BIẾN dị cấp tế bào 4 cấp độ

III BIẾN DỊ CẤP TẾ BÀO Đột biến cấu trúc NST A Kiến thức lý thuyết − Khái niệm: Là biến đổi cấu trúc nhiễm sắc thể, thực chất xếp lại gen NST − Phân loại: Có loại đột biến cấu trúc (mất đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn) Đoạn NST chứa nhiều gen Mất đoạn Lặp đoạn Đảo đoạn Chuyển đoạn Minh họa Khái niệm Một đoạn bị đứt gãy tiêu biến (khơng chứa tâm động) Một đoạn lặp lại Một đoạn bị đứt Þ quay 180° saụ nhiều lần gắn vào vị trí cũ Chuyển đoạn NST NST khác Giữa hai NST xảy chuyển đóạn (tương hỗ hoặ khơng tượng hỗ) Khơng làm thay đổi Đặc Làm giảm số lượng gen điểm chiều dài NST Làm tăng số lượng số lượng gen gen chiều dài chiều dài NST Chỉ Chuyển đoạn NST thay đổi trình tự ge Chuyển NST khác NST làm thay đổi trình tự làm thay đổi nhóm ge gen liên kết Chuyển đoạn lớn, hậu Gây cân hệ gen Hậu Mất đoạn lớn thường gây chết, giảm sức sống, sức sinh sản Làm tăng cường Làm thay đổi giảm bớt hoạt động Mất đoạn nhỏ hậu nghiêm trọng VD: Mất đoạn NST số 21 gây biểu tính gen, thay đổi biểu trạng tính trạng VD: Lặp đoạn đại Tăng cường sai mạch làm tăng hoạt khác cá thể tính enzim lồi ung thư máu nghiêm trọng đến sức sống sinh sản Chuyển đoạn nhỏ, hậu nghiêm trọng amilaza có ý nghĩa sản xuất bia Tạo tính đa dạng Ý Loại bỏ số gen xấu nghĩa Xác định vị trí gen NST Có thể góp phần tạo gen nịi Þ Giúp chuyển gen cung cấp nguyên sinh vật liệu cho tiến hóa B Các dạng tập A KHỞI ĐỘNG - NHẬN BIẾT Bài 1: Đột biến nhiễm sắc thể có dạng A đột biến cấu trúc, đột biến lệch bội đột biến đa bội nhiễm sắc thể B đột biến cấu trúc, đột biến số lượng đột biến hình thái nhiễm sắc thể C đột biến hình thái, đột biến số lượng đột biến lệch bội nhiễm sắc thể D đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể đột biến số lượng nhiễm sắc thể Bài 2: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể biến đổi A mặt hình thái, số lượng cấu trúc nhiễm sắc thể, làm hỏng gen có nhiễm sắc thể B cấu trúc nhiễm sắc thể dẫn đến xếp lại gen làm thay đổi hình dạng NST C mặt số lượng nhiễm sắc thể, làm thay đổi thành phần số lượng gen nhiễm sắc thể D cấu trúc nhiễm sắc thể không làm thay đổi thành phần trật tự xếp gen nhiễm sắc thể Bài 3: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể gồm có dạng A.thay đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn chuyển đoạn B.chuyển đoạn, lặp đoạn, thêm đoạn chuyển đoạn C lặp đoạn, đoạn, đảo đoạn chuyển đoạn D thêm đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn chuyển đoạn Bài 4: Dạng đột biến sau thường gây chết làm giảm sức sống? A Mất đoạn B Lặp đoạn C Chuyển đoạn nhỏ D Đảo đoạn Bài 5: Cho nhiễm sắc thể có cấu trúc trình tự gen ABCDE*FGH( dấu* biểu cho tầm động) Đột biến tạo nhiễm sắc thể có cấu trúc ABCF*EDGH thuộc loại A.đảo đoạn tâm động B đảo đoạn mang tâm động C chuyển đoạn nhiễm sắc thể D lặp đoạn Bài 6: Một đột biến xảy nhiễm sắc thể làm tâm động chuyển sang vị trí khác thường kích thước nhiễm sắc thể không thay đổi Đột biến thuộc loại A.Đảo đoạn không mang tâm động B.Lặp đoạn C Đảo đoạn mang tâm động D Mất đoạn Bài 7: Dạng đột biến cấu trúc NST làm thay đổi vị trí gen nhiễm sắc thể là: Ạ đột biến đoạn B đột biến đảo đoạn, C đột biến lặp đoạn D đột biến chuyển đoạn Bài 8: Loại đột biến không làm thay đổi hàm lượng vật chất di truyền NST là: A.Mất đoạn B Chuyển đoạn không tương hỗ C Lặp đoạn D Đảo đoạn Bài 9: Mô tả sau với chế gây đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể? A.Hai cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác trao đổi cho đoạn không tương đồng B.Một đoạn nhiễm sắc thể đứt đảo ngược 180° nối lại vào vị trí cũ C Một đoạn nhiễm sắc thể đứt gắn vào nhiễm sắc thể cặp tương đồng khác D Các đoạn không tương đồng cặp nhiễm sắc thể tương đứt trao đổi đoạn cho Bài 10: Điều không giải thích đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? A Làm xếp lại nhóm gen nhiễm sắc thể B Làm biến đổi hình dạng cấu trúc nhiễm sắc thể C Làm biến đổi số lượng hay số cặp nhiễm sắc thể D Làm xếp lại nhóm gen nhiễm sắc thể B TĂNG TỐC: THÔNG HIỂU Bài 1: Đột biến làm cho đoạn NST NST sáp nhập vào NST khác gọi đột biến: A lặp đoạn B đảo đoạn C chuyển đoạn không tương hỗ D chuyển đoạn tương hỗ Bài 2: Loại đột biến cấu trúc nhiệm sắc thể dẫn đến làm thay đổi gen nhóm gen liên kết: A đoạn B lặp đoạn C đảo đoạn D chuyển đoạn nhiễm sắc thể Bài 3: Một NST bị đột biến, có kích thừớc ngắn bình thường Kiểu đột biến gây nên NST bất thường A Mất đoạn NST đảo đoạn NST B Chuyển đoạn NST đoạn NST C Đảo đoạn NST chuyển đoạn NST D Mất đoạn NST chuyển đoạn không tương hỗ NST Bài 4: Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể có ý nghĩa cơng nghiệp sản xuất bia A đột biến đoạn B đột biến đảo đoạn, C đột biến lặp đoạn D đột biến chuyển đoạn Bài 5: Dạng đột biến dùng để loại bỏ gen xấu khỏi quần thể A Đột biến cặp nuclêôtit B Đột biến đoạn NST C Đột biến thể đa bội lẻ D Đột biến thể đa bội chẵn Bài 6: Trong quần thể thực vật, nhiễm sắc thể số II gen phân bố theo trình tự ABCDEFGH, đột biến đảo đoạn NST, người ta phát thấy gen phân bố theo trình tự khác ABCDEFGH AGCEFBDH ABCGFEDH AGCBFEDH Mối liên hệ trình phát sinh dạng đột biến đảo đoạn trên: A ® ® ® B ® ® ® C ® ® ® D ® ® ® Bài 7: Dạng đột biến lặp đoạn nhiễm sắc thể thường gây nên hậu A.thường làm thay đổi cường độ biểu tính trạng B thường làm giảm khả sinh sản C thường gây chết thể đột biến D thường không ảnh hưởng đến sức sống Bài 8: Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể để xác định vị trí gen nhiễm sắc thể A đột biến đoạn B đột biến đảo đoạn, C đột biến lặp đoạn D đột biến chuyển đoạn Bài 9: Nguyên nhân gây nên đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể A rối loạn trình tự nhân đơi ADN phân tử ADN bị đứt gãy B tổ hợp lại nhiễm sắc thể nhiễm sắc thể lưỡng bội loài C nhiễm sắc thể đứt gãy rối loạn tự nhân đôi, trao đổi chéo nhiễm sắc thể D rối loạn trình phân li nhiễm sắc thể nguyên phân, giảm phân thụ tinh Bài 10: Ở ruồi giấm, đột biến lặp đoạn nhiễm sắc thể giới tính X làm biến đổi kiểu hình từ A mắt lồi thành mắt dẹt B mắt trắng thành mắt đỏ C mắt dẹt thành mắt lồi D mắt đỏ thành mắt trắng C BỨT PHÁ: VẬN DỤNG Bài 1: Sự trao đổi chéo không cân hai crômatit khác nguồn cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng xảy kì đầu giảm phân I làm phát sinh loại đột biến sau đây? A Đột biến lặp đoạn chuyển đoạn nhiễm sắc thể B Đột biến đoạn đảo đoạn nhiễm sắc thể C Đột biến đoạn lặp đoạn nhiễm sắc thể D Đột biến lặp đoạn đảo đoạn nhiễm sắc thể Bài 2: Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (NST) gây hậu nghiêm trọng cho thể A đoạn lớn NST B lặp đoạn NST C đảo đoạn NST D chuyển đoạn nhỏ NST Bài 3:Đột biến sau có vai trò tham gia vào chế cách ly nịi lồi, góp phần hình thành nên lồi mới? A Đột biến đoạn NST B Đột biến chuyển đoạn NST C Đột biến lặp đoạn NST D Đảo đoạn NST Bài 4: Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể gâỵ hậu nghiêm trọng cho thể A chuyển đoạn lớn đảo đoạn B đoạn lớn C lặp đoạn đoạn lớn D đảo đoạn , Bài 5: Dạng đột biến sau đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? A Thay cặp nucleotit B Lặp đoạn nhiễm sắc thể C Đảo đoạn nhiễm sắc thể D Mất đoạn nhiễm sắc thể Bài 6: Khi nghiên cứu dịng đột biến lồi trùng tạo từ phịng thí nghiệm, người ta thấy nhiễm sắc thể số có số lượng gen tăng lên so với dạng bình thường Dạng đột biến sau nguyên nhân gây thay đổi trên? A Mất đoạn B Đảo đoạn C Chuyển đoạn nhiễm sắc thể D Lặp đoạn Bài 7: Sơ đổ sau minh họa cho dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào? (1) : ABCD*EFGH ® ABGFE*DCH (2) : ABCD*EFGH ® AD*EFGBCH A (1): đảo đoạn chứa tâm động; (2): chuyển đoạn nhiễm sắc thể B (1): chuyển đoạn chứa tâm động; (2): đảo đoạn chứa tâm động C (1): chuyển đoạn không chứa tâm động, (2): chuyển đoạn nhiễm sắc thể D (1): đảo đoạn chứa tâm động; (2): đảo đoạn không chứa tâm động Bài 8: Dạng đột biến sau gây xếp lại gen, góp phần tạo đa dạng thứ, nịi lồi? A Đột biến đoạn nhiễm sắc thể B Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể C Đột biến lặp đoạn nhiễm sắc thể D Đột biến chuyển đoạn nhiễm sắc thể Bài 9: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể khác đột biến gen điểm nào? A Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể làm tăng giảm cường độ biểu tính trạng cịn đột biến gen thường có hại cho sinh vật B Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể làm tăng giảm số lượng gen nhiễm sắc thể đột biến gen làm tăng giảm số lượng nuclêôtit ADN C Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể làm thay đổi số lượng trình tự gen nhiễm sắc thể đột biến gen làm thay đổi số lượng trình tự cặp nuclêơtit ADN D Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể gây chết sinh vật đột biến gen ảnh hưởng đến kiểu hình sinh vật Bài 10: Trong cơng tác chọn giống, nhà khoa học dùng biện pháp đột biến để chuyển gen có lợi vào nhiễm sắc thể nhằm tạo giống có đặc điểm mong muốn Loại đột biến là: A đoạn B đảo đoạn C lặp đoạn D chuyển đoạn D VỀ ĐÍCH: VẬN DỤNG CAO Bài 1: Một nhiễm sắc thể có đoạn khác xếp theo trình tự ABCDEG*HKM bị đột biến Nhiễm sắc thể đột biến có trình tự ABCDCDEG*HKM Dạng đột biến A thường làm xuất nhiều gen quần thể B thường gây chết cho thể mang nhiễm sắc thể đột biến C thường làm thay đổi số nhóm gen liên kết lồi D thường làm tăng giảm cường độ biểu tính trạng Bài 2: Hậu quâ đột biến chuyển đoạn là: A Đột biến chuyển đoạn nhỏ thường ảnh hưởng đến sức sống, phổ biến trọng tự nhiên B Đột biến chuyển đoạn thường không ảnh hưởng đến sức sống sinh sản C Đột biến chuyển đoạn lớn thường gây chết khả sinh sản D Đột biến chuyển đoạn nhỏ thường ảnh hưởng tới sức sống, phổ biến tự nhiên; đột biến chuyển đoạn lớn thường gây chết khả sinh sản Bài 3:Trong quần thể ruồi giấm, người ta phát NST số II có gen phân bố theo trình tự trường hợp sau: ABCGFEDHI ABCEFIHDG ABCEFGDHI Phát biểu sau đúng? A.dạng có đoạn IHDG đảo đoạn tạo dạng 3, dạng có đoạn CEFG đảo đoạn tạo dạng B.dạng có đoạn GFE đảo đoạn tạo dạng 3, dạng có đoạn GDHI đảo đoạn tạo dạng C dạng có đoạn GDHI đảo đoạn tạo dạng 2, dạng có đoạn IHDG đảo đoạn tạo dạng D dạng có đoạn GFE đảo đoạn tạo dạng 2, dạng có đoạn IHDG đảo đoạn tạo dạng Bài 4: Hiện tượng sau đột biến nhiễm sắc thể? A.Trao đổi đoạn gen tương ứng giảm phân NST kép cặp tương đồng B.Chuyển đoạn từ nhiễm sắc thể sang nhiễm sắc thể khác cặp tương đồng C Chuyển đoạn từ nhiễm sắc thể sang nhiễm sắc thể khác không cặp tương đồng D Chuyển vị trí đoạn gen nhiễm sắc thể Bài 5: Đột biến NST kiểu đoạn thường xuất kèm theo với loại đột biến sau đây: A.Đột biến chuyển đoạn không tương hỗ B.Đột biến lặp đoạn C Đột biến đảo đoạn D Đột biến chuyển đoạn tương hỗ Bài 6: Đoạn NST đứt gãy không mang tâm động trường hợp đột biến đoạn A.Không nhân đôi tham gia vào cấu trúc nhân tế bào B Bị tiêu biến trình phân bào C Trở thành NST nhân D Trở thành NST Bài 7: Khi nói đột biến đảo đoạn NST, phát biểu sau sai? A.đảo đoạn nhiễm sắc thể làm thay đổi trình tự phân bố gen nhiễm sắc thể hoạt động gen thay đổi B.một số thể đột biến mang đột biến đảo đoạn NST giảm khả sinh sản C xếp lại gen đột biến đảo đoạn NST làm ngun liệu cho q trình tiến hóa D đảo đoạn nhiễm sắc thể nằm đầu mút hay NST không mang tâm động Bài 8: Một số tế bào sinh dục mang đột biến chuyển đoạn không tương hỗ NST số 16 NST số 18, tế bào giảm phân bình thường Kết tạo tối đa: A loại giao tử, trọng có lọại giao tử có chuyển đoạn, hai loại giao tử có khả sống B Tất giao tử có chuyển đoạn có khả sống C loại giao tử, có hai loại giao tử có chuyển đoạn, hai loại giao tử có khả sống D Một số tế bào sinh dục mang đột biến chuyển đoạn không tương hỗ NST số 16 NST số 18, tế bào giảm phân bình thường Bài 9: Một nhóm tế bào sinh tinh mang đột biến cấu trúc hai NST thuộc hai cặp : tương đồng số số Biết trình giảm : phần diễn bình thường khơng xảy trao đổi chéo Tính theo lí thuyết, ti lệ loại giao tử không mang NST đột biến tổng số giao tử là: A 1/2 B 1/4 C 1/8 D.1/16 Bài 10: Một lồi thực vật có NST 2n = 24 Một thể đột biến bị đoạn NST số 1, đảo đoạn NST số Nếu giảm phân bình thường có giao tử mang đột biến A.75% B.25% C 12,5% D.50% HƯỚNG DẪN GIẢI, ĐÁP ÁN A KHỞI ĐỘNG NHẬN BIẾT Bài 1: Chọn đáp án D Bài 2: Chọn đáp án B Bài 3: Chọn đáp án C Bài 4: Chọn đáp án A Bài 5: Chọn đáp án B Bài 6: Chọn đáp án C Bài 7: Chọn đáp án D Bài 8: Chọn đáp án D Bài 9: Chọn đáp án B Bài 10: Chọn đáp án D B TĂNG TỐC: THÔNG BIỂU Bài 1: Chọn đáp án C Bài 2: Chọn đáp án D Bài 3: Chọn đáp án D Bài 4: Chọn đáp án C Bài 5: Chọn đáp án B Bài 6: Chọn đáp án C Bài 7: Chọn đáp án A Bài 8: Chọn đáp án A Bài 9: Chọn đáp án C Bài 10: Chọn đáp án C C BỨT PHÁ: VẬN DỤNG Bài 1: Giải: Chọn đáp án C Trao đổi chéo không cân NST dẫn đến NST nhận gen de thành NST Abdede NST bị đoạn gen de thành NST AB Bài 2: Giải: Chọn đáp án A Mất đoạn lớn ảnh hưởng đến nhiều gen, gây hậu nghiêm trọng Bài 3: Giải: Chọn đáp án D Đột biến đảo đoạn làm tăng sai khác cá thể Bài 4: Giải: Chọn đáp án D Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể gây hậu nghiêm trọng cho thể đảo đoạn Bài 5: Dạng đột biến sau đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? A Thay cặp nucleotit B Lặp đoạn nhiễm sắc thể C Đảo đoạn nhiễm sắc thể D Mất đoạn nhiễm sắc thể Giải: Chọn đáp án A Dạng đột biến không thuộc đột biến cấu trúc NST thay cặp nucleotit (đột biến gen) Bài 6: Giải: Chọn đáp án D Dạng đột biến làm tăng lượng gen NST đột biến lặp đoạn Bài 7: Giải: Chọn đáp án A (1): đảo đoạn chứa tâm động; (2): chuyển đoạn nhiễm sắc thể Bài 8: Giải: Chọn đáp án B Dạng đột biến gây xếp lại gen, góp phần tạo đa dạng thứ, nịi lồi đột biến đảo đoạn NST Bài 9: Giải: Chọn đáp án C Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể làm thay đổi số lượng trình tự gen nhiễm sắc thể đột biến gen làm thay đổi số lượng trình tự cặp nuclêơtit ADN Bài 10: Giải: Chọn đáp án D Trong công tác chọn giống, nhà khoa học thường dùng biện pháp đột biến chuyển đoạn để chuyển gen có lợi vào nhiễm sắc thể nhằm tạo giống có đặc điểm mong muốn D VỂ ĐÍCH: VẬN DỤNG CAO Bài 1: Giải: Chọn đáp án D Đột biến lặp đoạn, làm tăng giảm biểu tính trạng Bài 2: Giải: Chọn đáp án D Đột biến chuyển đoạn nhỏ thường ảnh hưởng tới sức sống, phổ biến tự nhiên; đột biến chuyển đoạn lớn thường gây chết khả sinh sản Bài 3: Giải: Chọn đáp án B l.ABCGFEDHI ® ABCEFGDHI ® ABCEFIHDG Dạng có đoạn GFE đảo đoạn tạo dạng 3, dạng có đoạn GDHI đảo đoạn tạo dạng Bài 4: Giải: Chọn đáp án A Bài 9: Chọn đáp án B Bài 10: Chọn đáp án C B TĂNG TỐC: THÔNG HIỂU Bài 1: Chọn đáp án D Bài 2: Chọn đáp án D Bài 3: Chọn đáp án B Bài 4: Chọn đáp án C Bài 5: Chọn đáp án B Bài 6: Chọn đáp án A Bài 7: Chọn đáp án D Bài 8: Chọn đáp án C Bài 9: Chọn đáp án A Bài 10: Chọn đáp án B C BỨT PHÁ: VẬN DỤNG Bài 1: Chọn đáp án A Giao tử bình thường: n Giao tử đột biến bị thừa thiếu NST: n + n - Bài 2: Chọn đáp án B Trong lần nguyên phân thứ có 22 = tế bào Một tế bào không phân li cặp NST số tạo dòng tế bào đột biến 2n + 2n - (nếu cặp không phân li) 2n + 2n - (nếu cặp không phân li) Ba tế bào nguyên phân bình thường tạo dịng 2n Bài 3: Chọn đáp án A Lồi 2n = 14 Þ thể kép 2n - - = 12 Ở kì trạng thái NST 12 kép Bài 4: Chọn đáp án B Loài 2n = 48 có 24 cặp NST khác Đột biến thể ba liên quan đến 24 cặp NST Þ Số đột biến thể ba tối đa xuất quần thể C24 = 24 Bài 5: Chọn đáp án D Các thể ba có cơng thức 2n + nên có số NST tế bào Thể ba cặp NST số có kiểu hình khác với thể ba cặp NST số 2, số Bài 6: Chọn đáp án C Thể kép 2n - - Xảy 12 cặp NST Mỗi cặp Þ số thể kép tối đa = C12 = 66 Bài 7: Chọn đáp án D Cặp NST thường phân li bình thường Þ giao tử cặp NST thường 22 A Cặp XY không phân li giảm phân nên tạo giao tử chứa XY giao tử O (khơng có cặp NST giới tính) Þ Có hai loại giao tử tạo là: 22A + XY 22A Bài 8: Chọn đáp án C Thể ba kép có cơng thức 2n + + Kì sau có số NST 4n + + = 44 Þ 2n = 20 Bài 9: Chọn đáp án B ìï XXX cóthểnhậ n XX từmẹvàX từbốÞ độ t biế n giả m phâ n củ a mẹ ïï ï n X từmẹvàXX từbốÞ độ t biế n giả m phâ n II củ a bố Con bị siêu nữ í XXX cóthểnhậ ïï ïï ( nế u bốXY độ t biế n giả m phâ n I sẽcho giao tửXY vàO) ỵ Bài 10: Chọn đáp án C Gọi NST hợp tử 2N Ta có phương trình: 2N x (23 - 1) = 77 Þ 2N = 11 = 2n - thể D VỀ ĐÍCH: VẬN DỤNG CAO Bài : Chọn đáp án C Châu chấu có NST giới tính XX, châu chấu đực có NST giới tính XO Þ tế bào châu chấu đực có 2n’ = 23 NST Thể đực 2n’ - = 22 Bài 2: Chọn đáp án D A AaBbEe: đột biến thể khơng cặp NST Dd B AaBbDddEe: đột biến thể ba cặp D có Ddd C AaaBbDdEe: đột biến thể ba cặp A có Aaa D AaBbDEe: đột biến thể cặp D có D Bài 3: Chọn đáp án D Gọi NST loài 2N Theo đề ta có phương trình: 2N.24 = 144 => 2N = Þ 2n = 2N = thể ba (2n+l) Nếu 2n = 10 2N = thể (2n - l) Bài 4: Chọn đáp án D Cặp Aa giảm phân bình thường cho loại giao tử A a Cặp Bb giảm phân khơng bình thường cho giao tử đột biến Bb O, giao tử bình thường B b Þ Cơ thể (nhiều tế bào) cho x = loại giao tử Đề cho tế bào sinh tinh nên thực tế cho loại giao tử Bài 5: Chọn đáp án B Cơ thể Aa giảm phân bình thường cho giao tử A a Cơ thể Aa không phân li giảm phân I cho giao tử Aa O Þ kiểu gen F = (A: a) x (Aa: O) Bài 6: Chọn đáp án C Khi có rối loạn phân ly lần phân bào cặp nhiễm sắc thể giới tính tế bào sinh tinh người bố cho loại giao tử giao tử khơng có nhiễm sắc thể giới tính giao tử mang NST giới tính XY Bài 7: Chọn đáp án A Hai gen có tổng số nucleotit = 3000 = 2A + 2G Gen A: Số liên kết hidro = 3900 = 2A + 3G Þ A = T = 600; G = X = 900 Gen a: Có A - G = 20% Þ A = T = 1050; G = X = 450 Þ kiểu gen Aaa có å A = T = 600 + 1050 + 1050 = 2700 å G = X = 900 + 450 + 450 = 1800 Bài 8: Chọn đáp án B P: 2n x GP : n -1 cặp 2n n - cặp F1: 2n -1- Thể kép Bài 9: Chọn đáp án B Mỗi gen có 2400 nucleotit = 2A + 2G Gen B có 3120 liên kết hidro = 2A + 3G Þ A = T = 480; G = X = 720 Gen b có 3240 liên kết hidro = 2A + 3G Þ A = T = 360; G = X = 840 Thể có å 1320 A å G = 2280 Þ kiểu gen cặp NST BBb Bài 10 Chọn đáp án B o Mỗi gen có chiều dài 4080 A Þ å nucleotit = 2400 Gen B có A/G = 9/7 Þ A = T = 675; G = X = 525 Gen b có A/G = 13/3 Þ A = T = 975; G = X = 225 Cặp Bb bị rối loạn giảm phân I cho giao tử Bb O Þ giao tử Bb có å nucleotit tường loại A = T = 675 + 975 = 1650 G = X = 525 + 225 = 750 2.2 Đột biến đa bội A.Kiến thức lý thuyết 2.2.1 Đột biến tự đa bội (đa bội nguồn) - Khái niệm: Là đột biến làm tăng số nguyên lần NST đơn bội loài tế bào (>2n) - Phân loại: + Đa bội chẵn: 4n; 6n; 8n + Đa bội lẻ: 3n; 5n; 7n - Cơ chế phát sinh: + Trong nguyên phân: Do tác dụng hóa chất consixin Þ thoi phân bào khơng hình thành Þ dẫn đến không phân li tất cặp NST: 2n Þ 4n; 3n Þ 6n + Trong giảm phân: Do q trình giảm phân khơng bình thường tạo giao tử đột biến, giao tử kết hợp thụ tinh tạo nên thể đa bội P: 2n G: n; 2n F: x 2n ¯ 2n 3n Thể tam bội 4n Thể tứ bội 2.2.2.Đột biến dị đa bội (đa bội khác nguồn) − Khái niệm: Là đột biến làm tăng NST hai hay nhiều loài khác tế bào − Cơ chế phát sinh: Trong phép lai khác loài P: Loài A (2n1) x G: n1 ¯ F: Loài B (2n2) n2 n1 + n2 (bất thụ) Đa bội hóa ¯ 2n1 + 2n2 (hữu thụ) Thể song nhị bội 2.2.3 Vai trị − Tế bào thể đa bội có hàm lượng ADN tăng gấp bội nên trình sinh tổng hợp chất diễn mạnh mẽ Vì vậy, thể đa bội có tế bào to, quan sinh dưỡng lớn, chống chịu tốt, suất cao − Đa bội lẻ (3n, 5n, 7n ) thường không tạọ giao tử bình thường nên ứng dụng để tạo giống khơng hạt − Thể đa bội đóng vai trị quan trọng tiến hóa góp phần hình thành loài chủ yếu thực vật B CÁC DẠNG BÀI TẬP Xác định giao tử dạng thể dị bội đa bội − Thể tam bội (AAA; AAa; Aaa; aaa) Thể đột biến cho hai loại giao tử (n 2n) − Thể tứ bội (AAAA; AAAa; AAaa; Aaaa; aaaa) Thể đột biến cho toàn giao tử 2n − Thể ngũ bội, lục bội… (áp dụng toán tổ hợp) VD1: AAAaA Thể đột biến 5n cho giao tử (3n 2n) ìï giao tửỷ3n xAAA: xAAa: xAaa ị ùớ ùùợ giao tửỷ2n xAA: xAa: xaa VD2: AAAAaa Thể đột biến 6n cho tồn giao tử 3n Þ giao tử3n xAAA: xAAa: xAaa A KHỞI ĐỘNG NHẬN BIẾT Bài 1: Tự đa bội tượng tế bào có chứa A số NST loài tăng lên số nguyên lần lớn 2n B hai nhiễm sắc thể đơn bội hai loài C hai nhiễm sắc thể lưỡng bội hai loài D nhiễm sắc thể lưỡng bội loài Bài 2: Thế đột biến dị đa bội? A Đột biến làm thay đổi số lượng NST hay số cặp NST toàn NST B Là đột biến số lượng NST xảy hay số cặp NST tương đồng C Là NST loài khác tồn tế bào lai xa kèm đa bội hoá D Là tăng số nguyên lần số NST đơn bội loài lớn 2n Bài 3: Thể đa bội thường gặp thực vật Đặc điểm không thực vật đa bội A tế bào có lượng ADN tăng gấp bội B quan sinh dưỡng to, chống chịu khỏe C hồn tồn khơng có khả sinh sản D sinh tổng hợp chất hữu diễn mạnh mẽ Bài 4: Tế bào sinh dưỡng thể tam bội có chứa nhiễm sắc thể mà A có cặp nhiễm sắc thể có tương đồng B có số cặp nhiễm sắc thể có tương đồng C tất cặp nhiễm sắc thể gồm cố tương đồng D nhiễm sắc thể lưỡng bội tăng lên gấp lần Bài 5: Trong thực tiễn chọn giống, để xác định vị trí gen nhiễm sắc thể, người ta thường sử dụng dạng đột biến A tam bội B lệch bội C dị đa bội D tứ bội Bài 6: Cơ chế phát sinh thể đa bội nhiễm sắc thể tế bào không A phân li trình phân bào B phân li trình nguyên phân, C phân li q trình giảm phân D nhân đơi q trình phân bào Bài 7: Khi lai cải củ (2n =18) với cải bắp (2n =18) lai F1 bất thụ A.không hoa B.thời gian sinh trưởng kéo dài C.cấu trúc NST không tương đồng.: D hoa đơn tính Bài 8: Cơ thể đa bội thường có đặc điểm A.tế bào to, quan sinh dưỡng lớn, sinh sản nhanh, chống chịu tốt B tế bào to, quan sinh dưỡng lớn, sinh trưởng nhanh, chống chịu tốt C sinh sản nhanh, phát triển mạnh, chống chịu tốt, suất cao D sinh trưởng phát triển chậm, chống chịu kém, suất thấp Bài 9: Cà chua có NST 2n =24 Tế bào sau thể đa bội lẻ? A Tế bào có 25NST B Tếbàị có 23 NST C Tế bào có 36 NST D Tế bào có 48 NST Bài 10: Dạng đột biến thường ứng dụng để tạo ta giống không hạt A tự đa bội B dị đa bội C đa bội lẻ D đột biến lệch bội B TĂNG TỐC: THÔNG HIỂU Bài 1: Lai củ cải (2n = 18) với cải bắp (2n = 18) cải lai tạo (2n = 18) bất thụ Tứ bội hóa cải lai (4n = 36) cải lai tứ bội sinh sản hữu tính bình thường Hiện tượng giải thích là: cải lai tứ bội A Bộ nhiễm sắc thể tăng gấp đơi nên có khả sinh sản hữu tính B hoạt động sinh lí khơng bị rối loạn nên trình giảm phân diễn bình thường C số lượng nhiễm sắc thể số chẵn nên trình giảm phân diễn bình thường D nhiễm sắc thể xếp thành cặp tương đồng nên trình giảm phân diễn bình thường Bài 2: Đột biến đa bội đóng vai trị quan trọng q trình tiến hố A góp phần làm tăng khả sinh sản B góp phần hình thành nên lồi C góp phần tạo kiểu hình D góp phần tạo cá thể Bài 3: Ở ngô nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 20 Trong nguyên phân thoi vơ sắc khơng hình thành tạo A thể ba, 2n + B thể không, 2n - C thể bốn, 2n + D thể tứ bội, 4n = 40 Bài 4: Sự khác thể dị đa bội (song nhị bội) so với thể tự đa bội A nhiễm sắc thể tế bào có số lượng gấp đôi B tế bào mang hai nhiễm sắc thể hai loài khác C khả sinh trưởng, phát triển tổng hợp chất hữu D gặp động vật nhiều so với thực vật Bài 5: Ở ngô, nhiễm sắc thể 2n = 20 Có thể dự đốn số lượng nhiễm sắc thể đơn tế bào thể tứ bội kì sau trình nguyên phân A 40 B 20 C 80 D 60 Bài 6: Điểm khác dạng tứ bội so với dạng lưỡng bội điểm ? A Dạng tứ bội bị bất thụ, khơng có khả sinh sản hữu tính B Dạng tứ bội có sức sống, khả sinh trưởng chống chịu cao dạng lưỡng bội C Dạng tứ bội có quan sinh dưỡng to hơn, suất cao dạng lưỡng bội D Dạng tứ bội có số lượng nhiễm sắc thể gấp đôi dạng lượng bội Bài 7: Cho biết trình giảm phân diễn bình thường khơng có đột biến xảy Theo lí thuyết, kiểu gen sau tạo loại giao tử aa với tỉ lệ 50%? A AAaa B Aaaa C AAAa D aaaa Bài 8: Để tăng suất trồng người ta tạo giống tam bội Loài sau phù hợp cho việc tạo giống theo phương pháp ? l.Ngơ Đậu tương Củ cải đường Lúa đại mạch Dưa hấu Nho A 3, 4, B 1, 3, C 3,5,6 D.2,4,6 Bài 9: Ở loài thực vật, từ dạng lưỡng bội người ta tạo thể tứ bội có kiểu gen sau: (1) AAaa; (2) AAAa; (3) Aaaa; (4) aaaa Trong điều kiện không phát sinh đột biến gen, thể tứ bội tạo cách đa bội hoá nhiễm sắc thể lần nguyên phân hợp tử lưỡng bội A (1) (4) B (1) (3) C (3) (4) D (2) (4) Bài 10: Một lồi sinh vật có 2n = 24 Một hợp tử nguyên phân liên tiếp đợt, tạo tế bào có tổng số 576 nhiễm sắc thể đơn Thể đột biến thuộc dạng A thể tam bội B thể tứ bội C thể ba D thể bốn C BỨT PHÁ: VẬN DỤNG Bài 1: Khi xử lí dạng lưỡng bội có kiểu gen AA, Aa, aa tác nhân cơnsixin, tạo dạng tứ bội sau đây? AAAA; AAAa; AAaa; Aaaa; aaaa A.2,4,5 B.1,2,3 C.1, 3, D.1, 2, Bài 2: Xác định tỉ lệ loại giao tử bình thường sinh từ đa bội: Tĩ lệ giao tử: BBB, BBb, Bbb, bbb sinh từ kiểu gen BBBbbb là: A 1:9:9:1 B.1:3:3:1 C 1:4:4:1 D 3:7:7:3 Bài 3: Gen A quy định hoa đỏ, gen a quy định hoa trắng (gen A trội hoàn toàn) Lai hai tứ bội hoa đỏ hoa trắng chủng Kết kiểu hình F2 là: A 100 % hoa đỏ B 35 đỏ:l trắng C 11 đỏ: trắng D đỏ: trắng Bài 4: Bằng phương pháp tế bào học, người ta xác định tế bào sinh dưỡng có 40 NST khẳng định thể tứ bội 4n Cơ sở khoa học khẳng định là: A.Cây sinh trưởng nhanh, phát triển mạnh khả chống chịu tốt B Số NST tế bào bội số nên ln = 10 4n = 40 C Các NST tồn thành cặp tương đồng gồm có hình dạng kích thước giống D Khi so sánh hình dạng kích thước NST tế bào người ta thấy chúng tồn thành nhóm nhóm gồm giống hình dạng kích thước Bài 5: Một lồi thực vật có 12 nhóm gen liên kết Giả sử đột biến đựợc kí hiệu tù đến có số lượng NST kì tế bào sinh dưỡng sau Thể đột biến I II III IV V VI 48 84 72 36 60 108 Số lượng NST tế bào sinh dưỡng Cho biết số lượng NST tất cặp tế bào hệ đột biến Trong thể đột biến trên, thể đột biến đa bội chẵn A I, III, IV, V B II, VI C I, III D I, II, III, V Bài 6: Khi người ta cho lai thể tứ bội P: AAaa x AAaa Trong trường hợp giảm phân, thụ tinh bình thường tỉ lệ kiểu gen hệ F1 là: A aaaa: AAAA: Aaaa: 18 AAaa: 1AAAA B 1AAAA: AAAa: 18 AAaa: Aaaa: aaaa C laaaa: 18AAaa: AAa: 8Aaaa: 1AAAA D AAAA: 8AAaa: 18AAAa: 18Aaaa: laaaa Bài 7: Dùng consixin để xử lí hợp tử lưỡng bội có kiểu gen Aa thu thể tứ bội Cho thể tứ bội giao phấn với nhau, trường hợp tứ bội giảm phân cho giao tử 2n, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen Aaaa đời là: A 1/36 B 8/36 C 18/36 D.5/36 Bài 8: Ở loài thực vật tam bội, hạt phấn lưỡng bội không đủ sức cạnh tranh với hạt phấn đơn bội Hãy xác định tỉ lệ phân li kiểu hình phép lai ♂AAa x ♀ Aaa, biết giao tử có sức sống gen A qui định hoa đỏ, a qui định hoa trắng A đỏ: trắng B 11 đỏ:1 trắng C đỏ: trắng D 27 đỏ:1 trắng Bài 9: Ở loài thực vật alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Biết thể tứ bội giảm phân bình thường cho giao tử lưỡng bội có khả thụ tinh Theo lý thuyết phép lai sau cho đời có tỉ lệ kiểu hình 35 đỏ: họa trắng A Aaaa x Aaaa B AAaa x AAaa C AAaa x Aaaa D AAAa x AAAa Bài 10: Trong q trình giảm phân thể đực có kiểu gen AaBb, số tế bào, cặp nhiễm sắc thể mang cặp gen Aa không phân li giảm phân I, cặp NST mang cặp gen Bb phân li bình thường; giảm phân II diễn bình thường Ở thể có kiểu gen AABb, q trình giảm phân diễn bình thường Theo lý thuyết, phép lai ♀ AABb x ♂AaBb cho đời có tối đa loại kiểu gen? A.12 B.8 C D.6 D VỀ ĐÍCH: VẬN DỤNG CAO Bài 1: Tỉ lệ kiểu gen dị hợp đời phép lai AAaa (4n) x AAaa (4n) A 3/36 B 18/36 C 33/36 D 34/36 Bài 2: Trong trường hợp không xảy đột biến thể tứ bội giảm phân tạo giao tử 2n có khả thụ tinh Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu gen phân li theo tỷ lệ 1:2:1 A AAAa x AAAa B.Aaaa x Aaaa C AAaa x AAAa D A B Bài 3: Ở loài thực vật, gen A qui định tính trạng hạt đỏ trội hồn tồn so với gen a qui định tính trạng lặn hạt trắng Cho dị hợp 4n tự thụ phấn, F1 đồng tính hạt đỏ Kiểu gen bố mẹ A AAaa x AAAa B AAAa x AAAa C AAaa x AAAA D AAAA x AAAa Bài 4: Trong tế bào sinh tinh, xét cặp NST đựợc kí hiệu Aa, Bb DD Khi tế bào giảm phân, cặp Aa DD phân li bình thường, cặp Bb không phân li giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường Các loại giao tử tạo từ trình giảm phân tế bào A Abb B ABB B B ABb A aBb A C ABB abb AAB aab D ABbD AD aBbD aD Bài 5: Biết thể tứ bội giảm phân cho giao tử lưỡng bội có khả thụ tinh bình thường khơng có đột biến xảy Theo lí thuyết phép lai sau cho đời có loại kiểu gen A Aaaa x Aaaa B AAaa x AAAa C Aaaa x AAaa D AAaa x AAaa Bài 6: Ở loài thực vật alen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng, alen B quy định trội hoàn toàn so với alen b quy định chua Biết không phát sinh đột biến mới, tứ bội giảm phân bình thường cho giao tử 2n có khả thụ tinh Cho tứ bội AAaaBbbb tự thụ phấn Theo lí thuyết tỷ lệ phân li kiểu hình đời A 105: 35: 3:1 B 105: 35: 9:1 C 35:35: 1:1 D 33:11:1:1 Bài 7: Cho phép lai sau AAaaBBbb x AAAABBBb AaaaBBBB x AaaaBBbb AaaaBBbb x AAAaBbbb AAAaBbbb x AAAABBBb AAAaBBbb x Aaaabbbb AAaaBBbb x AAaabbbb Biết tứ bội giảm phân cho giao tử lưỡng bội có khả thụ tinh bình thường Theo lí thuyết phép lai cho tỷ lệ đời có kiểu gen phân li theo tỷ lệ 8:4:4:2:2:1:1:1:1 A 2,4 B 3, C 2, D 1,5 Bài 8: Giao phấn cà chua lưỡng bội chủng có đỏ với cà chua lưỡng bội vàng thu F có đỏ Xử lý cơsixin để tứ bội hóa F1 chọn F1 tùy ý giao phấn với Ở F2 thu 253 đỏ 23 vàng Phát biểu sau F1 này? A Một 4n, lại 2n B.Cả F1 4n đa bội hóa thành cơng C Cả F1 2n đa bội hóa khơng thành cơng D Có 4n, 3n Bài 9: Ở loài động vật giao phối xét phép lai AaBb x AaBb Giả sử trình giảm phân thể đực, số tế bào cặp NST mang cặp gen Aa không phân li giảm phân I, kiện khác diễn bình thường, thể giảm phân bình thường Theo lí thuyết, kết hợp ngẫu nhiên loại giao tử đực thụ tinh tạo tối đa loại hợp tử lệch bội giao tử lưỡng bội A 12 B 12 C 12 D Bài 10: Xét cặp gen dị hợp Bb dài nằm cặp NST tương đồng Mỗi gen có 120 vịng xoắn Gen trội chứa 30% Adenin, gen lặn có loại đơn phân nhạu Cho có kiểu gen nói giao phấn, số hợp tử F xuất loại hợp tử chứa 1680 Guanin Kiểu gen loại hợp tử A BBbb B Bbbb C Bbb D BBb HƯỚNG DẪN GIẢI ĐÁP ÁN A KHỞI ĐỘNG NHẬN BIẾT Bài 1: Chọn đáp án A Bài 2: Chọn đáp án C Bài 3: Chọn đáp án C Bài 4: Chọn đáp án C Bài 5: Chọn đáp án B Bài 6: Chọn đáp án A Bài 7: Chọn đáp án C Bài 8: Chọn đáp án B Bài 9: Chọn đáp án C Bài 10: Chọn đáp án C B TĂNG TỐC: THÔNG HIỂU Bài 1: Chọn đáp án D Bài 2: Chọn đáp án B Bài 3: Chọn đáp án D Bài 4: Chọn đáp án B Bài 5: Chọn đáp án C Bài 6: Chọn đáp án A Bài 7: Chọn đáp án B Bài 8: Chọn đáp án C Bài 9: Chọn đáp án A Bài 10: Chọn đáp án A C BỨT PHÁ: VẬN DỤNG Bài 1: Giải: Chọn đáp án C Khi xử lí dạng lưỡng bội có kiểu gen AA, Aa, aa tác nhân cơnsixin, tạo dạng tứ bội gồm: 1.AAAA; AAaa; aaaa Bài 2: Giải: Chọn đáp án A Cơ thể BBBbbb cho toàn giao tử 3n với tỉ lệ sau: BBB = x = 1; Bài 3: Giải: Chọn đáp án B BBb = x = 9; Bbb = x = 9; bbb = x = Pt/c: Hoa đỏ G: x Hoa hồng AAAA aaaa AA aa F1: AAaa F1xF1: AAaa x AAaa G: 1/6AA: 4/6Aa: 1/6aa 1/6AA: 4/6Aa: 1/6aa F2: Hoa trắng = 1/6aa x 1/6aa = 1/36 Hoa đỏ = − 1/36 = 35/36 Bài 4: Giải: Chọn đáp án D Cơ sở khoa học khẳng định so sánh hình dạng kích thước NST tế bào người ta thấy chúng tồn thành nhóm nhóm gồm giống hình dạng kích thước Bài 5: Giải: Chọn đáp án C Lồi có 12 nhóm gen liên kết ® 2n = 24 Đa bội chẵn có dạng 4n, 6n, 8n, (số lượng NST số chẵn) Bài 6: Giải: Chọn đáp án B P: AAaa x AAaa G: 1/6AA: 4/6 Aa: l/6aa 1/6AA: 4/6Aa: l/6aa F1: 1/36AAAA: 8/36AAAa: 18/36 AAaa: 8/36 Aaaa: l/36aaaa Bài 7: Giải: Chọn đáp án B P: Aaaa x G: 1/6AA: 4/6 Aa: l/6aa AAaa l/6AA: 4/6Aa: l/6aa F1: Aaaa = 4/6Aa x l/6aa + l/6aa x 4/6Aa = 8/36 Bài 8: Giải: Chọn đáp án C P: ♂ AAa x ♀Aaa G: 1AA (chết): 2Aa (chết): 2A: la 1A: 2Aa: laa: 2a F1: Hoa trắng = l/3a x (l/6aa + 2/6a) = 1/6 Hoa đỏ = - 1/6 = 5/6 (Hạt phấn 2n khơng có khả thụ tinh nên không tham gia) Bài 9: Giải: Chọn đáp án B P: 4n x 4n F: 35 đỏ : trắng ® Hoa trắng aaaa = 1/36 = l/6aa x l/6aa ® P: AAaa x AAaa Bài 10: Giải: Chọn đáp án A Kiểu gen bình thường phép lai ♀ AABb x ♂AaBb Þ (AA x Aa) X (Bb x Bb) = 2.3 = Kiểu gen đột biến phép lai ♀AABb x ♂AaBb = 2.3 = (Vì cặp Aa thể đực đột biến giảm phân cho giao tử Aa O Cặp AA thể giảm phân bình thường cho giao tử A Þ số kiểu gen cặp nàỵ 2) D VỀ ĐÍCH: VẬN DỤNG CAO Bài 1: Giải: Chọn đáp án D P: AAaa x AAaa G: 1/6AA: 4/6Aa: l/6aa 1/6AA: 4/6Aa: l/6aa F: Kiểu gen đồng hợp: AAAA + aaaa = 2/36 ® Kiểu gen dị hợp = - 2/36 = 34/36 Bài 2: Giải: Chọn đáp án D Thử đáp án Þ A B thỏa mãn Bài 3: Giải: Chọn đáp án B Bài 4: Giải: Chọn đáp án D Cặp Aa DD giảm phân bình thường cho giao tử AD aD , Cặp Bb không phân li giảm phân cho giao tử Bb O Þ Loại giao tử tế bào = (ABbD AD) (aBbD ab) Bài 5: Giải: Chọn đáp án D Nhẩm theo số alen trội: , A Aaaa x Aaaa Þ F: trội; trội; trội Þ kiểu gen B AAaa x AAAa Þ F: trội; trội; trội; trội Þ kiểu gen C Aaaa x AAaa Þ F: trội; trội; trội; trội Þ kiểu gen D AAaa x AAaa Þ F: trội; trội; trội; trội; trội Þ kiểu gen Bài 6: Giải: Chọn đáp án A P: AAaaBbbb x AAaaBbbb « (AAaa x AAaa) x (Bbbb x Bbbb) F: (35 đỏ: vàng) x (3 ngọt: chua) « 105: 35: 3: Bài 7: Giải: Chọn đáp án C Tách phép lai thành phép lai nhỏ VD: 1- AAaaBBbb x AAAABBBb Û (AAaa x AAAA) x (BBbb x BBBb) Û [(1AA: 4Aa: laa) x 1] x [(1BB: 4Bb :lbb) x (1BB: lBb)] Û [1AAAA: 4AAAa: lAAaa] x [1BBBB: 5BBBb: 5BBbb: lBbbb] Û 1: 5: 5: 1: 4: 20: 20: 4: 1: 5: 5: Þ Khơng thỏa mãn Tương tự đáp khác Þ thỏa mãn Bài 8: Giải: Chọn đáp án A Pt/c : Quả đỏ 2n x AA Quả vàng 2n aa F1: 100% Aa đỏ Tứ bội hóa Aa Nếu thành công: AAaa Nếu không thành công: Aa Chọn cho giao phấn thu được: 253 đỏ: 23 vàng « 11 đỏ: vàng « vàng = 1/12 = l/6aa x l/2a « AAaa x Aa Bài 9: Giải: Chọn đáp án B Hợp tử lưỡng bội: AaBb x AaBb = (Aa x Aa) x (Bb x Bb) = 3.3 = Hợp tử lệch bội: AaBb x AaBb = (Aa x Aa) x (Bb x Bb) Û [(Aa:O) x (A:a)] x [3] = x = 12 Bài 10: Giải: Chọn đáp án C Số nucleotit có gen = 120.20 = 2400 Gen trội A: có A = T = 30%.2400 = 720; G = X = 480 Gen lặn a:cóA = T = G = X = 25%.2400 = 600 P: Aa x Aa Þ F: Hợp tử chứa 1680 G Þ hợp tử Bbb ... đột biến B.cơ thể có dịng tế bào: dịng tế bào bình thường dịng tế bào mang đột biến C tất tế bào thể mang đột biến D thể có tế bào sinh dưỡng mang đột biến, tế bào sinh dục không mang đột biến. .. lượng nhiễm sắc thể gồm có loại A.đột biến cấu trúc đột biến số lượng B.đột biến cấu trúc đột biến lệch bội C đột biến lệch bội đột biến đa bội D đột biến đa bội đột biến số lượng Bài 2: Cơ chế phát... biến cấu trúc, đột biến số lượng đột biến hình thái nhiễm sắc thể C đột biến hình thái, đột biến số lượng đột biến lệch bội nhiễm sắc thể D đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể đột biến số lượng nhiễm