bao cao thanh tich 10 nam PC THCS

Nhận thức được công tác XMC - PCGD là nhiệm vụ cấp thiết cơ bản trong việc xây dựng nền tảng văn hóa, để nâng cao trình độ nhận thức, góp phần phát triển kinh tế - xã hội, công tác này đ[r]

(1)

II Văn làm để xây dựng báo cáo - Theo VB 6170/THPT ngày 18/7/2002

- Điều 24, 25, 26 Nghị định 88 - Quyết định số 26/2001/QĐ-BGD&ĐT - Kế hoạch PCGDTHCS địa phương III Nội dung báo cáo

Phần thứ nhất

ỦY BAN NHÂN DÂN XÃ H’BÔNG BAN CHỈ ĐẠO PHỔ CẬP THCS

BÁO CÁO THÀNH TÍCH

BAN CHỈ ĐẠO PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ XÃ H’BÔNG

(2)

UBND XÃ H’BÔNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM BCĐ PC THCS Độc lập – Tự – Hạnh phúc

H’Bông, ngày 25 tháng năm 2010

BÁO CÁO THÀNH TÍCH

BAN CHỈ ĐẠO PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ XÃ H’BƠNG

I Đặc điểm tình hình

1 Đặc điểm địa lý, kinh tế - xã hội

Xã H’Bơng nằm phía Đơng Nam huyện Chư Sê, tỉnh Gia Lai, thành lập năm 1994 Hội đồng Bộ trưởng (nay phủ) Địa bàn trải dài quốc lộ 25 Diện tích xã 15.620 ha, dân số xã 6739 người chia thành 12 thơn làng Trong có 11 làng dân tộc với 2834 nhân

Là xã vùng nên sở vật chất phục vụ cho việc lại, chữa bệnh, học hành, sinh hoạt văn hóa tinh thần cịn nhiều khó khăn Tiềm đất đai không thiên nhiên ưu đãi, nguồn lao động chưa khai thác mức, đời sống nhân dân xã thấp Về giáo dục địa bàn xã gồm điểm trường Công tác tổ chức thực điều tra phổ cập THCS xã không thuận lợi Song với quan tâm giúp đỡ hướng dẫn Ban đạo huyện Chư Sê, lãnh đạo phòng GD & ĐT huyện Chư Sê nên công tác thực điều tra phổ cập THCS xã triển khai cách có hiệu

2 Đặc điểm truyền thống cách mạng, văn hóa, giáo dục

Nhân dân dân tộc sinh sống địa bàn xã H’Bơng có truyền thống đấu tranh cách mạng, có nhiều đóng góp kháng chiến chống Pháp chống Mỹ cứu nước

Xuất phát từ tình hình kinh tế - xã hội địa phương, ảnh hưởng đến mặt văn hóa xã, em nhân dân xã cịn số đến trường học vài năm bỏ học Tuy nhiên, có nhiều gia đình có điều kiện kinh tế tương đối cho em học đầy đủ chương trình phổ thơng có gia đình cịn gửi em học huyện, tỉnh, thành phố khác

II Thuận lợi khó khăn 1 Thuận lợi

Nhận thức cơng tác XMC - PCGD nhiệm vụ cấp thiết việc xây dựng tảng văn hóa, để nâng cao trình độ nhận thức, góp phần phát triển kinh tế - xã hội, công tác đưa vào Nghị Quyết Đảng Uỷ-HĐND xã trở thành nội dung hoạt động Đảng Uỷ Uỷ-HĐND xã

Đựơc quan tâm đạo thường xuyên Huyện Uỷ - HĐND UBND huyện Chư Sê Đặc biệt đạo, theo dõi, kiểm tra đơn đốc phịng GD – ĐT huyện Chư Sê

(3)

Giáo viên chuyên trách XMC-PCGD có lực nhiệt tình cơng tác

Nhu cầu học tập nhân dân ngày nâng cao để phù hợp với phát triển xã hội

Tập thể GV đồn kết nhiệt tình chăm lo đến HS, tích cực cơng tác điều tra phổ cập THCS

2 Khó khăn

Điạ bàn xã rộng, dân cư có nơi sống rải rác khơng tập trung nên việc lại khó khăn

Đa số đối tượng phải PC THCS, có hồn cảnh kinh tế khó khăn, phải tập trung lo miếng cơm manh áo hàng ngày Có số phải nơi khác kiếm sống nên chưa có điều kiện đến trường khơng đến lớp PC THCS BTVH Do đó, cơng tác huy động lớp cịn gặp nhiều khó khăn

Là xã vùng ba, trình độ dân trí thấp, đời sống, kinh tế khó khăn Một số phận cha mẹ học sinh lo làm ăn kinh tế, thiếu quan tâm đến việc học tập em Chưa xác định tầm quan trọng việc học văn hóa cần thiết, đặc biệt gia đình đồng bào dân tộc thiểu số Dẫn đến số học sinh có biểu sa sút phẩm chất đạo đức, kết học tập kém, việc đến trường em gia đình không đều, thường bỏ học chừng

Xuất phát từ nhu cầu việc làm chung địa phương cần đến trình độ văn hóa nên có người thờ với việc PC THCS cho em

Đa số học sinh Thanh Thiếu niên bỏ học chừng có nhận thức kém, khơng thấy rõ cần thiết việc tốt nghiệp THPT ảnh hưởng đến đời sống xã hội nên thường chây lười tham gia học lớp BTVH chưa tích cực

Phần thứ nhất

QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN

CÁC MỤC TIÊU PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ I Sự quan tâm cấp ủy đảng, HDND, UBND

Hàng năm tiến hành củng cố bổ sung thêm thành viên ban đạo XMC – PCGD, tăng cường mở rộng thêm để đạo cho công tác PCGD bậc THCS

Đảng uỷ- HĐND – UBND xã thường xuyên xây dựng kế hoạch triển khai sâu rộng đến ban ngành, đoàn thể địa phương phối hợp tham gia vận động hết đối tượng độ tuổi lớp Trong đặc biệt ý trẻ độ tuổi tuổi vào lớp 1; trẻ TNTH vào lớp hàng năm phải đạt từ 98 đến 100% quan tâm đến việc vận động học sinh TN THCS vào học lớp 10 thi vào trường THCN – Đào tạo dạy nghề

(4)

báo cáo - tham mưu có kế hoạch hàng tuần - tháng cụ thể để ban đạo tiện theo dõi, kiểm tra đạo cho công tác XMC – PCGD địa phương

II Tham mưu ngành giáo dục 1 Phát triển mạng lưới giáo dục Xã H’Bơng có :

- 01 trường THCS với diện tích 16.394 m2; có tổng số 08 phòng học kiên cố 01 nhà thư viện

- 01 trường TH với diện tích 20.000 m2; có tổng số 24 phòng học - 01 trường MG với diện tích 5.100 m2; có tổng số 05 phịng học

Hàng năm sở vật chât tu sửa, nâng cấp, làm hàng rào, làm cổng, xây giếng nước, làm nhà vệ sinh…

2 Đội ngũ giáo viên

+ Trường THCS Lý Tự Trọng :

- Tổng số: 25, Tỷ lệ GV đạt chuẩn: 100% , Đạt chuẩn: 12 GV - Tổng số HS: 306 em, chia ra: 10 lớp

+ Trường TH Nguyễn Công Trứ:

- Tổng số: 35, Tỷ lệ GV đạt chuẩn: 90% , Đạt chuẩn: 02 GV - Tổng số HS : 881 em, chia : 28 lớp

+ Trường MG Hoa Phượng:

- Tổng số: 12, Tỷ lệ GV đạt chuẩn: 90% , Đạt chuẩn: 02 GV - Tổng số HS: 292 em, chia ra: 14 nhóm lớp

Nhìn chung so với chuẩn quy định Bộ Giác dục đội ngũ GV địa bàn đạt chuẩn so với quy định

3 Tổ chức lớp, huy động học sinh học phổ cập

- Vào đầu tháng hàng năm Ban đạo PC xã họp định kì phiên họp để đạo công tác điều tra, thống kê, cập nhật số liệu

- Rà soát số đối tượng học sinh độ tuổi, lập danh sách huy động học lớp PCTHCS

- Số lớp phổ cập: 03 lớp - Số đối tượng phổ cập: 626 III Kinh phí thực phổ cập

1 Kinh phí hỗ trợ từ chương trình mục tiêu

- Kinh phí xây dựng trường, lớp năm phòng GD & ĐT Chư Sê UBND huyện đầu tư

- Kinh phí in hồ sơ, phiếu điều tra, biểu mẫu, tài liệu PGD Chư Sê cấp 2 Kinh phí hỗ trợ từ xã hội hóa giáo dục

Do điều kiện kinh tế xã nhà cịn nhiều khó khăn nên cơng tác huy động kinh phí hỗ trợ cho giáo dục chưa thực

IV Công tác xã hội hóa giáo dục

Ban đạo phổ cập xã đạo cho tổ chức Đồn niên, Hội phụ nữ thơn, làng tham gia vận động học sinh bỏ học lớp

V Kết đạt được

Thực nghị Đảng đạo cấp, ban đạo PC THCS xã triển khai kịp thời hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ phổ cập THCS toàn huyện đạt phổ cập THCS tỉnh năm 2010

(5)

 Năm 2005 1 Tiêu chuẩn 1:

- Đơn vị đạt chuẩn phổ cập Tiểu học từ năm 1997 Ủy ban Quốc gia chống mù chữ phổ cập Tiểu học cơng nhận năm 1997 trì tiêu chuẩn

- Tổng số trẻ tuổi: 133 Tổng số trẻ vào lớp 1: 128; Tỉ lệ: 96,24% - Tổng số trẻ 11-14 tuổi: 209 Tổng số Tốt nghiệp Tiểu học học tiểu học: 197; Tỉ lệ: 94,25%

- Tổng số học sinh Tốt nghiệp Tiểu học năm học 2005: 68

- Tổng số học sinh vào lớp năm học 2005-2006: 63; Tỉ lệ: 92,6 %

Các sở giáo dục địa bàn xã đảm bảo điều điện kiện phục vụ dạy đủ môn học theo quy định Bộ Giáo Dục – Đào Tạo

2 T iêu chuẩn :

- Tổng số đối tượng độ tuổi 15-18 tuổi: 143

- Tổng số đối tượng độ tuổi 15-18 tuổi có tốt nghiệp THCS: 112; Tỉ lệ: 78,32%

- Tổng số học sinh lớp 9(2 hệ) năm học 2004-2005: 43

- Tổng số học sinh lớp (2 hệ) năm học 2004-2005 đậu tốt nghiệp THCS là: 43; Tỉ lệ: 100%

- Đơn vị đạt chuẩn phổ cập Tiểu học từ năm 1997 Ủy ban Quốc gia chống mù chữ phổ cập Tiểu học công nhận năm 1997 trì tiêu chuẩn

- Tổng số trẻ tuổi: 184 Tổng số trẻ vào lớp 1: 180; Tỉ lệ: 97,8% - Tổng số trẻ 11-14 tuổi: 294 Tổng số Tốt nghiệp Tiểu học học tiểu học: 294; Tỉ lệ: 100%

Các sở giáo dục địa bàn xã đảm bảo điều điện kiện phục vụ dạy đủ môn học theo quy định Bộ Giáo Dục – Đào Tạo

- Tổng số đối tượng độ tuổi 15-18 tuổi có tốt nghiệp THCS: 121; Tỉ lệ: 78,06%

- Tổng số học sinh lớp (2 hệ) năm học 2005-2006 đậu tốt nghiệp THCS là: 30; Tỉ lệ: 100%

Năm 2007 1 Tiêu chuẩn 1:

(6)

- Tổng số học sinh vào lớp năm học 2006-2007: 114; Tỉ lệ: 89,1 % Các sở giáo dục địa bàn xã đảm bảo điều điện kiện phục vụ dạy đủ môn học theo quy định Bộ Giáo Dục – Đào Tạo

- Tổng số đối tượng độ tuổi 15-18 tuổi có tốt nghiệp THCS: 143 ; Tỉ lệ: 70,09%

- Tổng số học sinh lớp (2 hệ) năm học 2005-2006 : 47

- Tổng số học sinh lớp (2 hệ) năm học qua đậu tốt nghiệp THCS: 47; Tỉ lệ: 100%

Năm 2008 1 Tiêu chuẩn 1:

Các sở giáo dục địa bàn xã đảm bảo điều điện kiện phục vụ dạy đủ môn học theo quy định Bộ Giáo Dục-Đào Tạo

- Tổng số đối tượng độ tuổi 15 - 18 tuổi: 205

- Tổng số đối tượng độ tuổi 15 - 18 tuổi có tốt nghiệp THCS: 162; Tỉ lệ: 79,02%

- Tổng số học sinh lớp (2 hệ) năm học qua đậu tốt nghiệp THCS: 62; Tỉ lệ: 95,38%

- Tổng số trẻ tuổi: 220; Tổng số trẻ vào lớp 1: 210 –Tỉ lệ : 95,45% - Tổng số trẻ 11-14 tuổi: 402; Tổng số Tốt nghiệp Tiểu học học tiểu học : 402 - Tỉ lệ : 100%

- Tổng số học sinh Tốt nghiệp Tiểu học năm học 2008 : 103

- Tổng số học sinh vào lớp năm học 2009 - 2010: 101 - Tỉ lệ: 98,1 % Các sở giáo dục địa bàn xã đảm bảo điều điện kiện phục vụ dạy đủ môn học theo quy định Bộ Giáo Dục-Đào Tạo

- Tổng số đối tượng độ tuổi 15-18 tuổi có tốt nghiệp THCS: 177 - Tỉ lệ: 79,02%

(7)

- Tổng số học sinh lớp (2 hệ) năm học qua đậu tốt nghiệp THCS: 54 - Tỉ lệ: 100%

VI Các giải pháp thực PCGDTHCS

- Tăng cường công tác tuyên truyền chủ trương công tác XMC- PCGD đảng nhà nước rộng rãi đến nhân dân địa bàn toàn xã

- Tiếp tục vận động tối đa số trẻ em bỏ học đến học lớp theo chương trình phổ thơng theo chương trình phổ cập

- Rà soát đối chiếu đối tượng chưa học, bỏ học độ tuổi từ 11 tuổi đến 21 tuổi, đặc biệt số học sinh tốt nghiệp THCS THPT nhằm nâng cao tỷ lệ tốt nghiệp THCS THPT độ tuổi

- Triển khai công tác PCGD TH độ tuổi điều kiện để tiến tới hoàn thành nâng cao tỉ lệ phổ cập THPT

- Củng cố kiện toàn BCĐ, đề qui chế hoạt động Tổ chức họp định kỳ để kịp thời theo dõi hoạt động thường xuyên Giao trách nhiệm quản lý địa bàn dân cư cho thành viên BCĐ

- Tạo phối kết hợp hỗ trợ lực lượng xã hội, ban ngành đoàn thể tham gia cơng tác XMC- PCGD nhiều hình thức

- UBND BCĐ XMC–PCGD cần phải xem nhiệm vụ tiêu XMC– PCGD nhiệm vụ tiêu kinh tế, xã hội địa phương qua tháng, q năm có tổ chức sơ kết, đánh giá phát huy mặt đạt được, hạn chế tồn điều chỉnh phương hướng hoạt động thích hợp cho thời điểm

Phần thứ hai

PHƯỚNG HƯỚNG CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG THỜI GIAN TỚI

I Mục tiêu

1.Tiếp tục thực trì bảo đảm thành cơng tác CMC PCTH Vận động 100% trẻ tuổi vào lớp 1, nâng tỷ lệ phổ cập độ tuổi tiểu học từ 80% trở lên tiến tới hoàn thành PCTH độ tuổi

2.Tiếp tục củng cố kết PC THCS, huy động thiếu niên từ 11 -18 tuổi lớp PC Đặc biệt trọng huy động 100% trẻ hoàn thành bậc tiểu học vào học lớp

3.Chuẩn bị thực PC bậc THPT Tổ chức vận động học sinh từ 11- 21 tuổi bỏ học THCS THPT tham gia lớp học PC- lớp dạy nghề, công nhân kỹ thuật, bổ túc văn hoá Chú trọng việc vận động HS hồn thành chương trình THCS vào học lớp 10 THPT, BTTH

4 Chú trọng việc học tập quan tâm tạo điều kiện cho em nhân dân đến trường, hạn chế mức thấp tỷ lệ lưu ban, bỏ học

- Phấn đấu tiếp tục trì để đạt mục tiêu phổ cập giáo dục THCS cách vững

II Chỉ tiêu kế hoạch thực PCGDTHCS 1 Chỉ tiêu:

(8)

- Duy trì sĩ số học sinh đạt từ 98% trở lên 2 Kế hoạch thực hiện

- Tháng họp BCD phổ cập xã, tập huấn cơng tác điều tra, thống kê, xử lí số liệu, thành lập tổ điều tra phổ cập

- Tháng triển khai công tác điều tra, thống kê xử lí số liệu

- Tháng 10 BCĐ phổ cập xã tiến hành kiểm tra công tác trì PC, lập báo cáo, tờ trình lên cấp huyện định cơng nhận trì đạt chuẩn PC

- Tháng 11-12 đón đồn kiểm tra huyện; họp BCĐ rút kinh nghiệm; sửa chữa sai sót có

- Tháng 1-7 củng cố, trì kết PC; kiện toàn lại BCĐ chuẩn bị cho năm sau

* Trên báo cáo thành tích đạt 05 năm thực nhiệm vụ phổ cập giáo dục THCS xã H’Bông – Chư Sê – Gia lai

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	111 KB