Am nhac 8 2010 2011

Bµi h¸t ®Çu tiªn trong n¨m häc sÏ lµm ta nhí vÒ m¸i trêng th©n thuéc trong mét ngµy khã quªn ngµy khai tr “ êng... Bót danh: Hå ThuËn An..[r]

(1)

D¹y: 8a; 24.8; 8b: 27.8.2010

Tiết 1: Học hát:

Mùa thu ngày khai trêng

I Mơc tiªu :

Kiến thức: Hát giai điệu lời ca hát “Mùa thu ngày khai trờng” Tập hát chỗ có đảo phách

Kĩ năng: Hs biết trình bày hát qua cách hát tập thể,lĩnh xớng, đối đáp

3.Thái độ: Qua nd hát, hớng em đến tình cảm yêu mến tháng năm học, để kỉ niệm đẹp mái trờng khắc sâu trí nhớ em

Híng dẫn,phát vấn,thực hành, luyện tập

II.Chuẩn bị :

*GV: -Đàn hát thục Mùa thu ngày khai trờng -Bảng phụ,nhạc cụ GAĐT

*HS: SGK, xem trớc lời hát

III.Tiến trình dạy:

1.ổ n đinh líp: KiĨm tra sÜ sè (1')

2.KiĨm tra bµi cũ: Đan xen trình học

3.Néi dung bµi míi: (1')

Những tháng năm học thời gian đẹp đời chúng ta, khi thời gian trơi qua nhận thấy điều Hình ảnh thầy cô và mái trờng, kỉ niệm đẹp ngời bạn thân lắng đọng tâm trí con ngời Bài hát năm học làm ta nhớ mái trờng thân thuộc trong một ngày khó quên ngày khai tr“ ờng ”

Hoạt động Thầy Trò TG Nội dung kiến thức

Hoạt động 1:

-Gv treo bảng kẻ phụ lên bảng cho HS quan sát nhận xét hát sau gv trình bày xong hát

-Gv trỡnh by chun xỏc n lần cho hs nghe cảm nhận giai điệu hát

Hỏi: Bài hát đợc chia làm on ?

Hỏi: Em hÃy chia câu cho ®o¹n?

-Cả lớp đứng chỗ luyện -GV đàn câu sau hát mẫu theo đàn câu lần HS nghe hát theo đàn

GV tiếp tục đàn câu bắt nhịp cho HS hát theo đàn

Tập ghép câu với tập theo lối móc xích hết đoạn

-Bài hát có sử dụng chỗ có đảo phách, Gv cho hs tập nhiều lần

Chó ý sưa sai cho hs

-Tiến trình đoạn theo cách tơng tự hết

(33') 1.Häc h¸t :

Mïa thu ngµy khai trêng (Vu Träng Têng)

*Nghe hát mẫu: *Chia đoạn, chia câu: -Bài hát chia làm hai đoạn:

Đoạn 1: Từ đầu Trong tiếng hát mùa thu

Đoạn 2: Mùa thu sáng nh mùa thu

-Đoạn 1: gồm có câu câu ô nhịp Đoạn 2: gồm câu câu nhịp *Luyện thanh:

* Tập hát câu:

Chỳ ý: Giữa câu hát thờng ngân phách yêu cầu hs hát ngân đủ số phách qui định

(2)

Lần1: Nửa lớp hát đoạn Nửa lớp hát đoạn

-Lần 2:Một hs nữ hát lĩnh xớng Cả lớp hát hoà giọng đoạn Lần 3: Hát nối tiếp xen kẽ nam nữ

-Gv n c lp hỏt theo sắc thái kết hợp vỗ tay theo phách

-Tập trình bày theo nhóm ,đơn ca, tập thể

Hoạt động 2:

-Gv phát vấn hs nội dung tính giáo dục hát?

(5')

*Trỡnh by bi mc hon chnh: Tempo =130, style: Cha-cha

Đoạn 1: Cha- cha Đoạn 2:Rumba *Sắc thái:

Đoạn 1: Là hình ảnh mùa hè vơng lại, cần hát với sôi nôỉ ,nhiệt tình Đoạn 2: Là hình ảnh mùa thu ,cần thể tha thiÕt, mªnh mang

NhËn xÐt

*Nội dung: gợi lên tình cảm bâng khuâng xao xuyến em hs nghe tiếng trống ngày khai trờng báo hiệu năm học bắt đầu

*Giáo dục: thêm yêu quy mái trờng,học tập thật tốt để chắp cánh cho ớc mơ bay cao bay xa

4.Cñng cè :(4')

-Cả lớp đứng hát chỗ

5 H íng dÉn vỊ nhµ :(1')

-Học thuộc hát hát chuẩn xác hát -Học thuộc nội dung tính giáo dục

-Xem trc bi mi: đọc nốt nhận xét TĐN số 1,chép TĐN số vào chép nhạc

Lu ý rót kinh nghiƯm sau giê d¹y

D¹y: 8a; 31.8; 8b: 3.9.2010

TiÕt 2:

Ôn tập hát : Mùa thu ngày khai trêng

Tập đọc nhạc: TĐN Số 1 I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: HS hát giai điệu thuộc lời ca hát Mùa thu ngày khai trờng, kết hợp vận động nhip nhàng theo hát

-Qua TĐN số hs bớc đầu làm quen với AHTT móc đơn đứng trớc móc kép

2 Kĩ năng: HS biết cách thể sắc thái tình cảm bài.Củng cố cho hs nắm vững vị trí nốt khuông

3 Thỏi : HS yêu thích hát tự giúp em u mên mái trờng Đồng thời tự tìm tịi hát có nội dung tơng tự để hát

II.ChuÈn b i :

1.GV: Đàn oóc gan,thanh phách, đọc nhạc ,đàn hát chuẩn xác “ đèn ông sao”, tập số động tác vận động theo hát GAĐT

2.HS: Thuộc hát,xem trớc

III.Tiến trình dạy:

1.Ôn đinh lớp: (1') KiÓm tra sÜ sè

(3)

Em hÃy trình bày hát Mùa thu ngày khai trêng”

3.Bµi míi: (1')

Nhằm giúp cho em hát hay,hát đúng,hát xác giai điệuvà co số động tác vận động chổ nhịp nhàng theo hát Hôm cô ôn lại cho em bái hát''mùa thu ngày khai trờng''.Đồng thời làm quen với TĐN số

Hoạt động Thầy Trò TG Nội dung kiên thức

Hoạt động 1:

-Gv cho hs nghe lại giai điệu hát

-Hs luyện

-Gv bt nhp cho hs hát lần sau đo gv nhận xét giai điệu hát chỗ hs hát cha đạt

GV đàn thể lại hát: Hs nghe so sánh để sửa chữa chỗ cha đạt

-Gv hớng dẫn số động tác phụ họa cho hát.Sau đo lớp đứng dậy hát vận động theo -Gv kiểm tra cá nhân,tốp thể sau nhận xét cho điểm -Lớp hát lại lần nhạc đệm

-Gv cho hs quan sát nhận xét: Hỏi:

- Bài TĐN viết nhÞp mÊy?

- Về cao độ tác giả sử dụng nốt nhạc nào?

-Về trờng độ tác giả sử dụng hình nốt nhạc nào?

- Có kí hiệu nhạc th-ờng gặp nhạc?

- on nhc c chia lm my câu?

- Hs gâ AHTT

- Gv đàn giai điệu TĐN cho hs nghe lần

- Gv tiÕn hµnh tËp theo lèi mãc xÝch

-GV đàn giai điệu câu-Hs nghe đọc theo cao độ -Tiến hành tơng tự câu lại

-Dãy đọc nhạc –Dãy ghép lời

(Đổi lại)

-Gv nhn xột u, khuyết điểm dãy Nhắc hs đọc nhạc hát lời nhẹ nhàng vừa thực tập vừa nghe phần trình bày bạn

-Mét nửa TĐN hát lời -TĐN hát lời theo nhạc -Kiểm tra-Đánh giá

(14')

(20')

1

Ôn tập hát:

Mïa thu ngµy khai trêng

2

Tập đọc nhạc: TĐN Số 1

"chiếc đèn ông sao"

( trích) Phạm Tuyên -Nhịp 2/4

-Mi, sol, la, đô, rê

-Đen, đơn đơn chấm dơi, móc kép

-KÝ hiƯu: DÊu nhắc lại, dấu luyến,dấu chấm dôi

-Bi nhc c chia làm câu *Đọc gam đô truởng:

Độ, rê, mi ,fa, sol, la,si, đô * Đọc câu:

*

Trò chơi : Nghe đoán câu nhạc GV đàn câu nhạc có TĐN u cầu Hs Nghe nhận biết câu nhạc đọc chuẩn xác câu nhạc đó, sai nhờng quyền trả lời cho bạn khác *Tập hát lời ca:

*Tập đọc nhạc hát lời ca: Tiết tấu – tempo=108 Tiết tấu:

*Hoµn thiƯn bµi:

4.Cđng cè (3 ): ’

(4)

-T§N hát lời TĐNsố

H ớng dẫn nhà : (2 )’ -Hát thuộc lịng hát có vận động

-§äc chuẩn xác nhạc số

-Vit li cho TĐN số theo chủ đề tự chọn TĐN hát lời TĐNsố Lu ý rút kinh nghiệm sau dạy

D¹y: 8a; 7.9; 8b: 10.9.2010

Tiết3:

Ôn tập hát: Mùa thu ngày khai trờng Ôn tĐN: TĐN Số 1.

ÂNTT: Trần Hoàn hát mùa xuân nho nhỏ

I.Mục Tiêu:

1.Kiến thức: -Thuộc lời hát thục hát Mùa thu ngày khai trờng -Biết trình bày hát qua cách hát lĩnh xớng, hoà giọng

2.Kĩ năng: Đọc nhạc ghép lời thục TĐN số

3.Thỏi độ: Có thêm hiểu biết đơi nét nhạc sĩ tên tuổi VN nhạc sĩ Trần

II.ChuÈn b i:

1.GV: Đàn oóc gan,GAĐT, đàn hát chuẩn xác “Mùa thu ngày khai trờng” ,phân chia câu chi hs hát đối đáp,tập thể hát đuổi nhạc đệm, ảnh nhạc sĩ,máy cátsét

2.HS: Thuộc hát,xem trớc

1.ổn đinh lớp: (1') 8a 8b

2.Kiểm tra cũ: Đan xen trình học 3.Bài mới: (1)

Nhằm giúp cho em biết thêm cách hát bè, hát đuổi tập đọc AHTT TĐN Hôm cô ôn lại cho bh “mùa thu ngày khai trờng” TĐN Số1.Đồng thời tiết học cô giới thiệu đơi nét nhạc sĩ Trần Hồn nghe tác phẩm ông

Hoạt động Thầy Trò TG Nội dung kiến thức

Hoạt động

-Gv cho hs luyÖn

Nhóm1: Trình bày theo cách hát đối đáp

Nhóm 2: Trình bày hát lĩnh xớng-hoà giọng

-Hs ôn lại hát lần nhạc đệm

-Gv cho hs đọc thang âm đô trởng -Hs luyện cao độ theo TĐN -Gv bắt nhịp cho hs đọc kết hợp gõ phách

Gv: nhËn xÐt söa sai

-Gv chia lớp thành dÃy dọc thi đua:

Dóy A: c nt

DÃy B: ghép lời,ngợc lại

(13 )

(15 )

1.Ôn tập hát:

Mùa thu ngày khai trờng.

2.ễn tập đọc nhạc:

(5)

-Hs đọc tập đánh nhịp 2/4 *Kiểm tra nhóm em một:

Một đọc nhạc –Một ghép lời ( i li )

Nhận xét -Đánh giá cho điểm -Lớp ôn lại lần

Hot ng 3

Hỏi: Ai ngời viết giao h-ởng nhiều chơng VN ? Hỏi : Vở nhạc kịch VN tên gì? Ai tác giả?

Hỏi: Ai tác giả hát Đờng đi?

_GV hôm làm quen với nhạc sĩ VN Nhạc sĩ Trần Hoàn

-HS đọc SGK

Hỏi : Em kể đôi nét nhạc sĩ Trần Hoàn?

-Gv cho hs nghe băng hát 1-2 lần

-Hs nghe cảm nhận giai điệu Hỏi : Cảm nhận em sau nghe hát? Nội dung hát nói lên điều gì? (Hs tự trả lời )

(10 )

3 Âm nhạc th ờng thức:

-Nhạc sĩ Hoàng Việt với Quê Hơng -Vở Cô nhạc sĩ Đỗ Nhuận -Nhạc sĩ Huy Du

a.Nhạc sĩ Trần Hoàn:

Tên thật :Nguyễn Tăng Hích Bút danh: Hồ Thuận An Sinh năm: 1928

Quê : Hải Lăng tỉnh Quảng Trị

-Thời kì kháng chiến chống Pháp sáng tác ca khúc: Sơn nữ ca,Lời ngời -Thời kì kháng chiến chống Mĩ sáng tác ca khúc: Lời ru nơng, thăm bến nhà rồng, Giữa mạc t khoa nghe câu hò ví dặm

-Mất ngày 23/11/2003

-Đợc nhà nớc truy tặng giải thởng HCM Văn học nghệ thuật

b Bài hát : Một mùa xuân nho nhá.

Ra đời 1980 .Bài hát đợc chia lm on:

-Đoạn 1: Mọc dòng sông xanh hoà ca

-Đoạn 2: Mùa xuân nhịp ph¸ch tiỊn

Cđng cè: 3’

Hs nhắc lại kiến thức học?

Nghe mét sè ca khóc cđa nh¹c sĩ Trần hoàn

H ớng dÉn vỊ nhµ: (2’)

-Học thuộc hát học TĐNsố -Xem trớc

D¹y: 8a; 14.9; 8b: 17.9.2010

TiÕt 4:

Học hát: Lí dĩa bánh bò

Dân ca Nam Bộ I Mục tiêu:

1.Kin thức: Hát giai điệu lời ca hát “Lí dĩa bánh bị”.Sử dụng xác kí hiệu nhc th hin bi hỏt

2.Kĩ năng: Hs biết trình bày qua cách hát tập thể, hoà giäng , lÜnh xíng

3.Thái độ: Qua hát HS hiểu biết thêm dân ca Nam Bộ tự su tầm thêm điệu lý khác để hát

(6)

1.GV: Đàn oocgan, bảng phụ hát, máy catset,băng nhạc, hát chuẩn xác hát đệm đàn thục GAĐT

2.HS: Thuộc cũ, xem

1.ổ n đinh lớp: (1') Kiểm tra sÜ sè

2.KiĨm tra bµi cị: (3’) Em biết nhạc sĩ Trần Hoàn hát mùa xuân nho nhỏ ?

3.Bài mới (1’)

Chơng trình lớp 6,7 làm quen với số điệu lí miền nh: “ Lí đa, lí sáo ”Hơm làm quen với lí “Lí dĩa bánh bị”

-Gv rreo b¶ng kẻ phụ lên bảng cho hs quan sát nhận xét:

Hỏi: Thế lí?

Bài hát viết nhịp mấy? Mấy câu hát?

-Gv gii thích đề

-Cả lớp đứng chỗ luyện -GV đàn hát mẫu cho hs nghe 1-2 lần

- Hs nghe nhẩm theo giai điệu Hỏi: Bài hát đợc chia làm câu?

Hái: Trong bµi cã sư dơng kÝ hiƯu nµo?

-1 Hs đọc lời hát

-Gv đàn giai điệu câu ngắn khó hát gv ý chia chỗ lấy cho phù hợp

-Câu Gv đàn giai điệu lần để hs ý âm “i”

- Tập tơng tự cau lại theo bớc nh trên, ý sửa sai -Gv cho hs nghe lại giai điệu lần sau cho hs ghép với nhạc, lúc đầu chậm sau nhanh dần

- Cả lớp đứng chỗ thực - Sửa chỗ có luyến “ chùm móc kép”

- Gäi 1-2 hs kh¸ h¸t tríc líp -Thi đua theo tổ ,nhóm ,cá nhân -GV nhận xét - Đánh giá

-Cả lớp hát theo nhạc ( cã nh¹c d¹o)

-BiĨu diƠn theo nhãm

(5 )’

(30 )’

Giíi thiƯu bµi h¸t:

-Lí ca khúc ngắn gọn ,súc tích, cấu trúc mạch lạc thờng đợc hình thành từ câu thơ lục bát

Bài Lí dĩa bánh bị đợc hình thành từ hai câu thơ lục bát:

“ Hai tay b¸nh dÜa b¸nh bò Giấu cha ,giấu mẹ cho trò thi Bài hát với giai điệu vui tơi, lời ca hóm hỉnh

-Nhịp 2/4, câu dài

-“Dĩa” đĩa tiếng miền Nam Bộ, “Bánh bò” loại bánh làm bột gạo

2, Häc h¸t:

* Khởi động giọng *Hát mẫu

*Chia câu:

-Bài hát chia làm câu hát tơng ứng chỗ lấy

- Trong bi s dụng kí hiệu dấu nhắc lại Nh đợc hát lần

- Chú ý chữ có âm đệm: “i” * Dạy hát câu:

*Hoàn thiện bài:

*Trỡnh by mc độ hoàn chỉnh: Dịch giọng =-5 (Gdur) Tempo=112

(7)

GV nhận xét - đánh giỏ -Gv phỏt vn:

+Bài hát có nội dung gì?

+Qua bh tác giả giáo dục em điều gì?

-Cho hs nghe hát lần máy

thơ , sáng lứa ti häc trß

*Tính giáo dục: Nâng niu, trân trọng tình cảm cao đẹp

4

Cñng cè:(3 )’ - Hs tù chän nhóm trình bày Cả lớp hát lại lÝ

5

H íng dÉn vỊ nhµ: (2 )’ -Xem tríc bµi mới: Phần nhạc lý-nghiên cứu khái niệm gam thứ giọng thứ - Đọc tên nốt nhận xét T§N sè2

D¹y: 8a; 21.9; 8b: 24.9.2010

Tiết 5:

Ôn hát: Lí dĩa bánh bò Nhạc lí: Gam thứ, Giọng thứ.

Tập đọc nhạc: TĐN Số 2. I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Hs biết thể hát với tính chát vui tơi,dí dỏm, hát hay,hát thuần thục hát TĐN

2.Kĩ năng: Hs có hiểu biết sơ lợc Giọng trởng giọng thứ

3.Thái độ: Hoàn thành việc đọc nhạc hát lời đoạn trích Trở Su-ri-en-tơ.Hs làm quen với giọng Am

II.ChuÈn bÞ:

1.GV: - Nhạc cụ quen dùng GAĐT

- Đàn hát lời thục TĐN Số2 2.HS: Thuộc cũ,xem

1.ổn đinh lớp: (1') Kiểm tra sÜ sè

2.KiĨm tra bµi cị: Đan xen trình học 3.Bµi míi (1 )’

Hơm đến với học gồm nội dung: Ơn hát: Lí dĩa bánh bị

Nh¹c lÝ: gam thø, giäng thø

-Hs luyện khởi động giọng -Cho hs nghe lại giai điệu bh

-GV đệm đàn để lần lợt tổ trình bày lần

-GV nhận xét; u, nhợc điểm hớng dẫn điều chỉnh chỗ cha đạt

GV: Hầu hết hát ,bản nhạc em học đợc viết hệ thống giọng thứ giọng trởng Bài

(8 )’

(12 )

1.Ôn tập hát

Lí dĩa bánh bò

2 Nhạc lí:

Gam thø ,Giäng thø.

(8)

hát viết giọng thứ thờng diễn tả du dơng, tha thiết, giọng trởng thờng có t/c sơi ,tơi sáng Tuy nhiên điều mang t/c tơng đối cịn tuỳ thuộc vào nhiều yếu tố khác sỏng to õm nhc

Hỏi: Sự khác giäng trëng vµ giäng thø?

Hái: ThÕ nµo lµ gam thø? Hái: ThÕ nµo lµ giäng thø?

-Chỉ định hai hs ngồi gần đọc -Một nửa đọc nhạc ghép lời ,một nửa đọc nhạc( đổi lại)

-Chó ý sưa sai

-Cả lớp đứng chỗ đọc nhạc ghép lời theo nhạc

-Kiểm tra theo nhóm 2hs.Nhận xét -đánh giá

(18 )’

-Chó chim nhá dƠ th¬ng -TiÕng ve gäi hÌ

-Chiếc đèn ơng *Bài hát viết giọng thứ -Xuân

-Quª hơng -Ca-chiu-sa *Sự khác nhau:

Công thức giọng trởng:

I - II – III – IV –V-VI –VII-( I) 1c 1c

2

c 1c 1c 1c

2

c C«ng thøc giäng thø:

I – II – III – IV – V – VI – VII - I

1c

2

c 1c 1c

2

c 1c 1c -Gam thứ hệ thống bậc âm liền bậc theo thứ tự tứ dới lên.VD: SGK -Các bậc âm gam thứ dùng để xây dựng thành giai điệu hát, nhạc đợc gọi giọng thứ VD: SGK

3.Tập đọc nhạc:

Trở-về Su-ri-en-tô

* Đoạn nhạc gồm câu ,mỗi câu ô nhịp

* Nhận xét:

- Số nhịp cho biết nhịp 2/4 Dựa vào nhịp có phách * Chú ý: nốt( son,la,si,) hs đọc không tới gv đàn nhiều lần

* GhÐp lêi:

-Ghép nhạc theo tiết tấu: + Lần đọc nhạc

+ LÇn GhÐp lêi ca

4. Cñng cè: 2’

Hái: Em hÃy nhắc lại gam thứ? Lấy VD? Cho hs ôn lại nhạc số

Nhc lại kiến thức học

5.H íng dÉn vỊ nhµ:3’

-Đọc xác cao độ, trờng độ TĐN số

-Tìm hiểu đời nghiệp nhạc sĩ Hoàng Vân -Xây dựng gam Dm,Em

-Xem phÇn ANTT (tiÕt 6)

(9)

TiÕt 6:

Ôn tập hát: Lí dĩa bánh bị Ơn tập đọc nhc: TN s 2.

ÂNTT: Nhạc sĩ Hoàng Vân hát:Hò kéo pháo.

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức: Ôn lại hát tập thể hát tốt 2.Kĩ năng: Đọc chuẩn xác TĐN số

3.Thỏi : Bit sơ lợc đời ngiệp âm nhạc nhạc sĩ Hồng Vân đợc nghe Hị kộo phỏo

II Chuẩn Bị:

GV:-Hát chuẩn xác Lí dĩa bánh bò

- Tập số tiêu biểu NS Hoàng Vân nh: Ca ngợi tổ quốc, mùa hoa ph-ợng në, Em yªu trêng em

-Đàn ,Đài ,băng đĩa

HS: Häc thuéc bµi cũ, xem trớc

III.Tiến trình giảng:

1.Ôn định : Kiểm tra sĩ số (1’) 2.Kiểm tra cũ:(5 )’

a Thế Gam thứ , Giọng thứ Em viết sơ đồ cấu tạo giọng Dm b Em đọc nhạc ghép lời TĐN số

3.Bài mới: (1’) Gv giới thiệu trực tiếp vào đề

-Cả lớp đứng chỗ khởi động theo huy

-Hát theo nhạc đệm -Gv nhận xét sửa sai

Thực theo nhóm,cá nhân, bàn Nhận xét -đánh giá

-C¶ líp thực hát lần theo nhạc

Hot ng 2

Hỏi: Em hÃy viết âm hình tiết tấu TĐN?

-Gv bt nhp cho hs đọc bài,sau vỗ tay theo phách

-Cả lớp thực theo nhóm Trị chơi : nhận biết câu nhạc -Kiểm tra vài em đọc -Gv nhận xét cho điểm -Lớp đọc ghép lời lần

Hoạt động 3: -HS đọc SGK:

Hái : Em h·y kĨ nh÷ng nÐt chÝnh

(10 )’

(13 )’

(10 )’

1.Ôn tập hát:Lí dĩa bánh bò

* Khởi động giọng theo mẫu

* Thi ®ua theo nhãm

2.Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 2. Trở Su-ri-en-tơ

(10)

vỊ nh¹c sÜ Hoàng Vân?

- Hs c bi SGK:

Hỏi : Em hÃy nêu hoàn cảnh lịch sử hát?

a Nhạc sĩ Hoàng Vân:

- Nhạc sĩ Hồng Vân có nhiều đóng góp cho âm nhạc VN ,ông thành công việc sáng tác ca khúc cho thiếu nhi cho ngời lớn

- Những ca khúc bật: Hò kéo pháo, Quảng Bình quê ta ơi,Tình ca Tây Nguyên

- Đợc nhà nớc trao tặng giải thởng HCM văn học nghệ thuật

b Bài hát : Hò kÐo ph¸o

- Bài hát Hị kéo pháo đợc nhạc sĩ Hoàng Vân sáng tác bắt nguồn từ điệu dân ca tạo nên âm hởng gần gũi, nồng ấm quen thuộc nhng mẻ Ơng có cách nhìn độc đáo ca khúc dành cho thiu nhi

- Nghe hát hò kéo pháo

4.

Cñng cè: 3’

Hỏi: Em hÃy nêu cảm nhận nghe hát Hò kéo pháo? -Thể hát Lí dĩa bánh bò

5

H íng dÉn vỊ nhµ: 2’

- Chuẩn bị cho tiết kiểm tra tiết: Ôn tất hát , TĐN nhạc lí học

D¹y: 8a; 5.10; 8b: 8.10.2010

Tiết 7: ÔN TậP I.Mục tiªu:

1.Kiến thức: Hát giai điệu thuộc lời ca hát “Mùa thu ngày khai trờng, Lí dĩa bánh bị”.Hiểu cấu tạo Gam thứ, Giọng thứ.Đọc ỳng bi TN s1, s

2.Kĩ năng: Luyện kĩ hát TĐN hs

3.Thái độ: Giúp hs thêm u thích mơn học âm nhạc

II ChuÈn bÞ Gv :

- Đàn ,hát thục hai hát “mùa thu ngày khai trờng ,lí dĩa bánh bị” - Xây dựng đề kiểm tra

- Ôn tất nội dung học từ tit n tit

III.Tiến trình giảng:

1.Ôn định : Kiểm tra sĩ số (1 )

2.Kiểm tra cũ: Đan xen trình kiểm tra

3.Bài mới: (1 ) Để giúp em chuẩn bị tốt cho tiết kiểm tra tuần sau Hôm cô ôn lại c¸c néi dung sau

Hoạt động 1

- HS luyÖn

- GVđàn –hs hát ôn lại lần hai hát

- Chia nhãm «n tËp ( nhãm hs)

(8 ) 1.Ôn tập hát :

- Mïa thu ngµy khai trêng

(11)

Họat động 2:

-HS đọc âm

-HS đọc lại TĐN + ghép lời xác

-GV gọi cá nhân hs thực GVnhận xét cho ®iĨm miƯng

(15 )’

2 Ôn tập :

3.Ôn nhạc lý:

a Định nghĩa gam thứ,giọng thứ

-Gam thứ hệ thống bậc âm liền bậc theo thứ tù tø díi lªn.VD: SGK

-Các bậc âm gam thứ dùng để xây dựng thành giai điệu hát, nhạc đợc gọi giọng thứ

C«ng thøc giäng thø:

(12)

1c

2

c 1c 1c

2

c 1c 1c

? Thµnh lËp CTCT cđa gam Em, Gm

4 Cñng cè 4’

- Chuẩn bị cho tiết kiểm tra tiết: Ôn tất hát , TĐN nhạc lí học - Đọc xác cao độ, trờng độ TĐN số

5.H íng dÉn vỊ nhµ : 1’

-Rèn luyện kĩ nghe đọc

- Chuẩn bị tiết 9: nghiên cứu hát tìm nội dung

D¹y: 8a; 12.10; 8b: 15.10.2010

TiÕt 8:

kiĨm tra tiÕt I.Mơc tiªu:

1.Kiến thức: Hát giai điệu thuộc lời ca hát “Mùa thu ngày khai trờng, Lí dĩa bánh bò”.Hiểu cấu tạo Gam thứ, Giọng thứ.Đọc TĐN số1, số 2.Kĩ năng: Luyện kĩ hát TĐN hs

3.Thái độ: Giúp hs thêm u thích mơn học âm nhạc

II ChuÈn bÞ :

- Đàn thục hai hát TĐN - Xây dựng đề kiểm tra

Ôn tất nội dung học từ tiết đến tiết

III.TiÕn tr×nh giảng:

1.ễn nh : Kim tra s số (1 )’

2.KiĨm tra bµi cị: Đan xen trình kiểm tra

3.Bi mới: (1 )’ Hôm kiểm tra tiết để nhằm củng cố lại nội dung học kiểm định lại trình học em từ đầu năm học

Hoạt động 1

- HS luyện khởi động giọng - HS đọc âm

Ho¹t déng 2:

- GV kiÓm tra tõ 3-4 hs /lần hát TĐN

- GV gọi cá nhân kiểm tra nội dung

- GV nhận xét cho điểm

(5 )

(33 )’

1.

ChuÈn bÞ :

2.KiĨm tra:

*Néi dung:

a.Häc h¸t :

- Mïa thu ngµy khai trêng

- Lí dĩa bánh bò.

(13)

- GVcông bố điểm cho hs nghe

HS viết công thức giọng thứ

HS viết cách thành lập gam

1 Chiếc đèn ông sao

- Cho HS đọc theo tốp sau nhân đọc lại số tên nốt theo yêu cầu

2 Trë vỊ Su ri en t«

- Cho HS đọc theo tốp sau nhân đọc lại số tên nốt theo yêu cầu

c.Nh¹c lý:

? §Þnh nghÜa gam thø, giäng thø a §Þnh nghÜa gam thø,giäng thø

-Gam thứ hệ thống bậc âm liền bậc theo thứ tự tứ dới lên.VD: SGK -Các bậc âm gam thứ dùng để xây dựng thành giai điệu hát, nhạc đợc gọi giọng thứ Công thức giọng thứ:

I – II – III – IV – V – VI – VII - I

1c

2

c 1c 1c

2

c 1c 1c ? Thµnh lËp CTCT cđa c¸c gam Em,Dm,G

4.Cđng cè 4

Cho HS hát tự chän

5.H íng dÉn vỊ nhµ :(1 ’)

- Rèn luyện kĩ nghe đọc

(14)

D¹y: 8a; 19.10; 8b: 29.10.2010

TiÕt 9:

Häc h¸t: Ti hång

Sáng tác: Trơng Quang Lục I,Mục tiêu:

1.KiÕn thøc: C¸c em biÕt mét hát hay lứa tuổi học trò

2.Kĩ năng: Bớc đầu hớng dẫn cac em cách hát liền tiếng hát nảy

3.Thỏi độ: Giáo dục em biết giữ gìn sáng tuổi hồng, cố gắng học thật giỏi, làm nhiều việc tốt biết ớc mơ hớng tới tơng lai tơi đẹp

II ChuÈn bÞ:

GV:- Đàn Oóc gan, máy nghe nhạc

- Đàn hát thục hát Tuổi hồng có nhạc đệm - Chuẩn bị số hát NS Trơng Quang Lục

HS : §äc lời hát nhận xét

II Tiến trình dạy học:

1.ễn nh : Kim tra sĩ số (1’)

2.KiĨm tra bµi cị: Đan xen trình kiểm tra

3.Bi mới: (1’) Những ngày tháng cắp sách đến trờng khoảng thời gian thật hồn nhiên, sáng Chúng ta hay gọi thời gian từ thật đáng yêu nh : tuổi xanh, tuổi hồng, thời mực tím, thời áo trắng hay tuổi thần tiên Những hát viết đề tài thờng để lại lòng em thiếu niên cảm xúc thật đẹp Nhạc sỹ Trơng Quang Lục viết hát để nhớ chuỗi kỷ niệm ngày ngồi ghế nhà trờng Đó “Màu mực tím” “Tuổi hồng”.Hơm làm quen hát bài: “Tuổi hồng”

Hoạt động Thầy trò TG Nội dung kiến thức

-Gv treo bảng kẻ phụ lên bảng cho hs quan sát nhËn xÐt:

+Bh đợc viết nhịp mấy?

+ Trong có kí hiệu âm nhạc nào? Với kí hiệu hát thực theo trình tự nh nào?

+ Bài hát đợc chia làm đoạn chia nh nào?

-GV hát mẫu lần nghe nhạc đệm cho hs nghe

-HS luyện theo mẫu đẫ luyện - GV đàn câu 1từ 2-3 lần, Hs nghe, nhẩm theo hát hoà giọng

- GV hớng dẫn tơng tự với câu hát theo lối móc xích - GV gọi hs hát đoạn 1.Nghe đàn, - Gv chỉnh sửa

- Gäi häc sinh nam- n÷ thùc hiƯn bh nh sau:

+ Đoạn 1: Nam hát câu 1-3, Nữ câu

( ) ’

( 33 )’

1.Nhận xét hát: - Nhịp 2/4

- Du quay lai khung thay đổi -2 đoạn: đoạn chia thành câu- đoạn -2 câu (sgk trang 21)

2.Dạy hát:

* Hát mẫu :

* Khởi động giọng: * Tập hát câu: - on a:

- Đoạn b:

* Tp tng tự đoạn 1: Sắc thái hát vui khoẻ, sôi hồn nhiên * Hát đầy đủ bài:

(15)

2-4

H¸t lÜnh xíng

+ Đoạn 2: Cả lớp hát hoà giọng -Gv kiểm tra, đánh giá nhẩm hát hoà giọng theo đàn

- hs hát nối câu 1,2 ( Đoạn b)- lớp hát đoạn 2.( GV ý sửa sai) - Cả lớp trình bày hát hoàn chỉnh

Ti hång

4 Cđng cè: ’

- Cho HS hát lại theo phần mềm karaoke

? hát Tuổi hồng nối lên điều gì? ( Sự hồn nhiên tuổi học trò đờng tới tr-ờng khát vọng, ớc mơ tơi đẹp)

- Cả lớp đứng dậy thực hát theo lối lĩnh xớng hoà giọng

5 H íng dÉn vỊ nhµ : 2’

- Häc thc giai điệu lời ca bài, ý sắc thái vui tơi, rộn ràng ca - Tìm số hát nhạc sĩ Trơng Quang Lục

- Chuẩn bị mới- đọc trớc phần Nhạc lí- Giọng song song Am hoà - Chép đọc xác tên nốt TĐN số3

D¹y: 8a; 27.10; 8b: 5.11.2010

Tiết 10:

Ôn tập hát: Ti hång

Nh¹c lÝ: Giäng song song giäng Am hoµ thanh–

Tập đọc nhạc: TĐN số 3 I Mc tiờu:

1.Kiến thức: - HS ôn lại cho thục Tuổi hồng, tập thể nội dung âm nhạc khác đoạn bài, biết hát liền tiếng hát nảy - Biết thÕ nµo lµ giäng song song vµ Am hoµ

2 Kĩ năng: áp dụng dạng đảo phách TĐN

3 Thái độ: HS làm quen với TĐN nớc Ba Lan, từ em thêm

(16)

II ChuÈn bÞ:

GV: - Đàn Oóc gan, máy nghe nh¹c

- Hát chuẩn xác hát Tuổi hồng có nhạc đệm

- Đọc chuẩn xác TĐN ghép lời ca có nhạc đệm HS: Học thuộc cũ, nghiê cứu trớc bi mi

III.Tiến trình dạy học:

1 ổ n định : Kiểm tra sĩ số (1 )’

2.Kiểm tra cũ: (5 )’ ? Hãy hát thuộc lòng bh: “Tuổi hồng” 3.Bài mới: (1’) Gv trực tiếp vào đề

Hoạt động thầy trò TG Nội dung kiến thức

- Nghe GV trình bày hát - HS luyện khởi động giọng

- Cả lớp trình bày hát theo huy GV

- Gọi HS xung phong hát lại bài, nhận xét u điểm lỗi mắc phải

Hoạt dộng 2:

Hi: xỏc nh giọng điệu nhạc cần dựa vào yếu tố nào? ( Hoá biểu nốt kết thúc) Hỏi: Hoá biểu gì? ( Là dấu #, hay b đầu khố nhạc)

Hái: lÊy vÝ dơ vỊ số hát có dấu hoá biểu? Và xem ví dơ sgk Giäng Am vµ C lµ giäng song song, em h·y cho biÕt vËy th× giäng song song giọng nh nào? lấy ví dụ khác?

Hái:H·y viÕt gam Am Ht ?

Hái: So s¸nh gam Am vµ Am hoµ thanh?

-GV cho hs quan s¸t:

- Cá nhân đọc tên nốt, sau lớp đọc xác

Hỏi: Bài TĐN đợc chia thành câu? Mỗi câu nhịp? - GV gõ tiết tấu 2-3 lần, hs theo dõi thực lại , tập gõ thục

- HS đọc thang âm Am - HS đọc tên nốt

- GV đàn TĐN lợt cho học sinh nắm đợc giai điệu TĐN số

- GV đàn câu từ 2-3 lần HS nghe,nhẩm, sau đọc to theo yêu cầu GV Tập đọc câu tơng tự theo lối móc xích nhịp cần ý trờng độ đơn, chấm dôi, kép

=> Đọc hoàn chỉnh câu ý nốt

(10 )’

(13 )’

1 Ôn hát: Tuổi hồng

* Bi hỏt cn thể tình cảm hồn nhiên yêu đời, sáng lơi

Chó ý: C¸ch h¸t liỊn tiÕng, hát nảy đoạn hát

2 Nh¹c lÝ:

* Giäng song song:

- ë nhạc có dấu hoá giọng trởng giọng thứ phụ thuộc vào nốt cuối

- Khái niệm: Giọng song song giọng trởng giọng thứ có chung hoá biểu

*Giäng Am hoµ thanh: -ViÕt gam Am hoµ thanh:

LA- SI- ĐÔ- RÊ- MI- - SON- LA Am HT có âm bậc tăng lên nửa cung * c¸c giäng thø nãi chung chun sang giäng thø hoà có âm bậc tăng lên nửa cung.vd sgk

3 T§N sè 3:

“ H·y hãt, chó chim nhá hay hãt” (TrÝch)

Nhạc : BaLan Đặt lời: Anh Hoàng * Chia đoạn:

-Bài nhạc gồm câu, câu nhịp - nhịp đầu câu nh¹c 1,2 gièng - AHTT:

- Luyện cao độ thang âm Am Am hoà cho xác- Gv ý quãng nửa cung

(17)

- 1/2 lớp gõ phách, 1/2 lớp gõ TT lớp đọc nhạc thục, sau đổi bên

- Chia lớp thành nhóm: Một nhóm đọc nhạc nhóm hát lời ca, sau đổi bên

- Chia líp thµnh tỉ nhóm ôn TĐN

* Trỡnh by bi TN mức độ hoàn chỉnh - Chú ý TĐN cần đọc với sắc thái du d-ơng, mềm mại

-KiÓm tra -Đánh giá

4 Củng cố: (3)

- Cả lớp hát Tuổi hồng- lần hát lĩnh xớng, lần hát hoà giọng - Đọc nhạc, hát lời hoàn chỉnh TĐN số

5 H íng dÉn vỊ nhµ : 2’

- Tập hát thuộc xác cao độ, trờng độ sắc thái hát Tuổi hồng - Đọc kỹ TĐN số 3- rèn kỹ đọc, nhìn nốt nhạc

D¹y: 8a; 2.11; 8b: 12.11.2010

Tiết 11:

Ôn tập hát: Tuổi hồng Ôn tập TĐN: TĐN số 3

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu Và hát Bóng Kơ nia

I.Mục tiêu :

1.Kiến thức: HS thực hát, tập hát có sắc thái biểu t.cảm khác kết hợp vỗ tay theo phách(đoạn cuối)

2.Kĩ năng: Ôn TĐN số 3, kết hợp ôn lại giọng // vµ Am hoµ

3.Thái độ: Qua phần ANTT Hs thêm hiểu biết vài nét đời nghiệp nhạc sĩ tiếng Phan Huỳnh Điểu nghe tác phẩm ông với “Bóng Kơ nia”

II.Chn bÞ

GV: - Bảng phụ TĐN số

- Đàn-đĩa hát “Bóng Kơ Nia” số khác nh “Sợi nhớ sợi thơng”, “Cuộc đời đẹp sao”

HS: Häc thc bµi cị, nghiên cứu trớc

III.Tiến trình dạy- học:

1 ổ n định : Kiểm tra sĩ số (1’)

2.Kiểm tra cũ: Đan xen trình học Bài mới: (1’) Gv giới thiệu trực tiếp vào đề

Hoạt động 1: - Hs luyện

- Hát hát lần diễn cảm

- Cả lớp hát lại có phần nhạc đệm - GV ý sửa sai

-1 nhóm (khoảng hs) hs đơn ca thể hát

=>GV nhận xét đánh giá u- nhợc điểm

Hái: ThÕ nµo lµ giọng // ?

Hỏi: Chỉ khác Am vµ Am

(12 )’

(15 )’

I.Ôn tập hát:

Tuổi Hồng

II ễn tập đọc nhạc: TĐN số 3

(18)

hoµ thanh?

- Đọc gam Am Amht(theo đàn) - Đọc TĐN theo đàn có ghép lời ca - Đọc gam Am Amht(theo đàn) - Đọc TĐN theo đàn có ghép lời ca - Từng tổ trình bày TĐN số 3, gọi cá nhân đọc GV nhận xét cho điểm nhóm

- Gọi hs đọc phần gt NS Phan Huỳnh Điểu

Hái: Giíi thiƯu nét NS PHĐ?

*GV hỏt trớch đoạn “Sợi nhớ sợi thơng” “Cuộc đời đẹp sao”

- Mở đĩa cho HS nghe thởng thức lần

(11 )’

*Giäng la thứ hoà có bậc tăng nửa cung

III Âm nhạc th ờng thức : 1 Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

-Nhạc sĩ PHĐ có bút danh Y-Na -Sinh ngày: 11/11/1924

-Quê : Đà Nẵng

-Bi hỏt ni ting: on v quc quân,những ánh đêm, bóng kơnia, thuền biển, em bé ngoan, nhớ ơn Bác, đội kèn tí hon… -Ông đợc trao tặng giải thởng HCM văn hc ngh thut

2.Bài hát Bóng Kơ nia -Sáng tác năm 1971

- Bi hỏt Búng cõy Kơnia” có tính nghệ thuật cao thi đỉnh cao hát thờng đựơc lựa chọn - Bài hát mang ý nghĩa lịch sử sâu sắc hát mang đậm phong cách ông – thể rung cảm sâu sắc ngời nhạc sĩ với sống ND

Cñng cè (3 )’

- HS hát vỗ tay theo phách Tuổi hồng Hát theo CT karaoke - Đọc gam Am Amht

- Đọc TĐN số

5.H íng dÉn vỊ nhµ (2 )’

- Hát thuộc “Tuổi hồng” ý phải hát nảy thể sắc thái - Đọc kĩ gam Am Amht

- T×m hiểu thêm số ca khúc khác NS Phan Huỳnh Điểu -Xem lời nghiên cứu nội dung bh:”Hß ba lÝ”-tiÕt 11 Lu ý rót kinh nghiƯm sau giê d¹y

D¹y: 8a; 9.11; 8b: 19.11.2010

(19)

Häc hát : Hò Ba Lí

-Dân ca Quảng Nam-I.Mục tiêu:

1 Kiến thức: HS biết hát thuộc điệu hò quen thuộc Quảng Nam

2 Kĩ năng: HS hiểu Hò loại dân ca độc đáo dân tộc ta , biết đặc điểm cách thể điệu Hò

Thái độ: HS thêm yêu quý tìm hiểu hát dân ca Việt Nam

II.ChuÈn bÞ:

GV:- Tập hát - đàn thành thạo hát

- Dùng đồ hành đánh dấu tỉnh Quảng Nam - Chuẩn bị số điệu Hò khác để giới thiu cho hc sinh

III.Tiến trình dạy- học:

1 ổ n định : Kiểm tra sĩ số (1’) 2 Kiểm tra cũ: (5’)

? Nêu vài nét đời nghiệp nhịc sĩ Phan Huỳnh Điểu

Bài mới: (1’) Hò khúc dân ca thờng hát lao động => thờng lấy nội dung cơng việc để đặt tên cho hị nh : “Hò giã gạo”, “Hò kéo gỗ”

- Lấy địa danh nơi xuất xứ : “Hò Đồng Tháp”, “Hị sơng Mã”

- Lấy tiếng xơ hay đệm độc đặt tên “Hò Khoan” “Hò Ba Lí” hơm học 1điệu hò dân ca Quảng Nam

- GV treo bảng phụ lên bảng cho hs quan sát h¸t:

- GV giải thích đề bài: ? BH đợc viết nhịp

? Trong bµi cã sử dung kí hiệu nhạc

Hot động 2:

- HS luyÖn

- GV hát mẫu theo nhạc đệm sẵn cho hs nghe

- GV tiến hành đàn giai điệu tiết nhạc cho hs nghe ,sau bắt nhịp cho hs hát

- Tập hát tơng tự với câu lại (chú ý đảo phách)

- Cả lớp hát hoàn chỉnh ý đảo phách phát âm lấy - GV kiểm tra dãy bàn, cá nhân hát, sau nhận xét

- GV tập cho hs cách hát xớng xô:

(5 )

(28 )

1.Nhận xét hát:

-Bài Hị ba lí dùng từ “Ba Lí” câu “xơ” để đặt tựa đề bh

- NhÞp 2/4

-Dâú nối, dấu luyến

2.Dạy hát:

* Khởi động giọng : - Tập hát câu:

(20)

+ GV hát phần xớng hs hát xô

+ 2-3 hs hát tốt hát phần x-ớng lớp hát phần xô

(H¸t theo híng dÉn SGK)

*Trình bày mức độ hồn chỉnh: Giải Thích:

H¸t “lÜnh xíng” ngời hát Hát xô nhiều ngời hát

- Hò thờng phần xớng xô

Củng cố(3 ) *lần 1: HS nữ hát phÇn “xíng”

*lần : đổi lại HS nam hát phần “xơ”

5 H íng dÉn vỊ nhµ (2 )’

- Đây hát dân ca nên phải thể đợc dí dỏm, sáng hát - Chuẩn bị : Đọc nhận xét trớc TĐN số 4, chép TĐN số vào chép nhạc

- Đọc trớc phần nhạc lý để biết cách viết dấu thăng, giáng

D¹y: 8a; 16.11; 8b:25.11.2010

TiÕt 13:

Ôn tập hát: Hò Ba Lí

Nhc lớ: Thứ tự dấu thăng, giáng hoá biểu Giọng tên - Tập đọc nhạc:TĐN số 4

(21)

Kiến thức: Cho hs ơn lại hát “Hị Ba Lí” Biết cách hát câu “xớng” câu “xơ” Tập đọc nhạc có áp dụng móc kép

Kĩ năng: Biết hố biểu nhạc có loại : loại có dấu b , loại có dấu # Và #, b đợc ghi hoá biểu đợc ghi theo trình tự quy định, biết viết hoá biểu

3.Thái độ: HS thêm u thích mơn học âm nhạc có hứng thú phân mơn nhạc lý

II Chn bÞ:

GV: - Băng - đĩa – máy cátset- n

- Đàn hát thục hát TĐN số HS : Học thuộc cũ, xem trớc

III.Tiến trình dạy häc:

1 ổ n định : Kiểm tra sĩ số (1’)

2.Kiểm tra cũ: Đan xen trình học 3.Bài mới: (1’) Gv trực tiếp vào đề

- Gv đàn – hát lại hát lần- HS nghe tự điều chnh cỏch hỏt

=> Hs tự tập trình bày theo cách hát xớng xô

- Kiểm tra số nhóm trình bày theo h-ớng dẫn

-GV nhận xét cho điểm

Hỏi: Để xác định giọng điệu nhạc cần dựa vào yếu tố nào? ( Hoá biểu nốt kết thúc)

Hái: Hoá biểu gì? ( Là dấu #, hay b đầu khoá nhạc)

Hỏi: Thế giọng song song?

Hái: Tõ vÝ dơ trªn cho biÕt giọng tên?

Hỏi: Lấy ví dơ vỊ giäng cïng tªn?

- GV cho hs quan s¸t:

Hỏi: Bài TĐN số đợc viết nhịp nào? Nêu ý nghĩa nhịp đó?

Hỏi: Bài viết giọng ? Tại sao? Hỏi: Bài TĐN đợc chia thành câu? Mỗi câu nhịp?

- GV gâ tiÕt tÊu 2-3 lÇn, hs theo dâi thực lại tập gõ thục

Hi: Sắp xếp cao độ có khng nhạc?

- Luyện cao độ thang âm C cho xác

- Đàn TĐN lợt cho học sinh nắm đợc giai điệu TĐN số

- GV đàn câu từ 2-3 lần HS nghe,

(12 )’

(11 )’

(15 )

1 Ôn hát : Hò ba lí

2 Nhạc lí:

a. Thứ tự dấu thăng, gi¸ng ë ho¸ biĨu.

* Những dấu thăng dấu giáng hoá biểu xuất theo quy luật định Nếu nhạc có dấu thăng, nằm dịng thứ năm - vị trí nốt Pha Thứ tự dấu thăng, giáng nh sau: (sgk)

*Giäng // gåm giäng trëng vµ giäng thø cã chung ho¸ biĨu

b.Giäng cïng tên - Quan sát ví dụ sau:

có giọng A Am; C Cm khuông nhạc:

- Giọng tên giọng trởng giọng thứ có chung âm chủ nhng khác hoá biểu

3 TĐN số 4:

Chim hót đầu xuân. * Tìm hiểu bài:

- Nhịp 2/4 - C Dur

- câu ( câu có nhÞp)

(22)

nhẩm, sau đọc to theo yêu cầu GV Tập đọc câu tơng tự theo lối móc xích => Đọc hồn chỉnh câu - Chia lớp thành nhóm: Một nhóm đọc nhạc nhóm hát lời ca, sau đổi bên

- Lần đầu đọc nhạc lần hai hát lời ca GV huy cho HS đọc nhạc v hỏt li ca

- Đọc hoàn chỉnh lần * Ghép lời ca:

+ Trỡnh bày TĐN mức độ hoàn chỉnh

4 Củng cố: 3

-Những kiến thức cần nhớ học này? -Thế giọng tên?

-Đọc hát lời hoàn chỉnh TĐN số

5 H íng dÉn vỊ nhµ : 2’

- Tập hát thuộc xác cao độ, trờng độ sắc thái hát Hị ba lí - Đọc kỹ TĐN số 4- rèn kỹ đọc, nhìn nốt nhạc

- T×m hiĨu tríc vỊ loại nhạc cụ dân tộc phổ biến

D¹y: 8a; 23.11; 8b: 3.12.2010

TiÕt 14:

Ơn tập hát: Hị Ba Lí Ơn tập tập đọc nhạc: TĐN số 4

Âm nhạc thờng thức: Một số nhạc cụ dân téc I Mơc tiªu:

1.Kiến thức: Hớng dẫn HS ơn lại hát “Hị ba lí” để củng cố giai điệu thuộc lòng Tập đặt hát theo lời dựa giai điệu HS đọc cao độ, trờng độ TĐN số ghép lời xác kết hợp vỗ tay theo phách nhị nhàng 2.Kĩ năng: Luyện kĩ hát đọc nhạc thành thạo HS

3.Thái độ: Qua phần âm nhạc thờng thức em đợc nghe hiểu biết thêm cấu tạo số nhạc cụ dân tộc: Cồng, chiêng, đàn T’rng, đàn đấ Từ thêm yêu quý góp phần giữ gìn ,bảo vệ sắc văn hố dân tộc Việt Nam

II ChuÈn bÞ:

- Soạn giáo án chi tiết ứng dụng CNTT vào dạy

- Xem trc bi mi phần ANTT để hiểu cấu tạo số nhạc c dõn tc

III Tiến trình dạy- học:

ổ n định : Kiểm tra sĩ số (1)

2.Kiểm tra cũ: Đan xen trình học

3.Bi mi: (1’) Để giúp em hát hay, hát giai điệu tập đặt lời cho hát “Hò ba lí”, nh đọc cao độ trờng độ tiết tấu ghép lời ca xác TĐN số Hôm cô ôn lại cho em nội dung Đồng thời tiết học cô giới thiệu cho em biết sơ lợc cấu tạo số nhạc cụ dân tộc Việt Nam qua phần ANTT xin mời em bớc học

- GV thĨ hiƯn l¹i hát cho HS nghe nhớ lại giai điệu, tính chất

(12 ) 1. Ôn tập hát:

Hò ba lí

(23)

- GV bắt nhịp cho HS hát lại lần kết hợp với vỗ tay theo phách - GV hớng dẫn em điều chỉnh chỗ cần thiết hát cha xác

- GV chọn số lời hay cho cá nhân HS hát (HS hát tốt GV cho điểm khuyến khích)

- Lớp hát lại hát Hò ba lí lÇn

- GV cho HS quan sát TĐN bảng phụ nhắc lại lu ý đọc:

- GV đàn lại giai điệu TĐN cho HS nghe nhớ lại giai điệu

- HS đọc lại thang âm C

- GV bắt nhịp cho HS đọc lại TĐN lần (GV đánh giai điệu đàn)

- HS đọc nhạc + vỗ tay theo phách - GV cho HS ghép lời ca cách chia lớp thành dãy:

- Cả lớp đọc lại TĐN số lần nhạc đệm

-GV ph¸t vÊn:

? Em kể số loại nhạc cụ dân tộc mà em học biết? - GV cho HS xem số hình ảnh nhạc cụ dân tộc nh: đàn nguyệt, đàn bầu, đàn nhị, đàn tì bà, trống…Sau nhận biết đốn - GV giới thiệu:

- GV gọi HS đọc phần ANTT to, rõ ràng cho lớp nghe

- GV cho HS xem tranh kết hợp phát vấn cấu tạo loại nhạc cụ sau:

? Cỏc em vừa đợc nghe bạn đọc nghiên cứu nội dung nhà, nêu vài nét nhạc cụ cồng, chiêng, đàn T’rng, đàn đá - GV nhận xét câu trả lời HS ghi lên bảng số ý :

- GV cho HS xem nghe trích đoạn độc tấu loại nhạc cụ để em dễ dàng nhận biết

(12 )’

(13 )’

- Nghĩ, lấy sau dấu lặng đơn ngân xác trờng độ sau câu Sử dụng tốt chổ luyến 2,3 nốt nhạc

2.Ôn tập tập đọc nhạc

Chim hót đầu xuân (Trích)

Nhạc lời: Nguyễn Đình Tấn

- Bi TN vit nhịp 2/4, có câu Chú ý đọc em phải lấy sau câu Thể tốt tiết tấu đơn chấm dơi liền với móc kép Đọc cao độ, trờng độ

3 Âm nhạc th ờng thức

Một số nhạc cụ dân tộc

- Sỏo, n bu, đàn tranh, đàn nhị, đàn nguyệt, trống…

*Ngời Việt Nam chế tạo sử dụng nhiều loại nhạc cụ dân tộc độc đáo với nhiều chất liệu khác

a Cång, chiªng:

- Là nhạc cụ dân tộc thuộc gõ , làm đồng thau

- Âm trầm vang xa

- Dùng tế lễ thần linh,các lễ hội dân gian

b.Đàn T r ng:

- Đợc làm từ ống tre, nứa to, nhỏ, dài, ngắn khác

- Âm đục, tiếng không vang to, vang xa

c.Đàn đá:

- Đợc làm đá với kích thớc dài, ngắn, dày, mỏng khỏc

- âm vực cao thánh thót, xa xăm

õm vc trm vang nh dội vào vách đá

4.Củng cố (3’) - Cả lớp hát lại “Hị ba lí” nhạc đệm - Đọc ghép lại lời TĐN số

5 H ớng dẫn nhà (2’) - Tiếp tục đặt lời cho hát “Hò ba lí”

(24)

Dạy: 8a; 30.11; 8b: 10.12.2010

Tiết 15: Ôn tập I Mơc tiªu :

1.Kiến thức: HS hát giai điệu thuộc lời ca hát “Mùa thu ngày khai tr-ờng, Lí dĩa bánh bị, Tuổi hồng, Hị ba lí” Đọc cao độ, trờng độ TĐN số 1,2,3,

2.Kĩ năng: Luyện kĩ hát đọc nhạc, cách trình diễn thực hành hs 3.Thái độ: HS ôn tập củng cố lại nội dung chuẩn bị tốt cho kiểm tra học kỳ I

II ChuÈn bị:

GV: - Đàn oócgan

- Đệm hát thục hát TĐN HS: Ôn lại tất hát TĐN

III.Tiến trình dạy học:

ổ n định : Kiểm tra sĩ s (1)

2.Kiểm tra cũ: Đan xen trình ôn tập

3.Bi mi: (1’) Để chuẩn bị tốt cho kiểm tra học kì I , hôm cô ôn tập lại cho em hát TĐN mà em học từ đầu năm đến

- HS luyện khởi động giọng - GV lu ý chổ khó hát, ngắt nghĩ lấy hơi…

- GV b¾t nhịp cho hs hát lại hát dới chØ huy cña gv

- GV nhËn xÐt – lớp hát lại với sắc thái tình cảm + vỗ tay theo phách

- GV chia lớp thành dãy hát thi đua - GV định vài nhóm (3 ngời/ nhóm hát số hs hát đơn ca

=>Gv nhận xét đánh giá, cho điểm - GV phát vấn nội dung tính giáo dục hát

- GV cho hs đọc thang âm TĐN

- GV lu ý chổ khó đọc, lấy - GV bắt nhịp cho hs đọc TĐN GV nhận xét, sửa sai

(20 )’

(18 )’

I Ôn tập hát:

1.Bài Mùa thu ngày khai tr ờng

2.Bài Lí dĩa bánh bò

3.Bài Tuổi hồng

4.Bài Hò ba lÝ“ ”

II Ôn tập đọc nhạc:

1.T§N sè 1:

Chiếc đèn ơng “ ”

2.T§N sè 2:

Trë vỊ su- ri- en- t«

(25)

- HS đọc + vỗ tay theo phách - HS đọc nốt + ghộp li

- GV kiểm tra dÃy bàn, cá nhân.GV nhận xét ,cho điểm

3.TĐN số 3:

H·y hãt, chó chim nhá hay hãt “ ”

4.TĐN số 4:

Chim hót đầu xuân

“ ”

4 Củng cố (3 ): ’ - Hát lại hát theo đàn - Đọc lại TĐN+ gõ phách

5 H íng dÉn nhà: ( ) - Học thuộc lòng hát

- Đọc ghép lời xác TĐN - Để chuẩn bị tốt cho tiết sau cần ôn lại:

+ s nhạc sĩ phần ÂNTT hát + Phần nhạc lí cần đọc lấy VD cụ thể

D¹y: 8a; 7.12; 8b: 17.12.2010

TiÕt 16:

Ôn tập – giáo dục âm nhạc địa phơng

I Mơc tiªu:

1.Kiến thức: HS ghi nhớ số khái niệm nhạc lí vài nét tác giả, tác phẩm giới thiệu phần âm nhạc thờng thức

2.Kĩ năng: Rèn kỹ ghi nhớ khái niệm đời nghiệp tác giả HS biết dạng đề kiểm tra cách thức tiến hành kiểm tra

- Tìm hiểu âm nhạc địa phơng TQ qua ca khúc

3.Thái độ:Thêm u thích mơn học Từ ơn tập thật tốt tiết kiểm tra có kết cao Biết số ca khúc quê hơng TQ

II ChuÈn bÞ:

- số câu hỏi nhạc lí âm nhạc thờng thức

- Ôn lại tất nội dung phần nhạc lý phần ANTT Các ca khúc TQ MT

III Tiến trình d¹y häc:

ổ n định : Kiểm tra sĩ số (1’)

(26)

3.Bài mới: (1) Tiết học hôm tiếp tục ôn tập nôi dung : nhạc lí ©m nh¹c thêng thøc

Hoạt động Thầy Trò Nội dung kiến thức

? Nh thÕ nµo lµ gam thø

? So sánh giống khác gam thø vµ gam trëng

? ThÕ nµo lµ giäng song song.Cho vÝ dô?

? Giäng Am tù nhiên khác giọng Am hoà điểm

? Hoá biểu có loại

? Vit th tự dấu hoá biểu #, b từ đến dấu hố?

? Nh thÕ nµo lµ giäng cïng tên Cho ví dụ?

? So sánh giống khác giọng song song giọng tªn

 GV đặt câu hỏi phát vấn HS trả lời, sau nhận xét cho điểm miệng

? Nêu hiểu biết em đời nghiệp nhạc sĩ Trần Hoàn, Hoàng Vân Phan Huỳnh Điểu?

? Nêu giá trị nội dung hoàn cảnh sáng tác hát: “ Mùa xuân nho nhỏ, hị kéo pháo Bóng Kơnia” *GV phát vấn tác giả, tác phẩm cho hs trả lời, sau nhận xét cho điểm miệng

Hoạt động

- GV giíi thiƯu cho häc sinh biÕt mét sè ca khóc hay vỊ quê hơng Tuyên Quang

- HS nghe hát băng đĩa Gv mở MT

- HS nhËn xÐt

- GV hớng dẫn học sinh hát

bài HS chän

- HS su tầm chép bi hỏt úc v hc thuc

1.Ôn nhạc lÝ:

- Gam thứ hệ thống bậc âm đợc liền bậc, hình thành dựa cơng thc cung v na cung

-Khác: công thức cung cung

-Ging: u l h thng7 bậc âm đợc xếp liền bặc

- Lµ giọng T giọng t có chung hoá biểu

- Giọng Am HT Âm bậc tăng lên cung so với giọng Am tự nhiên - Dấu thăng dấu giáng

- Là giọng T giong t có âm chủ nhng kh¸c ho¸ biĨu

-Giống: đếu giọng T giọng t -Khác:

+Giäng song song: cïng hoá biểu nh-ng khác âm chủ

+Giọng cúng tên: âm chủ nhng khác hoá biểu

2 Ôn tập âm nhạc th ờng thức:

III/ Gii thiu ca khúc địa ph ơng

- Rõng TQ in bóng Tân Trào - Bình Ca bến nhớ

- Đờng Tần Trào * Nhận xét:

- Các hát cac ngợi quê hơng TQ qua thời kì Các có màu sắc dân ca dân tộc TQ (then, cọi) - Đều hát hay

4 Củng cố 3’ - HS trả lời nội dung đợc ôn tập

5 H íng dÉn vỊ nhµ : 2’ - Hớng dẫn câu hỏi ôn tập nhạc lí ¢NTT - Híng dÉn néi dung, h×nh thøc kiĨm tra:

(27)

D¹y: 8a; 17.12; 8b: 14.12.2009

TiÕt 17 :

kiểm tra học kì I Mục tiêu:

1.Kiến thức: Kiểm tra cá nhân hát thuộc lịng hát đọc TĐN xác cao độ, trờng độ Kiểm tra kiến thức âm nhạc nhc lý v NTT

2.Kĩ năng: Rèn luyện kĩ biểu diễn, khả thực hành hát TĐN

3.Thỏi : Thái độ học tập nhận thức môn âm nhạc việc đánh giá kết học tập HKI HS

II ChuÈn bÞ:

- Đề kiểm tra lí thuyết đề kiểm tra thực hành - Đàn, sổ điểm

Ôn tập nội dung đợc gv hớng dẫn

III Tiến trình dạy- học

n định : Kiểm tra sĩ số (1’) 2.Kiểm tra cũ:

3.Bài mới: (1’) GV ghi đề lên bảng:(Kiểm tra học kì I ,Mơn: Âm nhạc, Thời gian: 90’), sau nêu số yêu cầu thể lệ kiểm tra

Hoạt đông Thầy trò TG Nội dung kiến thức

- GV đàn cho hs luyện đọc thang âm

- GV đọc đề

- GV ®iỊu khiÓn HS kiÓm tra

- Gäi HS theo nhãm cá nhân theo số thứ tự sổ điểm

(2 )’

(36 )’

A HS luyện khởi động giọng và đọc thang âm

- MÉu la

- Thang âm đô trởng la thứ, la thứ hồ

B.KiĨm tra:

I/ KiĨm tra lÝ thut: ( C©u hái phơ )(2đ)

Câu 1:

Nêu nét nhạc sĩ Trần Hoàn? (Hoàng Vân, Phan Huỳnh Điểu)

Câu 2:

Th no giọng song song giọng tên? Lấy ví dụ? So sánh giống khác giọng đó?

2/ KiĨm tra thùc hµnh:

? Em hÃy trình bày hát TĐN sau: ( điểm ) Bài Mùa thu ngày khai trờng +

TĐN số4

(28)

Thực trình KT thực hành

3 Kiểm tra Vở ghi: (2đ)

Vë ghi cÇn :

+ Ghi chép đầy đủ, + Chép đầy đủ TĐN +Làm tập nhà đầy đủ

BiÓu ®iĨm

I.Thùc hµnh: (6®)

- Hát thuộc lịng bài, hát hay, xác giai điệu hát

- Đọc cao độ, trờng độ ghép ời xác.

II.LÝ thut: (2®)

Trả lới câu hỏi gv.

III.KiÓm tra vë: (2®)

Vở ghi chép đầy đủ sẽ

4 Cñng cè :(3 )’

- Qua phần kiểm tra thực hành rút phần hạn chế u điểm HS từ em có hớng khắc phục để tiết sau em chuẩn bị tốt

- GV đọc điểm cho hs nghe

5 h íng dÉn vỊ nhµ:( 2 )’

- Những HS cha kiểm tra nhà tiếp tục ôn tập chu đáo tất nội dung để chuẩn bị cho tiết kiểm tra học kì sau đợc tốt

- Tu bổ lại ghi chép chép TĐN

D¹y: 8a; 24.12; 8b: 21.12.2009

TiÕt 18 :

kiÓm tra học kì

(Kiểm tra tiếp với HS l¹i)

(29)

1.Kiến thức: Kiểm tra cá nhân hát thuộc lòng hát đọc TĐN xác cao độ, trờng độ Kiểm tra kiến thức âm nhạc nhạc lý ÂNTT

2.Kĩ năng: Rèn luyện kĩ biểu diễn, khả thực hành hát T§N

3.Thái độ: Thái độ học tập nhận thức môn âm nhạc việc đánh giá kết học tập HKI HS

II ChuÈn bÞ:

- Đề kiểm tra lí thuyết đề kiểm tra thực hành - Đàn, sổ điểm

Ôn tập nội dung c gv hng dn

ổ n định : Kiểm tra sĩ số (1’) 2.Kiểm tra cũ:

3.Bài mới: (1’) GV ghi đề lên bảng:(Kiểm tra học kì I ,Mơn: Âm nhạc, Thời gian: 90’), sau nêu số yêu cầu thể lệ kiểm tra

Hoạt đơng Thầy trị TG Nội dung kiến thức

- GV đàn cho hs luyện đọc thang âm

- GV đọc đề

- GV ®iỊu khiĨn HS kiĨm tra

- Gọi HS theo nhóm cá nhân theo số thứ tự sổ điểm

Thực trình KT thực hành

(2 )

(36 )

A HS luyện khởi động giọng và đọc thang âm

- MÉu la

- Thang âm trởng la thứ, la thứ hồ

B.KiÓm tra:

I/ KiÓm tra lÝ thuyÕt: ( Câu hỏi phụ )(2đ)

Câu 1:

Nêu nét nhạc sĩ Trần Hoàn? (Hoàng Vân, Phan Huỳnh Điểu)

Câu 2:

Thế giọng song song giọng tên? Lấy ví dụ? So sánh giống khác giọng đó?

2/ KiĨm tra thực hành:

? Em hÃy trình bày hát TĐN sau: ( điểm ) Bài Mùa thu ngày khai trờng +

TĐN số4

6 Bài Lí dĩa bánh bò + TĐN số Bài hát Tuổi hồng + TĐN số Bài Hò ba lí + Bài TĐN số

3 Kiểm tra Vở ghi: (2đ)

Vở ghi cần :

+ Ghi chép đầy đủ, + Chép đầy đủ TĐN +Làm tập nhà đầy đủ

Biểu điểm

I.Thực hành: (6đ)

- Hỏt thuộc lịng bài, hát hay, xác giai điệu hát

- Đọc cao độ, trờng độ ghép ời xác.

(30)

Trả lới câu hỏi gv.

III.KiĨm tra vë: (2®)

Vở ghi chép đầy đủ sẽ

4 Cñng cè :(3 )’

- Qua phần kiểm tra thực hành rút phần hạn chế u điểm HS từ em có hớng khắc phục để tiết sau em chuẩn bị tốt

- GV đọc điểm cho hs nghe

5 h íng dÉn vỊ nhµ:( 2 )’

- Những HS kiểm tra đợc nhắc nhở nhà bổ xung nội dung khiếm khuyết

- Tu bæ lại ghi chép chép TĐN chuẩn bị cho CT k×

D¹y: 8a: 14.1; 8b: 11.1.2010

TiÕt 19: Häc h¸t:

Khát vọng mùa xuân

- Nhạc Dịch:Tô Hải I Mục tiêu :

1.Kin thc: Hát giai điệu, biết sơ qua nhạc sĩ Môda thiên tài âm nhạc (ngời áo) th gii

2.Kĩ năng: Luyện kĩ hát nh¹c cđa hs

3.Thái độ: Qua hát em có cảm nhận mùa xuân tơi đẹp đợc thể qua giai điệu sáng giàu chất trữ tình

II Chn bÞ:

gv: -Tập hát,đệm “Khát vọng Mùa Xuân” - số t liệu , câu chuyện NS Mô da - Bài hát theo băng chuẩn GAĐT

HS: Đọc lời nhận xét hát: Khát vọng mùa xuân nhạc sĩ MôDa

n nh : Kiểm tra sĩ số (1 )’

2.Kiểm tra cũ: Đan xen trình học bµi míi 3.Bµi míi: (1’)

Treo đồ Thế giới: Giới thiệu đất nớc áo nôi âm nhạc Thế giới Hỏi: Chúng ta có dịp đợc nghe giới thiệu Mơ-za chơng trình Â.N Hãy cho biết nét NS Mơda?

(31)

“Dßng suối mùa xuân, Khát Vọng mùa xuân.Và hôm em làm quen với bh Khát Vọng mùa xuân nhạc sĩ MôDa

Hot ng ca Thầy Trò TG Nội dung kiến thức

Hoạt ng 1:

- Gv treo bảng phụ lên bảng cho hs quan sát phát vấn:

? Bản nhạc viết giọng gì? Tại sao? ? Hãy tìm hiểu nhạc, kể tên kí hiệu có nhạc ? *) Khởi động theo mẫu

*) GV tr×nh bày hát *) Tập hát câu

- GV đàn mẫu câu từ 2-3 lần , sau hát bắt nhịp để HS hát hồ với tiếng đàn Tập tơng tự câu theo lối móc xích (lu ý nốt nhạc cuối câu ngân nghỉ p’) -> sau câu GV định 1-2 HS hát lại

- Khi tập xong lớp hát đầy đủ lời

- HS cảm nhận, điều chỉnh nốt ngân dài cuối câu hát

- Cả lớp hát lần hoàn chỉnh - Chia lớp thành tổ, tổ lần lợt hát nối tiếp câu lời

- Kiểm tra cá nhân, tập thể

Hỏi: Học xong hát em có cảm nhận lời ca, giai điệu ? ? Bài hát có nội dung tính giáo dơc g×

(5 )’

(28 )’

1.NhËn xét hát:

-Viết Cdur hoá biểu dấu hoá kết thúc nốt C

-Dấu luyến, nối dấu hoá bất thờng

2.Dạy h¸t:

- Bài hát đợc chia hình thức đoạn gồm câu hát câu nhịp

- Bài hát giáo dục lòng yêu thiên nhiên yêu đất nớc biết giữ gìn mãi cảnh đẹp tự nhiên, môi trờng

4..Cñng cè: 9’

- Cả lớp đứng lên trình bày hát có chuyển động nhẹ nhàng theo nhịp nh h-ớng dẫn li

- Cả lớp hát lần lợt theo tỉ nh híng dÉn ë c¶ lêi - Gäi 1-2 hs trình bày hát

5.H íng dÉn vỊ nhµ 1’

-Về nhà cần ôn luyện cho thuộc hát giai điệu lẫn lời ca - Chép TĐN số 6, đọc trớc

Lu ý rót kinh nghiƯm sau giê d¹y:

(32)

D¹y: 8a: 21.1; 8b: 18.1.2010

Tiết 20:

- Ôn tập hát: Khát Vọng Mùa Xuân - Nhạc lí: Nhịp 6/8

- Tập đọc nhạc: TĐN số

I Mơc tiªu :

1 Kiến thức: Hát gđ thuộc lời hát “ KVMX” Có khái niệm sơ lợc nhịp 6/8 , biết cấu tạo tính chất nhịp, áp dụng nhịp 6/8 vào TĐN Số

2 Kĩ năng: Luyện kĩ đọc nhạc thành thạo với loại nhịp

Thái độ: u thích mơn học phong phú đa dạng nội dung kiến thức

II ChuÈn bÞ:

gv: -Tập hát, đệm “Khát vọng Mùa Xuân” - Nhc c

- Chép TĐN số bảng phụ HS: Học cũ, xem trớc

III Tiến trình dạy- học

ổ n định : Kiểm tra sĩ số (1 ) ’

2.KiÓm tra cũ: Đan xen trình học míi 3.Bµi míi: (1 )’

GV giới thiệu trức tiếp vào đề bài

Hoạt ng 1:

- GV thực lại hát - Hs luyện

- Cả lớp thực lại hát

- GV gi 1-2 HS kiểm tra hình thức đơn ca ca

=>Đánh giá cho điểm

Hot ng 2:

- Hát Cùng ta lên,Mái Làng

? Theo em hát có khác ntn nhịp, t/c?

? Số nhịp cho biết điều ? Thế nhịp 6/8?

- Đánh dấu trọng âm VD Một mùa

? Vậy nh gọi nhịp 6/8

- lớp đợc tìm hiểu nhạc sĩ Văn

(10 )’

(12 )

(16 )

I Ôn tập hát

Khát vọng Mùa Xuân

II/ Nhạc lí: Nhịp 6/8

- (Nhịp 2/4; 4/4 mạnh , khoẻ nhịp 6/8 thờng gặp có giai điệu uyển chuyển đung đa mềm mại mang tình cảm trữ tình nhấn vào phách 1-4)

*ĐN: Là loại nhịp kép có phách, phách nốt móc đơn.Mỗi nhịp có trọng âm Trọng âm thứ nhấn vào phách 1, trọng âm th nhấn vào phách

III Tập đọc nhạc: TĐN số 5

(33)

Cao bài: “ Làng tôi” Bài TĐN số đoạn trích hát

? Em cã biết nội dung hát ?

- Tìm hiểu bài:

? Theo em bi TĐN đợc chia câu? Viết giọng nào? Tại sao?

- Đọc tên nốt - Luyện cao độ

- Đọc gam C 2-3 lần -> đọc trục âm =>Đọc tiếp lên quãng

- Tập đọc câu

- Đàn giai điệu câu từ 3-4 lần ->sau bắt nhịp cho HS đọc

- HS đọc TĐN theo lối móc xích GV lu ý sửa sai HS đọc cha xác - Đọc nhạc hoàn chỉnh

- Cả lớp đọc hoàn chỉnh => Gv bắt nhịp để HS hát lời ->đây hát quen thuộc nên cho HS hát lời ln sau đọc

- KiĨm tra cá nhân, nhận xét cho điểm

(Trích)

Nhạc lời: Văn Cao

(có câu giọng C kết thúc nốt C hoá biểu dấu ho¸)

4.Củng cố: ( )’ ? Hát lại bh KVMX cú ng

? Nhắc lại số nhịp? Nhịp 6/8? ? Đọc hoàn chỉnh TĐN ghép lời ca

5.

H íng dÉn vỊ nhµ : (2 )’

-Về nhà cần tập hát giai điệu, thuộc lời ca KVMX Đọc cao độ tr ờng độ bi TN s

- Có KN sơ lợc nhịp 6/8, cấu tạo tính chất nhịp 6/8- chuẩn bị tiết 21 phần ANTT

D¹y: 8a: 28.1; 8b: 25.1.2010

TiÕt 21:

- Ôn hát : Khát vọng mùa xuân - Ôn tập TĐN : TĐN số

- Â.N.T.T: Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn

Và bàiBiết ơn Võ Thị Sáu

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Hs hát thuộc hát tập hát diễn cảm Đọc TĐN số hát lời xác

2 Kĩ năng: Luyện kĩ hát, đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 3/4

3 Thái độ: HS biết NS NĐT tác giả có nhiều đóng góp cho ÂNCM đại, “Biết ơn Võ Thị Sáu” tác phẩm xuất sắc ơng

II Chn bÞ:

gv: -Tập hát, đệm “Khát vọng Mùa Xuân” TĐN số - Nhạc cụ, máy cátset

(34)

HS: Häc bµi cị, xem trớc III Tiến trình dạy- học

1.ổ n định : Kiểm tra sĩ số (1 ) ’

2.KiĨm tra bµi cị: Đan xen trình học 3.Bài míi: (1 )’

GV giới thiệu trức tiếp vào đề bài

- GV đệm đàn để HS hát lại hát GV hớng dẫn HS hát tha thiết nhẹ nhàng

- HS lùa chän nhãm 2- em tËp lun vµ kiĨm tra

- GV nhận xét - đánh giá xếp loại

- GV đàn lại giai điệu TĐN cho hs nghe

- Hs luyện cao độ thông qua cách đọc thang âm – trục âm

- HS đọc gđ đàn -> đọc lời - Gv gọi 2-3 hs kiểm tra đọc nhạc TĐN

=>GV nhận xét, đánh giá , cho điểm

Hoạt động 3:’

? bạn đọc giới thiệu nhạc sĩ sau tóm tắt theo ý kiến cá nhân?

- GV mở băng hát “Biết ơn ”để hs thởng thức gđ, lời ca ca bi

- Hs nghe hát lần

(GV cú th phõn tớch nhng nột hát qua phần đọc “Hồi kí NS NĐT hát” )

(10 )’

(13 )

(15)

I/ Ôn hát : Khát vọng mùa xuân

II/ Ôn tập TĐN : TĐN số 5

III/ Âm nhạc th ờng thức : 1 Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn:

- NS NĐT sinh ngày 12.3.1929 ngời nghệ sĩ đa tài ông vừa hoạ sĩ vừa nhạc sĩ

-Tham gia CM từ T8-1945 Bài hát ông Ca ngợi sống

- ễng sỏng tác nhiều giàu tính chiến đấu , ca ngợi: Biết ơn VTS, noi gơng Lí Tự Trọng,Nguyễn Viết Xuân

- Â.N ông phóng khoáng , tơi trẻ đậm chất trữ tình mềm mại sâu sắc nh: Quê em, HN trái tim hồng

- ễng đợc nhà nớc trao tặng giải thởng HCM văn hcoj nghệ thuật

2 Bài hát : “Biết ơn Võ Thị Sáu” - Chị Võ Thị Sáu sinh 1936 23-1-52 ,đến 1958 NS NĐT sáng tác hát =>đến hát hay nhất, cảm động chị VTS ngời chiến sĩ hi sinh cho độc lập , tự TQ

4.Cñng cè:(3 )’

(35)

H íng dÉn vỊ nhµ (2 ) - Hát KVMX TĐN hoàn chỉnh - Tìm số tác phẩm khác NS NĐT

- Đọc lời tìm hiểu ndung hát Nổi trống lên bạn

D¹y: 8a: 4.2; 8b: 1.2.2010

TiÕt 22: Häc h¸t:

Nỉi trèng lên bạn ơi!

- Phạm Tuyên

-I Mơc tiªu

1 Kiến thức: HS hát giai điệu, tiết tấu hát 2 Kĩ năng: Luyện kĩ hát nhạc hs

3 Thái độ: GD HS tình đồn kết anh em đại gia đình dân tộc Việt Nam II Chun b:

gv: - Nhạc cụ, máy cátset, bảng phụ - Đàn hát thục hát HS: Học cũ, xem trớc

n định : Kiểm tra sĩ số 1 ’ 2.Kiểm tra cũ: 5’

? §äc ghép lời xác TĐN số

? Nêu vài nét đời nghiệp nhạc sĩ NĐT 3.Bài mới: 1’

? Trong chơng trình Â.N 6-7 học hát NS Phạm Tuyên? (Tiếng chuông cờ , Ca chiu sa)

? Ngoài học, em thuộc hát NS Phạm Tuyên?

NS Phạm Tuyên tác giả nhiều ca khúc đợc thiếu niên u thích Hơm đợc học thêm hát NS Phạm Tuyên: “ Nổi trống lên bạn ơi! ”

Hoạt động 1: *) Tìm hiểu nhạc :

? Bài hát đợc viết nhịp ging gỡ ? Ti sao?

? Trong hát có kí hiệu âm nhạc nào ?

*) Bài hát đợc chia thành đoạn câu kết “Tung ”

- HS khởi động giọng theo mẫu - GV hát mẫu mức độ hoàn chỉnh - GV tập hát câu

- Gv đàn từ 2-3 lần sau hát mẫu bắt nhịp để HS hát hoà với tiếng đàn =>Tơng tự với câu tiếp theo.Tập

(5 )’

(28 )

I.Nhận xét hát:

- NhÞp 2/4, giäng Am

- Dấu nối, dấu luyến, dấu nhăvs lại, dấu quay lại, khung thay đổi

(36)

xong câu, hát nối C1-C2 với nhau.GV hát câu , đàn gđ yêu cầu HS hát đàn

- 1-2 Hs h¸t câu

( GV tiến hành dạy câu lại theo cách tơng tự)

- Hỏt y đủ

- GV theo dõi để chỉnh sửa nốt ngân dài cuối câu hát cho HS hát xác

- GV h¸t hoàn chỉnh lại hát + vỗ tay

- Tập hát đối đáp + Đ1: Câu 1-3- nữ Câu 2- 4- nam

+ Đoạn câu kết lớp hoà giọng – hát câu kết HS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu.Sau kiểm tra cá nhân , dãy bàn

? Bài hát có nội dung tính giáo dục

*ND: Nói cội nguồn dân tộc VN, qua ngợi ca tình đồn kết 54 dân tộc anh em vai kề sát vai để dựng xây đất nớc

*GD: GD hs tình đồn kết anh em đại gia đình dân tộc Việt Nam

4.Củng cố: 4 Phát vấn

Yêu cầu

? Cả phải hát ntn sắc thái ? Tính chất đoạn nh nào?

- Cả lớp thực hát dới hình thức sau: Lần 1: lớp hát, Lần hát đối đáp

Tr¶ lêi Thùc hiƯn

5.H ớng dẫn nh à: 1’ Hớng dẫn - Về nhà em cần tập hát lời, giai điệu

- Chép TĐN số đọc nhanh xác tên nốt TĐN

Ghi nhí vµ thùc hiƯn

D¹y: 8a: 25.2; 8b: 22.2.2010

TiÕt 23:

Ơn tập hát: Nổi trống lên bạn ơi! Tập đọc nhạc : TĐN số 6

I Mơc tiªu :

1.Kiến thức: Hs thuộc lời ca , hát giai điệu bh Qua TĐN hs hiểu rõ nhịp Đọc cao độ , trờng độ TĐN biết ghép lời

(37)

3.Thái độ: u thích mơn học II Chuẩn b:

gv: - Nhạc cụ, hát máy tính, GAĐT - Đàn hát thục hát

- Chép TĐN bảng phụ - Đọc xác TĐN HS: Häc bµi cị, xem tríc bµi míi III TiÕn trình dạy- học

n nh : Kiểm tra sĩ số (1’)

2.Kiểm tra cũ: Đan xen trinh học 3 Bài mới: (1’) GV giới thiệu trực tiếp vào đề

Hoạt động 1: - HS luyện

- Đàn lại giai điệu hát để hs nhớ xác

- Cả lớp hát dới huy GV - Lu ý chỉnh sửa chỗ sai sắc thái hát

- C lp trỡnh by li hát *) GV kiểm tra hình thức -Hát đơn ca- tam ca – tốp ca

=> Nhận xét u nhợc điểm nhóm trình bày => đánh giá xếp loại

*) Tìm hiểu nhạc:

? Số nhịp cho biết điều gì?

? Trong có KHÂN nào? ( nối, luyến)

? Bản nhạc viết giọng ? Vì sao? *) GV đàn gđ TĐN - đọc TN ln

? Theo em TĐN số chia thành câu?

*) Luyn trng :

? Hình T2 chủ yếu nh thÕ nµo?

- Gõ TT chủ yếu *) Luyện cao độ:

- Đọc thang âm Cdur (2 lần) – trục âm luyện cao độ tên thang âm

*) Tập đọc nhạc

- Gv đàn câu 1,2 - lần , Hs nghe , nhẩm theo đàn=> GV yêu cầu HS đọc hồ theo tiếng đàn(2-3 lần) cho xác=> Tập câu sau tơng tự - Nối C1 C2 ( GV ý chỉnh sửa cho HS)

- Tập tơng tự cho câu lại theo lèi mãc xÝch

- HS đọc hoàn chỉnh theo đàn (2-3 lần)

*) TËp ghÐp lêi :

- Chia lớp thành nhóm : đọc nhạc, ghép lời

(18 )’

(20 )

I/ Ôn tập hát:

Nổi trống lên bạn ơi!

II/ Tp c nhc : TĐN số

- ChØ cã mét trªn

đời-( Nhịp có 6p’/nhịp, có trọng âm) ( Cdur khơng hố biểu khơng có dấu hoá kết nốt C)

(38)

- Cả lớp đọc nhạc=> Hát lời, sau gv kiểm tra cho điểm

4.Cñng cè 3’

? Em cã cảm nhận gđ cuả TĐN số 6? Trên tiết tấu nhịp 6/8 nhẹ nhàng, mềm mại

- Trình bày hoàn chỉnh hát TĐN

H ớng dẫn nhà: 2

- Hát thuộc lời ca, giai điệu, sắc thái hát - Đọc nhạc, hát lời ca xác TĐN - Tìm hiểu SGK - Hát bè- TiÕt 24

D¹y: 8a: 4.3; 8b: 1.3.2010

TiÕt 24 :

Ôn tập hát : Nổi trống lên bạn ơi! Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 6

Âm nhạc thờng thức: Hát bè I Mục tiêu

1.Kiến thức: HS ôn lại hát tập biểu diễn tốp ca Đọc giai điệu TĐN số

2.Kĩ năng: luyện kĩ hát biểu diễn đọc nhạc hs

3.Thái độ: Hiểu sơ hát bè tác dụng Hát bè nghệ thuật

II ChuÈn bị:

gv: - Nhạc cụ, GAĐT

- Đàn hát thục hát kết hợp số động tác biểu diễn - Đàn thục TDN

- Su tÇm số hát hát bè băng nhạc có biểu diễn Hát bè HS: Học cũ, xem trớc

1.ổn định : Kiểm tra sĩ số (1’)

2.Kiểm tra cũ: Đan xen trinh học 3.Bài mới: (1’) GV giới thiệu trực tiếp vào đề

- Hs luyÖn

- GV thể hát theo nhạc đệm - số HS trình bày lại hát (GV nhận xét u - nhợc điểm, cho điểm)

- HS chän nhãm em lun tËp kho¶ng 2-3 => lên bảng trình bày

* GV nhận xét cho điểm

? GV phát vấn lại nội dung tính giáo dục bh

Hot ng 2:

- Đàn giai điệu TĐN lần

( 10 )

(13)

(39)

- c li thang âm – trục âm => Cả lớp đọc lại TĐN số ? Từng tổ trình bày đọc nhạc - GV nghe chỉnh sửa chỗ sai

- Đọc nhạc hát lời để HS điều chỉnh so sánh

- Cả lớp đọc nhạc + hát lời - Kiểm tra cá nhân

* GV nhận xét, đánh giá cho điểm

? GV goi hs đọc nội dung SGK?

- GV cho hs nghe ví dụ (1 bh khơng sử dụng hát bè bh có sử dụng 2, bè) để hs nhận biets đa nhận xét

? Em có nhận xét nghe vd

? Thế hát bè? - GV giới thiƯu thªm:

- Gv hớng dẫn cho hs tập hát bè hòa âm bè kiểu hát đuổi ví dụ sgk để hs phân biệt loại bè

- GV giíi thiƯu:

-GV kĨ tªn vµi ca sÜ, nghƯ sÜ cã chÊt giäng phï hợp với loại

? Hc sinh c bi đọc thêm “ Hợp x-ớng”

- GV cho HS nghe hợp xớng “ Bài ca hoà bình” qua băng đĩa

(15’ ) III/ Âm nhạc th ờng thức: - Hát

bè-* Khái niệm: Hát bè hát từ ngời trở lên nhóm hát lời, hát nhng khác cề cao độ, hát không lời không tiết tấu

- Thơng thờng có: bè bè phụ Bè phụ hổ trợ cho bè chínhhoaf quyện chặt chẽ với tạo nên âm đầy đặn nhiều màu vẽ

* Hát bè đợc chi thành kiểu:

+ Bè hòa âm

+ Bè phức điệu

* Giọng hát chia thành nhiều loại => Tạo hình thức 2,3,4 bè

+ Giọng nữ : cao- trung -trầm

+ Giọng nam: cao- trung -trầm

* Từ việc phân chia giọng hát, bè hát => XD dàn hợp xớng:

+ Hợp xớng giọng (nữ, nam, nam- nữ) + Hợp xớng thiếu nhi

4.Củng cố:3

? HÃy hát lại Nổi trống lên bạn

- GV nhận xét hớng dẫn HS sắc thái, tình cảm ? Đọc TĐN hát lời

5.H íng dÉn vỊ nhµ:2’

- Về nhà tập hát thuộc biểu diễn theo nhóm - Đọc thuộc giai điệu TĐN số

- Hiểu biết sơ tác dụng hát bè nghệ thuật Â.N thông qua việc tìm hiểu kĩ phần Â.N.T.T

Chuẩn bị cho tiết 25: Ôn tập

Ôn tất nội dung sgk trang 52

(40)

D¹y: 8a: 11.3; 8b: 8.3.2010

TiÕt 25: ¤n tËp I Mơc tiªu:

1.Kiến thức: Học sinh đợc ôn lại hát khát vọng mùa xuân hát Nổi trống lên bạn ơi! Đồng thời ôn tập lại nhịp 6/8 hai TĐN số 5,

2.Kĩ năng: Luyện kĩ hát đọc nhạc hs

3.Thái độ: Chuẩn bị tốt cho kiểm tra tiết tuần sau hs II Chuẩn bị:

gv: - Đàn Oóc gan, máy nghe nhạc

- Đàn hát có nhạc đệm Khát vọng mùa xuân hát Nổi trống lên bạn ơi!

- Đàn hát nhạc lời TĐN số 5, HS: Ôn tit 25

1.ổn định : Kiểm tra sĩ số (1 )’

2 Kiểm tra cũ: Đan xen trinh học 3.Bài mới:(1 )’ GV giới thiệu trực tiếp vào đề

- Gv cho hs luyÖn

- GV hát mẫu cho lớp nghe lại lần - Bắt điệu cho lớp hát lại hát có nhạc đệm từ 1-3 lợt Chú ý sắc thái t/c hát: Nhẹ nhàng, hát nhấn vào p’ 1- - Cả lớp hát lại theo sắc thái t/c nhp 6/8

- Gọi cá nhân tổ nhóm lên trình bày hát có phụ hoạ

( Bài hát ôn kỹ từ tiết trớc y/c HS hát luôn)

- Bắt điệu cho lớp hát lại hát có nhạc đệm từ 1-3 lợt

- Gọi cá nhân tổ nhóm lên trình bày hát có phụ hoạ

Hot ng 2:

- Luyện đọc thang âm

- Gâ l¹i tiết tấu TĐN số

- c TĐN số xác cao độ, trờng độ + vổ tay theo phách

- §äc + ghÐp lêi

- Kiểm tra số cá nhân(lu ý nốt ngân dài) ? Viết lại hình tiết tấu TĐN số gõ lại TT đó?

- Cho hs lun l¹i tiÕt tÊu cđa - Đọc hoàn chỉnh, GV lu ý sửa sai - Kiểm tra số cá nhân (tuỳ thêi gian)

? ThÕ nhịp 6/8? Nêu tính chất nhịp? Viết « nhÞp ë nhÞp 6/8?

(15 )’

(13 )

(10 )

1.Ôn hát hát:

- Khát vọng mùa xuân

- Nổi trống lên bạn ơi!

2 ễn c nhc:

a Bài TĐN số 5:

b Bài TĐN sè 6:

(41)

Thùc hiÖn GV gäi hs nhắc lại nội dung cần lu ý Theo dõi thắc mắc

5 Hớng dẫn nhà: 2’

Hớng dẫn Về nhà ôn lại nội dung ơn tập hơm

chn bÞ cho kiĨm tra tiÕt sau Ghi nhí vµthùc hiƯn

D¹y: 8a: 11.3.2010.; 8b: 8.3.2010

TiÕt 26 :

kiÓm tra tiÕt I Mơc tiªu:

1.Kiến thức: Kiểm tra cá nhân hát đọc nhạc kiến thức âm nhc nhc lý, NTT

2.Kĩ năng: Kiểm tra kĩ biểu diễn, khả thực hành

3.Thái độ: Tự giác, tích cực ơn tập để có kết cao kiểm tra tiết

II ChuÈn bÞ:

GV: soạn đề kiểm tra chi tiết,đáp án sổ ghi điểm cá nhân

HS: Ôn tập nội dung tiết 25

III Tiến trình dạy học

ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số (2 )’

KiĨm tra bµi cị:

Néi dung bµi míi :

Hoạt động thầy trò TG Nội dung hoạt động

* Hoạt động 1

- GV gọi cá nhân 2,3 HS theo số thứ tự sổ nhân lên bốc đề thực nội dung yêu cầu đề đó: có đề thực hành

(40 ) I/ Kiểm tra thực hành: 1.Bài Khát vọng mùa xuân

2.Bài Nổi trống lên bạn ¬i

(42)

- Sau kiểm tra thực hành xong GV kiểm tra đến câu kiến lí thuyết

-Thùc hiƯn qu¸ trình KT thực hành

II/ Kiểm tra lí thuyết:

1/ Thế nhịp 6/8 ? 2/Cho vÝ dơ ?

III KiĨm tra Vë ghi:

+Vë ghi chÐp + Vë chÐp nh¹c :

Biểu điểm I.Thực hành: (6đ)

- Hỏt thuc lũng bài, hát hay, xác giai điệu hát

- Đọc cao độ, trờng độ ghép ời xác

II.LÝ thut: (2®)

Trả lới câu hỏi gv

III.KiÓm tra vë: (2®)

Vở ghi chép đầy đủ

Cñng cè : (2’)

Nhận xét Qua phần kiểm tra thực hành rút phần hạn chế u điểm HS từ em có h-ớng khắc phục để tiết sau em chuẩn bị tốt

Ghi nhí vµ thùc hiƯn

H íng dÉn vỊ nhµ (1')

-Đọc nhận xét hát Ngôi nhà chúng ta phần ANTT (Tiết 27)

(43)

D¹y: 8a: .3; 8b: 34.3.2010

TiÕt 27 : Học hát:

Ngôi nhà

Sáng tác: Hình Phớc Liên I Mục tiªu:

1.Kiến thức: Hát giai điệu tiết tấu hát 2.Kĩ năng: Luyện kĩ hát hs

3.Thái độ: Qua hát giúp em cảm nhận vẻ đẹp trái đất - nơi có hàng ngàn triệu ngời chung sống giáo dục em cần phải có tình thân ái, đoàn kết với tinh thần ngời với ngời bạn

II ChuÈn bÞ:

gv: - Đàn Oóc gan ,GAĐT - Hát - đệm thục HS: Xem trớc tiết 27

n định : Kiểm tra sĩ số (1’)

2.Kiểm tra cũ: Đan xen trình kiểm tra 3.Bµi míi:

1.Đặt vấn đề: (1’) Chúng ta sống chung trái đất có hàng nghìn, triệu ng-ời chung sống khơng khỏi xót xa nghe tin thng-ời nói chiến tranh nơi nơi khác Mong muốn sống hồ bình tràn đầy tình thân nớc đợc NS HPL thể “Ngôi nhà chúng ta”

2.TriĨn khai bµi:

- GV giíi thiƯu:

- HS đọc phần giới thiệu hát SGK?

? Tìm hát mà em đợc học đợc nghe đề tài hồ bình tình hữu nghị quc t?

+ Hát mẫu lần theo trình tự nhạc

+ Khi ng ging + Tỡm hiu bn nhc

? Bản nhạc viết giọng gì? Tại sao? ? Kể tên kí hiệu âm nhạc nhạc?

+ Chia đoạn

? Bài hát chia thành đoạn? + Tập câu

Hot ng 2:

(5 )’

(33 )’

1.Nhận xét bài:

* NS Hình Phớc Liên sinh năm 1954 Khánh Hoà bắt đầu sáng tác từ 1972 ông có ca khúc Cây Lốt Ca Ngôi

( Am hoá biểu dấu hoá nốt kết thúc nèt A)

( đoạn đơn a- b- a- đoạn b lời)

(44)

- Gv đàn 2- lần , hs nghe, nhẩm => Gv bắt điệu để HS hát hoà với tiếng đàn

- Tập tơng tự với câu sau theo lối mãc xÝch

* Đb lu ý chỗ đảo phách (Gv hát mẫu)

* Những chỗ có trờng độ ngân dài phách GV đếm 2- để HS vào phách

- HS hát lại lời – Gv điều chỉnh chỗ đảo phách ngân dài để HS hát tốt

* Tập lời 2: GV đàn giai điệu, HS theo dõi sau hát hồ đàn lần - Cả lớp trình bày mức độ hồn chỉnh

- nhãm Hs h¸t kh¸ trình bày - Kiểm tra cá nhân hát

? Nêu nội dung tính giáo dục bh

*ND: Ca ngợi vẻ đẹp trái đất đồng thời nói lên tình đồn kết lịng nhân ngi

*GD: giáo dục em cần phải có tình thân ái, đoàn kết nối vòng tay lớn

4/ Củng cố (3)

? Tìm câu hát có giai điệu giống gần giống ? Phát biểu cảm nhận em hát hát này?

5/ H ớng dẫn nhµ(2’)

-Về nhà tập hát cho xác cao độ, trờng độ thuộc lời ca hát “Ngôi nhà chúng ta”

- Chép TĐN số vào vở, đọc lu loát tên nốt - Xác định tiết tấu chủ yếu

D¹y: 8a: 2.4; 8b: 1.4.2010

TiÕt 28

Ôn tập hát: Ngôi nhà chúng ta Tập đọc nhạc : TĐN số 7

I Mơc tiªu:

1.Kiến thức: HS thuộc hát tập biểu diễn.TĐN làm quen với cách đọc đảo phách

2.Kĩ năng: luyện kĩ hát đọc nhạc hs.

3.Thái độ: Hiểu yêu nớc Nga thông qua TĐN Số II Chuẩn bị:

gv: - Đàn Oóc gan

(45)

- Chép TĐN số b¶ng phơ HS: Xem tríc tiÕt 28

III Tiến trình dạy- học ổ n định : Kiểm tra sĩ số 2.Kiểm tra c:

? Hát thuộc lòng bh Ngôi nhà ? Nêu nội dung tính giáo dục hát

3.Bµi míi:

Hoạt động thầy trị TG Nội dung kiến thức

- Hát mẫu lại

- C lp hỏt lại theo nhạc đệm huy GV

- Kiểm tra 1- nhóm hát yêu cầu lời, nhạc

-> Những u- nhợc điểm - GV đánh giá cho điểm

*) Tìm hiểu nhạc

? Bi TN viết giọng nào? Dựa vào đâu em xác định đợc giọng ?

? Theo em TĐN đợc chia thành câu? (4 câu)

? Hãy đọc tên nốt nhạc? *) Luyện trờng độ:

? Trong đợc XH tiết tấu chủ yếu?

*) Luyện cao độ:

? Hãy xếp cao độ theo thứ tự khuông nhạc ?

- Đọc thang âm Cdur trục âm thục

*) Tập đọc câu

+ GV đàn C1 lần -> HS nghe nhẩm đọc-> GV bắt nhịp lớp đọc

-Tiếp tục câu 2- ý quãng G- F, G-E -> đọc C2

- Nối câu 1- -> lớp đọc câu -> Tập C 3,4 tơng tự theo lối móc xích ? Bài có giai điệu giống nhau? ( C2-4 giống nhau)

- Cả lớp đọc hoàn chỉnh TĐN - Gv lu ý sửa sai ghép lời - số HS đọc đọc

(15 )’

(20 )’

* Hát lĩnh xớng

Lần 1: Tốp ca Ngôi nhà hiền hoà

Đơn “ Mặt đẹp xinh” Tốp “ Nụ cời tình thơng” Lần 2: Đơn “ Ngơi hồ” Tốp “ Nụ cời tình thơng” Đơn “Mặt vờn đời” Tốp : đoạn cuối

II/ Tập đọc nhạc : TĐN số 7

“ Dòng suối chảy đâu

- Đọc thang âm Cdur trục âm thục

4/ Cđng cè: 3’ ? Nh¾c lại yếu tố XĐ nhạc giọng C? ? Đọc hoàn chỉnh TĐN?

? Cả lớp thực lại Ngôi nhà

(46)

- Hát - đọc kĩ xác hát TĐN số - Thuộc lời ca hát “Ngôi nhà chúng ta” - Chuẩn bị

D¹y: 8a: 9.4; 8b: 10.4.2010

Tiết 29

Ôn hát: Ngôi nhà chúng ta Ôn TĐN : TĐN số 7

Â.N.T.T: Nhạc sĩ Sô Panh nhạc Nhạc buồn

I Mục tiªu:

1.Kiến thức: HS thuộc hát hát diễn cảm Đọc cao độ, trờng độ TĐN , ghép lời ca

2.Kĩ năng: Luyện kĩ hát đọc nhạc + đánh nhịp 2/4

3.Thái độ: HS biết SôPanh ngời Ba Lan tài Â.N giới Qua “ Nhạc buồn” em đợc nghe cảm nhận vẻ đẹp sáng tác Sôpanh- tác phẩm quen thuộc với ngời yêu nhạc VN

II ChuÈn bÞ:

- Tập hát - đọc nhạc đàn xác TĐN số - T liệu nhạc sĩ Sô Panh, băng nhạc “Nhạc buồn” HS: Xem trc tit 29

2.Kiểm tra cũ: Đan xen qua trình ơn 3.Bài mới:(1’) GV giới thiệu trực tiếp vào đề

- Cho Hs nghe l¹i hát

- HS hỏt lnh xng i ỏp nh hớng dẫn tiết trớc Hát có sắc thái diễn cảm

- KiĨm tra h×nh thøc tèp ca

=> u nhợc điểm- đánh giá cho điểm

Hot ng 2:

- Giai điệu TĐN số - Đọc TĐN hát lời

- 1-2 HS trình bày lại Dòng suối chảy đâu

- Sa sai trờn n

(11 )

(14 )

1 Ôn hát:

(47)

- Cả lớp đọc nhạc hát lời kết hợp gõ T2 phách

- Kiểm tra số Hs hình thức đơn nhóm

=> Ưu nhợc điểm đánh giá cho im

Hot ng 3:

? Đọc phần giới thiệu SGK? Tóm tắt ý NS Sô panh?

- Mở bảng có Nhạc buồn hát SGK

(13 )

3 Âm nh¹c th êng thøc :

a/ Nh¹c sÜ S« Panh

- NS Frê- đê- Sơ panh- Ns thiên tài ngời Ba Lan sinh 22/8/1849 Pari - Là NS ngời Balan kỉ 19, ông tiếng tài biểu diễn piano sáng tác Â.N Âm nhạc Sô panh sâu sắc mang đậm màu sắc Balan, có giá trị lớn t tởng nghệ thuật

b/ T¸c phÈm

* Bản “Nhạc buồn” Etuýp giọng E viết cho piano, nhạc khơng có lời ca- lời hát đời sau đặt để hát , lời SGK NS Đào Ngọc Duy đặt

4/ Củng cố (3’) - Cho Hs nghe số nhạc Sô panh - Yêu cầu đọc lại TĐN số

5/ H íng dÉn vỊ nhµ : 2 - Về ghép lại lời hát

- Đặt lời cho TĐN số

- Tìm hiểu “Tuổi đời mênh mơng”

D¹y: 8a: 16.4; 8b: 15.4.2010

TiÕt 30

(48)

1.Kiến thức: Hát giai điệu hát Cảm nhận giọng trởng giọng thứ cùng tên giai iu bi hỏt

2.Kĩ năng: luyện kĩ hát hs

3.Thỏi : Cm nhn vẻ đẹp tuổi thơ với khát vọng, mơ ớc chân thành sống, tình yêu quê hơng tình u thiên nhiên

II Chn bÞ:

- Hát - đệm xác hát “Tuổi đời mênh mông” - T liệu ảnh nhạc sĩ Trịnh Công Sơn

- Tập1 vài hát khác NS TCS - GA§T PaPos

HS: Xem tríc tiÕt 30

n định : Kiểm tra sĩ số (1’)

2.Kiểm tra cũ: 5? Nêu vài nét nhạc sĩ Sô Panh

3.Bi mi: (1) Nhắc đến Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn nghĩ đến tâm hồn yêu đời, yêu ngời tha thiết Hầu hết ca khúc ông thể tình yêu sáng với ngời , với thiên nhiên Bài hát Tuổi đời mênh mông chung nội dung

1 Khởi động giọng(1’)

2 Hát mẫu theo nhạc đàn sẵn Chia đoạn, chia câu

? Các em nghe cô giáo hát mẫu, em thấy tính chất nh nào?

- GV đàn giai điệu câu 2-3 lần -> bắt nhịp cho HS hát – tập kĩ lời sau yêu cầu tự hs hát li theo nhc

Đ b : Tập tơng tự đoạn a theo h-ớng dẫn( GV hh-ớng dẫn sử dụng thủ pháp chuyển điệu)

- on a’ giống đoạn a nên Gv đàn HS theo dừi v hỏt luụn

- Cả lớp hát lại lần + vỗ tay

- Gv hát mẫu lại cho HS tập hát nhạc , ỳng sc thỏi

- Cả lớp hát laị lÇn

(5 )’

(28 )’

1.NhËn xÐt b i h¸t:à

- Bài hát viết hình thức đoạn đơn, cấu trúc a- b- a’ Đoạn a- a’ viết giọng D, đoạn b viết Dm

+ Tính chất đoạn a- a sôi hồn nhiên tuổi học trò

+ on b: tính chất sâu lắng, tha thiết * Tính chất tính chất giọng Dur v moll

Trởng : khoẻ , sáng thứ : mềm mại

2 Dạy hát:

(49)

* Bài hát cần thể rõ sắc thái sôi đoạn a, a giọng trởng mềm mại lắng xuống giai điệu, ca từ đoạn b thể trỗi dậy ®o¹n ci

4.Cđng cè: 3’

? Em cã cảm nhận hát? - Hát lĩnh xớng, hoà giọng

+ Cả lớp : Hát đoạn a- a + Lĩnh xớng đoạn b

5 Hớng dẫn nhà: 2’ - Tập thuộc lời ca, giai điệu sắc thái - Tập hát kết hợp số động tác phụ hoạ - Chép nhạc tập đọc nhạc TĐN số

D¹y: 8a: 23.4; 8b: 22.4.2010

TiÕt 31

Ơn tập hát : Tuổi đời mênh mơng Tập đọc nhạc: TĐN số

I Mơc tiªu :

1.Kiến thức: Thể sắc thái tình cảm theo hớng dẫn GV Đọc cao độ , trờng độ TĐN số

2.Kĩ năng: Luyện kĩ hát đọc nhạc hs

3.Thái độ: Yêu thích nhạc sĩ Trịnh Cơng Sơn từ tìm hiểu ca khúc khác ơng

II Chn bÞ:

- Hát - đệm xác hát “Tuổi đời mênh mông” - Tập số động tác ph ho

- Chép bảng phụ T§N HS: Xem tríc tiÕt 31

III TiÕn trình dạy- học

n nh : Kiểm tra sĩ số

2.Kiểm tra cũ: 5’ ? Hát thuộc lòng bh “ Tuổi đời mênh mông” 3.Bài mới:

(50)

- Sửa sai, điều chỉnh chỗ cần thiết => Nhắc lại tính chất đoạn

- Cả lớp thực lại hát

+ Hát nối tiếp, hoà giọng lĩnh xớng

Câu hát 3, thực tơng tự - Gọi nhóm lên thực hát

? Bài hát có nội dung

Hot động 2:18’

? Bài TĐN số có cao độ, trờng độ nh nào?

*) Đọc tên nốt TĐN *) Chia đoạn, chia câu:

? Bi TN chia thành câu đọc ?

( Chia thành câu đọc) *) Luyện trờng độ:

+ Trong bµi TĐN cần ý hình T2

GV gừ mu T2 sau HS gõ theo

*) Luyện cao độ :

- GV đàn thang âm (2- lần) HS đọc thang âm -> Luyện cao độ trờn thang õm

*) Đọc câu

- Gv đàn câu( 2- lần) -> HS đọc nhẩm hoà tiếng đàn ( Tập tơng tự câu khác theo lối móc xích)

*) Đọc hồn chỉnh - HS đọc

- Những u- nhợc - Cả lớp đọc theo đàn ( GV lu ý sửa sai triệt để) *) Ghép lời ca

- Líp chia thµnh nhãm :

Nhóm : hát lời , nhóm đọc nhạc đổi bên

- Cả lớp đọc nhạc -> Hát lời xác

(20 )

Đoạn a:

Câu hát nhóm hát Mây nhóm hát Em nha Đoạn b: hát lĩnh xớng

Đoạn a : Thực tơng tự nh đoạn a

2.Tp c nhc S 8:

*) Tìm hiểu nhạc Cã KH dÊu nèi, luyÕn)

+ Bài TĐN có nhịp lấy đà nhịp ô nhịp thiếu so với số nhịp

4/ Cñng cè (3’)

? 1- HS đọc hoàn chỉnh TĐN số 8?

? Cả lớp trình bày lại hát “Tuổi đời mênh mông”

5/ H íng dÉn vỊ nhµ (2’)

- Về nhà tập đọc xác TĐN ( cao độ, trờng) - Hát có sắc thái động tác hát “ Tuổi đời mênh mông” - Đọc trớc phần “ Sơ lợc vài thể loại đàn”

(51)

D¹y: 8a: ChiỊu 8.5; 8b: 29.4.2010

TiÕt 32:

Ơn tập hát : Tuổi đời mênh mơng

Ôn TĐN: TĐN số 8

.N.T.T: S lc v vài thể loại nhạc đàn I Mục tiêu

Kiến thức: Hs thuộc lời hát giai điệu hát “Tuổi đời mênh mông”

2 Kĩ năng: Ơn luyện âm hình học qua TĐN số

3 Thái độ: Bớc đầu làm quen với vài thể loại nhạc đàn

II ChuÈn bÞ:

gv - vài động tác phụ hoạ hát “Tuổi đời mênh mông” - Nhạc cụ quen

- số băng nhạc, đĩa hát cho HS nghe

- Tranh ảnh giới thiệu hình ảnh độc tấu nhạc cụ, hoà tấu nhạc đàn HS: Xem trc tit 32

III Tiến trình dạy- häc

ổ n định : Kiểm tra sĩ số (1’) 2.Kiểm tra cũ:

3.Bài mới:(1’) GV giới thiệu trực vào đề

- Cả lớp trình bày hát

- HS tập trình bày với số động tác phụ hoạ

- Gäi nhãm Hs kiÓm tra

- C¶ líp tù tËp theo nhãm kho¶ng 5’ => gäi nhãm biĨu diƠn

- HS luyện thang âm Cdur

- Gõ lại hình tiết tấu - Đọc TĐN kết hợp gõ phách-nhịp

- Ch nh vi Hs lên bảng đọc + hát lời

- Cả lớp đứng dậy đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 2/4

- GV kiểm tra cá nhân

Hot ụng 3:

? Thế nhạc đàn ? (nội dung tiết 26 lớp 6)

(13 )’

(10 )

(15 )

I Ôn tập hát

II Ôn TĐN số 8

III/ Âm nh¹c th êng thøc

+ Nhạc đàn hay cịn gọi khí nhạc- đợc biểu diễn nhiều nhạc cụ với nhiều hình thức khác khơng có tham gia giọng hát

(52)

? Em hiểu độc tấu, hoà tấu ?

- số tranh giới thiệu độc tấu, hoà tấu

? Hãy nêu thể loại nhạc đàn mà em biết?

- Cho Hs nghe vài nhạc độc tấu, hoà tấu

của ngời nhạc đàn dùng để đệm hát

- §éc tÊu : BiĨu diƠn b»ng loại nhạc cụ

- Hoà tấu: Có nhiều loại nhạc cụ trình bày nhạc

+ Cỏc ca khúc, vũ khúc chuyên soạn cho độc tấu, hoà tu

+ Bài ca không lời viết gần với giai điệu

+ Nhng tỏc phm ln gm nhiều chơng thể nội dung tính chất định nh Sonat, giao hởng, concerto - Các phòng hồ nhạc lớn giới thờng xun trình diễn xonat, concerto, thu hút đợc đông đảo ngời mến mộ

4/ Cñng cè(3’)

- Những tác phẩm âm nhạc khơng có hỗ trợ ngơn ngữ địi hỏi ngời nghe phải có t nhiều hơn, mang nhiều cảm xúc cá nhân

- Những sáng tác biểu diễn nhạc đàn hoạt động âm nhạc đỉnh cao Muốn hiểu biết thởng thức tác phẩm viết cho nhạc đàn cần có q trình học tập Â.N ? Hát lại “Tuổi đời mênh mơng”

5/ H íng dÉn vỊ nhµ: 2’

- Về nhà tìm nghe số tác phẩm nhạc đàn cổ điển hin i

- Chuẩn bị nội dung ôn tập cho tiết sau: hát + TĐN hình tiết tấu có TĐN số 7,

D¹y: 8ab: ChiỊu 8.5.2010

TiÕt 33: ¤n tËp I Mơc tiªu:

1.Kiến thức: Học sinh đợc ôn lại hát Ngôi nhà hát Tuổi đời mênh mông

2.Kĩ năng: Học sinh đợc ôn tập lại hai TĐN số 7, số Biết đánh nhịp theo TĐN

3.Thái độ: Giáo viên ôn tập lai cho học sinh để em chuẩn bị kiểm tra học kì tới II Chuẩn bị:

- Nh¹c quen

- Đàn, hát có nhạc đệm Ngôi nhà chúng ta Tuổi đời mênh mơng.

(53)

III TiÕn tr×nh d¹y- häc

ổ n định : Kiểm tra sĩ số 1 ’

2.Kiểm tra cũ: Đan xen q trình ơn tập 3 Bài mới: 1’ GV giới thiệu trực vào đề

- GV hát mẫu cho lớp nghe lại lÇn

- Bắt điệu cho lớp hát lại hát có nhạc đệm từ lần

- Sửa sai hớng dẫn tính chất sắc thái cần hát với giọng mềm mại, tha thiết

- H¸t tèp cã lÜnh xíng

- Chỉ định cá nhân nhóm

? Bài hát đợc trình bày theo đoạn tính chất đoạn nh nào?( đoạn, đoạn a-a’ sôi nổi, khoẻ sáng, đoạn b mềm mại, tha thiết.) ( Bài hát ôn kỹ từ tiết trớc y/c HS hát luôn)

- Bắt điệu cho lớp hát lại hát có nhạc đệm từ 1-3 lợt

- Gäi c¸ nhân tổ nhóm lên trình bày hát có phơ ho¹

- Đàn giai điệu sau cho HS đọc nhạc thục

? Viết ? Viết tiết tấu chủ yếu TĐN 7, ? Sau gõ tiết tấu ?

-TËp gâ tiÕt tÊu trªn cho thục - Đọc thang âm trục âm C

- Đọc lại TĐN xác cao độ, trờng độ

- KiÓm tra số cá nhân

Hot ng 3:

* Trong tiết ÂNTT tìm hiểu nhạc sĩ Sơpanhvới khúc luyện tập ơng Sau lại đợc tìm hiểu nhạc đàn nh biết Giao hởng thể loại âm nhạc trờng phái âm nhạc cổ điển Viên Tìm hiểu kĩ nội dung em đọc thêm

(17)

(16)

(5)

1 Ôn hát hát:

* Ngôi nhà cđa chóng ta

* Tuổi đời mênh mụng

2 Ôn TĐN:

3 Bi c thờm :

- Nghe sè b¶n giao hëng cđa Môda Bettoven

4 Củng cố :3

? Nhắc lại nội dung ôn tập hôm

(54)

+ nh¹c sÜ lín

+ Nhạc lí nội dung khác ¢NTT

- Tiết sau ôn tập cuối năm ,sau kiểm tra kết thúc chơng trình ÂN

D¹y: 8a: 5.2010 ; 8b: 5.2010

Tiết 34:

Ôn tập Kiểm tra học kì I Mục tiêu:

Kiến thức: Giúp HS nhớ ôn luyện kiến thức, hát , TĐN hc nm

Kĩ năng: Rèn luyện kĩ ca hát hiểu biết vài nét âm nhạc

Thỏi : Qua phần ơn tập giúp GV nắm đợc tình hình học tập kết tiếp thu học học sinh

II ChuÈn bÞ

- Nhạc cụ quen

- Đàn -hát thục hát TĐN

- Nhấn mạnh số kiến thức âm nhạc để HS nhớ biết cách thể ( trọng điều HS cha nắm vững biết nhng cha hiểu xác) III Tiến trình dạy- học

2.Kiểm tra cũ: Đan xen q trình ơn tập 3.Bài mới: GV giới thiệu trực vào đề

Hoạt động 1: ’

- GV đệm đàn dể HS hát lại tất hát , ý sửa sai Nếu hát tốt cần hát lần Cần ý hát sau:

+ Luyện cao độ

- Đàn thang âm, âm giọng C, Am sau đàn trục âm

- Thực tơng tự nh ôn hát: + HS cần đọc cao độ, trờng độ ghép li chớnh xỏc

- Chú ý TĐN sè 2,3,4,5,6,7,8

* Phần nhạc lí ÂNTT GV cho câu hỏi ôn tập HS tự làm đáp án

- Xem lại số kiến thức nhạc lí phần đề ơn tập học kì chỳ ý thờm nhng kin thc sau:

(15) 1.Ôn tập

Ôn hát:

+ Mùa thu ngµy khai trêng + Ti hång

+ Ngơi nhà ca chỳng ta + Tui i mờnh mụng

Ôn tËp T§N

(55)

+ Thế nhịp 6/8? Viết đoạn nhạc nhịp 6/8 sử dụng kí hiệu thờng gặp nhạc? ? Viết công thức xây dựng gam trởng, thứ ,xác định tên qng + Tóm tắt nét đời nghiệp nhạc sĩ Trần Hồn, Đỗ Nhuận, Phan Huỳnh Điểu nhạc sĩ Sơpanh tác phẩm đợc giới thiệu SGK Đồng thời đọc lại hình thức âm nhạc khác phần ÂNTT

Hoạt động 2: (26’) II Kiểm tra cuối năm

* Thùc hiÖn theo néi dung cña tiÕt 35

4 Cñng cè: 1’

? Nhắc lại nội dung ôn tập hôm

5 H íng dÉn vỊ nhµ: 2’

- Híng dẫn câu hỏi ôn tập nhạc lí ÂNTT? - Híng dÉn néi dung, h×nh thøc kiĨm tra:

+ Kiểm tra thực hành: Hát + TĐN + Kiểm tra viết : Nhạc lí + ÂNTT + Kiểm tra vë ghi

D¹y: 8a: 5.2010 ; 8b: 5.2010

TiÕt 35:

Kiểm tra cuối năm I Mục tiêu:

1 KiÕn thøc:

- Hát giai điệu thuộc lời ca hát học - Đọc nhạc – ghép lời ca thành thạo TĐN - Nhớ lại kiến thức nhạc lý học - Tìm hiểu sâu kỹ phn ANTT ó hc

2 Kỹ năng:

- Thực thành thạo kỹ hát đọc TĐN

3 Thái độ:

- Gi¸o dơc ý thøc häc tËp tù tin, nghiªm tóc cho HS

II Chn bÞ: + GV:

- Đàn phím điện tử, Đề vá đáp án Nội dung GAĐT

+ HS : SGK, vë ghi, giÊy KT

III Các hoạt động dạy học:

1 Tỉ chøc: (1 )’

2. KiĨm tra bµi cũ: (Không kiểm tra)

3. Bài mới: (40 )

Đề bài Điểm Đáp án

Đề 1:

(56)

- TĐN: Đọc nhạc ghép lời ca bài TĐN số ?

- Nhạc lý: Nêu hiểu biết về nhịp ?

Đề 2:

- Hát bài: Ngôi nhà chúng ta ?

- TĐN: Đọc nhạc ghép lời ca bài TĐN số ?

- Nhạc lý: Nêu vài nét Nghệ thuật Hát bè ?

4® 2®

4® 4® 2®

- TĐN: Thuộc nốt nhạc lời ca, đúng cao độ, tiết tấu, sắc thái.

- Là loại nhịp kép có phách 1 nhịp, phách phách mạnh, phách 2, 3, 5, phách nhẹ Đơn vị phách nốt móc đơn Tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển.

- Hát: To, rõ ràng, thuộc lời, cao độ, tiết tấu, sắc thái.

- TĐN: Thuộc nốt nhạc lời ca, đúng cao độ, tiết tấu, sắc thái.

- Hát bè phải có từ ngời trở lên và là cách hát khó nghệ thuật Âm nhạc. Trong nghệ thuật hát bè có kiểu hát bè hồ âm hát bè phức điệu Ngời ta có thể hát từ bè đến 4, bè… Sự hoà hợp âm tiêu chuẩn cao để đánh giá cách trình diễn đầy nghệ thuật Đỉnh cao nghệ thuật hát bè Hợp xớng Có hợp xớng giọng Nam; hợp x-ớng giọng Nữ; hợp xx-ớng giọng Nam nữ; hợp xớng giọng Thiếu nhi… Hợp xớng có nhạc đệm hợp xớng khơng có nhạc đệm

Cđng cè : (2 )’

- GV nhËn xÐt giê kiểm tra cuối năm.

5 H ớng dẫn nhà: 2 - Tự ôn lại câu hỏi ôn tập nhạc lí ÂNTT?

Lu ý rót kinh nghiƯm sau giê

Định dạng
Số trang	56
Dung lượng	2,32 MB