Đang tải... (xem toàn văn)
Đoàn kết, tương trợ giúp chúng ta có thêm sức mạnh để vượt qua khó khăn. - Trong học tập giữa các bạn bè với nhau).. Câu 9: (2,5 đ) Xây dựng tiểu phẩm đảm bảo các yêu cầu sau: -Tiểu p[r]
(1)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GDCD7 (1 tiết)
NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG TỔNG CÂU
TN TL TN TL TN TL TN TL
Sống giản dị C
0.25 đ
1
Trung thực C7
2.0đ
1
Tự trọng C3(0.25đ)
C4(0.25đ) C6(4)0.25đ
Đạo đức kỉ luật C20.25đ C5(0.25đ)C6(1) 0.25đ
2
Yêu thương người C9
2.5đ
Tôn sư trọng đạo C6(5)
0.25đ
Đoàn kết, tương trợ C6(3)
0.25đ
C8 2.5đ
1
Tổng số câu
(1 đ)
2 (2 đ)
3 (7đ)
6 (3 đ)
3 (7đ) Thứ …….ngày……tháng 10 năm 2010
KIỂM TRA TIẾT Môn: GDCD
I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3đ) Khoanh tròn chữ đầu câu trả lời mà em cho đúng. Câu 1: Biểu nói lên tính giản dị ? (0.25 đ)
A Biểu đạt dài dong, dùng nhiều từ bóng bẩy B Nói cộc lốc, trống khơng C Lời nói ngắn gọn, dễ hiểu giao tiếp D Làm việc sơ sài cẩu thả Câu 2: Hành vi, biểu thể có đạo đức, kỉ luật? (0.25 đ)
A Khơng nói chuyện riêng lớp B Quay cóp tài liệu kiểm tra, thi cử C Khơng giúp đỡ bạn bè gặp khó khăn D Không hối hận làm điều sai trái Câu 3: Để rèn luyện lòng tự trọng, học sinh cần ? (0.25đ )
A Khúm núm, nịnh nọt để lấy lịng người khác B Cố gắng hồn thành tốt công việc giao. C Hay bị khác nhắc nhở, đôn đốc D Biết nhận khuyết điểm chẳng sửa chữa Câu 4:Câu chuyện “Bó Đũa” giáo dục em phẩm chất đạo đức phẩm chất đây?(0.25 đ) A Giản dị B Tự trọng
C Yêu thương người D Đoàn kết, tương trợ
Câu 5: Dựa vào khái niệm đạo đức để viết tiếp vào chỗ chấm ( ) cho phù hợp.(1 điểm)
Đạo đức quy định , chuẩn mực ứng xử người với ,.với công việc, với , nhiều người ủng hộ thực
Câu 6: Hãy nối cột A với cột B cho phù hợp?(1 điểm)
Cột A Cột B Nối A+B
1 Đạo đức, kỉ luật a Coi trọng giữ gìn phẩm giá nhân cách 1+…
2 Sống giản dị b Ln giúp đỡ người khác gặp khó khăn 2+……
3 Đoàn kết tương trợ c Vâng lời thầy cô, thực tốt nhiệm vụ học sinh 3+
4 Tự trọng d Thực nội quy trường, lớp 4+
5 Tôn sư trọng đạo 5+
(2)
II PHẦN TỰ LUẬN (7 đ)
Câu 7: Trung thực gì? Em có việc làm thể tính trung thực trong: học tập, hành động, quan hệ với người? (2 đ)
Câu 8: Bằng kiến thức có em lấy ví dụ chứng minh: Đồn kết, tương trợ giúp có thêm sức mạnh để vượt qua khó khăn? (2,5 đ)
Câu 9: Em xây dựng tiểu phẩm có nội dung thể chủ đề “ Yêu thương người” (2.5 đ) Bài làm
ĐÁP ÁN: I Trắc nghiệm: (3 đ)
Câu
Đáp án C
(0.25đ) A (0.25đ)
B (0.25đ)
D (0.25đ)
người khác, thiên nhiên, môi trường, tự giác (1đ)
1+d, 3+b, 4+a, 5+c (1đ)
II Tự luận (7 đ)
Câu : Làm rõ các ý sau:
- Trung thực tôn trọng thật, tôn trọng trân li, tôn trọng lẽ phải sống thẳng thật thà, dám dũng cảm nhận lỗi mắc khuyết điểm (1điểm)
- Nêu ví dụ: (1điểm)
+ Trong học tập: Khơng quay cóp tài liệu kiểm tra, thi cử +Trong hành động: bên vực lẽ phải, phê phán hành vi sai trái + Trong quan hệ với người: Khơng nói dối người khác
( Lưu ý: phần ví dụ hs lấy nhiều ví dụ khác gv xem xét dẫn cho điểm) Câu : Cần làm rõ các ý:
Đoàn kết, tương trợ giúp có thêm sức mạnh để vượt qua khó khăn (2,5 đ) (Lưu ý: Khi làm hs lấy các ví dụ khác để làm rõ ý đảm bảo:
- Trong lịch sử đấu tranh dân tộc qua hai kháng chiến sống ngày - Trong học tập các bạn bè với nhau)
Câu 9: (2,5 đ) Xây dựng tiểu phẩm đảm bảo các yêu cầu sau: -Tiểu phẩm phải chủ đề yêu câu
- Tiểu phẩm phải có nhân vật lời thoại nhân vật