VD: Anh niên hỏi giá áo treo giá Bài :
Diễn đạt lại câu cho rõ nghĩa : a) Đầu gối đầu gối.
b) Vôi tôi tôi. *Đáp án :
VD :
a) Đầu gối lên đầu gối mẹ
b) Vơi tơi tơi phải đem tơi
4.4.Từ nhiều nghĩa: a) Ghi nhớ :
* Từ nhiều nghĩa từ có nghĩa gốc hay số nghĩa chuyển Các nghĩa của từ có mối liên hệ với
(4)- Một từ gọi tên nhiều vật , tượng, biểu thị nhiều khái niệm ( vật, tượng ) có thực tế từ gọi từ nhiều nghĩa
VD1 :
Xe đạp : loại xe người đi, có bánh, dùng sức người đạp cho quay bánh Đây nghĩa từ xe đạp.Vậy từ xe đạp từ có nghĩa
VD2 : Với từ “Ăn’’:
- Ăn cơm : cho vào thể thức nuôi sống ( nghĩa gốc). - Ăn cưới : Ăn uống cưới.
- Da ăn nắng :Da hấp thụ ánh nắng cho thấm vào , nhiễm vào. - Ăn ảnh : Vẻ đẹp tôn lên ảnh.
- Tàu ăn hàng : Tiếp nhận hàng để chuyên chở. - Sông ăn biển : Lan ra, hướng đến biển. - Sơn ăn mặt : Làm huỷ hoại dần phần.
Như vậy, từ “Ăn” từ nhiều nghĩa
*Nghĩa đen : Mỗi từ có nghĩa , nghĩa gốc cịn gọi nghĩa đen Nghĩa đen nghĩa trực tiếp, gần gũi, quen thuộc, dễ hiểu ; nghĩa đen không phụ thuộc vào văn cảnh
* Nghĩa bóng : Là nghĩa có sau ( nghĩa chuyển, nghĩa ẩn dụ ), suy từ nghĩa đen Muốn hiểu nghĩa xác từ dùng, phải tìm nghĩa văn cảnh
- Ngồi , có số từ mang tính chất trung gian nghĩa đen nghĩa bóng, chuyển dần từ nghĩa đen sang nghĩa bóng
VD : - Tơi sang nhà hàng xóm
Đi : (Người ) tự di chuyển từ nơi đến nơi khác , không kể Nghĩa từ khơng hoàn toàn giống nghĩa đen (hoạt động bàn chân di chuyển từ nơi đến nơi khác ) Nhưng có mối quan hệ với nghĩa đen ( di chuyển từ nơi đến nơi khác ) Gặp trường hợp này, ta xếp từ mang nghĩa bóng (nghĩa chuyển ) )
* Lưu ý :
Khi làm tập giải nghĩa từ, em cần mơ tả xác khái niệm từ hiển thị
VD : - Bãi biển : Bãi cát rộng, phẳng ven biển.sát mép nước - Tâm : Thổ lộ tâm tư thầm kín với người khác - Bát ngát : Rộng xa đến mức nhìn khơng thấy giới hạn
Tuy nhiên, đơi giải thích cách nơm na, mộc mạc phải nghĩa
VD :
- Tổ quốc : Đất nước - Bài học : Bài HS phải học - Bãi biển : Bãi cát vùng biển - Bà ngoại : Người sinh mẹ - Kết bạn : Làm bạn với -
(5)Bài :
Dùng từ để đặt câu ( câu theo nghĩa gốc, câu theo nghĩa chuyển ) : nhà, đi, ngọt.
*Đáp án :
- Nhà vắng / Ngôi nhà đẹp - Em bé tập / Tôi du lịch
- Quả cam / Chị nói thật Bài :
Hãy xác định nghĩa từ gach chân kết hợp từ phân chia nghĩa thành nghĩa gốc nghã chuyển :
a)Miệng cười tươi , miệng rộng sang, há miệng chờ sung, trả nợ miệng, miệng bát, miệng túi, nhà miệng ăn
b)Xương sườn, sườn núi, hích vào sườn, sườn nhà , sườn xe đạp, hở sườn, đánh vào sườn địch
*Đáp án :
a)- Nghĩa gốc : Miệng cười ,miệng rộng (bộ phận mặt người hay phần trước đầu động vật , dùng để ăn nói Thường coi biểu tượng việc ăn uống nói người : há miệng chờ sung (ám kẻ lười biếng, suy từ câu chuyện có kẻ muốn ăn sung lười biếng nên không chịu nhặt mà nằm há miệng chờ cho sung rụng vào mồm) ; trả nợ miệng (nợ việc ăn uống ) - Nghĩa chuyển : miệng bát, miệng túi (Phần cùng, chỗ mở thơng với bên ngồi vật có chiều sâu ) ; nhà miệng ăn (5 cá nhân gia đình, người coi đơn vị để tính mặt chi phí tối thiểu cho đời sống )
b) - Nghĩa gốc : xương sườn, hích vào sườn (Các xương bao quanh lồng ngực từ cột sống đến vùng ức )
- Nghĩa chuyển : sườn nhà, sườn xe đạp (bộ phận làm nịng , làm chỗ dựa để tạo nên hình dáng vật ) ; hở sườn , sườn địch (chỗ trọng yếu , quan trọng ) Bài :
Trong từ gạch chân đây, từ từ đồng âm, từ từ nhiều nghĩa : a)Vàng :
- Giá vàng nước tăng đột biến - Tấm lòng vàng
- Chiếc vàng rơi xuống sân trường b) Bay :
- Bác thợ nề cầm bay trát tường - Đàn cò bay trời
- Đạn bay vèo - Chiếc áo bay màu *Đáp án :
a) Giá vàng : Từ nhiều nghĩa (nghĩa gốc)
Tấm lòng vàng : Từ nhiều nghĩa (nghĩa chuyển) Lá vàng : Từ đồng âm
(6)- Bay màu : từ nhiều nghĩa (nghĩa chuyển ) Bài :
Với từ từ, em đặt câu : a) Cân ( DT, ĐT, TT )
b) Xuân ( DT, TT ) *Đáp án :
a) - Mẹ em mua cân đĩa - Mẹ cân gà
- Hai bên cân sức cân tài b) - Mùa xuân
- Cô thời kì xuân sắc Bài :
Cho từ ngữ sau :
Đánh trống, đánh giày, đánh tiếng, đánh trứng , đánh đàn, đánh cá, đánh răng, đánh điện, đánh bẫy
a)Xếp từ ngữ theo nhóm có từ đánh nghĩa với b)Hãy nêu nghĩa từ đánh nhóm từ ngữ phân loại nói *Đáp án :
- Nhóm 1: đánh trống, đánh đàn ( làm cho phát tiếng báo hiệu tiếng nhạc cách gõ gảy )
- Nhóm : đánh giày, đánh ( làm cho bề mặt bên đẹp cách chà xát )
- Nhóm : đánh tiếng, đánh điện ( làm cho nội dung cần thông báo truyền )
- Nhóm : đánh trứng, đánh phèn ( làm cho vật (hoặc chất) thay đổi trạng thái cách khuấy chất lỏng )
- Nhóm : Đánh cá, đánh bẫy (làm cho sa vào lưới hay bẫy để bắt ) * Bài tập nhà
Bài 1: Tìm từ đồng âm cho biết nghĩa từ câu a/ Chúng ta ngồi vào bàn để bàn công việc
b/ Bà ta la la
c/ Ruồi đậu mâm xôi đậu Kiến bò đĩa thịt bò d/ Ánh sáng chiếu qua cửa sổ, lên mặt chiếu
Bài 2: Đặt câu với nghĩa gốc nghĩa chuyển t sau i, chõn, tay
-Thứ năm , ngày 23 tháng 12 năm 2010
Luyện toán DÃY SỐ I/ Mơc tiªu:
Luyện số tốn liên quan đến dãy số tự nhiên (Tìm số hạng biết chữ số, viết liờn tiếp nhúm chữ số chữ cỏi
II/ Các hoạt động dạy học 1/ Giới thiệu
(7)* Bài tập vận dụng
Bài : Một sách coc 435 chữ số Hỏi sách có trang? Giải :
Để đánh số trang sách người ta bắt đầu đánh tữ trang số Ta thấy để đánh số trang có chữ số người ta đánh số :
1 x = (chữ số)
Số trang sách có chữ số 90 nên để đánh 90 trang : x 90 = 180 (chữ số)
Đánh sách có 435 chữ số đến số trang có chữ số Số chữ số để đánh số trang sách có chữ số là:
435 – – 180 = 246 (chữ số)
246 chữ số đánh số trang có chữ số : 246 : = 82 (trang)
Quyển sách có số trang :
9 + 90 + 82 = 181 (trang)
đáp số 181 trang
Bài : Viết số lẻ liên tiếp số 87 Hỏi phải viết tất 3156 chữ số viết đến số nào?
Giải :
Từ 87 đến 99 có số lẻ : (99 – 87) : + = (số) Để viết số lẻ cần :
2 x = 14 (chữ số)
Có 450 số lẻ có chữ số nên cần : x 450 = 1350 (chữ số)
Số chữ số dùng để viết số lẻ có chữ số : 3156 – 14 – 1350 = 1792 (chữ số)
Viết số có chữ số : 1792 : = 448 (số)
Viết đến số :
999 + (448 – 1) x = 1893 Bài :
a, Có số chẵn có4 chữ số? b, Có số có chữ số lẻ?
c, Có số có chữ số mà có hai chữ số giống nhau? Bài : cho dãy số tự nhiên liên tiếp : 1, 2, 3, 4, 5, , 1999
Hỏi dãy số có chữ số? Bài : Cho dãy 3, 18, 48, 93, 153,
a, Tìm số hạng thứ 100 dãy
b, Số 11703 số hạng thứ dãy
Dạng : Viết liên tiếp nhóm chữ số chữ cái
Bài : Viết liên tiếp chữ A, N, L, Ư, U thành dãy AN LƯU, AN LƯU, Chữ cãi thứ 1998 chữ gì?
Giải :
(8)Nếu xếp chữ vào nhóm ta có : Chia cho khơng dư chữ U Chia cho dư chữ A Chia cho dư chữ N Chia cho dư chữ L Chia cho dư chữ Ư Mà : 1998 : = 339 (nhóm) dư
Vậy chữ thứ 1998 chữ L nhóm thứ 400
Bài : Một người viết liên tiếp nhóm chữ Tổ quốc việt nam thành dãy Tổ quốc việt nam Tổ quốc việt nam
a, Chữ thứ 1996 dãy chữ gì?
b, Người ta đếm dãy có 50 chữ T dãy có chữ Ơ? chữ I
c, Bạn An đếm dãy có 1995 chữ Ơ Hỏi bạn đếm hay sai? Giải thích sao?
d, Người ta tô màu chữ dãy theo thứ tự : Xanh, đỏ, tím, vàng xanh, đỏ, Hỏi chữ thứ 1995 dãy tơ màu gì?
Giải :
a, Nhóm chữ TỔ QUỐC VIỆT NAM có 13 chữ Mà 1996 : 13 = 153 (nhóm) dư
Như kể từ chữ đến chữ thứ 1996 dãy người ta viết 153 lần nhóm chữ TỔ QUỐC VIỆT NAM chữ : TỔ QUỐC V Chữ thứ 1996 dãy chữ V
b, Mỗi nhóm chữ TỔ QUỐC VIỆT NAM có chữ T có chữ Ơ chữ I vậy, người ta đếm dãy có 50 chữ T dãy phải có 50 chữ Ơ có 25 chữ I
c, Bạn đếm sai, số chữ Ô dãy phải số chẵn d, Ta nhận xét : màu Xanh, đỏ, tím, vàng gồm có màu
Mà 1995 : = 498 (nhóm) dư
Những chữ dãy có số thứ tự số chia cho dư tơ màu tím Vậy chữ thứ 1995 dãy tơ màu tím
Bài : Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHĂM HỌC CHĂM LÀM thành dãy CHĂM HỌC CHĂM LÀM CHĂM HỌC CHĂM LÀM
a, Chữ thứ 1000 dãy chữ gì?
b, Nếu người ta đếm dãy có 1200 chữ H đếm chữ A?
c, Một người đếm dãy có 1996 chữ C Hỏi người đếm hay sai? Giải thích sao?
* Bài tập nhà : Bài : Dãy số lẻ từ đến 1999 có chữ số
Bài : Viết số chẵn liên tiếp 60 Hỏi viết 2590 chữ số viết đến số nào?
Bài : Người ta viết TOÁN TUỔI THƠ thành dãy chữ số viết màu theo thứ tự xanh, đỏ, vàng Hỏi chữ thứ 2000 chữ gì, màu gì?
(9)Tìm x biết dãy số có 1989 chữ số Bài : Cho dãy số chẵn liên tiếp :
2, 4, 6, 8, 10, , 2468 a, Hỏi dãy có chữ số?
b, Tìm chữ số thứ 2000 dãy
Bài : Cho dãy số 1,1; 2,2; 3,3; ; 108,9; 110, a, Dãy số có số hạng?
b, Số hạng thứ 50 dãy số hạng nào?
-Thứ bảy , ngày 25 tháng 12 năm 2010
Luyện tiếng việt Luyện tập câu i/ mục tiêu:
- Củng cố số kiến thức câu thông qua làm số tập II/ hoạt động dạy học
* Giíi thiƯu bµi
Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết 5.Khỏi niệm cõu :
Câu : Phân loại theo cấu tạo: Câu đơn Phân loại theo mục đích nói: Câu kể Câu ghép Câu hỏi
Câu cảm Câu khiến
5.1.Ghi nhớ : Câu từ tạo thành diễn đạt ý trọn vẹn Nói viết phải thành câu người khác hiểu
5.2.Bài tập thực hành : Bài :
Trong dòng sau đây, dòng viết chưa thành câu, sửa lại cho thành câu hoàn chỉnh :
a- Ngày khai trường b- Bác vui lòng c- Cái trống trường em
d- Trên mặt nước loang lống gương e- Những bé ngày trở thành *Đáp án :
+ Ý a- c- d- e- chưa thành câu
(Hướng dẫn : a- c- thiếu VN; d- thiếu nòng cốt câu; e- thiếu bổ ngữ làm cho ĐT trở thành chưa rõ nghĩa)
+ Sửa lại :
VD : Trên mặt nước loang lống gương, chim bơng biển suốt như thuỷ tinh lăn tròn sóng.
Bài 2:
Xếp từ sau thành câu theo cách khác : a) chim, trên, hót, ríu rít,
(10)*Đáp án :
a) - Chim hót ríu rít - Chim hót ríu rít. - Chim ríu rít hót cây. - Chim ríu rít hót - Trên chim hót ríu rít. - Ríu rít chim hót. -
b) - Em thích nghỉ hè Đồ Sơn -
Bài :
Đặt câu với từ sau : Xum xuê, rập rờn, ngập ngừng, long lanh, sóng sánh.
*Lưu ý HS : đặt câu với từ cho trước, phải tìm cách diễn đạt ý nghĩa từ
VD :
- Mặt ao sóng sánh ; cánh bướm rập rờn; giọt sương long lanh; bước chân ngập ngừng ( Lan ngập ngừng bước vào lớp )
Bài :
Viết tiếp câu để thành đoạn :
a- Hôm ngày khai trường b- Thế mùa xuân
*Lưu ý HS : Vì viết thành đoạn nên việc đặt câu ngữ pháp, cần phải có câu cuối hợp lí để tạo thành câu kết đoạn
VD:
a) Hôm ngày khai trường Hầu hết người hăm hở bước Khuôn mặt tươi roi rói Thế năm học lại bắt đầu.
b)Thế mùa xuân Mùa xuân chồi non, lộc biếc Mùa xuân về bụi mưa lay phay vai áo người đường Mùa xuân tiếng chim hót lảnh lót vòm
Bài :
Ngắt đoạn văn sau thành câu (đặt dấu chấm vào cuối câu viết hoa chữ đầu câu ):
Những ngày nghỉ học, chúng tơi thường rủ cánh đồng tìm bắt dế chọi túi áo đứa có sẵn bốn ,năm vỏ bao diêm Tồn có đơi tai thính tai meo bước chân êm, nhẹ thỏnhảy cậu ta tiếng tay bắt dế chọi lành nghề
Bài :
Sắp xếp lại trật tự để câu sau tạo thành đoạn văn thích hợp :
a)Khơng lúc thèm bay bổng, thèm ca hát lúc (1) Bọ ve rạo rực cả người (2) Từ tít cao kia, mùi hoa lí toả xuống thơm ngát tiếng bạn ve inh ỏi (3).
b) Mặt nước sáng loá (1) Trăng lên cao (2) Biển trời hơm có trăng đẹp (3) Bầu trời sáng (4) Cả vùng nước sóng sánh , vàng chói lọi (5).
(11)a) (3) nguyên nhân dẫn đến (2) , khiến (1)
b) (2) làm cho (1) (4), khiến (5).Kết lại: (3) (cũng đổi câu lên đầu làm câu mở đoạn )
* Bài tập nhà Bài :
Hãy chỗ sai câu văn sau sửa lại cách : a) Bông hoa đẹp này.
b) Con đê in vệt ngang trời đó.
c) Những chim chào mào liến thoắng gọi loách choách ấy. Bài :
Các câu văn sau thiếu phận ? Hãy sửa lại cách : a) Khi em nhìn thấy ánh mắt trìu mến ,thương yêu Bác
b) Những đợt sóng nhè nhẹ liếm bãi cát
c) Một hơm, chích bơng đậu cành nhỏ
d) Truyện Hươu Rùa người xưa cho thấy tình bạn Hươu Rùa đẹp