( 2 điểm): Biện pháp nghệ thuật nhân hoá giúp người đọc cảm nhận được phẩm chất tốt đẹp của cây tre việt nam như : Đoàn kết, yêu thương, che chở lẫn nhau và qua hình ảnh cây tre tác gi[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT YÊN ĐỊNH TRƯỜNG T.H ĐỊNH CÔNG
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP Môn thi: Tiếng Việt.
Thời gian: 90' không kể thời gian chép đề.
Câu 1: ( điểm): Trong từ sau từ viết sai tả Em viết lại cho đúng: Cơm rẻo; giày da; da vào; giống nhau; thóc rống; dảng bài; gốc dễ
Câu 2: ( điểm): Cho đoạn văn sau:
Sáng mẹ dậy đầu tiên, mẹ nhóm bếp nấu cơm sau mẹ qt dọn nhà, ngồi sân, lúc nấu cơm gần chín mẹ gọi tơi dậy ăn sáng chuẩn bị học
a Dựa vào việc để chia đoạn văn sau thành câu viết lại cho tả b Tìm từ vật, hoạt động đoạn văn
c Gạch gạch phận thứ nhất, gạch gạch phận thứ hai đoạn văn Nói rõ phận câu tiếng việt
Câu 3: ( điểm): Trong thơ “ Tre Việt Nam” nhà thơ nguyễn Duy có viết: “ bão bùng thân bọc lấy thân
Tay ơm, tay níu tre gần thêm Thương tre không riêng Luỹ thành từ mà nên người”
a Những từ ngữ đoạn thơ cho biết tre nhân hoá ?
b Biện pháp nhân hoá giúp người đọc cảm nhận phẩm chất đẹp đẽ tre Việt Nam
Câu 4: ( điểm):
a Nhớ viết lại khổ thơ mà em thích “ Ngày hội rừng xanh” b Vì em thích khổ thơ ?
Câu ( điểm):
Cho từ sau: Sáng sớm, gió, cánh đồng, xanh mát Em viết đoạn văn ngắn có sử dụng từ để tả cánh đồng vào buổi sáng
(2)PHÒNG GD & ĐT YÊN ĐỊNH TRƯỜNG T.H ĐỊNH CÔNG
ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 Câu 1: ( điểm): Nêu sửa từ (0,4 điểm)
- Cơm dẻo; vào; thóc giống; giảng bài; gốc rễ Câu 2: ( điểm)
a ( điểm) - Điền dấu chấm (0,4 điểm)
- Viết theo qui định sau câu (0,25 điểm)
Sáng mẹ dậy sớm Đầu tiên, mẹ nhóm bếp nấu cơm Sau đó, mẹ qt dọn nhà, ngồi sân Lúc cơm gần chín, mẹ gọi dậy ăn sáng chuẩn bị học b ( điểm) - Tìm đủ từ vật (0,5 điểm)
Mẹ, tơi, bếp, cơm, nhà, sân - Tìm đủ từ hoạt động (0,5 điểm)
Dậy, nhóm, nấu, quét dọn, gọi, ăn,
c (2 điểm) : Gạch yêu cầu nói rõ phận câu (0,5 điểm) - Sáng nào, mẹ dậy sớm
Ai Làm gì?
- Đầu tiên, mẹ nhóm bếp nấu cơm Ai Làm gì?
- Sau đó, mẹ qt dọn nhà, ngồi sân Ai Làm gì?
- Lúc cơm gần chín, mẹ gọi tơi dậy ăn sáng chuẩn bị học Ai Làm gì?
Câu 3: (4 điểm):
a (2 điểm) Tìm từ ngữ nhân hoá:
Thân bọc lấy thân, tay ơm, tay níu, thương nhau, riêng
b ( điểm): Biện pháp nghệ thuật nhân hoá giúp người đọc cảm nhận phẩm chất tốt đẹp tre việt nam : Đoàn kết, yêu thương, che chở lẫn qua hình ảnh tre tác giã muốn nói người Việt Nam đoàn kết, yêu thương, che chở cho nhau, vượt qua khó khăn gian khổ
Câu 4: ( điểm)
a Nhớ viết lại xác khổ thơ (3 điểm) b Nêu lý hợp lý (1 điểm)
Câu 5: ( điểm)
- Nội dung có đủ ý, có sử dụng từ cho (2 điểm) - viết có sử dụng hình ảnh nhân hố so sánh (2 điểm) - Bài văn lơgích thể tình cảm (1 điểm)