T18CKTKNKNSTtvl

1.Giíi thiÖu bµi:Trong tieát oân taäp tröôùc,caùc em ñaõ ñöôïc oân veà LTVC, CT,TLV.Trong tieát hoïc hoâm nay,chuùng ta tieáp tuïc oân luyeän veà chính taû,veà TLV.Caùc em seõ vieát mo[r]

TuÇn 18

Từ ngày 21 đến ngày 25 tháng 12 năm 2009.

T /n Môn Mục bài Đồ dùng

2

Chào cờ

Tập đọc Tốn Luyện tốn

Chµo cê

Ôân tập cuối kì 1( T1 )

Dấu hiệu chia hết cho Tranh SGKB¶ng phơ

3

Tập đọc Tốn Luyện t việt

Lun to¸n

Ôân tập cuối kì 1( T2 ) Dấu hiệu chia heỏt cho Luyện tập phát triển câu chuyện

Luyên tập phép chia

Tranh SGK Bảng phụ

Lt câu Chính tả Kể chuyện

Tù häc

OÂõn taọp cuoỏi kỡ 1( T3 ) OÂõn taọp cuoỏi kỡ 1( T4 ) OÂõn taọp cuoỏi kỡ 1( T5 ) Giải đáp thắc mắc h/s

4

Tập làm văn

Toỏn o c

Tù häc

OÂõn taọp cuoỏi kỡ 1( T6 ) Luyeọn taọp Yêu lao động(T2)

Giải đáp thắc mắc ca hc sinh

Bảng phụ

5

LT câu

Toán Luyện toán

HĐNGLL

Oõn taọp cuối kì 1( T7 ) Luyện tập chung

Ơn tập dấu hiệu chia hết cho 2, Tìm hiểu lịch sử địa phơng

B¶ng phơ B¶ng phụ

6

Tập làm vănToán Sinh hoạt

Oõn tập cuối kì 1( T8 ) Kiểm tra định kì

Sinh hoạt tuần 18 Bảng phụ

Bồi dỡng Bồi dỡng Bồi dỡng Tự học Môn Toán Môn Toán M«n TiÕng ViƯt

Giải đáp thắc mắc học sinh

Bảng phụ Bảng phụ

Thứ ngày 21 tháng 12 năm 2009

Tiếng việt:

Ôân tập cuối kì 1

( Tiết 1)

- HS đọc rành mạch, trôi chảy tập đọc học từ đầu HKI lớp (phát âm rõ,tốc độ tối thiểu 80 chữ/phút)

- Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung.Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học học kì1

- Hiểu nội dung đoạn ND bài, nhận biết nhân vật tập đọc truyện kể thuộc chủ điểm Có chí nên và Tiếng sáo diều

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Một số tờ C giấy khổ to kẻ sẵn bảng BT2 để HS điền vào chỗ trống

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Ôn tập đọc: Ôn tập đọc đầu tiên:

- Cho hs nêu tên tập đọc dã học : (…)

- Kể tập đọc học thuộc lịng: ( Mẹ ốm, Truyện cổ nớc ) Lệnh : Theo nhóm đơi luyện đọc trơi chảy, rành mạch tập đọc kể ( Thời gian: phút)

Luyện đọc diễn cảm: Mỗi chọn đoạn để luyện đọc diễn cảm

Nêu cách đọc diễn cảm đoạn rrồi luyện đọc Luyện đọc thuộc lòng: HS luyn cỏ nhõn

2.Lập bảng thống kê : Cho HS đọc yêu cầu Cho HS làm bài+ trình bày kết quả.

Tên bài Tác giả Nội dung chính Nhân vật

Ông Trạng thả diều

Trinh Đường

Nguyễn Hiền nhà nghèo mà hiếu học

Nguyễn Hieàn

Vua tàu thủy Bạch Thái Bưởi

Từ điển nhân vật

LS Vieät Nam

Bạch Thái Bưởi từ tay trắng, nhờ

có chí làm nên nghiệp lớn Bạch TháiBưởi

Vẽ trứng Xuân Yến Lê-ơ-nác đa Vin-xi kiên trì khổ luyện trở thành người danh

họa vĩ đại

Lê-ô-nác đô ña Vin-xi

Người tìm đường lên các sao

Lê Quang Phong , Phạm Ngọc

Tồn

Xi-ơn-cốp-xki kiên trì theo đuổi ước mơ, tìm đường lên

các

Xi-ôn-cốp-xki

Văn hay

chữ tốt Truyện đọc1 (1995) chữ danh người văn hayCao Bá Quát kiên trì luyện viết chữ tốt

Cao Baù Quaùt

Nung

(phaàn 1-2)

Kiên lửa đỏ trở thành người mạnh mẽ, hữu ích Hai người bột yếu ớt

gặp nước bị tan

Trong quán ăn “Ba cá

bống”

A-lếch-xây Tôn-xtôi

Bu-ra-ti-nơ thơng minh, mưu trí moi bí mật chìa

khóa vàng từ hai kẻ độc ác

Bu-ra-ti-nô

Rất nhiều mặt trăng

Phơ-bơ Trẻ em nhìn giới, giải thích giới khác người lớn

Naứng coõng chuựa nhoỷ 3.Củng cố,dặn dị:Nhận xét tiết học, ơn lại tập đọc

To¸n:

Dấu hiệu chia hết cho 9

I MỤC TIEÂU:

 Biết dấu hiệu chia hết cho không chia hết cho

 Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn

giản

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1 Bài mới: Dấu hiệu chia hết cho

a) Giới thiệu bài: Dấu hiệu chia hết cho

b) Hướng dẫn mới:

HĐ1: HDHS tìm hiểu dấu hiệu chia hết cho

Mục tiêu: Giúp HS biết dấu hiệu chia hết cho không chia hết cho

Cách tiến hành:

 GV tổ chức cho HS tìm số chia hết cho không chia hết cho  HS đọc tìm điểm giống số chia hết cho tìm

 KL: Các số chia hết cho có tổng chữ số chia hết cho 9, dựa vào

đó có dấu hiệu chia hết cho

 HS tính tổng chữ số số số không chia hết cho  Tổng chữ số số có chia hết cho khơng?

 Muốn kiểm tra số có chia hết hay không chia hết cho ta laøm ntn?

HĐ2: Hướng dẫn luyện tập:

Mục tiêu: Aùp dụng dấu hiệu chia hết cho khơng chia hết cho để giải tốn có liên quan

Cách tiến hành:

Bài 1: HS tự làm sau báo cáo trước lớp

 Nêu số chia hết cho giải thích sao?

Bài 2: HS tự làm sau báo cáo trước lớp

Các số phải viết cần thoả mãn điều kiện nào?

 HS làm vào

 GV theo dõi nhận xét

3 Củng cố- Dặn dò:

 HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho

Luyện toán: luyện tập tổng hợp

I Yêu cầu: Củng cố kỹ đọc viết số có nhiều chữ số, chuyển đổi đơn vị đo độ dài, đơn vị đo diện tích Giải tốn tìm số trung bình cộng

II.Lun tËp

Bài Đọc số sau: 3567432; 589076; 14367890; 786543902; 6780054; 74210504. - GV ghi số lên bảng YC HS đọc số

- HD chốt lại cách chia lớp đọc Bài Viết s sau:

a Chín mơi bảy triệu tám trăm mời hai nghìn bốn trăm b Ba trăm mời hai nghìn không trăm linh sáu

c Chớn trm mi lăm triệu bốn trăm sáu mơi nghìn ba trăm bảy mơi hai - HD dựa vào cách đọc lớp để viết số

- Hs lµm bµi theo nhãm( viết số vào vở), trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét Bài Điền số thích hợp vào chỗ chÊm.

a 7m 32 cm = cm; 32 km = hm; hm m = m; 4m 3dm =….dm b 1m2 = ……dm2 ; 3m2 = ……mm2 ; 6m2 dm2 = ……dm2

- HD nhắc lại mối quan hệ đơn vị đo, làm mẫu, HS làm vào vở, chữa Bài Một xe tơ chở thóc kho, ba chuyến đầu chuyến chở đợc tạ Trong hai chuyến sau chuyến chở đợc Hỏi trung bình chuyến chở đợc tạ thóc?

- HD xác định đợc số chuyến tổng số ta tìm TB chuyến - HS giải vào vở, GV chm cha bi

III Củng cố, dặn dò: Nhận xét học.

Saựng thứ ngày 22 tháng 12 năm 2009.

Tiếng việt :

Oõn taọp cuối kì 1(Tiết 2)

I MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU

1- Tiếp tục ôn tập TĐ HTL (yêu cầu tiết 1)

2- Biết đặt câu có ý nhận xét nhân vật đọc

3- Bước đầu biết dùng thành ngữ, tục ngữ phù hợp với tình huốngõ cho trước

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

a Oân ttập đọc:

- Cách tiến hành (như tiết 1)

- Cho HS đọc yêu cầu BT2 - GV giao việc cho HS làm - Cho HS trình bày làm

- GV nhận xét + chốt lại câu đặt đúng, đặt hay - Cho HS đọc yêu cầu BT3.

- GV giao việc: BT đưa ba trường hợp a, b, c , em có nhiệm vụ phải chọn câu thành ngữ, tục ngữ để khuyến khích khuyên nhủ bạn trường hợp

- Cho HS làm cho HS trình bày - GV nhận xét + chốt lại lời giải a/ Cần khuyến khích bạn câu:

-Có chí nên

-Có cơng mài sắt, có ngày nên kim -Người có chí nên

-Nhà có vững

b/ Cần khuyên nhủ bạn câu: -Chớ thấy sóng mà rã tay chèo -Lửa thư vàng, gian nan thử sức -Thất bại mẹ thành công -Thua keo này, bày keo khác c/ Cần khuyên nhủ câu:

-Ai hành

Đã đan lận trịn vành thơi -Hãy lo bền chí câu cua

-Dù câu chạch, caõu ruứa maởc 3.Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét tiết học.

- n tập tập đọc

To¸n :

Dấu hiệu chia hết cho

I MỤC TIÊU:

 Biết dấu hiệu chia hết cho

 Vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản

II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.KTBC: Dấu hiệu chia hết cho 9.

 HS đồng thời lên bảng làm biến đổi 1,2/97  GV nhận xét ghi điểm

Giới thiệu bài: Nêu mục đích HĐ1: Các số chia hết cho 3.

Mục tiêu: HS tìm số chia hết cho

Cách tiến hành:

 GV yêu cầu HS tìm số chia hết cho không chia hết cho  Hỏi HS tìm ntn?

 GV giới thiệu cách tìm đơn giản

HĐ2: Dấu hiệu chia hết cho

Mục tiêu: HS nhận biết chia số có tổng chữ số chia hết cho chia hết cho

Cách tiến hành:

 Yêu cầu HS tìm số chia hết cho tìm đặc điểm chung  GV yêu cầu HS tính tổng chữ số số

 HS tìm mối quan hệ tổng với Đó dấu hiệu chia hết cho  HS phát biểu dấu hiệu chia hết cho

HĐ3: Luyện tập- thực hành

Mục tiêu: HS giải tập

Cách tiến hành: Bài 1: HS tự làm Giải thích sao?

Bài 2: Tiến hành tương tự

Bài 3: HS đọc đề

 Các số phải viết cần thoả mãn điều kiện bài?  Yêu cầu HS tự làm GV theo dõi- Nhận xét

Bài 4: HS nêu yêu cầu HS làm

3.Củng cố- Dặn dò:

 Nêu dấu hiệu chia hết cho 3.Nhận xét học Chuẩn bị sau LUYƯN TO¸N

: luyƯn tËp tỉng hỵp

I Yêu cầu: Củng cố kỹ chuyển đổi đơn vị đo khối lợng, đơn vị đo thời gian

và giải tốn tìm hai số biết tổng hiệu hai số

II Luyện tập

Bài Điền số thích hợp vào chỗ chấm.

a 34 tạ = …kg; 65 tÊn = … t¹ ; 4kg 50 g = … g; hg = …g ; 25 dag = g

…

b phút = …giây; = … phút; ngày =… phút 27 giây = …giây - HD nhắc lại mối quan hệ đơn vị đo, YC làm vào BT, GV chấm chữa

Bµi TÝnh b»ng c¸ch thn tiƯn nhÊt.

- HD dựa vào tính chất học để thực vào vở; GV HD chữa

Bài Trong vụ mùa vừa qua, nhà bác Hồng thu hoạch đợc 9864 kg ngơ lúa Trong số lúa nhiều ngô 128 kg Hỏi vụ mùa vừa qua gia đình bác Hồng thu hoạch đợc kg loại?

- HD đọc tìm hiểu đề giải vào GV chấm chữa III Củng cố, dặn dò Nhận xét học.

Luyen TiÕng viƯt: C©u kĨ : làm gì?

I.Mc tiờu: Giỳp HS ụn tập củng cố câu kể Ai làm ? Vị ngữ câu kể Ai làm ? Xác định CN, VN câu kể Ai làm ?

II Bảng phụ

III Các HĐ dạy học chđ u: 1 Giíi thiƯu néi dung «n tËp… 2 Hớng dẫn ôn tập:

* Bài 1: Tìm câu kể Ai làm ? đoạn văn sau :

Đến gần tra bạn vui vẻ chạy lại Con khoe với bạn hoa Nghe nói, bạn náo nức muốn đợc xem tức khắc Con dẫn bạn đến nơi bơng hồng ngủ Con vạch tìm bơng hồng Các bạn chăm nh nín thở bơng hồng thức dậy

- Hai em đọc đoạn văn, lớp đọc thầm - HS tìm câu kể Ai làm ?

- Nhận xét, chốt lời giải : Câu 1; 2; 4; câu kể Ai làm ? ( HS nói câu 3; chấp nhận câu câu kể Ai ? nhng xem câu kể Ai làm ? )

* Bài : Dùng gạch chéo để tách phận CN VN câu kể Ai làm ? tập ( Một em làm bảng lớp, lại làm vào )

- Chữa : Đến gần tra, bạn / vui vẻ chạy lại Con / khoe với bạn hoa

Con / dẫn bạn đến nơi hồng ngủ Con / vạch tìm bơng hồng

* Bµi 3: ( Dµnh cho HS kh¸, giái )

Dùng gạch chéo ngăn cách CN VN câu dới cho biết VN câu ĐT hay cụm động từ

a, Em bé/ cời ( động từ ); b, Cô giáo /đang giảng ( cụm động từ )

c, Biết kiến kéo đến đông, cá Chuối mẹ/ liền lấy đà quẫy mạnh nhảy tùm xuống nớc.( cụm ĐT )

d, Đàn cá chuối ùa lại tranh đớp tới tấp ( cụm ĐT )

* Bài 4: Đặt hai câu kể Ai làm ? Trong câu có vị ngữ động từ, câu có VN cụm động từ

- Cả lớp làm vào vở; Nối đọc câu đặt - Nhận xét, ghi số câu hay lên bảng

3 Cñng cố- Dặn dò: - Nhận xét chung tiết học.

Chieu thứ ngày 22 tháng 12 năm 2009.

Tiếng việt :

Ôn tập cuối kì 1(

tiÕt )

I Mục đích yêu cầu:

1.Tiếp tục ôn TĐ HTL ( nh tiÕt )

2 Nắm đợc kiểu mở kết văn kể chuyện.Bớc đầu viết đợc mở gián tiếp kết mở rộng cho văn kể chuyện ông Nguyễn Hiền

1 Giới thiệu bài… 2.Ôn tập đọc học thuộc lòng:( Tiến hành nh tiết )

(Trung thu độc lập, Ơ vơng quốc tơng lai, Nếu có phép lạ, Đơi dày ba ta màu xanh, Tha chuyện với mẹ)

3 Bài tập 2: ( Viết mở theo kiểu gián tiếp, kết theo kiểu mở rộng theo yêu cầu đề )

- Gọi HS đọc yêu cầu; lớp đọc thầm Ông Trạng thả diều

- Một HS đọc nội dung cần ghi nhớ hai cách mở bài, kết bảng phụ - Cả lớp làm vào in

- Lần lợt nối đọc làm; HS nhận xét, bổ sung 3 Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét chung tiết học;

- ChuÈn bị sau : Ôn tập kiểm tra tiết

Tiếng việt :

Ôn tËp ci k× 1

(Tiết 4)

I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1- Tiếp tục ôn TĐ HTL (yêu cầu tiết 1)

2- Nghe viết tả, khơng mắc q lỗi bài; Trình bày thơ chữ

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC a.Giíi thiƯu bµi:

b.Ơn tập đọc: Nh T1 ( tiếp theo) c, Nghe viết tả: Đơi que đan.

3.Cđng cè, dỈn dß: GV nhận xét tiết học.

-u cầu HS ghi nhớ nội dung vừa học - Về nhà ôn lại tập đọc

TiÕng viƯt: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I(Tiết 5)

I MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU

1- Tiếp tục ôn TĐ HTL ( YC tiết 1)

2- Nhận biết danh từ, động từ, tính từ đoạn văn Biết đặt câu hỏi xác định phận câu học: Ai?, làm gì?, nào?

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu thăm

- tờ giấy khổ to để kẻ bảng để HS làm BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

a.Giíi thiƯu bµi:Trong tiết học hơm nay, em tiếp tục kiểm tra để lấy điểm tập đọc học thuộc lịng Sau đó, ơn lại danh từ, động từ, tính từ…

b.Ơn tập đọc:( tiếp theo) Thửùc hieọn nhử ụỷ tieỏt

-GV giao việc: BT cho đoạn văn.Trong đoạn văn có số danh từ, động từ, tính từ Nhiệm vụ em rõ từ danh từ,từ động từ,từ tính từ.Sau đó,đặt câu hỏi cho phận câu in đậm

-Cho HS làm -Cho HS trình bày

-GV nhận xét + chốt lại lời giải

a/Các danh từ,động từ,tính từ có đoạn văn

- Danh từ: buổi,chiều,xe,thị trấn,nắng,phố,huyện, em bé,mắt,mí,cổ,móng,hổ,quần áo,sân, H’mơng, Tu Dí, Phù Lá

- Động từ: dừng lại, chơi đùa - Tính từ: nhỏ, vàng hoe, sặc sỡ

b/Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm:

 Buổi chiều, xe dừng lại thi trấn nhỏ àBuổi chiều xe làm gì?

 Nắng phố huyện vàng hoe àNắng phố huyện nào?

- Những em bé H’mơng mắt mí, em béTu Dí,Phù Lá, cổ đeo móng hổ, quần áo sặc sỡ chơi đùa trước sân

àAi chi ựa trc sõn

3.Củng cố, dặn dò:GV nhaọn xét tiết học.

u cầu HS cần ghi nhớ kiến thức vừa ôn tập

Tự học:

Thứ ngày 23 tháng 12 năm 2009

Tiếng viƯt: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 6)

I MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU

1- Tiếp tục ơn tập đọc học thuộc lịng

2- Ơn luyện văn miêu tả đồ vật: quan sát đồ vật,chuyển kết quan sát thành dàn ý.Viết mở kiểu gián tiếp kết kiểu mở rộng cho viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Phiếu thăm Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC a Giíi thiƯu bµi:

Bµi 1: Thực tiết (5 lại) c ¤n tËp:

bµi 2: Cho HS đọc yêu cầu BT2.

- GV giao việc: Các em có hai nhiệm vụ.Một phải quan sát đồ dùng học tập,chuyển kết quan sát thành dàn ý.Hai viết phần mở kiểu gián tiếp phần kết kiểu mở rộng

-Cho HS đọc ghi nhụự baứi vaờn miẽu taỷ ủồ vaọt -Cho HS trỡnh baứy baứi laứm

- GV nhận xét giữ lại bảng dàn ý tốt nhất.Có thể GV chuẩn bị trước nhà dàn ý tả đồ dùng học tập đưa dàn ý lên để chốt lại dàn ý văn miêu tả đồ vật

3.Cđng cè, dỈn dß: GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS ghi nhớ nội dung vừa học

To¸n

:

Luyện tập

I MỤC TIEÂU:

Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, cho3, vừa chia hết cho vừa chia hết cho 5, vừa chia hết cho vừa chia hết cho số tình đơn giản II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.KTBC: Dấu hiệu chia heát cho

 HS đồng thời lên bảng biến đổi 1,2 /98 SGK  GV nhận xét- Ghi điểm

2.Bài mới:

Giới thiệu bài: Luyện tập

HĐ1: Hướng dẫn luyện tập

Mục tiêu: Củng cố dấu hiệu chia hết cho 9,

Cách tiến hành:

Bài 1: HS đọc đề sau tự làm

Bài 2: HS đọc đề

 HS laøm baøi

 Giải thích cách làm

Bài 3: HS tự làm

 HS làm phần

3 Củng cố- Dặn dò:

ĐẠO ĐỨC: Giáo dục địa phương

Vệ sinh môi trờng.

I, Mục tiêu:

- HS thấy đợc tầm quan trọng môi trờng - Giáo dục ý thức bảo vệ mơi trờng

II, Hoạt động dạy học: HĐ1: Nói mơi trờng

Lệnh: Em nói cho bạn nghe biết mơi trờng HS làm việc theo nhóm đơi Gọi số nhóm trình bày

KÕt luËn: M«i trêng cho ta kh«ng khÝ, ánh sáng, nớc, (sự sống) Hiện môi trờng bị đe doạ ý thức ngời, bị ô nhiễm nghiêm trọng ngày nghiêm trọng Sức khoẻ ngời bị ngời làm hại

Cho hs k nguồn gây ô nhiễm môi trờng: Rác thải công nghiệp, khói từ xe giới, rác thải từ cỏc gia ỡnh khụng gom ỳng ch,

HĐ2: Bảo vƯ m«i trêng

Lệnh : Đề biện pháp bảo vệ môi trờng mà em cho hữu hiệu, thiết thực? HS thảo luận theo nhóm đơi……

Kết luận: Vệ sinh xung quanh nhà ở, rác thải phải phân loại để gom chỗ ( túi ni lông phải để riêng để đa bãi rỏc quy nh,)

III Củng cố- Dặn dò:

HS liên hệ gia đình biết bảo vệ môi trờng sống cha, trờng ta HS biết làm để bảo vệ mơi trờng,…

Tự học:

Thứ ngày 24 tháng 12 năm 2009

TiÕng viƯt: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 7)

Bài luyện tập

I MỤC ĐÍCH,YÊU CAÀU

1- Đọc-hiểu nội dung Về thăm bà

2- Biết làm tập lựa chọn câu trả lời đúng.Tìm động từ,tính từ có câu

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bảng phụ ghi tập

a.Giíi thiƯu bµi:.

A.Đọc thầm:GV nờu yờu cu: Cỏc em c thm Về thăm bà Khi đọc,các em ý

đến chi tiết,hình ảnh miêu tả ngoại hình,tình cảm bà,chú ý đến động từ,tính từ có

B Baứi taọp :Cho HS ủóc yẽu cầu cuỷa cãu câu chọn ý -GV giao vieọc: Nhieọm vuù cuỷa caực em laứ tỡm yự a,b,c yự naứo laứ yự ủuựng vụựi

-Cho HS laøm baøi.GV HD chữa + cho HS trỡnh baứy keỏt quaỷ

+GV nhận xét chốt lại câu trả lời 3.Cđng cè, dỈn dß:

NhËn xét tiết học, ôn lại nhà

To¸n:

Luyện tập chung

. I MỤC TIEÂU:

- Biết vận dụng dấu hiệu chia 2, 5, 3, số tình đơn giản - Bài tập cần làm: Bài 1, 2,

II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.KTBC: Luyện tập

 HS đồng thời lên bảng làm biến đổi 1, /98  GV nhận xét ghi điểm

2.Bài mới:

Giới thiệu bài: Luyện tập chung

HĐ1: Hướng dẫn luyện tập

Mục tiêu: Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2,5,3,9

Cách tiến hành:

Bài 1: HS đọc đề bài, tr¶ lêi theo YC cđa GV

Bài 2: HS nêu yêu cu, t lm, HD chữa

Bi 3: HS đọc đề

 HS làm ChÊm ch÷a bµi

3.Củng cố- Dặn dò:

 Tổng kết học Chuẩn bị : Thi cuối kì

Luyện Toán: Ôn tập

I Mục tiêu: Giúp HS rèn kỹ cộng, trừ, nhân, chia chơng trình học; Ơn tập hai đờng thẳng song song, hai đờng thẳng vng góc; Tính diện tích hình vng, diện tích hình chữ nhật; Ơn tập mối quan hệ đo diện tích, khối lợng, thời gian; Dấu hiệu chia hết cho 2; cho

II Các HĐ dạy học chủ yếu:

1 Giíi thiƯu néi dung «n tËp 2 Híng dẫn ôn tập:

Bài 1: Đặt tính:

a, 138957 + 43675 b, 60789 - 3769 c, 506 x 302 d, 4369 : 48

- Tỉ chøc lµm vµo vë, 2HS làm bảng lớp

- Chữa bài, kết : 182632; 57029; 152812; 91 ( d )

* Bài 2: Hình vẽ bên cho biết ABCD hình vuông, hình ABMN MNCD hình chữ nhật có chiều rộng cm

b, C¹nh MN cïng song song víi cạnh ? 6cm

c, Tính diện tích hình vuông ABCD M N diện tích hình chữ nhật ABMN 6cm

- ( Tổ chức tơng tự ) C D

Một em giải vào bảng lớp, 2em bàn đổi kiểm tra - Chữa bài, hỏi củng cố tính diện tích hình vng, hình chữ nhật

* Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

a, 8m2 dm2 = dm2 7dm2 54 cm2 = ….cm2

b, tÊn 65 kg = …… kg yÕn = ……kg c, 38 gi©y = … giây 1/2 kỉ = năm - Gọi hai em làm bảng lớp, số lại giải vµo vë

- Chữa bài, hỏi c2 mối quan hệ đo cá đơn vị diện tích; khối lợng; thời gian

* Bµi 4: ( Dµnh cho HS khá, giỏi )

a, Có số cã hai ch÷ sè chia hÕt cho ? ( 45 số; hai số tự nhiên liên tiếp cã mét sè chia hÕt cho nªn lÊy 90 : = 45 )

b, Cã bao nhiªu sè cã hai ch÷ sè chia hÕt cho ? ( 18 số số lại có sè chia hÕt cho nªn lÊy 90 : = 18; ( Cã 90 sè cã hai ch÷ sè )

c, Có số có hai chữ sè võa chia hÕt cho võa chia hÕt cho ? ( Tổ chức tơng tự )

- Hớng dẫn làm : Dựa vào dấu hiệu chia hết cho cho học; xác định số có hai chữ số gồm 90 số,… )

Củng cố- Dặn dò: - Nhận xÐt chung tiÕt häc.

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GÌƠ LÊN LỚP

những ngời anh hùng quê hơng đất nớc

i mơc tiªu:

- Giúp HS thấy đợc hi sinh xơng máu cho ĐLTD để đem lại hồ bình cho đất nớc hệ cha anh

- Tự hào biết ơn anh hùng liệt sĩ ngời mẹ Việt nam anh hùng b Nội dung hình thức hoạt động:

Néi dung:

- Những ngời anh hùng quê hơng đất nớc

- Những thơ,bài hát ca ngợi chiến công chiến sĩ quân đội ,các anh hùng lực lợng vũ trang

H×nh thøc:

- Báo cáo kết tìm hiểu

- Thi ngâm thơ,hát,kể chuyện gơng anh hùng quê hơng đất nớc

c chuÈn bị:

Phơng tiện:

- T liệu ,các thơ,bài hát

- Lũng t ho biết ơn hệ cha anh Tổ chức:

- GV híng dÉn häc sinh cách chuẩn bị nội dung hình thức - Cử ngời điều khiển chơng trình,th kí,ban giám khảo

- Cö nhãm trang trÝ

- Cử ngời đại diện báo cáo kết tổ - Mời i biu

d.tiến hành:

1 Hát tập thể hát truyền thống

2 Ngi dẫn chơng trình tun bố lí giới thiệu đại biểu Các tổ báo cáo kết tìm hiểu

7 Ban giám khảo chấm điểm hát,ngâm thơ ghi lên bảng e kết thúc:

- Ban giám khảo công bố kết hot ng

Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia cá

Thứ ngày 25 tháng 12 năm 2009

TIÕNG VIƯT: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I(Tiết 8)

I MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU

1- HS nghe-viết tả Chiếc xe đạp Tư (từ Chiếc xe đến ngựa sắt)

2- TLV: Biết viết mở theo kiểu trực tiếp (hoặc gián tiếp) tả đồ dùng học tập đồ chơi.Biết viết đoạn văn phần thân

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Giíi thiƯu bµi:Trong tiết ơn tập trước,các em ơn LTVC, CT,TLV.Trong tiết học hôm nay,chúng ta tiếp tục ôn luyện tả,về TLV.Các em viết đoạn Chiếc xe đạp Tư

2.ChÝnh t¶

b/Hướng dẫn tả:GV đọc lần đoạn tả

-Cho HS luyện viết từ ngữ dễ viết sai: nhất, sánh,ro ro,rút.

-GV nhắc lại nội dung tả b/GV đọc cho HS vit

c/Chm cha bi

3.Tập làm văn:Cho HS đọc yêu cầu BT B. -GV giao việc cho HS làm

-Đọc đề Nêu yêu cầu đề -HS làm tập vào

-Cho HS trình bày kết -GV nhận xét

4. Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học

Tốn

: K

iểm tra định kì lần 2

Đề phòng ra

Sinh hoạt lớp Tuần 18

I ỏnh giỏ, nhận xét hoạt động tuần vừa qua: * Ưu điểm:

- Lớp ổn định nề nếp, bớc vào tuần học thứ 18 năm học

- Thực tốt nội quy, quy chế, phong trào hoạt động tập thể

- Có nhiều bạn HS chăm ngoan nh : Thắm, Hùng, Quý, * Tồn :

- Đóng góp khoản trờng chậm - Công tác chăm sóc bồn hoa cảnh cha tốt

- Trời lạnh số em thực công tác vệ sinh cá nhân cha II Xếp loại: Tổ 1: A, Tỉ 2, 3: B

III TriĨn khai kế hoạch tuần 19: - Bớc vào tuần học chơng trình tuần 19 - Giữ vững nề nếp, nội quy;

- Học tập nâng cao chất lợng - Chăm sóc bồn hoa cảnh

- Thc hin tốt công tác vệ sinh riêng chung - Tiếp tục nộp khoản đóng góp trờng - Tiếp tục phát huy phong trào Đôi bạn tiến

Thứ ngày 25 tháng 12 năm 2009

Bồi dỡng Tiéng Việt:

Từ ghép từ láy

( T 1, )

I, môc tiêu:

Củng cố, nâng cao kiến thức tờ ghÐp, tõ l¸y

II, Hoạt động dạy học:

Bài 1: HÃy xếp từ phức sau thành hai loại: Từ ghép từ láy: sừng sững, chung quanh, lủng củng, dữ, mộc mạc, nhũn nhặn, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc, cao, giản dị, chí khí

Bài 2: a Những từ từ láy

Ngay ngn Ngay thng Ngay

Thẳng thắn Thẳng tuột Thẳng

b Những từ từ ghép?

Chân thành Chân thật Chân tình

Thật Thật Thật tình

Bi 3: Từ láy "xanh xao" dùng để tả màu sắc đối tợng: a da ngời c già

b non d trời

Bài 4: Xếp từ: châm chọc, chậm chạp, mê mẩn, mong ngãng, nhá nhĐ, mong mái, ph¬ng híng, v¬ng vÊn, tơi tắn vào cột: từ ghép từ láy

Bài 5: a Tạo từ ghép có nghĩa phân loại, từ ghép có nghĩa tổng hợp, từ láy từ tiếng sau: nhỏ, sáng, lạnh

b Tạo từ ghép, từ láy màu sắc từ tiếng sau: xanh, đỏ, trắng, vàng, đen

Bài 6: Cho từ: mải miết, xa xôi, xa lạ, phẳng lặng, phẳng phiu, mong ngóng, mong mỏi, mơ mộng

a Xếp từ thành nhóm: từ ghép, từ láy

b Cho biết tên gọi kiểu từ ghép từ láy nhóm Bài 7: Cho đoạn văn sau:

"ờm khuya lặng gió Sơng phủ trắng mặt sơng Những bầy cá nhao lên đới sơng "tom tóp", lúc đầu cịn lống thống tiếng tũng toẵng xơn xao quanh mn thuyn"

a Tìm từ láy có đoạn văn

b Phõn loi cỏc t lỏy tìm đợc theo kiểu từ láy học

I Mục tiêu: - Giúp HS ôn tập củng cố rèn luyện kĩ :

- Kĩ thực phép tính với số tự nhiên kĩ chuyển đổi đơn vị đo thời gian.- Giải tốn có lời văn

II Bảng phụ.

II Các HĐ dạy học chủ yếu: 1 Giíi thiƯu néi dung «n tËp… 2 Híng dÉn ôn tập:

* Bài 1: Đặt tính tính :

a, 5728 + 28019 b, 72805 - 4982 c, 376 x 72 d, 39776 : 78 - HS làm vào vở, 2em làm bảng lớp; * Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

gi©y = ….gi©y 1/ kỉ = năm 12 phút =.phút 1/2 kỉ =năm

- HS lm vào vở, 2em làm bảng lớp, 2em bàn đổi KT

* Bài 3: Một trờng Tiểu học tổ chức thu gom giấy vụn, năm thu gom đợc 3256 kg. Trong học kì I thu gom đợc học kì II 48 kg Hỏi học kì trờng thu gom đợc kg giấy vụn ?

- Tỉ chøc HS lµm vào vở, em giải vào bảng phụ ( Yêu cầu HS khá, giỏi giải hai cách )

- Chữa bài, hỏi củng cố toán tìm hai số biết tổng hiệu hai số * Bài : Ngời ta mở vịi nớc chảy vào bể Biết 65 phút đầu vòi chảy đợc 900 lít 70 phút sau vịi chảy đợc 1125 l nớc Hỏi trung bình phút vịi chảy vào bể đợc lít nớc ?

- Một em làm bảng phụ, lớp làm vào - Chữa :