1. Trang chủ
  2. » Kỹ Năng Mềm

Dia ly Gia Lai

12 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Trình baøy ñieàu kieän töï nhieân vaø taøi nguyeân thieân nhieân, daân cö vaø lao ñoäng, kinh teá, baûo veä taøi nguyeân vaø moâi tröôøng, phöông höôùng phaùt trieån kinh teá cuûa tænh G[r]

(1)

ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG

Tuần 31/Tiết 47

Ngày soạn: 2/4/2010

Ngày giảng:6/4/2010

BÀI 41:ĐỊA LÍ TỈNH GIA LAI I Mục tiêu: Sau học, HS cần:

-Bổ xung nâng cao kiến thức địa lí tự nhiên, dân cư, kinh tế – xã hội Có kiến thức địa lí địa phương (tỉnh Gia Lai)

-Phát triển lực nhận thức vận dụng kiến thức vào thực tế Những kết luận rút ra, đề xuất đắn sở để đóng góp với địa phương sản xuất quản lí xã hội

-Hiểu rõ thực tế địa phương để có ý thức tham gia xây dựng địa phương, từ bồi dưỡng tình cảm tốt đẹp quê hương, đất nước

II Thiết bị dạy học:

-Bản đồ Việt Nam, đồ tỉnh Gia Lai

-Tranh ảnh tự nhiên, hoạt động sản xuất, dân cư, xã hội tỉnh Gia Lai

III Tiến trình thực học: 1Ổn định tổ chức:(1/)

Giới thiệu:(1/) GV sử dụng lời tựa đầu bài. Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS THỜI

GIAN NỘI DUNG

Hoạt động 1:

Cho HS quan sát đồ Việt Nam tỉnh Gia Lai

Yêu cầu HS xác định vị trí, phạm vi lãnh thổ, diện tích tỉnh nêu ý nghĩa vị trí địa lí phát triển kinh tế, xã hội ?

HS trình bày, nhận xét, bổ xung GV tổng hợp, bổ xung chuẩn xác kiến thức

H: Dựa vào đồ tỉnh Gia Lai, đọc tên xác định ranh giới đơn vị hành HS xác định GV chuẩn xác kiến thức

8 / I Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ sự phân chia hành chính.

I/ Vị trí lãnh thổ.

- Thuộc vùng Tây Ngun với diện tích 15.536,92 km2.

- Phía bắc giáp Kon Tum; nam giáp Đắk Lắk; đông giáp Quảng Ngãi, Bình Định, Phú Yên; tây giáp Campuchia với đường biên giới 90 km

*Y nghĩa: Chính trị, khing tế an ninh

uốc phong

- Cầu nối Campuchia – duyên hải Nam

Trung Bộ – Biển Đông…

II/ Sự phân chia hành chính.

(2)

Hoạt động 2:

Cho HS quan sát đồ tự nhiên tỉnh Gia Lai

H: Nêu đặc điểm địa hình tỉnh Gia Lai ? Ảnh hưởng địa hình tới phân bố dân cư phát triển kinh tế – xã hội ?

HS trả lời, nhận xét, bổ xung GV tổng hợp, bổ xung chuẩn xác kiến thức

H: Với đặc điểm vị trí địa vậy, khí hậu có đặc trưng ?

HS trả lời, nhận xét, bổ xung GV tổng hợp chuẩn xác kiến thức

H: Xác định sông lớn tỉnh Gia Lai ?

Hướng chảy vai trò đời sống sản xuất ?

HS trả lời, nhận xét, bổ xung GV tổng hợp, bổ xung chuẩn xác kiến thức

30 /

Tum từ ngày 12/8/1991

- Gia Lai bao gồm thành phố trực thuộc tỉnh (Pleiku); thị xa 14

huyeän (12/2009).( huyện Chupứ thành

lập 12/2009)

III Điều kiêïn tự nhiên tài ngun thiên nhiên.

1 Địa hình.

- Tương đối đa dạng, vừa có núi cao, cao nguyên vừa có thung lũng núi

- Hướng địa hình: cao phía bắc đơng bắc, thấp dần phía nam tây nam, gồm khu vực địa hình:

+ Núi thuộc Trường Sơn Nam nằm địa khối Kon Tum, dân cư thưa thớt, hoạt động kinh tế chủ yếu lâm nghiệp…

+ Cao nguyên badan, dân cư đơng đúc, thích hợp trồng cơng nghiệp… + Thung lũng núi, dân cư tập trung, thuâïn lợi cho chăn nuôi, trồng lúa nước…

2 Khí hậu.

- Có khí hậu nhiệt đới gió mùa xích đạo với nét đặc thù vùng riêng biệt

+ Nhiệt độ trung bình năm từ 210–250C

khí hậu có mùa đông ấm, mùa hạ mát + Chế độ mưa phân hoá sâu sắc theo mùa theo vùng, lượng mưa trung bình năm từ 2200 – 2700 mm Mùa mưa thường tháng đến 10 tập trung 85– 90% tổng lượng mưa năm

 Thuận lợi cho sản xuất nơng nghiệp,

đặc biệt công nghiệp, chăn nuôi

3 Thuỷ vaên.

(3)

H: Xác định hồ lớn tỉnh nêu vai trò hồ ?

HS xác định trả lời GV chuẩn xác

GV giới thiệu nguồn nước ngầm Gia Lai chuẩn xác kiến thức

H: Gia Lai có loại đất ? Phân bố loại đất chính, ý nghĩa đất trạng sử dụng đất ?

HS trả lời, nhận xét, bổ xung GV tổng hợp, bổ xung chuẩn xác kiến thức

H: Dựa vào đồ tỉnh, cho biết trạng thảm thực vật tự nhiên Gia Lai ?

HS trả lời, bổ xung GV chuẩn xác

H: Cho biết loại động vật hoang dã giá trị chúng ?

HS trả lời, nhận xét, bổ xung GV chuẩn xác H: Xác định vườn quốc gia tỉnh ? HS xác định GV chuẩn xác kiến thức: Kon Cha Răng, Kon Ka Kinh

- Sông chảy theo hướng chính: đổ Biển Đơng đổ vào sơng Mê Cơng…

 Vai trị: ý nghĩa quan trọng

cân sinh thái, xây dựng thuỷ điện Tuy nhiên gây lũ lụt, hạn hán… - Hồ: Biển Hồ (Tơ Nưng), hồ Ayun Hạ

có vai trò cung cấp, dự trữ nước, thuỷ sản, du lịch…

- Nguồn nước ngầm lớn, dễ khai thác, chất lượng tốt…

4 Thổ nhưỡng.

- Chủ yếu thuộc nhóm đất chính: + Nhóm đất phù sa, phân bố chủ yếu ven dải phù sa sông Ba Là đất màu mỡ, tạo nên vùng chuyên canh lương thực, cơng nghiệp…

+ Nhóm đất feralít đỏ vàng chiếm 66% diện tích tồn tỉnh, tập trung chủ yếu cao nguyên Pleiku, thích hợp cho sản xuất quy mơ lớn, giới hố, chun canh công nghiệp dài ngày - Hiện trạng sử dụng đất: sản xuất đời sống chiếm 82% đất lâm nghiệp 53,5%, nơng nghiệp 24,5% Đất chưa sử dụng chiếm 18%

5 Taøi nguyên sinh vật.

- Năm 2006, tỉnh có 726,1 nghìn Đứng thứ nước diện tích rừng

Độ che phủ 48,9%

- Động vật phong phú đa dạng: voi, hổ, báo, khỉ, vượn, loại chim…có ý nghĩa lớn kinh tế, du lịch cung cấp nguồn gien quý hiếm…

6 Khoáng sản.

(4)

H: Xác định đồ loại khống sản phân bố chúng ? Nêu ý nghĩa khoáng sản phát triển ngành kinh tế ?

HS xác định, trả lời, bổ xung GV chuẩn xác kiến thức

GV tổng kết học đặc điểm tự nhiên ý nghĩa hoàn cảnh tự nhiên tới đời sống, kinh tế – xã hội

- Niken – côban phân bố cao nguyên Pleiku

- Vàng tập trung nhiều huyện Kbang, Ayunpa, Krơngpa…

- Đá granít có trữ lượng khoảng 90 triệu m3, phân bố rộng rãi tồn

tỉnh

- Ngồi cịn có loại đá q, cát vàng, sỏi…

4 Củng cố:(4/) Cho HS nêu nội dung học.

GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi tập cuối

Dặn dị:(1/) Học bài, hồn thiện câu hỏi tập cuối bài.

Chuẩn bị 42

_

Tuần 32/Tiết 48

Ngày soạn: 10/4/2010

Ngày giảng:13/4/2010

BAØI 42: ĐỊA LÍ TỈNH GIA LAI (tiếp theo) I Mục tiêu:(Xem tiết trước)

II Thiết bị dạy học:(Xem tiết trước) III Tiến trình thực học:

1 Ổn định tổ chức KTBC :(4/)

Giới thiệu:(1/)GV liên hệ kiến thức tiết trước để vào bài. Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS THỜI

GIAN NOÄI DUNG

Hoạt động 1:

GV giới thiệu qua dân số, gia tăng tự nhiên dân số, gia tăng giới tỉnh Gia Lai

GV chuẩn xác kiến thức cho HS

H: Nguyên nhân chủ yếu dẫn tới biến động dân số ? Tác động gia tăng dân số tới đời sống sản xuất ?

HS trả lời, nhận xét, bổ xung GV tổng hợp, bổ xung chuẩn xác kiến thức

GV giới thiệu kết cấu dân số theo độ tuổi, giới tính, lao động, dân tộc ảnh hưởng tới phát triển kinh tế – xã hội tỉnh Gia Lai

25

/ I Dân cư lao động. 1 Gia tăng dân số.

- Số daân : 1.187.822 người(2007),

chiếm 1,3 % dân số nước - Tỉ lệ gia tăng tự nhiên 1,8 % - Tỷ lệ nam 50,9%, 49,1% - Số người lao động chiếm 53%

- Nguyên nhân: ý thức người dân chưa cao, di dân ạt, tự do…

(5)

tổng hợp, chuẩn xác kiến thức cho HS GV cho HS dựa kiến thức học để tính mật độ dân số

GV chuẩn xác kiến thức

H: Cho biết phân bố dân cư tỉnh Gia Lai ?

HS trả lời, nhận xét, bổ xung GV tổng hợp, bổ xung chuẩn xác kiến thức

H: Dân cư tỉnh cư trú theo loại hình ?

HS trả lời, bổ xung GV tổng hợp chuẩn xác

H: Nêu loại hình văn hố dân gian, hoạt động văn hoá truyền thống tỉnh ? HS trả lời GV chuẩn xác

H: Nêu tình hình phát triển giáo dục: số trường, lớp, học sinh…qua năm; hoạt động y tế tỉnh ?

HS trả lời, nhận xét, bổ xung GV tổng hợp, bổ xung chuẩn xác kiến thức

Hoạt động 2:

GV giới thiệu tình hình phát triển kinh tế năm gần Sự thay đổi cấu kinh tế, mạnh kinh tế tỉnh GV tổng hợp kiến thức cho HS

H: So với nước, trình độ phát triển kinh tế tỉnh ?

HS trả lời, nhận xét, bổ xung GV tổng hợp, bổ xung chuẩn xác kiến thức

10 /

lớn…

2 Kết cấu dân số.

- Kết cấu theo dân tộc:

+Gia lai có 34 dân tộc anh em sinh sống, dân tộc thiểu số chiếm 44,7 % Người Gia rai chiếm 30,5%; Ba na chiếm 12,4%; dân tộc khác chiếm

3 Phân bố dân cư.

- Mật độ dân số năm 207 76 người/km2.

- Phân bố dân cư không đồng thành thị nông thôn, vùng núi với cao nguyên thung lũng Hiện nay, số dân thành thị ngày tăng - Loại hình cư trú bn làng Các dân toọc Gia lai có nét văn hố đậm đà sắc dân tộc

4 Tình hình phát triển văn hố, giáo dục, y tế.

- Kiến trúc nhà rông, nhà sàn, nhà mồ, lễ hội bỏ mả (Pơ thi), lễ hội đâm trâu, trang phục nhiều hoa văn, điệu múa dân gian, âm nhạc cụ dân toäc…

- Chất lượng giáo dục nâng cao, hồn thành phổ cập giáo dục tiểu học, xố mù chữ tiến tới hoàn thành phổ cập giáo dục trung học sở…

- Y tế: Mạng lưới dịch vụ y tế phát triển rộng khắp đến tận phường xã

II Kinh tế.

1 Đặc điểm chung.

- Hiện kinh tế có chuyển biến đạt kết định: kinh tế tăng trưởng cao

(6)

GV tổng kết học - Thế mạnh kinh tế tỉnh trồngcây công nghiệp lâm nghiệp Thuỷ điện

4 Củng cố:(4/) Cho HS nêu nội dung học.

GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi tập cuối

Dặn dị:(1/) Học bài, hồn thiện câu hỏi tập cuối bài.

Chuẩn bị baøi 43

_

Tuần 33/Tiết 49

Ngày soạn: 17/4/2010

Ngày giảng:20/4/2010

BÀI 43: ĐỊA LÍ TỈNH GIA LAI (tiếp theo) I Mục tiêu:(Xem tiết 47 41)

II Thiết bị dạy học:(Xem tiết47 41) III Tiến trình thực học:

2 Ổn định tổ chức KTBC :(4/)

Giới thiệu:(1/)GV liên hệ kiến thức tiết trước để vào bài. Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS THỜI

GIAN NOÄI DUNG

Hoạt động 1:

H: Cho biết dấu hiệu suy giảm tài nguyên ô nhiễm môi trường tỉnh Gia Lai ?

GV hướng dẫn HS liên hệ kiến thức học kiến thức thực tế để trả lời

HS trả lời, nhận xét, bổ xung GV tổng hợp, bổ xung chuẩn xác kiến thức

H: Cho biết biện pháp bảo vệ tài nguyên môi trường ?

HS trả lời, nhâïn xét, bổ xung GV chuẩn xác hướng dẫn HS nhà tìm hiểu thêm

25

/ I/ Các ngành kinh tế.

1/ Nông nghiệp, lâm nghiệp thuỷ sản.

a Nông nghiệp

- Năm 2006 giá trị sản xuất ngành Nông – Lâm – Thuỷ sản chiếm 43,4 % - Là ngành kinh tế quan trọng Các trồng lương thực tập trung chủ yếu Ayunpa, Mang Yang, Krôngpa…

Cây công nghiệp chủ yếu Pleiku, Chư Sê, Ya Grai, Mang Yang, Chư Prông…

(7)

Hoạt động 2:

GV giới thiệu vị trí ngành công nghiệp kinh tế tỉnh, cấu ngành công nghiệp, phân bố công nghiệp chuẩn xác kiến thức cho HS

H: Cho biết sản phẩm công nghiệp chủ yếu tỉnh ?

HS trả lời GV chuẩn xác

GV giới thiệu phương hướng phát triển công nghiệp tỉnh Gia Lai chuẩn xác kiến thức cho HS

GV giới thiệu vị trí, cấu ngành nông nghiệp phương hướng phát triển nông nghiệp tỉnh Gia Lai

GV tổng hợp kiến thức cho HS

Cho HS xác định đồ tuyến đường giao thông tỉnh

GV trình bày hoạt động giao thơng vận tải, thương mại, du lịch tỉnh Gia Lai tổng hợp kiến thức cho HS

GV giới thiệu số tuyến đường giao thông, mặt hàng xuất địa điểm du lịch tỉnh

GV yêu cầu HS nhà tìm hiểu thêm hoạt động dịch vụ tỉnh

Hoạt động 3:

GV hướng dẫn HS nhà tìm hiểu, sưu tầm tài liệu phương hướng phát triển kinh tế tỉnh để viết tìm hiểu phương hướng

2000)

b Lâm nghiệp: diện tích rừng lớn, đứng thứ nước, độ che phủ 55%…

- Phương hướng phát triển: đẩy mạnh trồng công nghiệp hướng xuất khẩu, đảm bảo lương thực tỉnh, phát triển chăn nuôi, trồng rừng…

c Thuỷ sản:

-Giá trị sản xuất đạt:12.268,2 triệu đồng

2 Công nghiệp- Xây dụng

-Tỉ trọng ngành nhỏ, chưa tương xứng với tiềm đạt 34,8 GDP(2006)

tỉnh Các sản phẩm chủ yếu: điện, xi măng, gỗ tinh chế xuất khẩu, gạch nung, nông cụ cầm tay, cao su cốm, chè…

Cơ cấu ngành:

- Công nghiệp chế biến: Mủ cao su, cà fê, chế biến gỗ., sản xuất hàng tiêu dùng

- Công nghiệp Điện : Là nghành công nghiệp mũi nhọn, số nhà máy điện Ia Ly(720 MW) (chư păh), Xê Xan3 , Xê Xan 3A, Xê Xan 4( Huyện Ia Grai

- Công nghiệp vật liệu xây dựng: Sản xuất Ximăng, công suất 14,2 vạn tấn/ năm

- Nhiều nhà máy sản xuất đá Granit cơng suất 450.000m3/năm

.3 Dịch vụ.

(8)

phát triển kinh tế tỉnh Gia Lai GV tổng kết học

7 /

các nghành kinh tế(2006)

- Có tiềm khai thác để phát triển, đặc biệt giao thông vận tải, thương mại xuất du lịch…

V Bảo vệ tài nguyên môi trường.

- Dấu hiệu suy giảm tài ngun nhiễm mơi trường: diện tích rừng thu hẹp nạn khai thác trộm, đốt rừng làm nương rẫy, săn bắn động vật quý hiếm, chất thải sinh hoạt, sản xuất, …

- Cần chấm dứt nạn chặt phá rừng bừa bãi, giao, cấp đất cho người dân, xử lí chất thải sản xuất sinh hoạt…

- Nguyên nhân suy giảm(SGK) - Biện pháp khắc phục :

- Củng cố:(4/) Cho HS nêu nội dung học.

GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi tập cuối

Dặn dị:(1/)Học bài, hồn thiện việc tìm hiểu phương hướng phát triển kinh tế của

(9)

Tuần 34/Tiết 50

Ngày soạn: 24/4/2010

Ngày giảng:27/4/2010

BAØI 44:THỰC HAØNH: PHÂN TÍCH MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC THÀNH PHẦN TỰ NHIÊN VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ CƠ CẤU KINH TẾ CỦA TỈNH GIA LAI I Mục tiêu: Sau học, HS cần:

-Có khả phân tích mối quan hệ nhân thành phần tự nhiên Từ thấy tính thống môi trường tự nhiên

-Biết cách vẽ biểu đồ cấu kinh tế phân tích biểu đồ

II Thiết bị dạy học:

-Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam, đồ tỉnh Gia Lai -Dụng cụ học tập

III Tiến trình thực học:

1Ổn định tổ chức KTBC:(4/)

Giới thiệu:(1/) GV nêu mục tiêu thực hành. Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS THỜI

GIAN NOÄI DUNG

Hoạt động 1:

Cho HS thảo luận nhóm, dựa vào đồ kiến thức học để phân tích mối quan hệ thành phần tự nhiên theo gợi ý SGK

HS thảo luận GV quan sát hướng dẫn Cho đại diện nhóm trình bày, nhận xét, bổ xung GV tổng hợp, bổ xung chuẩn xác kiến thức

Hoạt động 2:

Cho HS dựa bảng số liệu sau để vẽ biểu đồ tròn thể cấu tổng sản phẩm tỉnh Gia Lai (GDP) năm 2000- 2006 GV hướng dẫn HS vẽ biểu đồ

Cho HS nhận xét, đánh giá chéo biểu đồ bạn vẽ

GV chuẩn xác lại biểu đồ cách

14 /

25 /

Bài tập 1.

- Các nhân tố tự nhiên ln có mối quan hệ tác động qua lại với tạo nên thống môi trường tự nhiên

(10)

xác Cho điểm vẽ xác, đẹp Chỉnh sửa biểu đồ chưa xác, chưa đẹp

Cho HS phân tích, nhận xét biểu đồ vẽ theo hướng dẫn SGK

GV tổng hợp, chuẩn xác kiến thức tổng kết thực hành

4 Dặn dò:(1/) Học bài, chuẩn bị tiết sau ôn tập.

Bảng tỉ trọng ngành kinh tế cấu tổng sản phẩm tænh

Gia Lai (GDP) năm 1991 – 2000 (%)

Các ngành 2000 2006

Nông, lâm, ngư nghiệp 57,8 48,6

Cơng nghiệp – xây dựng 17,9 25,3

Dịch vụ 24,3 26,1

Tổng GDP 100 100

Biểu đồ cấu ngành kinh tế tổng sản phẩm tỉnh Gia Lai (GDP) năm 1991 – 2000

Biểu đồ năm 2000

Biểu đồ năm 2006 Nhận xét qua biểu vẽ

_

Tuần 35,36 /Tiết 51,52

Ngày soạn: 30/4/2010

Ngày giảng:4/5/2010

ÔN TẬP I Mục tiêu: Sau học, HS caàn:

-Củng cố kiến thức học từ 38 đến hết 44

-Rèn luyện kĩ quan sát đồ Vẽ biểu đồ, tổng hợp, khái qt hố

II Thiết bị dạy học:

(11)

-Bản đồ tỉnh Gia Lai

III Tiến trình thực học: 1Ổn định tổ chức:(1/)

Giới thiệu:(1/) GV nêu mục tiêu tiết ôn tập. Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS THỜI

GIAN NỘI DUNG

Hoạt động 1:

GV cho HS trình bày biển đảo nước ta, phát triển tổng hợp kinh tế biển bảo vệ tài nguyên môi trường biển – đảo Việt Nam HS bổ xung GV tổng hợp kiến thức Cho HS hỏi vấn đề chưa nắm rõ GV HS giải đáp

Hoạt động 2:

GV cho HS xác định vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ phân chia hành tỉnh Gia Lai đồ

Trình bày điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên, dân cư lao động, kinh tế, bảo vệ tài nguyên môi trường, phương hướng phát triển kinh tế tỉnh Gia Lai

HS bổ xung GV chuẩn xác kiến thức Cho HS hỏi vấn đề chưa nắm rõ GV HS giải đáp

Hoạt động 3:

GV hướng dẫn HS vẽ biểu đồ kết hợp GV tổng kết tiết ôn tập

15 /

22 /

5 /

1 Phát triển tổng hợp kinh tế bảo vệ tài nguyên, môi trường biển–đảo.

2 Địa lí tỉnh Gia Lai.

3 GV hướng dẫn HS vẽ số dạng biểu đồ thường gặp.

4 Dặn dò:(1/) Học bài, chuẩn bị tiết sau thi học kì II. Tuần 37/Tiết 53

Ngày soạn: 8/ 05/2010 Ngày giảng:11/5/2010

THI HOÏC KÌ II I Mục tiêu:

-Nắm lại kiến thức học

II Chuaån bò:

-GV: Ra đề trắc nghiệm

(12)

III Tiến trình thực học: 1. Ổn định tổ chức Phát đề hướng dẫn cách làm.

-GV quan sát, nhắc nhở HS làm nghiêm túc, xác. -GV thu bài, kiểm tra số lượng hết giờ.

Ngày đăng: 16/05/2021, 17:32

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w