- Điểm 1-2: Bài làm bố cục chưa hoàn chỉnh, diễn đạt còn lủng củng, chưa tập giới thiệu đặc điểm, ý nghĩa văn hóa của chiếc áo dài.. Lưu ý: Tùy theo bài làm của HS, GV vận dụng đáp án để[r]
(1)PHÒNG GD-ĐT CAM LỘ ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KỲ I NĂM HỌC: 2010-2011
Môn: Ngữ Văn – Lớp
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) A Phần Văn – Tiếng Việt: (4 điểm)
Câu 1: (2 điểm) Qua văn bản: “Tôi học, Trong lòng mẹ, Tức nước vỡ bờ” em khái quát phẩm chất người mẹ, người vợ, người phụ nữ Việt Nam?
Câu 2: (2 điểm) Cho đoạn trích sau:
“Mặt lão co rúm lại Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy Cái đầu lão nghẹo bên miệng móm mém lão mếu nít Lão hu hu khóc…”
(Trích Lão Hạc – Nam Cao) a Tìm câu ghép đoạn văn Xác định quan hệ ý nghĩa vế câu
b Chỉ rõ từ tượng hình, từ tượng phân tích giá trị biểu (tác dụng) từ tượng hình, từ tượng đoạn văn
B Phần Tập làm văn: (6 điểm)
(2)HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN - HỌC KÌ I Năm học 2010-2011
-A PHẦN VĂN-TIẾNG VIỆT (4 điểm)
Câu : (2 điểm) Bài viết học sinh cần đảm bảo yếu tố sau: - Tình cảm thắm thiết, sâu nặng chồng (0.5đ)
- Bản chất dịu hiền đảm (0.5đ)
- Trong hoàn cảnh đau đớn, tủi cực: Thể sức mạnh tiềm tàng, đức hi sinh quên mình, chống lại tàn bạo để bảo vệ chồng (0.5đ)
- Phụ nữ Việt Nam xứng đáng với chữ vàng mà Bác Hồ trao tặng: Anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm đang.(0.5đ)
Câu 2:
a - Câu ghép đoạn văn: “Cái đầu lão/ nghẹo bên miệng móm mém lão/ mếu nít.” (0.5đ.)
- Quan hệ ý nghĩa hai vế câu ghép: Quan hệ bổ sung đồng thời (0.5đ.)
b - Từ tượng hình: móm mém (0.25đ); từ tượng thanh: hu hu (0.25đ)
- Giá trị biểu (tác dụng): Gợi tả hình ảnh, âm cụ thể, sinh động có giá trị biểu cảm cao (0.5đ.)
B PHẦN TẬP LÀM VĂN: (6 điểm)
I Yêu cầu cần đạt: HS cần đạt yêu cầu sau:
Hình thức: Bố cục rõ ràng, có phần (mở bài, thân bài, kết bài) theo dàn khái quát văn thuyết minh
Nội dung: Tập trung giới thiệu đặc điểm, ý nghĩa văn hóa áo dài Việt Nam
II Yêu cầu cụ thể: Mở (1đ):
Giới thiệu chung áo dài Việt Nam Chiếc áo dài chưa bị người Việt Nam lãng quên, người Việt tự hào giới thiệu với bạn bè năm châu, UNESCO công nhận di sản văn hoá giới phi vật thể
Thân (4đ):
+ Giới thiệu nguồn gốc: thực tế chưa có sách báo trả lời xác câu hỏi khơng biết áo dài có từ đâu thiết kế
+ Chiếc áo dài lúc đầu: cổ tròn, màu nâu, tam giang, mỡ gà, hồ thuỷ, vạt áo thẳng, tay bó, xẻ đoạn cổ tay, cài cúc bên sườn
+ Nhưng người có cơng thiết kế lại áo dài dùng máy khâu để may áo dài hoạ sĩ Nguyễn Cát Tường (năm 1939)
(3)có nhiều chất liệu vải tốt, hoa văn trang nhã; vạt áo dài đến mắt cá chân thay đổi theo xu hướng thời thượng
+ Giới thiệu giá trị áo dài phụ nữ Việt Nam trường quốc tế
+ Giới thiệu ý nghĩa đạo lí áo dài Kết (1đ):
Khẳng định sức sống ý nghĩa văn hoá áo dài III Hướng dẫn chấm:
- Điểm 6: Bài làm bố cục hoàn chỉnh, đảm bảo yêu cầu
- Điểm 5: Bài làm đạt yêu cầu trên, song diễn đạt đôi chỗ cịn lủng củng, sai tả, ngữ pháp 1-2 lỗi
- Điểm 4: Bài làm đạt yêu cầu trên, sai tả, ngữ pháp 2-3 lỗi
- Điểm 3: Bài làm đảm bảo mức trung bình, sai tả, ngữ pháp 3-5 lỗi - Điểm 1-2: Bài làm bố cục chưa hoàn chỉnh, diễn đạt lủng củng, chưa tập giới thiệu đặc điểm, ý nghĩa văn hóa áo dài