- Căn cứ vào các văn bản hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Sở Giáo dục và Đào tạo, Hội đồng tuyển sinh và Ban giám hiệu nhà trường tổ chức tuyên truyền rộng rãi đến tất cả giáo viê[r]
(1)BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ———
Số: 2500/GDTrH
V/v hướng dẫn thực chương trình thí điểm THPT kỹ thuật
CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự - Hạnh phúc ————————————
Hà Nội, ngày tháng năm 2005
Kính gửi: Các Sở Giáo dục Đào tạo
Phú Thọ, Quảng Bình, Đồng Tháp, Cần Thơ, Đà Nẵng Căn “Quy định tạm thời mục tiêu, kế hoạch giáo dục trường trung học phổ thông kỹ thuật” ban hành kèm theo Quyết định số 2447/QĐ-BGD&ĐT-THPT ngày 29 tháng năm 2003; Quyết định số 2735/QĐ-BGD&ĐT-2447/QĐ-BGD&ĐT-THPT ngày 17 tháng năm 2003 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc triển khai thí điểm trường trung học phổ thồn kỹ thuật; “Quy chế tuyển sinh vào trường trung học sở trung học phổ thông”, ban hành kèm theo Quyết định số 08/1999/QĐ-BGD&ĐT ngày 27 tháng năm 1999 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, Luật Giáo dục Điều lệ trường trung học, Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn thực chương trình cơng tác tuyển sinh vào trường thí điểm trung học phổ thông kỹ thuật từ năm 2005-2006 sau:
I/ Những vấn đề chung
1 Mục đích xậy dựng mơ hình trường THPT kỹ thuật
- Trường THPT kỹ thuật xây dựng nhằm giáo dục choc học sinh vừa có trình độ trung học phổ thơng, vừa có kiến thức, kỹ nghề nghiệp để học lên vào sống lao động, góp phần phân luồng học sinh sau trung học sở
- Học sinh nắm kiến thức kỹ thuật tổng hợp kỹ thuật nghề cụ thể thuộc lĩnh vực công nghiệp, nông lâm ngư nghiệp dịch vụ Thực kỹ thực hành kỹ thuật nghề học, đạt trình độ mức bán lành nghề để sau tốt nghiệp tìm việc làm
2 Yêu cầu chuẩn bị
a) Đối với Sở Giáo dục Đào tạo:
Thành lập Ban Điều hành gồm Lãnh đạo Sở, Trưởng phòng THPT, chun viên mơn Kỹ thuật, Hiệu trưởng trường thí điểm để điều hành chung, đạo cơng tác thí điểm tuyển sinh vào trường
b) Đối với trường thí điểm:
Lập tổ cơng tác gồm Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, Thư ký Hội đồng Giáo dục đại diện giáo viên nhằm đạo tổ chức hoạt động trường theo “ Quy định tạm thời mục tiêu, kế hoạch giáo dục trường Trung học phổ thông kỹ thuật” ban hành kèm theo Quyết định số 2447/QĐ-BGD&ĐT-THPT ngày 29/5/2003 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo
(2)- Xây dựng, sửa chữa phịng học mơn, xưởng thực hành theo “Quy định tiêu chuẩn phòng học xưởng thực hành trường trung học phổ thông kỹ thuật” ban hành kèm theo Quyết định số 1897/QĐ-BGDvàĐT-GDTH ngày 16/4/2004 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo
- Kiểm kê thiết bị dạy học, thiết bị dạy nghề có, nhu cầu bổ sung để đảm bảo đủ lực phục vụ dạy học
2 Đội ngũ giáo viên
- Đội ngũ giáo viên dạy mơn văn hóa đáp ứng u cầu, kế hoạch dạy học quy mô trường THPT kỹ thuật
- Đội ngũ giáo viên dạy kỹ thuật- nghề nghiệp cần đảm bảo trình độ chun mơn nghề nghiệp, lực tổ chức thực hành lực sư phạm để thực phần giáo dục kỹ thuật
- Tổ chức nghiên cứu chương trình, sách giáo khoa môn kỹ thuật nghề
- Phân công giáo viên phụ trách mảng dạy kỹ thuật nghề Lập kế hoạch năm học 2005-2006
- Trên sở biên chế năm học, lập kế hoạch chi tiêu để thực đầy đủ nội dung dạy học văn hóa kỹ thuật nghề
- Rà soát đội ngũ giáo viên dạy văn hóa, giáo viên dạy kỹ thuật nghề, có phương án bổ sung đầy đủ
- Căn tình hình thực tế địa phương, trường, nêu rõ thuận lợi đề xuất ý kiến khó khăn Bộ Giáo dục Đào tạo Sở Giáo dục Đào tạo
4 Nghiên cứu nội dung, kế hoạch dạy học
- Thực theo Quyết định số 2447/QĐ-BGDvàĐT-THPT ngày 29/5/2003 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Quy định tạm thời mục tiêu, kế hoạch giáo dục trường trung học phổ thông kỹ thuật
- Lựa chọn môn kỹ thuật nghề phù hợp với điều kiện địa phương III/ Tổ chức tuyển sinh
1 Nguyên tắc chung
a) Căn vào điều kiện sở vật chất đội ngũ giáo viên
b) Căn nguyện vọng học sinh xin dự tuyển vào học trường thí điểm trung học phổ thông kỹ thuật
c) Căn vào kết thi tốt nghiệp cấp trung học sở kết thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thơng (nếu có) theo phương án địa phương
(3)Nam, học sinh cư trú học tập khu vực vùng cao, vùng sâu, biên giới, hải đảo, khu kinh tế mới, vùng kinh tế đặc biệt khó khăn
2 Đối tượng điều kiện dự tuyển a) Đối tượng
- Là học sinh độ tuổi từ 15 đến 19 tuổi (tính từ năm sinh đến năm dự tuyển) quy định Luật Giáo dục Điều lệ trường trung học
- Học sinh gái, học sinh dân tộc thiểu số, học sinh người Việt Nam nước nước năm xin học, học sinh người Kinh học tập cư trú miền núi, vùng sâu, biên giới, hải đảo tăng thêm tuổi so với quy định
b) Điều kiện
- Học sinh phải có tốt nghiệp trung học sở bổ túc trung học sở (nếu dự thi)
- Học sinh không bị kỷ luật cấm thi, không thời gian tạm giam, tạm giữ quyền cơng dân
- Có đầy đủ hồ sơ hợp lệ theo quy định “Quy chế tuyển sinh vào trường trung học sở trường trung học phổ thơng”
3 Hình thức tuyển sinh
a) Căn vào thực tế địa phương, Sở Giáo dục Đào tạo trình Ủy ban Nhân dân tỉnh, thành phố định lựa chọn hình thức tuyển sinh (thi tuyển xét tuyển) cho phù hợp
b) Với hai hình thức thi tuyển xét tuyển, học sinh tuyển sinh vào học dựa kết đạt qua kỳ thi tốt nghiệp trung học sở thi tuyển sinh nguyện vọng đăng ký vào học trường thí điểm trung học phổ thông kỹ thuật
c) Thi tuyển
- Tại tỉnh, thành phố tổ chức thi tuyển, học sinh vào học chương trình thí điểm trung học phổ thơng kỹ thuật từ năm học 2005-2006 phải tham dự kỳ thi học sinh vào học lớp bình thường khác
- Mơn thi:
+ Văn - tiếng Việt: 150 phút, không kể thời gian giao đề + Tốn: 150 phút, khơng kể thời gian giao đề
- Chương trình chương trình tồn cấp trung học sở, chủ yếu lớp Số điểm thi quy định kỳ thi tốt nghiệp trung học sở
- Điểm chuẩn trúng tuyển tổng điểm thi, điểm ưu tiên, khuyến khích quy định Điều “ Quy chế tuyển sinh vào trường trung học sở trung học phổ thông”
(4)- Tại tỉnh, thành phố tổ chức xét tuyển vào trường trung học phổ thông, sử dụng kết học tập thi tốt nghiệp cấp trung học sở làm lựa chọn học sinh trúng tuyển
- Căn xét tuyển bao gồm: + Tổng điểm thi tốt nghiệp
+ Điểm ưu tiên khuyến khích nêu điều “Quy chế tuyển sinh vào trường trung học sở trung học phổ thông”
4 Tổ chức thực
a) Đối với trường thí điểm trung học phổ thơng kỹ thuật
- Căn vào văn hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo Sở Giáo dục Đào tạo, Hội đồng tuyển sinh Ban giám hiệu nhà trường tổ chức tuyên truyền rộng rãi đến tất giáo viên trường, phụ huynh học sinh để hiểu rõ chủ đề thí điểm trung học phổ thông kỹ thuật ngành giáo dục đào tạo
- Thông báo rộng rãi điều kiện dự tuyển để học sinh vào lực học tập, kết thi tốt nghiệp trung học sở thi tuyển sinh vào trường trung học phổ thông, lựa chọn, đăng ký vào học trường thí điểm trung học phổ thông kỹ thuật
- Xây dựng mối quan hệ chặt chẽ với sở sản xuất, dịch vụ trường trung học chuyên nghiệp, trường nghề, trung tâm dạy nghề địa phương để hỗ trợ trình giáo dục kỹ thuật nghề nghiệp
b) Đối với Sở Giáo dục Đào tạo
- Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo, yêu cầu điều kiện cụ thể giáo dục địa phương, xem xét, lập kế hoạch tuyển sinh trình Ủy ban Nhân dân tỉnh, thành phố định
- Căn vào văn đạo Bộ Giáo dục Đào tạo để ban hành hướng dẫn bổ sung cần thiết nhằm thực tốt công tác tuyển sinh vào trường thí điểm trung học phổ thơng kỹ thuật
- Quan tâm bố trí đủ đội ngũ giáo viên dạy mơn văn hóa, giáo viên kỹ thuật, nghề nghiệp theo " Quy định tạm thời mục tiêu, kế hoạch giáo dục trường trung học phổ thông kỹ thuật” Có lực thực hoạt động giáo dục hướng nghiệp nhà trường
- Tổ chức tuyên truyền chủ trương thí điểm trung học phổ thơng kỹ thuật, tiêu tuyển sinh, giúp phụ huynh học sinh học sinh hiểu rõ mục tiêu đào tạo nhà trường để có lựa chọn vào học cho phù hợp
(5)Trong trình thực có vấn đề phát sinh, vướng mắc cần phản ánh kịp thời Bộ Giáo dục Đào tạo để xem xét giải Báo cáo tình hình chuẩn bị dự kiến mơn kỹ thuật nghề địa phương trước ngày 20/4/2005 Bộ Giáo dục Đào tạo
Nơi nhận:
- Như trên;
- Bộ trưởng (để báo cáo); - Vụ PC;
- Lưu VP, GDTrH
KT BỘ TRƯỞNG
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỨ TRƯỞNG