Caâu 3 : Ñaët vaøo hai ñaàu daây daãn moät hieäu ñieän theá U=6V thì cöôøng ñoä doøng ñieän chaïy qua daây daãn daãn ño ñöôïc laø 0,3A .Ñieän trôû cuûa daây daãn ñoù laø :.. Taêng cöôø[r]
(1)PHỊNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO DI LINH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
TRƯỜNG THCS GUNG RÉ Môn : Vật lý 9
Đề thức (Đề gồm trang) Thời gian : 45 phút
Họ tên : ……….Lớp:9… Ngày KT :
………
Điểm Lời phê giáo viên
I Trắc nghiệm khách quan ( điểm )
Khoanh trịn vào chữ trước câu trả lời đúng
Câu : Một dây dẫn có chiều dài l tiết diện S có điện trở 16 gập đôi thành
dây dẫn có chiều dài
2
l
Điện trở dây dẫn :
A. B. 32
C. D. 16
Câu : Hệ thức định luật Jun-Len xơ :
A. Q=IRt B. Q=I2Rt
C. Q=IR2t D. Q=I2R2t
Câu : Đặt vào hai đầu dây dẫn hiệu điện U=6V cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn dẫn đo 0,3A Điện trở dây dẫn :
A. R = 2 B. R = 18
C. R = 20 D. R = 1,8
Câu : Ta tăng lực từ nam châm điện cách :
A. Tăng cường độ dòng điện chạy qua
ống dây B.
Tăng số vòng ống dây
C. Vừa tăng cường độ dòng điện vừa
tăng số vòng ống dây D.
Cả ba phương án trả lời
Câu : Hệ thức biểu thị mối quan hệ điện trở R dây dẫn với chiều dài l , tiết diện
S dây dẫn với điện trở suất vật liệu làm dây dẫn :
A. l
R S
B. R l
S
.
C. S
R l
D. R lS
Caâu : Điều kiện xuất dòng điện cuộn dây dẫn kín :
A. Số đường sức từ xun qua tiết diện
S cuộn dây nhiều B. Số đường sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây không thay đổi
C. Số đường sức từ xuyên qua tiết diện
S cuộn dây D. Số đường sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây thay đổi
Câu : Điện trở vật dẫn làđại lượng đặc trưng cho :
A. Tính cản trở dịng điện vật B. Tính cản trở hiệu điện vật
C. Tính cản trở electron vật D. Tính cản trở điện lượng vật
(2)Câu : Cần phải sử dụng tiết kiệm điện :
A. Dùng nhiều điện dễ gây ô nhiễm môi
trường B. Như giảm b t chi phí cho gia đình dành nhiều điện cho sản xuất
C. Càng dùng nhiều điện tổn hao vơ ích lớn tốn cho gia đình cho xã hội
D. Dùng nhiều điện dễ gây tai nạn nguy hiểm tới tính mạng người
Câu : Hai điện trở R1=20 ,R2=30 , mắc song song với Điện trở tương
đương đoạn mạch là:
A. Rtñđđ = 50 B. Rtñđđ = 12
C. Rtñđđ = 30 D. Rtñđ = 20
Câu 10 : Tại điểmM không gian có từ trường :
A. Một vật nhẹ đến gần M bị hút
phía M B.
Một đồng để gần M bị đẩy xa M
C. Một kim nam châm đặt M bị quay lệïch khỏi hướng Nam-Bắc địa lý D.
Một kim nam châm đặt M bị nóng lên
II.Tự Luận (5 điểm)
Câu 11 (0.5 đ) :Hình vẽ bên cho biết chiều dòng điện chạy qua vòng dây
Hãy xác định chiều đường sức từ tên từ cực ống dây
Câu 12(1 đ) : Hãy xác định chiều lực điện từ (hình a) tên cực nam châm (hình b)
Sử dụng kiện sau :
Giữa hai điểm A B có hiệu điện khơng đổi 18V ,người ta mắc nối tiếp hai điện trở R1=6 R2=12 Trả lời câu 13,14
Câu 13 (1 đ): Tính điện trở tương đương ;cường độ dịng điện mạch hiệu điện hai đầu điện trở
2
N
S
I
Hình a
I
(3)
Câu 14 (0.5 đ) : Tính công suất tiêu thụ mạch
Cũng kiện ta mắc thêm đèn
Đ (12V-6W) vào mạch hình vẽ Trả lời câu 15,16,17.
Câu 15 (0.5 đ) :Giải thích ý nghĩa số ghi bóng đèn
Câu 16 (0.75 đ) :Tính điện trở đèn sáng bình thường điện trở tương đương mạch
Câu 17 (0.75 đ) Thay R2 biến trở ghi chạy 144-2A hình vẽ.Hãy xác định
điện trở biến trở tham gia vào mạch để đèn Đ sáng bình thường
3
R2 R1
Ñ
A B
A R1 B
R
b
(4)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRACHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010 -2011
Mạch nội dung
Cấp độ nhận thức
Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
KQ TL KQ TL KQ TL Định luật ôm
cho đoạn mạch.Điện trở –
Biến trở (11 tiết)
4(caâu 3,5,7,9,)
2
1(caâu 1) 2(caâu 13,17)
2
7 (5KQ -2TL ) 4 (2.5 ; ) Coâng –Coâng
suất điện – Định luật Jun Len –
An tồn điên (9 tiết)
1(câu 2)
0.5
1(caâu 8)
0.5
1(caâu 15 )
0.5
2(câu 14,16)
1
5 (2KQ – 3TL ) 2.5(1;1.5 ) Nam châm –Từ
trường – Lực điện từ –động cơ
điện chiều – hiện tượng cảm
ứng điện từ (11 tiết )
3(caâu 4,6,10)
1.5
2(caâu 11,12)
1.5
5(3KQ – 2TL ) 3 (1.5 ; 1.5 )
Toång
8
4
2
1
3
2
4
3
17(10KQ – 7TL ) 10(5;5)
Thời gian 1ph /1câu KQ ;
Điểm –5 , 0,5 đ / 1câu KQ ; Tỉ lệ 4-3-3