Đang tải... (xem toàn văn)
Viết đoạn văn ngắn trong đó có sử dụng các từ láy tượng thanh và tượng hình miêu tả về cảnh mùa xuân.. ....[r]
(1)Ngày làm: ngày trả:
Hä tên
lớp.9 Điểm
KiÓm tra CHỦ ĐỀ 2
(Thêi gian 45 phút).
I.Phần trắc nghiệm (4 điểm)
1.Trong câu hỏi sau ,câu hỏi không liên quan đến đặc điểm tình huống giao tiếp?
A, Nãi víi ai? B, Nãi ? C.Có nên nói không ? D,Nói ở đâu?
2, Dòng có chứa từ ngữ từ ngữ xng hô hội thoại ? A.ông ,bà, bố, mẹ, chú, bác,cô, dì, dợng, mợ
B, chóng t«i ,chóng ta, chóng em, chóng nã, C anh,chÞ, em, cËu, ngêi, chóng sinh
Đ.thầy, con, em, cháu, tôi, ta, tín chủ, ngài, trẫm, khanh 3, Đọc câu văn sau trả lời câu hỏi
Chỳng tham dự Hội nghị cấp cao giới trẻ em để cam kết lời kêu gọi khẩn thiết với toàn thể nhân loại : đảm bảo cho tất em tơng lai tốt đẹp hơn
(Theo Ngữ văn 9.tập một) “Chúng tôi” đoạn văn đợc dùng ?
A, Các nhà lãnh đạo cấp cao giới B,Tất trẻ em giới C,Tất nông dân giới D,Tất phụ nữ giới. 4 Đọc câu văn sau trả lời câu hỏi.
“ Ngày qua tháng lại ,thoắt nửa năm, thấy bớm lợn đầy vờn,mây che kín núi, thì nỗi buồn góc bể chân trời khơng thể ngăn đợc”
A nói nhân vật nào?
a, Trơng Sinh b Mẹ Trơng Sinh c Vũ Nơng d,Phan Lang B, Nhận định nói nội dung câu văn trờn ?
a, Nói lên chảy trôi thời gian
b, Miêu tả cảnh thiên nhiên nhiều thời điểm khác nhau. c, Nỗi nhớ Vũ Nơng trải dài theo năm tháng
d, Cho thấy Trơng Sinh chinh chiến nơi xa xôi C, Nhận định nói vẻ đẹp nghệ thuật câu văn ? a, Tả thực cảnh thiên nhiên thay đổi theo nhiều thời điểm khác nhau.
b,Sử dụng hình ảnh ớc lệ ,mợn cảnh thiên nhiên để chảy trôi thời gian. c,Sử dụng cách nói cờng điệu để nhấn mạnh nỗi buồn nhớ Vũ Nơng.
d, So sánh nỗi buồn nhớ Vũ Nơng trải dài đến tận góc bể chân trời.
5.Nh÷ng câu nh : Lời chào cao mâm cỗ Lời nãi ch¼ng mÊt tiỊn mua ; – Lùa lêi
mà nói cho vừa lòng nhau Kim vàng nỡ uốn câu- Ngời khôn nỡ nói nặng; lời khuyên dạy điều gì?
A.Nên nãi víi lÞch sù
B.Lời nói hay, đẹp tài sản quý, nên biết trân trọng C.Lời nói hay, đẹp, khơng tốn mà giá trị lại lớn
D Gåm A B Đ.Gồm C Đ E.Tất ý trên
6.Cỏch núi Nhõn tin õy xin hỏi, Nhân tiện xin nói đợc dùng trờng hợp nào? A Để cho ngời nghe tôn trọng đề tài trao đổi (Không vi phạm phơng châm quan hệ)
B.để ngời nghe thấy buộc phải vi phạm phơng châm quan hệ C.để báo cho ngời nghe biết chuyển để tài trao đổi.
7.Các cách nói : “cực chẳng tơi phải nói” “Tơi nói điều có khơng phải anh bỏ qua cho” “Xin lỗi, anh khơng hài lịng nhng tơi phải thành thực mà nói,
là.đợc dùng nào?
A.Núi iu m ngi nói định phải nói. B.Nói nh để ngời nghe khơng thể khơng nghe.
C.Nãi ®iỊu ngêi nãi không muốn nói ngời nghe không muốn nghe
8.Các cách nói “Đừng nói leo”, “Đừng ngắt lời nh , Đừng nói giọng với tơi” “ ” đợc dùng nào?
A.Ngêi nãi b¸o cho ngời nghe biết không tuân thủ phơng châm lịch nữa. B.Báo cho biết không tuân thủ phơng châm lịch yêu cầu anh ta chấm dứt muốn tiếp tục cuéc giao tiÕp
(2)Viết đoạn văn ngắn có sử dụng từ láy tượng tượng hình miêu tả cảnh mùa xuân.
*Đáp án- Biểu điểm
I.Phần trắc nghiệm (4,5 điểm)
(3)A, Nãi víi ai? B, Nói ? C.Có nên nói không ?(đ) D,Nói ở đâu?
2, Dòng có chứa từ ngữ từ ngữ xng hô hội thoại ? A.ông ,bà, bố, mẹ, chú, bác,cô, dì, dợng, mợ
B, chóng t«i ,chóng ta, chóng em, chóng nã, C anh,chÞ, em, cËu, ngêi, chóng sinh
Đ.thầy, con, em, cháu, tôi, ta, tín chủ, ngài, trẫm, khanh (đ) 3, Đọc câu văn sau trả lời câu hỏi
Chúng tham dự Hội nghị cấp cao giới trẻ em để cam kết lời kêu gọi khẩn thiết với toàn thể nhân loại : đảm bảo cho tất em tơng lai tốt đẹp hơn
(Theo Ngữ văn 9.tập một) “Chúng tôi” đoạn văn đợc dùng ?
A, Các nhà lãnh đạo cấp cao giới (đ) B,Tất trẻ em thế giới
C,Tất nông dân giới D,Tất phụ nữ thế giới.
4 Đọc câu văn sau trả lời câu hỏi.
“ Ngày qua tháng lại ,thoắt nửa năm, thấy bớm lợn đầy vờn,mây che kín núi, thì nỗi buồn góc bể chân trời khơng thể ngăn c
A nói nhân vật nào?
a, Trơng Sinh b Mẹ Trơng Sinh c Vũ Nơng (đ) d,Phan Lang B, Nhận định nói nội dung câu văn ?
a, Nãi lªn sù chảy trôi thời gian
b, Miêu tả cảnh thiên nhiên nhiều thời điểm khác nhau. c, Nỗi nhớ Vũ Nơng trải dài theo năm tháng.(đ)
d, Cho thấyTrơng Sinh chinh chiến nơi xa xôi
C, Nhận định nói đúnh vẻ đẹp nghệ thuật câu văn ? a, Tả thực cảnh thiên nhiên thay đổi theo nhiều thời điểm khác nhau.
b,Sử dụng hình ảnh ớc lệ ,mợn cảnh thiên nhiên để chảy trôi thời gian (đ) c,Sử dụng cách nói cờng điệu đẻ nhấn mạnh nỗi buồn nhớ Vũ Nơng.
d, So sánh nỗi buồn nhớ Vũ Nơng trải di n tn gúc b chõn tri.
5.Những câu nh : Lời chào cao mâm cỗ Lời nói ch¼ng mÊt tiỊn mua ; – Lùa lêi
mà nói cho vừa lòng nhau Kim vàng nỡ uốn câu- Ngời khôn nỡ nói nặng; lời khuyên dạy điều gì?
A.Nên nói víi lÞch sù
B.Lời nói hay, đẹp tài sản quý, nên biết trân trọng C.Lời nói hay, đẹp, khơng tốn mà giá trị lại lớn
D Gåm A vµ B Đ.Gồm C Đ E.Tất ý trên(đ)
6.Cỏch núi Nhõn tin õy xin hi, Nhõn tiện xin nói đợc dùng trờng hợp nào? A Để cho ngời nghe tôn trọng đề tài trao đổi (Không vi phạm phơng châm quan hệ) (đ)
B.để ngời nghe thấy buộc phải vi phạm phơng châm quan hệ C.để báo cho ngời nghe biết chuyển để tài trao đổi.
7.Các cách nói : “cực chẳng tơi phải nói” “Tơi nói điều có khơng phải anh bỏ qua cho” “Xin lỗi, anh khơng hài lịng nhng tụi cng phi thnh thc m núi,
là.đợc dïng nµo?
A.Nói điều mà ngời nói định phải nói.
B.Nói nh để ngời nghe khụng th khụng nghe.
C.Nói điều ngời nói không muốn nói ngời nghe không muốn nghe (đ)
8.Các cách nói Đừng nói leo , Đừng ngắt lời nh“ ” “ , Đừng nói giọng với tơi đ” “ ” -ợc dùng no?
A.Ngời nói báo cho ngời nghe biết không tuân thủ phơng châm lịch nữa. B.Báo cho biết không tuân thủ phơng châm lịch yêu cầu anh ta chấm døt nÕu mn tiÕp tơc cc giao tiÕp (®)
9.Ghép ý cột A thành ngữ cột B cho đúng.
A B ý ghÐp
1.Lời nói nặng trách móc, chì chiết 2.Nói mËp mê kh«ng râ ý, kh«ng hÕt ý 3.Ngêi nãi nhiỊu, nãi ngoa ngo¾t
4.Chuyển để tài tránh lâm vào tình khó xử
5.Động nói tốt. 6.động nói xấu 7.Cách nói có hiệu quả 8.Cách nói hiệu quả.
a.Nãi th¼ng
b.Nói móc, nói leo, nói kháy c.Nói đầu đũa
d.Nói hớt, nói nh dùi đục chấm mắm cáy
đ.Mồm loa mép giải e.đánh trống lảng g.điều nặng tiếng nhẹ h.Nửa úp nửa mở
1-g 2-h 3-® 4-e 5-a 6-b 7-c 8-d
(4)