Âm nhạc 8 - 2010

Trường THCS Lê Quý Đôn m nhạc Khối Mẫu tiết tấu :  HỌC HÁT BÀI : MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG Tuần Tiết Ns: Nd: qua hát giáo dục h/s tình cảm gắn bó với trường lớp I/Mục tiêu : Thông Hát giai điệu,biết thể đảo phách ,ngân đủ phách II/Tiến trình dạy -học ; 1.Chuẩn bị :_Nhạc cụ + Giáo án điện tử _Bảng phụ chép sẵn hát _Đĩa nhạc hát mẫu Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số 3.Bài : Học hát “Mùa thu ngày khai trường” ! HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC _GV giới thiệu tác giả tác phẩm : Những tháng năm học thời gian đẹp đời Khi thời gian trôi nhận thấy điều Hình ảnh mái trường, Thầy cô giáo, kỉ niệm người bạn thân lắng đọng tâm trí người Bài hát năm học làm ta nhớ mái trừơng thân thuộc ngày khó quên - Ngày khai trường Nhạc só Vũ Trọng Tường sáng tác nhiều ca khúc dành cho thiếu nhi nhiều bạn nhỏ đón nhận Hôm nay, em học hát Nhạc só Mùa thu ngày khai trường _Cho hs nghe hát mẫu _Hs đọc lời ca : Nêu ý nghĩa hát ? _GV đàn để hs luyện theo Mẫu âm : mi i i ma a ma a mà _Tập hát lời ca theo đàn theo lối móc xích +GV đàn hát câu tứ đến lần để hs nghe hát theo +HS nghe hát nhẩm theo +GV đàn bắt nhịp cho HS hát câu (2 - laàn) NỘI DUNG Học hát : Mùa thu ngày khai trường! Nhạc lời : Vũ trọng Tường Dạy hát học hát -1- Trường THCS Lê Quý Đôn m nhạc Khối +GV nhận xét sửa sai cho HS có +GV đàn gọi tổ trình bày lại câu -Tiến hành tập tương tự với câu lại đoạn -Khi tập xong đoạn GV hướng dẫn HS hát hoàn chỉnh đoạn -GV nhận xét -Đoạn tiến hành tập tương tự đoạn *Chú ý : kí hiệu âm nhạc :Dấu luyến dấu nối ngân dài đủ phách _ Ghép _Sau hát thuộc hát gv cho hs đứng hát kết hợp gõ đệm theo nhịp vận động theo nhạc * Chú ý : Những chỗ đảo phách _Hát tập thể theo nhạc đệm - tập hát nhịp phách … 4) Củng cố : - GV cho hs hát tập thể từ 1→ lần theo nhạc đệm 5) Dặn dị : - Ơn trả lời câu hỏi SGK - HS học thuộc hát - Tự vận dụng áp dụng mốt số động tác riêng vào hát - HS sưu tầm số hát mùa thu Hà Nội Mùa Thu , Nhớ Mùa Thu Hà Nội - HS chuẩn bị tiết Tuần Tiết Ns: ………… Nd: ………… ÔN BÀI HÁT MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG TÂP ĐỌC NHẠC :TĐN SỐ I/Mục tiêu: _Hs hát thuộc hát tập biểu diễn _Qua TĐN hs làm quen cách đọc móc đơn với móc kép II/Tiến trình dạy - học: 1.Chuẩn bị : _Nhạc cụ quen dùng –Đĩa nhạc + Bảng phụ _Tập đàn hát TĐN số Ổn định tổ chức cũ : Kiểm tra sĩ số 3.Bài : _ Ôn hát _Tập đọc nhạc số -2- Trường THCS Lê Quý Đôn m nhạc HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Nội dung1 Ôn hát : -GV ghi bảng -HS ghi vào -GV mở hát mẫu cho HS nghe HS nghe để so sánh sửa chỗ sai -HS ý nghe cảm nhận giai điệu, lời ca -GV đàn hướng dẫn HS luyện -GV đàn giai điệu hát bắt nhịp cho lớp hát lại hát -HS hát -GV nhận xét sửa sai cho HS -GV gọi 2-3 HS trình bày lại hát -GV đàn yêu cầu nửa lớp trình bày đoạn 1, nửa lại hát đoạn Sau đổi phần trình bày -GV mở nhạc đệm lớp trình bày lại hát: +Lần 1: Nam hát câu 1, nữ hát câu Đoạn lớp hát hoà giọng +Lần 2: HS hát lónh xướng đoạn Cả lớp hát hoà giọng đoạn _Hs hát tập thể sữa chỗ hs hát chưa xác _Hát kết hợp vận động vài động tác phụ họa _Tập cho hs tập biểu diễn tốp ca _GV nhận xét NỘI DUNG Ôn hát : Mùa thu ngày khai trường Nhạc lời: Vũ Trọng Tường Bảng phụ Nội dung TĐN : _GV giới thiệu hs nhận xét cao độ trường độ TĐN số _Hs đọc gam Cdus (5 âm)và trục âm _Gõ tiết tấu chủ đạo _Hs đọc tên nốt cao độ _GV đàn giai điệu câu hs nghe đọc theo _Ghép toàn với hịa âm _Hs luyện đọc theo tổ nhóm cá nhân có ghép lời ca * Chú ý : Đọc tiết tấu móc kép -GV tập cho HS gõ tiết tấu TĐN -Khi HS biết cách gõ tiết tấu GV tập cho em áp dụng gõ vào TĐN +Lưu ý: Gõ tiết tấu nốt gõ 2.Tập đọc nhạc : Chiếc đèn ơng Khối -3- Trường THCS Lê Quý Đôn m nhạc Khối -Khi HS biết phân biệt cách gõ tiết tấu gõ phách GV chia lớp làm nhóm: bên gõ tiết tấu, bên gõ phách đọc TĐN Sau đổi ngược lại cách trình bày Tiết tấu chủ đạo: 4.Cũng cố : - Hs hát tập thể từ đến lần kết hợp gõ phách - Hs tập đọc nhạc TĐN số hai lần theo nhạc đệm - GV nhận xét 5.Dặn dò : - Hs ôn lại hát ôn TĐN số -Trả lời câu hỏi SGK - HS chuẩn bị tieát RÚT KINH NGHIỆM & BỔ SUNG …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… PHẦN KÍ DUYỆT CỦA CHUN MƠN Tuần Tiết Ns: ………… Nd: ………… ÔN BÀI HÁT MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG ÔN TÂP ĐỌC NHẠC :TĐN SỐ ANTT - Nhạc sĩ Trần Hoàn hát Một mùa xuân nho nhỏ I/Mục tiêu: _Hs hát thuộc hát tập biểu diễn có hát đuổi _Qua TĐN hs đọc tốt có móc đơn với móc kép _ Nghe biết hát -Biết thân nghiệp nhạc sĩ Trần Hoàn II/Tiến trình dạy - học: 1.Chuẩn bị : _Nhạc cụ quen dùng –Đĩa ANTT _Bảng phụ chép TĐN số -4- Trường THCS Lê Quý Đôn m nhạc Khối _Một số hình ảnh nhạc sĩ Trần Hồn Ổn định tổ chức cũ : Kiểm tra sĩ số Bài cũ : Đọc TĐN số 3.Bài :_ Ôn hát _Ôn tập đọc nhạc số _ANTT Nhạc sĩ Trần Hoàn hát “Một mùa xuân nho nhỏ” HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Noäi dung : _GV cho hs nghe lại hát tập hát đuổi đoạn _Hs hát tập thể sữa chỗ hs hát chưa xác _Hát kết hợp vận động vài động tác phụ họa _Tập cho hs tập biểu diễn tốp ca _GV nhận xét NỘI DUNG Ôn hát : Mùa thu ngày khai trường Nhạc lời: Vũ Trọng Tường Noäi dung : _Hs đọc gam Cdus (5 âm)và trục âm _GV cho nghe HA giai điệu hs nghe đọc theo – Ôn tập đọc nhạc : Hs đọc kết hợp gõ nhịp 2/4 _Ghép toàn với lời ca _Hs luyện đọc theo tổ nhóm cá nhân có ghép lời ca - GV nhận xét Tiết tấu chủ đạo: -5- Trường THCS Lê Quý Đôn m nhạc Khối ANTT Nhạc sĩ Trần Hoàn Bài hát : “Một mùa xuân nho nhỏ” Nhạc Só :PHẠM TUYÊN Nội dung : _GV giới thiệu tóm tắt vài nét tiểu sử Nhạc só Trần Hoàn nhạc só có nhiều đóng góp cho nghiệp âm nhạc nước nhà +Năm 1945 nhạc só tham gia công tác uỷ viên thường vụ HS cứu quốc Huế… +Năm 1947 ông sáng tác ca khúc Con chim non +Năm 1948 ông hoạt động liên khu IV sáng tác nhiều ca khúc mang phong cách khác -GV cho nghe hát Lời người HS ý nghe -GV gọi HS đọc phần - giới thiệu hát +HS đứng lên đọc -GV giới thiệu đôi nét hát Một mùa xuân nho nhỏ Và mở hát mẫu cho HS nghe khoảng 1-2 lần -HS nghe hát nhẩm theo cho xem ảnh nhạc sĩ - Kết hợp nghe nhạc hát “Một mùa ….” _Qua đĩa ANTT cho hs nghe số hát tiêu biểu NS Trần Hồn _Cho nge hát sau gợi ý cho hs phát biểu cảm nghĩ sau nghe hát 4.Cũng cố : _Hs hát tập thể từ đến lần kết hợp gõ phách _Hs tập đọc nhạc TĐN số hai lần theo nhạc đệm _GV nhận xét 5.Dặn dị : Hs ơn lại hát ôn TĐN số -Trả lời câu hỏi SGK -6- Trường THCS Lê Quý Đôn Tuần Tiết Ns: Nd: m nhạc Khối HỌC HÁT BÀI LÍ DĨA BÁNH BỊ I/ Mục tiêu : Học sinh hát giai điệu hát cao trường độ Biết sử lí thở phù hợp với tính chất hát II/ Tiến trình Dạy – Học : 1/ Chuẩn bò : _Nhạc cụ +ghi âm giai điệu hát _Bảng phụ chép sẵn hát _Đĩa nhạc hát mẫu 2/ Ổn định tổ chức : - Kiểm tra s/số -kiểm tra cũ : - Em giới thiệu vài nét nhạc só Trần Hoàn - GV yêu cầu 2-3 hs đọc TĐN số 1- Chiếc đèn ông 3/ Bài : Học hát : Lí dĩa bánh bị ( Dân ca Nam bộ)) HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC NỘI DUNG -GV ghi học lên bảng 1/ Học hát : -HS ghi vào -GV giới thiệu đôi nét Dân ca Nam Bộ - GV giới thiệu nhấn mạnh để hs biết dân ca Nam - Cho hs xem số tranh ảnh sinh hoạt đồng bào Nam - GV cho hs nghe vài Lí Nam - GV cho h/s nghe hát mẫu vài lần h/s đọc lới ca -HS ý nghe cảm nhận -GV hướng dẫn HS phân tích cấu trúc hát - Luyện thở - Tập hàt theo lối móc xích - GV lưu ý hs chỗ móc kép đảo phách - GV đàn hát mẫu câu (2 - lần) - HS nghe hát nhẩm theo Mẫu âm : Mì i mi i mà a ma a mà - GV đàn bắt nhịp cho HS hát câu (2-3 lần) - GV nghe sửa sai cho HS - GV đàn lớp trình bày lại câu - Tiến hành tập tương tự với câu lại - Sau hát thuộc ghép với lời hòa âm kết hợp vận động với nhịp Bài hát sử dụng dấu nhắc lại có khung thay đổi, hát từ câu 1- em quay lại hát tiếp lần -7- Trường THCS Lê Quý Đôn m nhạc Khối - HS trình bày hoàn chỉnh hát Hs hát gõ phách - GV cho HS chọn nhóm lên bảng trình bày - HS trình bày GV nghe nhận xét chỗ đạt chưa đạt để sửa sai cho HS - GV hát lại câu hát sai (nếu có) để HS nghe sửa lại cho - GV đàn bắt nhịp cho lớp hát hoàn chỉnh hát 4) Củng cố : 5) Dặn dị : H/s ôn lại hát 1-> lần Ôn hát – Trả lời câu hỏi sách giaùo khoa RÚT KINH NGHIỆM & BỔ SUNG …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… PHẦN KÍ DUYỆT CỦA CHUN MƠN -8- Trường THCS Lê Quý Đôn Tuần Tiết Ns: Nd: - Aâm nhạc Khối - ƠN BÀI HÁT: LÍ DĨA B ÁNH BÒ - NHẠC LÍ : GAM THỨ -GIỌNG THỨ - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số I/Mục tiêu: - Học sinh hát giai điệu thành thạo hát thể sắc thái - Vận động vài động tác phụ họa Củng cố kỹ đọc nhạc nhịp 3/4 Biết thừa nhận công thức cấu tạo gam thứ - giọng thứ II/Tiến trình dạy - học: 1.Chuẩn bị :_Nhạc cụ +ghi âm giai điệu TĐN sồ _Bảng phụ chép sẵn : TĐN số _Đĩa nhạc hát mẫu Ổn định tổ chức cũ : -Kiểm tra sĩ số -Kiểm tra cũ trình sau ơn xong 3.Bài mới:_ -Ơn hát “Lí dĩa bánh bị” -Nhạc lí : Gam thứ - giọng thứ -Tập đọc nhạc : TĐN số HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC NỘI DUNG 1/Ôn bài : -GV ghi học lên bảng Lí dĩa bánh bị -HS ghi vào Dân ca Nam - Cho hs nghe lại hát mẫu - Luyện Bảng phụ - Sau hát thuộc GV cho HS ghép với nhạc có lời thể vài động tác _GV nhận xét đánh giá sửa chỗ chưa đạt - Hát tập thể theo nhạc đệm - Hát theo tổ nhóm cá nhân kết hợp vận động nhẹ - GV nhận xét đánh giá kết hợp kiểm tra cho điểm - Đưa công thức Tốn lý hóa v.v Khơng u cầu chứng minh mà thừa nhận - Đưa VD để H/s thấy âm tự nhiên có cấu tạo trùng khớp với cơng thức cấu tạo Giọng thứ -GV cho nghe hát viết giọng trưởng như: Tiếng ve gọi hè, Chiếc đèn ông sao…và hát giọng thứ: Xuân bản, Quê hương … -HS nghe cảm nhận tính chất giọng trưởng giọng thứ -Sự khác giọng thứ giọng trưởng công thức cấu tạo -m ổn định gam gọi âm chủ (bậc I ) Các bậc gam thứ sử dụng để xây 2/ Nhạc lí : Gam thứ - Giọng thứ - Cấu tạo chung Gam thứ - Gam La thứ : (Am) -9- Trường THCS Lê Quý Đôn dựng giai điệu nhạc gọi giọng thứ kèm theo tên gọi chủ âm Ví dụ : Bài TĐN số lớp - GV treo bảng phụ -GV giới thiệu TĐN: Bài TĐN Nhạc só người I-ta-li-a tên Ernesto De Curtis viết vào cuối TK XVII Người dân I-ta-li-a yêu thích coi dân ca Với giai điệu tha thiết, bồng bềnh sóng địa Trung Hải, hát diễn tả tình yêu sâu nặng người với mảnh đất quê hương HS nhận xét -GV y/c HS đọc tên nốt nhạc câu -HS đọc -GV đàn hướng dẫn HS luyện gam Am (1-2 phút) -GV đàn giai điệu TĐN HS ý nghe -GV đàn câu (2-3 lần), yêu cầu HS nghe đọc nhẩm theo -GV đàn câu bắt nhịp cho hs đọc -HS đọc nhạc -Trong trình HS tự đọc nhạc hoà với tiếng đàn, chỗ sai, GV hướng dẫn sửa cho câu ý cho hs đọc nốt “Rê” -Tập xong câu, GV cho HS đọc nối liền câu Sau ghép lời ca -Tập tương tự với câu lại -Sau HS tập xong TĐN GV chia làm nhóm cho HS đọc nối tiếp -Sau HS đocï TĐN GV định HS đứng lên trình bày -GV nhận xét hướng dẫn em sửa chỗ chưa đạt -GV đàn giai điệu câu TĐN Yêu cầu HS nhận biết đọc lại câu -GV đàn yêu cầu HS ghép lời ca vào TĐN -GV đàn yêu cầu HS lần đọc nhạc, lần hát lời -GV chia lớp làm nhóm: Nửa lớp đọc nhạc, m nhạc Khối - Giọng thứ : -Dấu hiệu để nhận nhạc viết giọng la thứ nhạc hoá biểu kết thúc nốt la 3/ Tâp đọc nhạc : TĐN số “Trở Su-ri-en-tô” Bài hát: Ita-li-a (Bảng phụ) - 10 - ... CỦA CHUN MƠN -8 - Trường THCS Lê Quý Đôn Tuần Tiết Ns: Nd: - m nhạc Khối - ƠN BÀI HÁT: LÍ DĨA B ÁNH BÒ - NHẠC LÍ : GAM THỨ -GIỌNG THỨ - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số I/Mục tiêu: - Học sinh hát... _Đĩa nhạc hát mẫu Ổn định tổ chức cũ : -Kiểm tra sĩ số -Kiểm tra cũ q trình sau ơn xong 3.Bài mới:_ -? ?n hát “Lí dĩa bánh bị” -Nhạc lí : Gam thứ - giọng thứ -Tập đọc nhạc : TĐN số HOẠT ĐỘNG DẠY -. .. nhận nhạc viết giọng la thứ nhạc hoá biểu kết thúc nốt la 3/ Tâp đọc nhạc : TĐN số “Trở Su-ri-en-tô” Bài hát: Ita-li-a (Bảng phụ) - 10 - Trường THCS Lê Quý Đôn m nhạc Khối nửa lại hát lời Sau