b) Mơ làm hết mọi việc trong nhà giúp mẹ.. b) Bố đi công tác, mẹ mới sinh em bé, Mơ làm hết mọi việc trong nhà giúp mẹ. Chiếc áo dài có vai trò như thế nào trong trang phục của người phụ[r]
(1)CÂU HỎI KIỂM TRA HỌC KÌ II
MÔN TIẾNG VIỆT ( Đọc hiểu)NH: 2011-2012
I/ Đọc thầm “ Một vụ đắm tàu” ( trang 108 )và trả lời câu hỏi: 1 Hoàn cảnh mục đích chuyến Ma-ri-ơ gì?
a) Đang đường nhà gặp lại bố mẹ b) Về quê thăm họ hàng
c) Về quê sống với họ hàng
d) Về quê thăm cảnh đẹp làng quê
2 Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu nạn Ma-ri-ơ nói lên điều cậu? a) Ma-ri-ơ người nhân
b) Ma-ri-ô người dũng cảm
c) Ma-ri-ô dám chấp nhận hi sinh nhường sống cho bạn
d) Ma-ri-ơ có tâm hồn cao thượng, nhường sống cho bạn, hi sinh thân bạn
3 Em có nhận xét tính cách cảu Giu -li- ét ta? a) Là người bạn gái dịu dàng, ân cần
b) Là người bạn gái tốt bụng, giàu tình cảm c) Là người bạn gái duyên dáng, xinh đẹp d) Là người bạn gái biết hi sinh người khác
II/ Đọc thầm “ Con gái” ( trang 112 )và trả lời câu hỏi:
1 Chi tiết cho thấy làng quê Mơ tư tưởng xem thường gái?
a) Cả bố mẹ buồn b) Câu nói: “ Lại vịt trời nữa”
c) Các bạn nói rằng: gái chẳng tích d) Ý a ,b
2 Chi tiết cho thấy người thân Mơ thay đổi quan niệm về con gái?
a) Mơ tưới rau, chẻ củi, nấu cơm
b) Mơ làm hết việc nhà giúp mẹ c) Mơ học sinh giỏi
d) Hành động xả thân cứu bạn Mơ
3 Chi tiết chứng tỏ Mơ không thua bạn trai?
(2)b) Bố công tác, mẹ sinh em bé, Mơ làm hết việc nhà giúp mẹ c) Mơ dũng cảm lao xuống ngòi nước để cứu Hoan
d) Tất ý
III/ Đọc thầm “ Tà áo dài Việt Nam,” ( trang 122)và trả lời câu hỏi:
1 Chiếc áo dài có vai trò trang phục người phụ nữ Việt Nam xưa?
a) Làm cho phụ nữ đẹp duyên dáng b) Làm cho người phụ nữ trở nên tế nhị, kín đáo c) Làm cho dáng người phụ nữ thướt tha d) Làm cho người phụ nữ tự tin giao tiếp 2 Áo dài Việt Nam xưa có loại?
a) Hai loại b) Ba loại c) Bốn loại d) Năm loại
3 Vì áo dài coi biểu tượng cho y phục truyền thống Việt Nam.
a) Vì áo dài thể phong cách nhị, kín đáo người phụ nữ Việt Nam
b) Vì phụ nữ Việt Nam thích mặc áo dài
c) Vì phụ nữ Việt Nam đẹp hơn, tự nhiên, mền mại thoát
chiếc áo dài
d) Cả a,b,c
IV/ Đọc thầm “ Công việc đầu tiên” ( trang 126 )và trả lời câu hỏi: 1 Công việc anh Ba giao cho chị Út gì?
a) Làm giao liên
b) Vào vùng địch để nắm tình hình c) Rải truyền đơn
d) Chăm sóc chiến sĩ bị thương
2 Những chi tiết cho thấy chị Út hồi hộp nhận công việc đầu tiên? a) Bồn chồn, thấp người
b) Thấy người khó chịu, ăn khơng ngon, ngủ khơng yên c) Tối tối không ngủ được, tâm trạng lo lắng
d) Thấy người thấp bốn chồn , không ngủ được, nửa đêm ngồi dậy nghĩ cách rải truyền đơn
3 Chị Út nghĩ cách để rải truyền đơn?
(3)b) Giả vờ chợ, truyền đơn giắt lưng quần
c) Giả vờ bán cá, truyền đơn giắt lưng quần
d) Giả vờ học, truyền đơn giắt lưng quần
V/ Đọc thầm “ Út Vịnh ” ( trang 136 )và trả lời câu hỏi:
1 Đoạn đường sắt gần nhà Út Vịnh năm thường có cố gì? a) Tảng đá nằm đường tàu
b) Trẻ chơi đường tàu ném đá lên tàu c) Có người tháo ốc gắn ray
d) Tất ý
2 Út Vịnh làm để thực nhiệm vụ giữ gìn an tồn đường sắt?
a) Thuyết phục Sơn bạn chăn trâu không thả diều chơi đường ray b) Tham gia phòng trào: Em yêu đường sắt quê em
c) Thuyết phục Sơn không thả diều đường tàu tham gia phong trào: Em yêu đường sắt quê em
d) Thuyết phục Sơn bà nông dân không phơi rơm rạ đường tàu tham gia phong trào: Em yêu đường sắt quê em
3 Ý nghĩa câu chuyện gì?
a) Ca ngợi Út Vịnh dũng cảm cứu em nhỏ
b) Ca ngợi Út Vịnh có việc làm tốt để giữ gìn an tồn đường sắt
c) Ca ngợi Út Vịnh có ý thức trách nhiệm, tơn trọng quy định an tồn giao thơng
d) Ca ngợi Út Vịnh có ý thức chủ nhân tương lai, thực tốt nhiệm vụ giữ gìn an tồn đường sắt, dũng cảm cứu em nhỏ
VI/ Đọc thầm “ Lớp học đường ” ( trang 153 )và trả lời câu hỏi: 1) Rê-mi học chữ hoàn cảnh nào?
a) Mẹ vừa b) Vừa học vừa làm
c) Trên đường hai thầy trò hát rong kiếm sống d) Trên đường hai thầy trị tìm việc làm
2) Rê- mi học chữ phương tiện gì? a) Bằng giấy bút
(4)a) Ca ngợi lòng nhân từ, đức độ cụ Vi-ta-li việc dạy Rê-mi học chữ b) Ca ngợi ý chí tâm học tập cậu bé nghèo Rê-mi
c) Ca ngợi lòng nhân từ,quan tâm giáo dục trẻ em cụ Vi-ta-li, khao khát tâm học tập cậu bé nghèo Rê-mi
d) Khẳng định vai trò người lớn việc quan tâm, chăm sóc, tạo điều kiện cho trẻ em học tập
ĐÁP ÁN ĐỌC HIỂU
Mục CÂU Ý ĐÚNG
I 1 C
2 D
3 B
II 1 D
2 D
3 D
III 1 B
2 A
3 D
IV 1 C
2 C
3 D
V
1 C
2 B
3 C
(5)