*Cải tạo và bảo vệ hệ thống thoát nước thải sinh hoạt, công nghiệp và nước mưa, xử lý nước thải sinh hoạt , nước thải các nhà máy công nghiệp trước khi xả vào hệ thoát nước chung...[r]
(1)PHÒNG GD-ĐT ……….
TRƯỜNG TH ……… ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ I-LỚP 4 Năm học: 2010 – 2011
MÔN: Khoa học Thời gian: 40 phút *Đúng ghi ( Đ), sai ghi ( S) vào ô trống:
Câu 1: Để phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa, cần: a Giữ vệ sinh ăn uống
b Giữ vệ sinh cá nhân môi trường sống c Ăn thức ăn bán rong đường
Câu 2: Đánh dấu x vào ô trống bảng cho phù hợp với việc nên làm khơng nên làm để phịng tránh tai nạn đuối nước:
Việc làm Nên làm Không nên làm
1.Đi bơi
2 Chơi đùa gần ao, hồ, sông, suối…
3 Đậy nắp chum, vại, bể nước, giếng nước Không xuống nước người mồ hôi Tập bơi nơi người lớn hướng dẫn Tập bơi có đủ phương tiện cứu hộ Lội qua suối trời mưa lũ
8 Dùng phao bơi tắm biển
Câu : *Khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời đúng: Tính chất sau nước?
A Trong suốt
B Có hình dạng định C Khơng mùi
D Hòa tan số chất
Câu 4: Làm để thực vệ sinh an toàn thực phẩm?
(2)……… ……… ………
(3)
Câu 1: ( điểm)
a Đ ( 0,5 điểm) b Đ ( 0,25 điểm) c S ( 0,25 điểm) Câu 2: ( 2điểm) Mỗi ý 0.25 điểm
Việc làm Nên làm Không nên làm
1.Đi bơi x
2 Chơi đùa gần ao, hồ, sông, suối… x
3 Đậy nắp chum, vại, bể nước, giếng nước x Không xuống nước người mồ hôi x Tập bơi nơi khơng có người lớn hướng dẫn x Tập bơi có đủ phương tiện cứu hộ x
7 Lội qua suối trời mưa lũ x
8 Dùng phao bơi tắm biển x
Câu 3: (1 điểm) Khoanh vào B C ( Mỗi ý 0.5 điểm) Câu 4: ( điểm ) Đúng ý điểm
+ Chọn thức ăn tươi, sạch, có giá trị dinh dưỡng, khơng có màu sắc mùi vị lạ
+ Dùng nước để rửa thực phẩm, rửa dụng cụ trước nấu ăn
+ Nấu chín thức ăn, nấu xong nên ăn ngay, thức ăn chưa dùng hết phải bảo quản cách
Câu 5: ( điểm)
+Mỗi ý 0,5 điểm
- Để bảo vệ nguồn nước cần giữ vệ sinh xung quanh nguồn nước
- Không phá ống dẫn nước làm cho chất bẩn thấm vào nguồn nước
-Xây dựng nhà tiêu tự hoại, nhà tiêu hai ngăn để phân không thấm xuống đất làm ô nhiễm nguồn nước
- Nhà tiêu phải làm xa nguồn nước +( điểm)