1. Trang chủ
  2. » Y Tế - Sức Khỏe

KH nam hoc 2010 2011

8 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 136,5 KB

Nội dung

Năm học tiếp tục thực hiện các cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ”, cuộc vận động “ Về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục”. Tiếp t[r]

(1)

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2010 - 2011 ( Tổ Sử - Địa – GDCD)

Năm học 2010 – 2011 năm học thực nghị Đại hội Đảng cấp, đặc biệt Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI, năm học thực chủ đề : “ Tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục ” Năm học tiếp tục thực vận động “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh ”, vận động “ Về chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục” Tiếp tục thực phong trào XD trường học thân thiện, học sinh tích cực Nhằm Khơng ngừng nâng cao chất lượng GD toàn diện giai đoạn Phấn đấu thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo Căn vào nhiệm vụ năm học ngành, nhiệm vụ năm học trường dựa đặc điểm tình hình thực tế tổ Nay tổ Sử - Địa - GDCD xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2010-2011 cụ thể sau:

I) ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG

1 Tổng số GV tổ: 13 đ/c Nữ: 10 đ/c

* Theo trình độ: ĐHSP: 11 đ/c CĐSP: 02 đ/c

* Theo môn:

Sử - GDCD đ/c; Sử - Địa đ/c GDCD- Nhạc đ/c; Địa

GDCD 1; Sử đ/c ; Địa – KT đ/c; * Đảng viên: đ/c nữ 2 Thuận lợi khó khăn

a Thuận lợi

- Được đạo trực tiếp nhà trường, phối hợp tổ chức đồn thể tổ chun mơn

- Hầu hết thành viên tổ giáo viên trẻ, nhiệt tình có lực, chun mơn vững vàng, có tinh thần trách nhiệm cơng việc, tận tâm với nghề Có kinh nghiệm giảng dạy việc giáo dục đạo đức cho học sinh

- Có ý thức tự học tự rèn khơng ngừng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, có 11 đồng chí có trình độ đại học 01 đ/c theo học lớp chuẩn hình thức từ xa

b Khó khăn

- Chất lượng giáo viên chưa đồng Một số giáo viên trẻ trường chưa có kinh nghiệm cơng tác giảng dạy giáo dục đạo đức cho học sinh, chưa có nhiều kinh nghiệm công tác chủ nhiệm Chất lượng mơn cịn thấp, tỉ lệ học sinh yếu cịn tương đối nhiều

- Đa số đồng chí lập gia đình, ni nhỏ, hồn cảnh kinh tế cịn nhiều khó khăn

- Đa số học sinh khơng thích học mơn mang tính học thuộc, trí nhớ khơng tốt, chất lượng mơn thuộc tổ quản lý cịn thấp

- Căn vào tình hình thực tế nhà trường, hồn cảnh tổ kết đạt năm trước, tổ đề kế hoạch sau:

II) KẾ HOẠCH

1 Cơng tác trị tư tưởng

- Quán triệt thực nghị Đại hội Đảng cấp công tác GD&ĐT, quán triệt tinh thần thị 32/2006/CT – BGD&ĐT việc nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, nghị chi bộ, nhà trường việc đổi chương trình phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng dạy học

(2)

không với vi phạm đạo đức nhà giáo việc học sinh ngồi nhầm chỗ”, thi đua thực phong trào XD trường học thân thiện, học sinh tích cực Nghiêm túc thực chủ trương đường lối, sách Đảng pháp luật nhà nước

- 100% giáo viên tổ có phẩm chất đạo đức tốt, có lối sống giản dị, lành mạnh Tham gia đầy đủ hoạt động trị, lớp tập huấn bồi dưỡng nghiệp vụ đợt học nghị Đảng cấp, tham gia thường xuyên hoạt động phong trào nhà trường, địa phương cấp tổ chức Xây dựng khối đoàn kết nội tốt

2 Công tác chuyên môn: * Đối với GV:

- 100% giáo viên Thực tốt quy chế chuyên môn, đảm bảo ngày công, thực có hiệu phong trào thi đua “Hai tốt” thao giảng, chuyên đề, tra kiểm tra… tổ Thường xuyên dự thăm lớp trao đổi kinh nghiệm giảng dạy, tham gia sử dụng có hiệu đồ dùng tiết dạy Tham gia viết sáng kiến kinh nghiệm

- Thực nghiêm túc chương trình, thời khóa biểu, tổ chức tốt PT thi đua “ Hai tốt” tổ chun mơn

- Tích cực đổi phương pháp, thực dạy cách sinh động, tạo hứng thú học tập cho em đồng thời bám sát chuẩn kiến thức kĩ Tích cực áp dụng CNTT vào hoạt động soạn giảng

- Tham gia thi GVDG tích cực bồi dưỡng HSG để dự thi cấp đạt kết cao - Tích cực tham gia cơng tác phổ cập theo phân công nhà trường

- Thực đổi kiểm tra, đánh giá theo hướng dẫn ngành * Những tiêu lớn

- Thao giảng tối thiểu : tiết/GV/năm ( Trong có tiết dạy giáo án điện tử)

- Dự giờ: Tối thiểu 20 tiết/năm/ 1GV đối GV trường < năm dự tối thiểu 35 tiết/ năm ( 2/3 tiết ban)

- Kiểm tra hồ sơ GV: đợt/năm Đảm bảo chất lượng hồ sơ: 100% hồ sơ xếp loại trở lên

- Thanh tra toàn diện : GV đạt tỷ lệ : 50 % GV (100% GV tra xếp loại trở lên)

- 100% GV đăng kí thi đua từ LĐTT trở lên đề nghị cấp khen, 100% GV tham gia viết SKKN dự thi cấp có 10/12 SKKN đạt giải cấp trường - tỷ lệ 83 % Trong 4/10 SKKN dự thi đạt giải cấp huyện – tỷ lệ 40%

- GVDG cấp trường: Đạt 90 – 100% / tổng số dự thi - GVDG cấp huyện: Đạt 90 – 100%/ tổng số dự thi - Duy trì GVDG cấp tỉnh đạt năm trước

- Về chuyên đề: Thực 2-3 chuyên đề ( kì 1: chuyên đề, kì 2: 1); Tiến hành phổ biến 02 SKKN đạt giải cao tổ

- Phấn đấu có có 02 giáo án ĐT dự thi cấp * Xếp loại thi đua cuối kì tổ: loại XS * Đối với học sinh:

1- Duy trì phát triển số lượng: Đi học chuyên cần: 98 – 99 % Duy trì sĩ số: 99 - 100% Tỷ lệ lên lớp: 95 - 97%

2- Chất lượng giáo dục toàn diện:

+ Hạnh kiểm: Bình quân: Tốt: 70 - 75% Khá: 25 - 30 % + Chất lương mũi nhọn:

Môn Khối HSG cấp trường HSG cấp huyện HSG cấp tỉnh Ghi chú

(3)

Địa K9

Tổng 13 5 2

+ Chất lượng đại trà:

Môn TSHS Giỏi % Khá % TB % Yếu %

Sử 1340 112 8,4 330 24,6 837 62,5 61 4,5

Địa 1340 210 15,7 443 33,0 638 47,6 49 3,7

GDCD 1340 247 18,4 464 34,6 572 42,7 57 4,3

CN7 333 78 23,4 115 34,6 131 39,3 9 2,7

3 Các công tác khác a Công tác chủ nhiệm

- GVCN có kế hoạch hoạt động cụ thể phù hợp với tình hình lớp, tích cực phối hợp với GVBM thường xuyên kiểm tra đôn đốc chấn chỉnh nề nếp, trang phục việc học tập, rèn luyện đạo đức cho em Có biện pháp xử lí kịp thời biểu vi phạm học sinh

-Tăng cường cơng tác thực tế gia đình học sinh, trì liên lạc với gia đình qua sổ liên lạc Đơn đốc hồn thành khoản đóng góp theo quy định

Phấn đấu có lớp/7 lớp đạt tập thể tiến tiến b Công tác đoàn thể

- 100% GV tham gia tích cực hoạt động văn nghệ - Thể thao đoàn thể phát động Thực tốt vận động, XD gia đình hiếu học, PT Giỏi việc trường - Đảm việc nhà, XD gia đình văn hố…

- Phối hợp với đoàn thể tổ chức hoạt động ngồi lên lớp, ngoại khố tạo sân chơi bổ ích cho học sinh “Đố vui để học”, “Rung chuông vàng” GD truyền thống cách mạng nhân ngày lễ lớn, giáo dục ATTGT, An toàn thực phẩm, giáo dục thể chất y tế học đường…

Có ý thức xây dựng khối đồn kết nội bộ, phát huy tinh thần tương thân tương lẫn nhau, tham gia đầy đủ đợt vận động cơng đồn phát động

c) Cơng tác PCGD: Tất thành viên tổ phải tham gia làm công tác phổ cập giáo dục phân công, GVCN cập nhật số liệu đầy đủ học sinh lớp vào sổ theo dõi phổ cập GD

* Danh hiệu thi đua:

- CSTĐ sở: 3-4 đ/c (đề nghị khen thưởng cấp 3-4 đ/c) - Lao động tiên tiến: 9-10 đ/c

- Danh hiệu tổ: + Về quyền: Tập thể lao động xuất sắc + Về đoàn thể : Tổ cơng đồn VM xuất sắc III) BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:

- Mỗi GV tự giác nâng cao ý thức trách nhiệm giảng dạy, có ý thức tự học tự rèn để nâng cao hiểu biết chuyên môn, nghiệp vụ

- Sinh hoạt tổ chuyên môn theo quy định, trọng nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt, đầu tư trao đổi thảo luận nội dung phương pháp dạy khó thơng qua việc tổ chức chun đề

- Triển khai đầy đủ đến tổ viên văn thơng tư có liên quan đến hoạt động sư phạm Tăng cường dự trao đổi kinh nghiệm giảng dạy, có biện pháp giúp đỡ GV trường

- Trong trình giảng dạy Giáo viên môn biết phân loại học sinh ( Tốt , khá, TB, yếu …) để có phương pháp dạy cho phù hợp đối tượng H/s

- Tổ chức góp ý rút kinh nghiệm dạy tra, thao giảng, chuyên đề…Tham gia thao giảng, thi GVDG cấp

(4)

- Tăng cường việc sử dụng, bảo quản đồ dùng dạy học có hiệu

- Tổ chức đánh giá phân loại chất lượng GV nghiêm túc theo quy chế

Có ý thức xây dựng khối đoàn kết nội bộ, phát huy tinh thần tương thân tương lẫn nhau, tham gia đầy đủ đợt vận động cơng đồn phát động

Trên kế hoạch hoạt động tổ Sử - Địa - GDCD thông qua tổ với trí 100%

Krông Ana, ngày tháng 10 năm 2010 Duyệt kế hoạch lãnh đạo TTCM

Vũ Thị Kim Châu Nguyễn Thị Khiên

(5)

Căn vào nhiệm vụ năm học ngành, dựa kế hoạch hoạt động trường tổ đề Nay tổ Sử - Địa xây dựng kế hoạch hoạt động kỳ I năm học 2010-2011 sau:

I) ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG

1 Tổng số GV tổ: 13 đ/c Nữ: 10 đ/c

* Theo trình độ: ĐHSP: 11 đ/c CĐSP: 02 đ/c

* Theo môn:

Sử - GDCD đ/c; Sử - Địa đ/c GDCD- Nhạc đ/c; Địa

GDCD 1; Sử đ/c ; Địa – KT đ/c; * Đảng viên: đ/c nữ 2 Thuận lợi khó khăn

a Thuận lợi

- Được đạo trực tiếp nhà trường, phối hợp tổ chức đồn thể tổ chun mơn

- Hầu hết thành viên tổ giáo viên trẻ, nhiệt tình có lực, chun mơn vững vàng, có tinh thần trách nhiệm cơng việc, tận tâm với nghề Có kinh nghiệm giảng dạy việc giáo dục đạo đức cho học sinh

- Có ý thức tự học tự rèn khơng ngừng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, có 11 đồng chí có trình độ đại học 01 đ/c theo học lớp chuẩn hình thức từ xa

b Khó khăn

- Chất lượng giáo viên chưa đồng Một số giáo viên trẻ trường chưa có kinh nghiệm cơng tác giảng dạy giáo dục đạo đức cho học sinh, chưa có nhiều kinh nghiệm công tác chủ nhiệm Chất lượng mơn cịn thấp, tỉ lệ học sinh yếu cịn tương đối nhiều

- Đa số đồng chí lập gia đình, ni nhỏ, hồn cảnh kinh tế cịn nhiều khó khăn

- Đa số học sinh khơng thích học mơn mang tính học thuộc, trí nhớ khơng tốt, chất lượng mơn thuộc tổ quản lý cịn thấp

- Căn vào tình hình thực tế nhà trường, hồn cảnh tổ kết đạt năm trước, tổ đề kế hoạch sau:

II) KẾ HOẠCH

1 Cơng tác trị tư tưởng

- Quán triệt thực nghị Đại hội Đảng cấp công tác GD&ĐT, quán triệt tinh thần thị 32/2006/CT – BGD&ĐT việc nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, nghị chi bộ, nhà trường việc đổi chương trình phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng dạy học

- Tiêp tục hưởng ứng tích cực có hiệu vận động “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh ”, vận động hai khơng với nội dung Bộ GD&ĐT phát động Nhằm “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục”, “Nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo việc học sinh ngồi nhầm chỗ”, thi đua thực phong trào XD trường học thân thiện, học sinh tích cực Nghiêm túc thực chủ trương đường lối, sách Đảng pháp luật nhà nước

- 100% giáo viên tổ có phẩm chất đạo đức tốt, có lối sống giản dị, lành mạnh Tham gia đầy đủ hoạt động trị, lớp tập huấn bồi dưỡng nghiệp vụ đợt học nghị Đảng cấp, tham gia thường xuyên hoạt động phong trào nhà trường, địa phương cấp tổ chức Xây dựng khối đoàn kết nội tốt

(6)

- 100% giáo viên Thực tốt quy chế chuyên môn, đảm bảo ngày công, thực có hiệu phong trào thi đua “Hai tốt” thao giảng, chuyên đề, tra kiểm tra… tổ Thường xuyên dự thăm lớp trao đổi kinh nghiệm giảng dạy, tham gia sử dụng có hiệu đồ dùng tiết dạy Tham gia viết sáng kiến kinh nghiệm

- Thực nghiêm túc chương trình, thời khóa biểu, tổ chức tốt PT thi đua “ Hai tốt” tổ chun mơn

- Tích cực đổi phương pháp, thực dạy cách sinh động, tạo hứng thú học tập cho em đồng thời bám sát chuẩn kiến thức kĩ Tích cực áp dụng CNTT vào hoạt động soạn giảng

- Tham gia thi GVDG tích cực bồi dưỡng HSG để dự thi cấp đạt kết cao - Tích cực tham gia cơng tác phổ cập theo phân công nhà trường

- Thực đổi kiểm tra, đánh giá theo hướng dẫn ngành * Những tiêu lớn

- Thao giảng tối thiểu : tiết/GV/kì ( Trong có tiết dạy giáo án điện tử)

- Dự giờ: Tối thiểu 13 tiết/GV/ kì đối GV trường < năm dự tối thiểu 20 tiết/ GV/kì ( 2/3 tiết ban)

- Kiểm tra hồ sơ GV: đợt/GV/kì Đảm bảo chất lượng hồ sơ: 100% hồ sơ xếp loại trở lên

- Thanh tra toàn diện : GV/kì đạt tỷ lệ : 25 % GV/năm (100% GV tra xếp loại trở lên)

100% GV tham gia viết SKKN dự thi cấp có 10/12 SKKN đạt giải cấp trường - tỷ lệ 83 % Trong 4/10 SKKN dự thi đạt giải cấp huyện – tỷ lệ 40%

- GVDG cấp trường: Đạt 90 – 100% / tổng số dự thi - GVDG cấp huyện: Đạt 90 – 100%/ tổng số dự thi - Duy trì GVDG cấp tỉnh đạt năm trước

- Về chuyên đề: Thực chuyên đề/kì; Phổ biến SKKN đạt giải cao tổ - Phấn đấu có có 02 giáo án ĐT dự thi cấp

* Danh hiệu thi đua cuối năm: Tập thể LĐ xuất sắc * Đối với học sinh:

1- Duy trì phát triển số lượng: Đi học chuyên cần: 98 – 99 % Duy trì sĩ số: 99 - 100% Tỷ lệ lên lớp: 95 - 97%

2- Chất lượng giáo dục toàn diện cuối kì : + Hạnh kiểm: Bình quân: Tốt: 70 - 75%

Khá: 25 - 30 % + Chất lương mũi nhọn:

Môn Khối HSG cấp trường HSG cấp huyện Ghi chú

Sử K9

Địa K9

Tổng 13 5

+ Chất lượng đại trà:

Môn TSHS Giỏi % Khá % TB % Yếu %

Sử 1340 112 8,4 330 24,6 837 62,5 61 4,5

Địa 1340 210 15,7 443 33,0 638 47,6 49 3,7

GDCD 1340 247 18,4 464 34,6 572 42,7 57 4,3

CN7 333 78 23,4 115 34,6 131 39,3 9 2,7

(7)

- GVCN có kế hoạch hoạt động cụ thể phù hợp với tình hình lớp, tích cực phối hợp với GVBM thường xuyên kiểm tra đôn đốc chấn chỉnh nề nếp, trang phục việc học tập, rèn luyện đạo đức cho em Có biện pháp xử lí kịp thời biểu vi phạm học sinh

-Tăng cường cơng tác thực tế gia đình học sinh, trì liên lạc với gia đình qua sổ liên lạc Đơn đốc hồn thành khoản đóng góp theo quy định

Phấn đấu có lớp/7 lớp đạt tập thể tiến tiến ( kì 1) b Cơng tác đồn thể

- 100% GV tham gia tích cực hoạt động văn nghệ - Thể thao đoàn thể phát động Thực tốt vận động, XD gia đình hiếu học, PT Giỏi việc trường - Đảm việc nhà, XD gia đình văn hố…

- Phối hợp với đoàn thể tổ chức hoạt động ngồi lên lớp, ngoại khố tạo sân chơi bổ ích cho học sinh “Đố vui để học”, “Rung chuông vàng” GD truyền thống cách mạng nhân ngày lễ lớn, giáo dục ATTGT, An toàn thực phẩm, giáo dục thể chất y tế học đường…

Có ý thức xây dựng khối đồn kết nội bộ, phát huy tinh thần tương thân tương lẫn nhau, tham gia đầy đủ đợt vận động cơng đồn phát động

c) Cơng tác PCGD: Tất thành viên tổ phải tham gia làm công tác phổ cập giáo dục phân công, GVCN cập nhật số liệu đầy đủ học sinh lớp vào sổ theo dõi phổ cập GD

* Xếp loại cuối kì:

- Xếp loại XS: 8-10 GV đạt tỷ lệ 62-77% - Còn lại xếp

III) BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:

- Mỗi GV tự giác nâng cao ý thức trách nhiệm giảng dạy, có ý thức tự học tự rèn để nâng cao hiểu biết chuyên môn, nghiệp vụ

- Sinh hoạt tổ chuyên môn theo quy định, trọng nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt, đầu tư trao đổi thảo luận nội dung phương pháp dạy khó thơng qua việc tổ chức chuyên đề

- Triển khai đầy đủ đến tổ viên văn thông tư có liên quan đến hoạt động sư phạm Tăng cường dự trao đổi KN giảng dạy, có biện pháp giúp đỡ GV trường

- Trong q trình giảng dạy Giáo viên mơn biết phân loại học sinh ( Tốt , khá, TB, yếu …) để có phương pháp dạy cho phù hợp đối tượng H/s

- Tổ chức góp ý rút kinh nghiệm dạy tra, thao giảng, chuyên đề…Tham gia thao giảng, thi GVDG cấp

- Tăng cường công tác kiểm tra việc thực quy chế chuyên mơn, chương trình TKB, cơng tác soạn giảng, hồ sơ, cho điểm vào điểm, dự giờ, tra toàn diện, tra chuyên đề… triển khai chuyên đề đổi phương pháp dạy học môn

- Tăng cường việc sử dụng, bảo quản đồ dùng dạy học có hiệu

- Tổ chức đánh giá phân loại chất lượng GV nghiêm túc theo quy chế

Có ý thức xây dựng khối đồn kết nội bộ, phát huy tinh thần tương thân tương lẫn nhau, tham gia đầy đủ đợt vận động cơng đồn phát động

Trên kế hoạch hoạt động tổ Sử - Địa - GDCD thơng qua tổ với trí 100%

Krông Ana, ngày tháng 10 năm 2010 Duyệt kế hoạch lãnh đạo TTCM( Đã kí)

(8)

Ngày đăng: 16/05/2021, 19:09

w