- Biết sắp xếp các hạng tử của đa thức một biến theo luỹ thừa tăng hoặc giảm và đặt tính thực hiện cộng ( trừ ) các đa thức một biến3. - Kiểm tra xem một số có là nghiệm hay không là ng[r]
(1)Ngày KT: / /2012
Tiết 66 KIỂM TRA 45 PHÚT CHƯƠNG IV (Đại số 7)
I Mục tiêu : 1 K iến thức :
- Biết khái niệm: đơn thức, bậc đơn thức; đơn thức đồng dạng; đa thức nhiều biến, đa thức biến, bậc đa thức; nghiệm đa thức biến
2
Kĩ năng:
- Tính giá trị biểu thức đại số dạng đơn giản biết giá trị biến
- Thực phép nhân hai đơn thức Tìm bậc đơn thức trường hợp cụ thể
- Thực phép tính cộng ( trừ ) đơn thức đồng dạng - Thực phép cộng ( trừ ) hai đa thức
- Tìm bậc đa thức sau thu gọn
- Biết xếp hạng tử đa thức biến theo luỹ thừa tăng giảm đặt tính thực cộng ( trừ ) đa thức biến
- Kiểm tra xem số có nghiệm hay không nghiệm đa thức biến - Tìm nghiệm đa thúc biến bậc
3 Thái độ
- Có ý thức làm kiểm tra II-Hình thức kiểm tra:
- Để kiểm tra tiết theo hình thức trắc nghiệm khách quan, tự luận - Làm lớp
III Ma trân đề
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu
Vân dụng
Tổng Cấp độ thấp Cấp độ cao
TN TL TN TL TN TL TN TL
1 Khái niệm biểu thức đại số, Giá trị một biểu thức đại số
Tính giá trị biểu thức
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
1 Câu 0,5 = 5 %
1Câ u
2 = 20%
2 Câu 2,5 = 25% 2 Đơn
thức
Nhận biết đơn
thức đồng dạng
Biết cách thu gọn đơn thức,cộng trừ
các đơn thức Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1 Câu 0,5 = 5%
1 Câu 0,5 = 5%
2 Câu 1 = 10 % 3 Đa thức Tìm bậc
của đa thức
Biết cách cộng (trừ) đơn, đa
(2)Sắp xếp đa thức,bậc đa
thức Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1 Câu 0,5 = 5 %
Câu 0,5 = 5 %
1 Câu 3 = 30 %
3 Câu 4 = 40 % 4 Nghiệm
của đa thức một
biến
Biết nghiệm đa thức
Tìm ngiệm đa thức biến
Số câu Số điểm Tỉ lệ %:
1 Câu 0,5 =
5%
1 Câu 2 = 20%
2 Câu 2,5 = 25 % Tổng số
câu Tổng số điểm Tỉ lệ %
2 Câu 1 = 10 %
4 Câu 3,5 = 35 %
2 Câu 3,5 = 35 %
1 Câu 2 = 20%
9 Câu 10 = 10 % IV Biên soạn đề kiểm tra
Phần I: Trắc nghiệm khách quan (3,0 điểm)
Khoanh tròn vào chữ trước kết đúng
Câu 1: Đơn thức sau đồng dạng với đơn thức –xy2 :
A xy2 B -x2y C x2y2 D 2(xy)2 Cõu 2: Tổng ba đơn thức 5xy2, 7xy2 -23xy2 bằng :
A –3x2y B 27xy2 C 3xy2 D –11xy2 Câu 3: Bậc đa thức M = y3 – x7 + y6+10 +x7 +xy4 là:
A 10 B C D
Câu : Giá trị cđa biĨu thøc M = 5x2 + 3x – x = 1 là:
A B –1 C –9 D Câu 5: Giá trị x = nghiệm đa thức :
2
f(x) x= +2x
A B f(x)=- 3x 6+ C f(x) x= -3 x D f(x) 6x =
-Câu 6 : Cho hai đa thức :
µ
P = x + y - z v Q = x - y + z Tæng P + Q lµ:
A B 2x – 2y + 2z C 2y – 2z D 2x
Phần II: Tự luận (7,0 điểm)
Câu (2 đ): Tính giá trị biểu thức sau: a, A= (x2 + xy –y2) - x2 – 4xy - 3y2
Tại x= 0,5 ; y= -4 b, M(x) = 3x2 – 5x – x = - x = 1
3
Câu ( đ): Cho đa thức A(x) = x2 +5x4 - 3x3 + x2 – 4x4 + 3x3 – x +5 B(x) = x – 5x3 – x2 – x4 + 5x3 – x2 + 3x –
a Thu gọn xếp đa thức theo luỹ thừa giảm biến b Tính M(x) = A(x) + B(x) Tìm bậc cua đa thức M(x)
(3)Câu 9(2 đ):
a Tìm nghiệm đa thức Q(x) = x2 – 2x b Cho đa thức P(x) = 2(x-3)2 +
Chứng minh đa thức cho khơng có nghiệm V Đáp án – thang điểm
Phần I Trắc nghiệm khách quan Mỗi ý 0,5 điểm
Câu
Đáp án A D C A B D
Phần II: Tự luận (7,0 điểm) Câu (2 điểm)
Mỗi ý điểm
a, A= (x2 + xy –y2) - x2 – 4xy - 3y2= x2 + xy –y2 - x2 – 4xy - 3y2 = – 3xy - 4y2
Thay x= 0,5; y= -4 tính A=6 – 64 =- 58 b, Tính M(-2) = 20 (0,5đ)
M(31 ) = 331
10
(0,5)
Câu (3 điểm)
Mỗi ý điểm
a Thu gọn : A(x) = x4 + 2x2 – x +5 B(x) = - x4 – 2x2 + 4x – 1
b M(x) = A(x) + B(x) = 3x + Bậc đa thức
c A(x) - B(x) = 2x4 + 4x2 – 5x +6 Câu (2 điểm)
a Q(x) = x2 – 2x = 0 x(x – 2) =
x= x =
Vậy Q(x) có nghiệm x= x = b Cho đa thức P(x) = 2(x-3)2 +