T31L2

- TiÕp tôc luyÖn tËp vÒ c¸ch dïng dÊu chÊm dÊu phÈy.... Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y:....[r]

(1)

Tuần 31: Thứ hai ngày 16 tháng 04 năm 2012

Tiết Chào cờ (trang 121)

Tiết Tập đọc

ChiÕc rÔ đa tròn I- Mục tiêu :

- c trơn tồn bài, đọc từ khó, dễ lẫn ảnh hởng phơng ngữ - Biết ngắt, nghỉ hợp lý sau dấu câu, cụm từ dài

- Biết đọc phân biệt lời nhân vật

- HiĨu nghÜa tõ míi: thêng lệ, tần ngần, cần vụ, thắc mắc

- Hiểu nội dung truyện: Bác Hồ có tình thơng bao la ngời, vật Một rễ đa rơi xuống đất Bác muốn trồng lại cho rễ mọc thành Khi trồng rễ, Bác nghĩ cách trồng nh để sau có chỗ vui chơi cho cháu thiếu nhi

II- §å dïng :

- Tranh minh hoạ tập đọc SGK, bảng phụ viết câu, đoạn văn luyện đọc

III- Các hoạt động dạy học :

Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trị

TiÕt 1:

A- KiĨm tra bµi

cũ: Kiểm tra cũ - HS đọc

B- Bµi míi:

1- Giíi thiƯu bµi : Giíi thiƯu bµi

2- Luyện đọc : + GV hớng dẫn đọc mẫu: - HS lắng nghe + GV hớng dẫn luyện đọc, kết hợp

gi¶i nghÜa tõ :

+ Đọc câu : - GV uốn nắn cho HS - HS tiếp nối đọc câu đoạn

- Đọc từ khó :

+ Đọc đoạn tr-íc

thờng lệ , rễ , ngoằn ngoèo … - HS đọc cá nhân, đồng

- HS tiếp nối đọc đoạn

líp :

- Đọc câu khó :

+ Đọc đoạn nhóm :

n gn đa,/ Bác chợt thấy rễ đa nhỏ / dài ngoằn ngoèo / nằm mặt đất.//

- Híng dÉn HS gi¶i thÝch mét sè tõ khã

- HS nêu cách đọc

th thêng lƯ , tÇn ngÇn , chó cÇn vơ , th¾c m¾c.

- H HS đọc theo nhóm + Thi đọc

nhóm : - GV quan sát HS đọc bài.- GV ghi điểm - Các nhóm thi đọc nối đoạn.- Lớp nhận xét, đánh giá.

Tiết 2:

3- Hớng dẫn tìm hiểu bài:

(2)

Câu 1: Thấy rễ a nm trờn mt t,

Bác bảo cần vụ làm gì? - Bác bảo cần vụ trồng chonó mọc tiếp

Câu 2: Bác hớng dẫn cÇn vơ trång chiÕc

rễ đa nh nào? - Bác hớng dẫn cần vụ cuộnchiếc rễ thành vòng tròn, buộc tựa vào hai cọc sau vùi hai đầu rễ xuống đất

C©u 3: Chiếc rễ đa trở thành đa

có hình dáng nh nào? - Chiếc rễ đa trở thành câyđa có vòng tròn

Câu 4: Các bạn nhỏ thích chơi trò bên

cây đa? - Các bạn vào thăm nhà Bácthích chui qua chui lại vòm tròn đợc tạo nên từ rễ đa

Câu 5: Hãy nói câu tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi thái độ Bác Hồ vật xung quanh?

- HS tiÕp nèi ph¸t biĨu ý kiÕn

+ Bác Hồ yêu quý thiếu nhi / Bác Hồ nghĩ đến thiếu nhi / Bác quan tâm đến thiếu nhi

4- Luyện đọc lại : Nhận xét, chọn nhóm đọc tốt

cho điểm HS đọc theo vai: nhómNhận xét

C- Củng cố- dặn

dò: Nhận xét tiết học.Dặn dò, nhắc nhở Xem lại

Rút kinh nghiƯm sau tiÕt d¹y:

TiÕt Thể dục

(Đồng chí Hằng soạn dạy) Tiết Toán

Luyện tập I- Mục tiêu:

- Giúp HS luyện kỹ tính cộng số có chữ số (khơng nhớ) - Ơn cách tính chu vi tam giác giải tốn có đơn vị đo khối lợng

- Bảng phụ, toán

III- Cỏc hot ng dạy học :

1- Giíi thiƯu bµi: - GV nêu yêu cầu học

2 Bµi tËp Híng dÉn lµm bµi tËp HS nêu yêu cầu tập

Bài tập 1: TÝnh 22

5 362 683 502 261

+ + + + +

63

4 425 204 256 27

1 HS nêu yêu cầu tập 1 HS làm bảng lớp

(3)

85

9 787 887 758 288 Ch÷a, nhËn xÐt

Củng cố cách thực

Bài tập 2: §Ỉt

tÝnh råi tÝnh a 245 + 312 b 68 + 27

Củng cố cách đặt tớnh, cỏch tớnh

Ôn phép cộng có nhớ phạm vi 100

1 HS nêu yêu cầu tËp Líp lµm bµi

245 68

+ +

312 27

557 95

Ch÷a, nhËn xÐt

Bài tập 4: Giải toán

Gấu nặng: 210kg

S tử nặng gấu: 18kg S tử nặng:.kg?

Chữa, nhận xét, củng cố cách giải toán có lời văn

1 HS c bi Gii

Con s tử nặng số kg là: 210 + 18 = 228 (kg)

ĐS: 228 kg

Bài tập 5: Tính

chu vi tam giác Nêu yêu cầu tập Chữa tập

Củng cố cách tính chu vi tam giác

1 HS nêu Lớp làm

Chu vi tam giác ABC là: 300 + 200 + 400 = 900(cm)

§S: 900cm

3 Củng cố- dặn dò:

Nhận xét tiết học

Dặn dò, nhắc nhở Xem lại

Rót kinh nghiƯm sau tiÕt d¹y:

Tiết Đạo Đức

Bảo vệ loài vật có Ých (tiÕt 2) I- Mơc tiªu :

- HS hiểu: ích lợi số lồi vật sống ngời; Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn mơi trờng lành

- HS có kỹ năng: Phân biệt đợc hành vi đúng, hành vi sai lồi vật có ích Biết bảo vệ lồi vật có ích sống hàng ngày

- HS có thái độ đồng tình với ngời biết bảo vệ lồi vật có ích, khơng đồng tình với ngời khơng biết bảo vệ lồi vật có ích

- GV: Tranh ảnh mẫu vật loài vật có ích - HS : Vở tập đạo đức (nếu có)

Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò

1- Giới thiệu : - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết hc

2- Bài giảng:

Hot ng 1: la

(4)

bày kết thảo luận - GV kết luận: Em nên khuyên ngăn

bạn bạn khơng nghe mách ngời lớn để bảo vệ lồi vật có ích

NhËn xÐt

Hoạt động : Thảo

luận nhóm Chi úng vai.

- GV nêu tình :

An Huy đôi bạn thân Chiều tan học về, Huy rủ:

- An ơi, có tổ chim Chúng trèo lên bắt chim non nhà chơi đi!

An cần ứng xử nh thÕ nµo? - GV kÕt luËn:

Trong tình đó, An cần khun ngăn bạn khơng nên trèo cây, phá tổ chim vì:

- Nguy hiĨm, dễ bị ngÃ, bị thơng - Chim non sèng xa mĐ, dƠ bÞ chÕt

- HS thảo luận nhóm để tìm cách ứng xử phù hợp phân cơng đóng vai - Các nhóm HS lên đóng vai

- Líp nhËn xÐt

Hoạt động : Liên

hệ - GV nêu yêu cầu: “ Em biết bảo vệlồi vật có ích cha? Hãy kể vài việc làm cụ thể.”

- GV kết luận: Khen HS biết bảo vệ loài vật có ích nhắc nhở HS lớp học tập bạn

- HS tù liªn hƯ

Kết luận chung: Hầu hết lồi vật có ích cho ngời Vì thế, cần phải bảo vệ loài vật để ngời đợc sống phát triển mơi trờng lành

3 Cđng cè- dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn dò, nhắc nhở

Xem lại

(5)

Thứ ba ngày 17 tháng 04 năm 2012

Tiết Chính tả (nghe viết)

Việt Nam có Bác I- Mục tiªu :

- Nghe viết lại xác, đẹp thơ Việt Nam có Bác - Trình bày đúng, đẹp thể thơ lục bát

- BiÕt cách viết hoa danh từ riêng

- Lm tập tả phân biệt r / d / gi và dấu hỏi / dấu ngã - Giúp HS rèn chữ viết đẹp giữ s

II- Đồ dùng :

- Bảng phụ, vë chÝnh t¶

A- KiĨm tra bµi cị:

KiÓm tra viÕt: chãi chang, trËp

trïng Häc sinh viÕt b¶ng líp, b¶ng conNhËn xÐt

B- Bµi míi:

1- Giới thiệu : - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học

2- Híng dÉn viÕt bµi :

- GV đọc tồn tả lợt - GV hớng dẫn HS nắm nội dung

- HS nhìn bảng đọc lại tả

- Cả lớp đọc thầm + Bài thơ nói ai? - Bài thơ nói Bác Hồ + Bài thơ có dịng thơ? - Bài thơ có dịng thơ + Các chữ đầu dịng đợc viết nh

thÕ nµo? - Các chữ đầu dòng phải viếthoa, chữ dòng tiếng lùi vào ô, chữ dòng tiÕng viÕt s¸t lỊ Lun viÕt: non níc, lơc bát, HS viết bảng lớp, bảng

Nhận xét

Viết bài Dặn dò cách viết, t ngồi viết - HS nêu t ngồi, cách cầm bút, cách trình bày

Đọc cho HS viết Nghe, viết vào Hớng dẫn HS soát lỗi Soát lỗi tả

Chấm chữa bài: 3 - Hớng dẫn làm bài tập tả:

Thu bài, chấm, nhận xét

Chữa lỗi sai Xem lại

Bài tập 1: Phân

(6)

Giỳp HS làm Chữa, đa đáp án Dừa, rào, rau, ging

Lớp làm Chữa, nhận xét

C- Củng cố- dặn dò:

Nhận xét tiết học Dặn dò, nhắc nhở

Xem lại

(7)

Tiết Toán

Phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 I- Mục tiêu:

- Giỳp HS biết cách đặt tính tính trừ số có chữ số theo cột dọc

II- §å dùng :

- Các hình vuông ĐDDH

A- KiĨm tra bµi

cị: KiĨm tra viƯc thùc hiƯn phÐp trõ sècã ch÷ sè HS thùc hiƯn

B- Bµi míi:

1- Giíi thiƯu bµi : - GV nêu yêu cầu học

2- Bài giảng : Hớng dẫn trừ các số có chữ sè

TÝnh: 635 - 214 = ?

Thực đồ dùng trực quan trăm - trăm chục - chục trăm chục

HS đọc phép trừ, nêu hàng trăm, chục, đơn vị

5 đơn vị - n v n v

Đặt tính SBT: 635

ST: 214 421

Nêu cỏch t tớnh

Chú ý: Các hàng thẳng cột Thực hiện: từ phải sang trái Giới thiệu: Đặt tính: viết trăm thẳng

trm, chc thng chc, n v thng n v

Tính trừ từ phải sang trái

đơn vị trừ đơn vị, chục trừ chục…

Trừ đơn vị: - = Trừ chục: - = Trừ trăm: - =

3 Bµi tËp

Bµi tËp 1: Tính Yêu cầu tính kết phép trừ Chữa, nhận xét

Củng cố cách tính

Lớp lµm bµi 48

4 586 590 693

- - -

-24

1 253 470 152 24

3 333 120 541

Bài tập 2: Đặt tÝnh råi tÝnh

Nêu yêu cầu tập Chú ý: Đặt tính 548 - 312 395 - 23

HS đặt tính, tính, nêu cách đặt tính v tớnh kt qu

Chữa, nhận xét Cho điểm

548 395

-

-312 23

(8)

Bµi tËp 3: TÝnh

nhÈm Híng dÉn mÉu: 500 - 200 = 300(lÊy - = thêm chữ số vào bên

phi, đợc kết quả)

1000 - 200 = 800 (10 - 2) Chữa, nhận xét

HS làm

a 600 - 100 = 500 700 - 300 = 400 600 - 400 = 200 900 - 300 = 600 800 - 500 = 300 b 1000 - 400 = 600 1000 - 500 = 500

Nêu cách tính, lấy số trăm trừ số trăm

Bài tập 4: Giải toán Tóm tắt: Vịt: 183

Gà vịt: 212 Đàn gà:.con? Chữa, nhận xét

Giải:

Đàn gà cã sè lµ: 183 - 212 = 62 (con)

ĐS: 62

(9)

Tiết Tự nhiên xÃ hội

Mặt trời I- Mục tiêu :

Sau bµi häc, HS cã thĨ biÕt :

- HS biết khái quát hình dạng, đặc điểm vai trò Mặt trời sống trái đất - HS có ý thức nắng ln đội mũ nón, khơng nhìn trực tiếp vào mặt trời

- VËn dơng kiÕn thøc vµo thùc tÕ

- GiÊy vÏ, bót mµu, tranh minh häa

A Khởi động Cho HS hát mặt trời Lớp hát bài: Cháu vẽ ơng mặt trời

B- Bµi míi:

1) Giới thiệu bài: GV nêu mục đíh, yêu cầu tiết học

Hoạt động 1: Vẽ giới thiệu tranh vẽ mặt trời

Bíc 1: Lµm việc cá nhân

- GV nêu yêu cầu: Vẽ tô màu Mặt trời

Bc 2: Hot ng c lp

+ Em vẽ Mặt trời vào buổi nào?

+ Tại em lại vẽ Mặt trêi nh vËy?

+ Theo em, Mặt Trời có hình gì? + Tại em lại dùng màu đỏ hay vàng để tô màu Mặt Trời?

- HS vÏ theo trÝ tëng tỵng - 5-10 HS dán tranh bảng

- HS giới thiệu tranh vÏ cđa m×nh

- Trả lời theo câu hỏi GV - Nêu hiểu biết Mặt Trời - HS quan sát hình vẽ SGK - Đọc phần ghi HS đọc

Hoạt động 2: Thảo luận: Tại cần

MỈt Trêi ? - HS tù liªn hƯ thùc tÕ

- GV nêu câu hỏi: Nêu vai trò mặt trời vật trái đất - GV chốt ý nêu ý kiến : Nếu khơng có mặt trời điều xảy ra?

- HS phát biểu ý kiến

dò: Nhận xét học.Chuẩn bị sau

TiÕt Th viƯn

(§äc trun th viƯn)

(10)

Chiếc rễ đa tròn I- Mục tiêu :

- Nhớ nội dung truyện, xếp thứ tự ba tranh theo diễn biễn câu chuyện Kể lại đợc đoạn câu chuyện với giọng kể tự nhiên, kết hợp với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt

- Chăm lắng nghe bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn, kể tiếp đợc lời bạn

- Tranh minh hoạ câu chuyện, bảng phụ

A- Kiểm tra cũ: Kể lại câu chuyện: Ai ngoan đợc thởng

Qua câu chuyện, học đợc đức tính bạn Tộ

NhËn xÐt, cho ®iĨm

3 HS kĨ nèi tiÕp NhËn xÐt

Khi có lỗi cần dũng cảm nhận lỗi

B- Bµi míi:

2- HD kĨ chun:

a) S¾p xÕp lại tranh theo trật tự:

- Gắn tranh không theo thứ tự

- Yêu cầu HS nªu néi dung cđa tõng bøc tranh

- Yªu cầu HS suy nghĩ xếp lại thứ tự tranh theo trình tự câu chuyện

- Gọi HS lên dán lại tranh theo thứ tự

3 - 2-

- Quan s¸t tranh

+ Tranh 1: B¸c Hå híng dẫn cần vụ cách trồng rễ đa + Tranh 2: Các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòng tròn, xanh tốt đa non

+ Tranh 3: Bác Hồ vào rễ đa nhỏ nằm mặt đất bảo cần vụ đem trồng b) Kể lại đoạn

trun:

KĨ nhãm KĨ tríc líp

GV gợi ý cách đặt câu hỏi để HS kể

Kể theo nhóm 4, lần lợt HS kể đoạn

i din nhúm k, mi i din kể đoạn

NhËn xÐt c) KĨ toµn bé c©u

chun :

NhËn xÐt KĨ lại theo vai Nhận xét, cho điểm

3 HS kÓ nèi tiÕp, nhËn xÐt

3 HS vai ngời dẫn truyện Bác Hồ, cần vụ

Nhận xét

C- Củng cố- dặn dò:

(11)

(12)

Thø t ngµy 18 tháng 04 năm 2012

Tiết mĩ thuật

(Đồng chí Phơng soạn dạy)

Tit Tp c

Cây hoa bên lăng Bác I- Mơc tiªu :

- Biết đọc trơn bài, giọng đọc trang nghiêm thể niềm tơn kính nhân dân Bác - Biết ngắt nghỉ hợp lý sau dấu câu cụm từ dài

- HiĨu tõ: uy nghi, tơ héi, tam cÊp, non s«ng gÊm vãc, t«n kÝnh

- Hiểu nội dung bài: Cây hoa đẹp từ khắp miền đất nớc tụ hội bên lăng Bác thể niềm tơ kính nhân dân ta đối Bác Hồ

- Tranh minh hoạ đọc SGK Bảng phụ viết câu văn cần luyện đọc

A- Kiểm tra cũ: Kiểm tra đọc học tiết trớc Nhận xét, cho điểm

2 HS đọc bài, trả lời câu hỏi

B- Bµi míi:

1- Giới thiệu : - GV nêu mục đích, yêu cầu học

2- Luyện đọc : + GV hớng dẫn đọc mẫu: - HS lắng nghe + GV hớng dẫn luyện đọc, kết hợp

gi¶i nghÜa tõ :

+ Luyện đọc câu: Giúp HS đọc: nở, lứa đầu, uy nghi, khoẻ khoắn…

HS đọc chuyển tiếp câu Luyện đọc cá nhân, đồng - Đọc câu khó : Trên bậc tam cấp,/ hoa hơng - HS nêu cách đọc

cha đơm bụng,/ nhng hoa nhi

trắng mịn,/ hoa mộc,/ hoa ngâu

kết chùm / toả hơng ngào ngạt .//

Cây hoa non sông gấm vóc / dâng niềm tôn kính thiêng liêng / theo đoàn ngời vào lăng viếng Bác.//

+ Đọc đoạn nhóm

3- Hớng dẫn tìm hiểu bài:

- Híng dÉn HS gi¶i thÝch mét sè

tõ khã uy nghi, tơ héi, tam cÊp, nons«ng gÊm vãc, t«n kÝnh

(13)

Câu 1: - Kể tên loài đợc trồng

phÝa trớc lăng Bác? - Cây vạn tuế, dầu nớc, câyhoa ban

Câu 2: - Kể tên loài hoa næi tiÕng ë

khắp miền đất nớc đợc trồng quanh lăng Bác?

- Hoa ban, hoa đào Sơn la, hoa sứ đỏ Nam Bộ, hoa hơng, hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu

C©u 3: C©u văn cho thấy hoa

cng mang tình cảm ngời Bác?

- Cây hoa non sông gấm vóc dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn ngời vào lăng viÕng B¸c

4- Luyện đọc lại : Giúp HS đọc HS thi đọc toàn

NhËn xÐt

C- Củng cố- dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn dò, nhắc nhở

Củng cố nội dung bài: hoa

(14)

Lun tËp I- Mơc tiªu:

- Gióp HS kỹ tính trừ (không nhớ) có chữ số - Luyện kỹ tính nhẩm Ôn tập giải toán

- Luyện kỹ nhận dạng hình

- Bảng phụ, to¸n

Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trũ

A- Kiểm tra

bài cũ: Yêu cầu HS nêu quy tắc làm tình trừ Nhận xét

3 HS nêu: đặt tính, thẳng cột, đơn vị thẳng đơn vị, chục thẳng chục

tÝnh tõ ph¶i sang trái

B- Bài tập: Hớng dẫn làm tập

Bµi tËp 1:

TÝnh Gióp HS lµm bµi chữa HS làm bài, nêu kết quả, nhận xÐt 68 987 599 425 676

- - - -

-35

1 255 148 203 215 33

1 732 451 222 461

Bµi tËp 2: Đặt tính tính

a 986 - 264 b 73 - 26 Nhận xét, chữa Củng cố cách trừ

1 HS nêu yêu cầu

Lớp làm bài, nêu kết

986 73

-

-264 26

722 47

Bài tập 3: Điền

sè Sè bÞ trõSè trõ 257136 257136 867661 HiƯu 121 121 206

HS làm Chữa, nhận xét

Nêu cách tính số bị trừ, số trừ, hiệu

Bài tập 4: giải

toỏn Nờu biTúm tt

Trờng Thành Công: 865 HS Trờng Hữu Nghị hơn: 32 HS Trờng Hữu Nghị:HS?

Chữa, nhận xét

Củng cố giải toán

1 HS đọc đề

Gi¶i

Trêng TiĨu häc Hữu Nghị có số học sinh là:

865 - 32 = 833 (häc sinh)

§S: 833 häc sinh

C- Củng cố-dặn dò:

Nhận xét tiết học

Tiết thủ công

Làm bớm (tiết 1) I- Mục tiêu :

- HS biết cách lµm bím b»ng giÊy

- HS làm đợc bớm.HS hứng thú học tập

(15)

- Dụng cụ làm thủ công, kéo, giấy,

1- Giới thiệu : - GV nêu mục đích, yờu cu ca tit hc

2- HD cách làm: Giíi thiƯu mÉu Quan s¸t, nhËn xÐt

* GV híng dÉn mÉu:

+ Bíc 1: C¾t giÊy

- Cắt tờ giấy hình vuông 14 ô, tờ giấy hình vuông 10 ô, nan giấy dài 12 ô rộng gần nửa ô

- HS quan sát

- HS thao tác cắt gấp vào giấy nháp

+ Bớc 2:Gấp cánh bớm

- Tạo đờng nếp gấp nếp gấp cách

- Gấp đôi mở rộng để tạo cánh bớm

- GÊp t¬ng tù víi tê giÊy + Bíc : Bc th©n bím

- Dùng buộc vào nếp gấp thân bớm

+ Bớc : Làm râu bớm

Dùng bút chì vuốt cong râu bớm

* HS thùc hµnh lµm bím

- GV cho HS nhắc lại quy trình

làm bớm - HS nêu - GV quan sát uốn nắn HS

- GV đánh giá kết học tập HS

- HS thùc hµnh lµm bím theo nhóm

C- Củng cố- dặn dò: Nhận xét học Chuẩn bị sau

Chuẩn bị giê sau

(16)

TiÕt TËp viÕt

Ch÷ hoa N (kiĨu 2) I- Mục tiêu :

- Biết viết chữ viÕt hoa N (kiĨu 2) (theo cì võa vµ nhá)

- Biết viết ứng dụng câu : Ngời ta hoa đất theo cỡ nhỏ, chữ viết mẫu, nét nối chữ quy định

- Giúp HS viết đúng, đẹp

- Mẫu chữ hoa N đặt khung chữ, tập viết

A- KiĨm tra bµi cị: Kiểm tra viết chữ hoa M Lớp viết bảng NhËn xÐt

B- Bµi míi:

2 Quan s¸t, nhËn

xÐt Giíi thiƯu ch÷ mÉu khung, híngdÉn nhËn xét chữ mẫu Viết mẫu, giới thiệu cách viết

N, N

Quan s¸t, nhËn xÐt, so s¸nh víi ch÷ M

2 nÐt gièng nÐt 1, cđa chữ

M

Nhận xét, uốn nắn cách viết

3- Híng dÉn viÕt

câu ứng dụng : * - GV cho HS đọc cụm từ ứng dụng.Giới thiệu câu ứng dụng

- Giúp HS hiểu nghĩa cụm từ ứng dụng: Là cụm từ ca ngợi vẻ đẹp ngời Con ngời đáng quý, đáng trân trọng ngời tinh hoa đất trời

- Ngời ta hoa đất

* Hớng dẫn HS quan sát nhận xét

- Độ cao chữ cái:

+ Nhng ch cao 2,5 li? - N, h, l, g. + Những chữ cao 1li? 1,5 li? li? - HS nêu. - Cách đặt dấu chữ - HS nêu - Các chữ (tiếng) viết cách mt

khoảng chừng nào? - Bằng khoảng cách viết chữcái o

*Hớng dẫn HS viết chữ Ngời vào bảng con.

(17)

4- Hớng dẫn viết vào tập viết : 5- Chấm, chữa :

- GV nhận xét, uốn nắn, nhắc lại cách viết

- GV nêu yêu cầu viết :

- GV theo dõi, giúp đỡ HS viết - GV chấm nhanh khoảng - bài, nhận xét để lớp rút kinh nghiệm

- HS tập viết chữ Ngời 2, lợt

- HS nêu t ngồi, cách cầm bút

(18)

Tiết Luyện viết

Bài 11: Chữ viết sáng tạo I- Mục tiêu:

- Bit cỏch viết chữ A, N, M, P, R, B, … theo kiểu sáng tạo - Viết đúng, đẹp chữ vit sỏng to

II- Đồ dùng:

- Chữ mÉu, vë viÕt

III- Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài Nêu mục đích, yờu cu tit hc

Giới thiệu chữ viết sáng tạo HS quan sát, nhận xét

2 Hớng dẫn viết Hớng dẫn cách viết chữ A, N, M, P, R, B, … E

Quan sát, nhận xét cách viết so sánh với chữ hoa viết

ViÕt mÉu

A, N, M, P, R, B, D, C, G, S, L, E

HS quan sát, luyện viết bảng

3 Vit bi Cho HS viết vào vở, GV giúp HS viết

HS luyện viết li chữ sáng tạo

Chấm bài, nhận xét Xem lại

4 Củng cố, dặn dò: Nhận xét học.

Chuẩn bị sau

Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:

Thứ năm ngày 19 tháng 04 năm 2012

Tiết Chính tả (nghe viết)

Cây hoa bên lăng Bác I- Mục tiêu :

- Nghe viết lại đúng, đẹp đoạn Sau lăng … toả hơng ngào ngạt - Làm tập tả phân biệt r / d / gi , dấu hỏi /dấu ngã - Giúp HS rèn chữ viết đẹp giữ

(19)

A- KiĨm tra bµi cị:

KiĨm tra viÕt: râ rƯt, dƠ dµng, gia

đình HS viết bảng conNhận xét

B- Bµi míi:

2- Híng dÉn nghe viÕt :

- GV đọc tồn tả l-ợt

- Gióp HS nắm nội dung tả :

- HS nhìn bảng đọc lại - Cả lớp đọc thầm

+ Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp

đâu? - Cảnh sau lăng Bác + Những loài hoa đợc trồng

ở đây? - Hoa đào Sơn La, sứ đỏ NamBộ, hoa hơng, hoa mộc, hoa ngâu

+ Mỗi lồi hoa có vẻ đẹp riêng nhng tình cảm chung chúng l gỡ?

- Chúng toả hơng thơm ngào ngạt, dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn ngời vào lăng viếng Bác

Viết bài Dặn dò cách viết - HS nêu t ngồi, cách cầm bút, cách trình bày

Đọc cho HS viết HS nghe, viết vào Hớng dẫn soát lỗi Soát lỗi, ghi lỗi

Chấm chữa bài: Thu chấm, nhận xét Xem lại bài, chữa lỗi sai

3 - Hớng dẫn làm bài tập tả: Bài tập : phân

biệt r/d/gi Tìm từ bắt đầu r/d/gi - HS nêu yêu cầu cđa bµi

Giúp HS làm bài, chữa, chốt lời giải

a DÇu, giÊu, rơng b cá, gâ, chổi

Lớp làm bài, chữa Nhận xét

dò: Nhận xét học.Chuẩn bị sau

(20)

Lun tËp chung I- Mơc tiªu:

- RÌn kỹ tính cộng tính trừ số có chữ số (không nhớ) - Rèn kỹ tính nhÈm, tÝnh céng trõ (cã nhí) ph¹m vi 100

- Bảng phụ, to¸n

Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trũ

A Bài cũ Gọi HS nêu nội dung học tiết trớc HS nhắc lại

B- Bµi míi:

1- Giíi thiƯu bµi : - GV nêu yêu cầu học

2 Bài tËp Híng dÉn lµm bµi tËp

Bµi tËp 1: Tính Cho HS làm Nhận xét, chữa

Củng cố cách cộng có nhớ phạm vi 100

1 HS nêu yêu cầu tập Lớp làm bµi

35 57 83

+ + +

28 26

63 83 90

Bµi tËp 2: Tính Nêu yêu cầu tập Chữa, nhận xét

Củng cố cách trừ (có nhớ) phạm vi 100

HS lµm bµi

75 63 81

- -

-9 17 34

66 46 47

Nêu kết quả, nhận xét

Bài tập 3: TÝnh

nhẩm 700 + 300 = 800 + 200 =1000 - 300 = 1000 - 200 = Nhận xét, củng cố cách nhẩm Lấy số trăm trừ số trăm, viết thêm chữ số vào bên phải số (kết quả)

1 HS nªu yªu cầu, lớp làm 700 + 300 = 1000

800 + 200 = 1000 1000 - 300 = 700 1000 - 200 = 800 Chữa, nhận xét

Bài tập 4: Đặt tính

ri tớnh a 351 + 216 427 + 142b 876 - 231 999 - 542 Củng cố cách đặt tính, cách tính

1 HS nêu yêu cầu Lớp làm

35

1 427 876 999

+ + -

-21

6 142 231 542 56

7 569 645 457

C- Củng cố- dặn dò: Củng cố néi dung bµi võa häc NhËn xÐt giê häc

Chuẩn bị sau

Xem lại

Rút kinh nghiƯm sau tiÕt d¹y:

TiÕt Luyện từ câu

Từ ngữ Bác Hå DÊu chÊm, dÊu phÈy I- Mơc tiªu :

- Më réng vèn tõ vỊ B¸c Hå

(21)

- Giúp HS vận dụng tốt kiến thức học

- B¶ng phơ, vë TiÕng ViƯt

A- Kiểm tra cũ: Gọi HS lên bảng đặt câu tình cảm Bác Hồ với Thiếu nhi Thiếu nhi i vi Bỏc H

HS 1: câu tình cảm Bác với Thiếu nhi

HS 2: câu tình cảm Thiếu nhi với Bác

Nhận xét

B- Bµi míi:

2- Híng dÉn lµm bµi tËp :

Bµi : (miệng) Nêu yêu cầu tập Giúp HS lµm bµi

GV chữa, chốt lời giải

Đạm bạc, tinh khiết, nhà sàn, râm bụt, tự tay

1 HS nêu Lớp làm Chữa, nhận xét Đọc lại vừa điền

Bi : (ming) - Chia lớp thành nhóm, phát bảng nhóm cho nhóm yêu cầu HS thảo luận để tìm từ

- Gợi ý: Các em tìm từ ngữ ca ngợi Bác Hồ thơ, văn em đợc học

- Sau phút, yêu cầu nhóm HS lên gắn kết nhóm lên bảng GV gọi HS đếm từ ngữ nhận xét, nhóm tìm đợc nhiều từ ngữ thắng

- HS đọc yêu cầu - Hoạt ng nhúm

+ tài ba, lỗi lạc, tài giỏi, yêu nớc, thơng dân, giản dị, hiền từ, phúc hậu, khiêm tốn, nhân ái, giàu nghị lực, vị tha, …

- GV cã thĨ bỉ sung nh÷ng tõ mà HS cha biết

Bài : (viết) Điền dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn

Một hôm, Bác Hồ đến thăm chùa Lệ thờng, vào chùa phải bỏ dép Nhng vị s mời Bác dép vào Bác không đồng ý Đến thềm chùa, bác cởi dép để nh ngời, xong bớc vào

- HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm lại - Lớp làm vào ô li - HS làm bảng quay

- Líp nhËn xÐt, ch÷a

- Vì ô trống thứ ®iÒn

(22)

chấm? thành câu chữ đứng liền sau viết hoa

- VËy cßn ô trống thứ ba điền dấu gì?

- Gọi HS đọc lại đoạn văn sau điền dấu, ý ngắt nghỉ

- §iỊn dÊu phÈy Đến thềm chùa cha thành câu

C- Củng cố dặn dò: Củng cố nội dung vừa học Xem lại Nhận xét học

Chuẩn bị bµi sau

(23)

TiÕt ThĨ dục

(Đồng chí Hằng soạn dạy)

TiÕt tiÕng anh

(24)

Thứ sáu ngày 20 tháng 04 năm 2012

Tiết âm nhạc

(Đồng chí Lý soạn dạy) Tiết Tập làm văn

Đáp lời khen ngợi Tả ngắn Bác Hồ I- Mục tiêu :

- Biết đáp lại lời khen ngợi

- Quan sát ảnh Bác Hồ trả lời câu hỏi ảnh Bác - Viết đợc đoạn văn ngắn ảnh Bác Hồ dựa vào BT2

- ảnh Bác Hồ

A- Kiểm tra cũ: Kiểm tra kể câu chuyện: Qua suối Qua câu chuyện biết gì?

2 HS kể

Trả lời câu hỏi

Bỏc rt quan tõm đến ngời

B- Bµi míi:

2- Híng dÉn lµm bµi tập:

Bài tập 1: ( miệng) Đáp lời khen ngợi

Giúp HS nắm yêu cầu tập VÝ dơ: Ch¸u ngoan qu¸, cÈn thËn qu¸ !

1 HS đọc tình

HS đóng vai làm mẫu Từng cặp HS nói Cháu cảm n c !

Không có đâu !

NhËn xÐt

Bµi tËp : ( miƯng) Quan sát ảnh Bác Hồ treo lớp học, trả lời câu hỏi sau : GV nhận xét , bình chọn nhóm nói hay

- HS nêu yêu cầu

- HS quan sỏt nh Bác treo lớp học tập trả lời nhóm Đại diện nhóm trả lời a) ảnh Bác đợc treo đâu? - ảnh Bác đợc treo tờng b)Trơng Bác nh nào? (Râu,

tóc, vầng trán, đôi mắt …)

(25)

c) Em muốn hứa với Bác điều gì? - Em muốn hứa với bác chăm ngoan học giỏi

Bài tập : ( viết) Viết lại câu trả lêi cđa BT - NhËn xÐt , chÊm ®iĨm

- HS đọc yêu cầu - HS viết vào li

- §äc tiÕp nối viết

(26)

TiỊn ViƯt Nam I- Mơc tiªu:

- Giúp HS nhận biết đơn vị thờng dùng tiền Việt Nam đồng - Nhận biết số loài giấy bạc: 100đ, 200đ,…,tiền xu, …

- Bớc đầu nắm đợc quan hệ giá trị trao đổi (mệnh giá) loại giấy bạc - Biết làm phép tính cộng, trừ số với đơn vị đồng

- Tờ giấy bạc 100, 200, 1000, tiÒn xu,…

1- Giíi thiƯu bµi : - GV nêu yêu cầu học Giới thiệu loại

giy bc Gii thiu: 100 , 200 đ, 500 đ,1000đ, tiền xu Khi mua bán cần đến tiền, đơn vị tiền Việt Nam đồng tin xu

HS quan sát, viết loại tiền mà GV đa

Quan sát mặt loại giấy bạc

Nhận xét màu sắc loại tiền

2 Bài tập

Bài tập 1 Hớng dẫn HS quan sát hình (tiền

thật) nhận biết: 200 đ = tờ 100đ HS hiểu: 100đ + 100đ = 200đ200đ đổi đợc tờ giấy bạc 100đ 500đ đổi tờ 100đ?

1000đ đổi tờ 100đ? 500đ đổi đợc tờ 100đ1000đ đổi đợc 10 tờ giấy bạc 100đ

Bài tập 2: Số? Nêu yêu cầu tập

Để biết số cần điền ta phải làm nh nào?

Chữa, nhận xét

HS quan sát tính  ®iỊn sè 200 + 200 + 200 + 100 = 700® 500® + 200® + 100® = 800® 500®+200®+200®+100®=1000® Nhận xét

Bài tập 4: Tính Nêu yêu cầu bµi tËp

Hớng dẫn: tính cộng, trừ tập cần Chú ý ghi tên đơn vị kèm

Chữa, nhận xét

Lớp làm bài, nêu kết NhËn xÐt

100® + 400® = 500® 900® - 200® = 700® 700® + 100® = 800® 800® - 300đ = 500đ

3 Củng cố- dặn dò: Nhận xét học

Chuẩn bị sau Xem lại

TiÕt 5: gi¸o dơc nÕp sèng lịch, văn minh

Bi 6: Trang phc i đờng I- Mục tiêu:

- HS nhận thấy đờng cần lựa chọn trang phục phù hợp với lứa tuổi, điều kiện gia đình phù hợp nơi đến

- Kỹ năng: lựa chọn trang phục phù hợp với lứa tuổi, điều kiện gia đình phù hợp với nơi đến

- Luôn giữ gìn trang phục sẽ, gọn gàng

(27)

II ChuÈn bÞ:

- Tranh minh họa SHS - Thẻ ý kiến, sắm vai

Hoạt động 1 GV giới thiệu

GV gợi mở cho HS nhắc lại kiến thức liên quan đến chủ đề mặc

GV giới thiệu bài, ghi bảng

HS trả lêi

Trang phơc tíi trêng, trang phơc ë nhµ

Hoạt động 2: Nhận xét hành vi

Cho HS quan s¸t tranh (trang 27, 28) GV kÕt luËn néi dung tõng tranh (1, 2, 3, 4)

HS quan s¸t HS nghe

HS rót lêi khuyªn Cho HS liªn hƯ HS liªn hƯ

Hoạt động 3 Bày tỏ ý kiến

Cho HS làm tập (trang 12) HS thảo luận HS giơ thẻ ý kiến a Không đồng ý b, c đồng ý

HS rót lêi khuyªn GV liªn hƯ lêi khuyªn víi thùc tÕ cđa HS HS nghe

Hoạt động 4 Trao đổi thực hành

Cho HS làm tập (trang 29) HS thảo luận trình bày kết GV liên hệ với thực tế HS HS nghe

Hoạt động 5 Tổng kết

GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung lời

khuyên HS nêu lại

GV hng dn HS mong muốn, chủ động, tự giác thực nội dung li khuyờn

Dặn dò nhà HS chuẩn bị sau Rút kinh nghiệm sau tiết

(28)

TiÕt 5: gi¸o dơc nÕp sèng lịch, văn minh

Bài 7: Trang phục thể thao I- Mục tiêu:

- HS nhận thấy cần lựa chọn trang phục phù hợp với môn thể thao tham gia - Kỹ năng: HS biết lựa chọn trang phục với môn thể thao tham gia

- Biết cách thắt dây giày, buộc tóc gọn gàng

- HS tự giác lựa chọn giữ gìn trang phơc tham gia ch¬i thĨ thao

II Chn bị:

- Tranh vẽ SGK - Thẻ ý kiến, s¾m vai

Hoạt động 1 GV gợi mở cho HS nhắc lại kiến thức có liên quan đến chủ mặc

GV câu hỏi gợi mở cho phù hợp GV giới thiệu bài, ghi bảng

HS trả lời

Hoạt động 2 Nhận xét hành vi

Cho HS quan sát trang SGK HS quan sát thảo luận trình bày kết

GV kết luận HS rút lêi khuyªn GV liªn hƯ néi dung lêi khuyªn cđa HS

Hoạt động 3 Bày tỏ ý kiến

Cho HS lµm bµi tËp (trang 33) GV nhËn xÐt

GV liªn hƯ víi thùc tÕ cđa HS

HS thảo luận giơ thẻ ý kiến b, c, d, e đồng ý

a không đồng ý

Hoạt động 4 Trao đổi thực hành

Cho HS lµm bµi tËp (trang 33) GV nhËn xÐt

HS thảo luận trình bày kết

GV liên hƯ víi thùc tÕ cđa HS HS liªn hƯ

Hot ng 5 Tng kt bi

GV yêu cầu HS nhắc lại toàn nội

dung lời khuyên HS nêu lại Dặn dò nhà HS chuẩn bị

TiÕt 6: Th viÖn

(29)

Tiết Tăng cờng toán

Luyện phép trừ (không nhớ) phạm vi 100 Giải toán

I- Mơc tiªu: Gióp HS

- Biết cách đặt tính thực phép trừ số có chữ số (khơng nhớ) theo cột dọc - Ơn tập giải tốn

II- §å dïng:

- Các hình biểu diễn 100, chục, đơn vị

1 Kiểm tra cũ 456 + 124 673 + 216 542 + 157 214 + 585 Gọi HS lên bảng thực đặt tính tính

Nhận xét cho điểm

3 HS lên bảng làm, lớp làm nháp

Nhận xét

2 Bài mới Giới thiệu ghi bảng

Hớng dẫn trừ số có chữ số (không nhớ)

3 Lun tËp

Bµi 1: TÝnh 484 586 497 925

- - -

-241 253 125 420 Yêu cầu HS làm

Nhận xét

HS tù lµm bµi KiĨm tra chÐo NhËn xÐt

Bài 2: Đặt tính rồi tính

245 + 312 68 +27 665 + 214 72 + 19 Yêu cầu HS nêu cách tính Chữa Nhận xét

HS nêu

1 HS lên bảng làm, líp lµm vµo vë NhËn xÐt

Bài 3: u cầu HS đọc đề nêu tóm tắt

Nêu cách tính Nhận xét

HS tho lun HS c

1 HS lên bảng làm, lớp làm vào Nhận xét

3 Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học Dặn dò, nhắc nhở

Xem lại

(30)

Tiết Tăng cờng toán

Luyện phép cộng (không nhớ) phạm vi 100 Giải toán

I- Mục tiêu: Giúp HS

- Rèn kỹ tính cộng số có chữ số (không nhớ) - Ôn tập giải toán

II- Đồ dùng:

- Bảng phụ

1 KiĨm tra bµi cị 456 + 123 547 + 311

Yêu cầu HS lên bảng thực đặt tính tính

NhËn xÐt cho ®iĨm

1 HS lên bảng làm, lớp làm nháp

Nhận xét

2 Bài mới Giới thiệu ghi bảng

Củng cố kỹ cộng số có chữ sè

3 Lun tËp

Bµi 1: TÝnh 225 362 638 502

+ + + +

634 425 240 256 Yêu cầu HS lên bảng đặt tính v thc hin

Yêu cầu HS nêu cách tính Nhận xét

2 HS lên bảng làm bài, líp lµm vµo vë

1 số HS đọc kết qu v nờu cỏch tớnh

Bài 2: Đặt tính råi

tÝnh 548 – 312 732 – 201592 222 395 23 Yêu cầu HS làm

Gọi HS lên bảng làm

Gi số HS đọc kết quả, nêu cách tính, nhận xột

HS thảo luận Nêu cách tính Tính kết N1`hận xét

Bài 3: Tóm tắt

Vịt :183 Gà hơn: 121 Gà : con?

Gọi HS đọc yêu cầu nêu tóm tắt Yêu cầu HX làm bài, nhận xét

HS đọc nêu tóm tắt

1 HS lªn bảng làm, lớp làm vào vở, nhận xét

3 Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học