1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài giảng KIỂM TRA 1 TIẾT SH6_1

4 159 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 116,5 KB

Nội dung

TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM Họ và tên: Lớp 6/ . KIỂM TRA 45 PHÚT (2010-2011) MÔN TOÁN 6 Đề (A) Tuần 6 Tiết 18 Điểm : Lời phê của thầy, cô: I/ TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Hãy chọn câu trả lời đúng trong các câu sau và khoanh tròn chữ cái đứng đầu câu : Câu 1 : Cho tập hợp A = { } 7;5;3;1 . Trong các cách viết sau đây, cách viết nào đúng: a) 1 ∉ A b) 1 ∈ A c ) 1 ⊂ A d) Cả a;b;c đều đúng Câu 2 : Để viết tập hợp M các số tự nhiên lớn hơn hoặc bằng 5 và nhỏ hơn 9. Ta viết: a) M= { } 8;7;6;5 b) M = { } 95/ <≤∈ xNx c) M= { } 84/ ≤<∈ xNx d) Cả a;b;c đều đúng Câu 3 : Khi có 61 = 9 . 6 + 7 thì ta có thể nói a) 61 là số bị chia, 9 là thương và 6 là số chia b) 61 là số bị chia, 6 là thương và 9 là số chia c) a; b đều sai d) a ; b đều đúng Câu 4 : Tích 5 4 . 5 viết gọn một lũy thừa là : a) 25 4 b) 5 5 c ) 5 4 d) cả a;b;c đều sai Câu 5 : Giá trị của biểu thức 2 6 : 2 3 + 3 0 là a) 2 b) 8 c) 9 d) 11 Câu 6 : Nếu có 3 n = 27 thì a) n = 9 b) n= 24 c) n= 30 d) n = 3 II/ TỰ LUẬN (7 điểm) Câu: 1/ (3.0đ) Tính: a) 145 + 137 + 55 b) 3 3 .5 - 4 2 : 2 + 4 0 c/ 180 : [ 124 - ( 12 - 4 ) 2 ] Câu 2 : ( 3 điểm ) Tìm số tự nhiên x biết: a/ x - 14 = 27 b/ 124 - ( x + 27 ) = 85 c/ 5 . 2 x = 160 Câu 3 : (1.0đ) a/ Viết tập hợp A các số tự nhiên lẻ từ 1 đến 100. b/ Tính tổng các phần tử của tập hợp A Bài làm . . . . . . . . . . . . TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM Họ và tên: Lớp 6/ . KIỂM TRA 15 PHÚT (2010-2011) MÔN TOÁN 6 Đề (B) Tuần 6 Tiết 18 Điểm : Lời phê của thầy, cô: I/ TRẮC NGHIỆM (3 điểm) A/Hãy chọn câu trả lời đúng trong các câu sauvà khoanh tròn chữ cái đứng đầu câu : Câu 1 : Cho tập hợp A = { } 8;6;4;2 . Trong các cách viết sau đây, cách viết nào đúng: a) 2 ∉ A b) 2 ⊂ A c ) 2 ∈ A d) Cả a;b;c đều đúng Câu 2 : Để viết tập hợp M các số tự nhiên lớn hơn 3 và nhỏ hơn hoặc bằng 7. Ta viết: a) M= { } 7;6;5;4 b) M = { } 73/ ≤<∈ xNx c) M= { } 84/ <≤∈ xNx d) Cả a;b;c đều đúng Câu 3 : Khi có 61 = 9 . 6 + 7 thì ta có thể nói a) 61 là số bị chia, 6 là thương và 9 là số chia b) 61 là số bị chia, 9 là thương và 6 là số chia c) a; b đều sai d) a ; b đều đúng Câu 4 : Tích 3 3 . 3 viết gọn một lũy thừa là : a) 9 3 b) 3 3 c ) 3 4 d) cả a;b;c đều sai Câu 5 : Giá trị của biểu thức 2 4 : 2 2 + 3 0 là a) 4 b) 5 c) 7 d) 8 Câu 6 : Nếu 5 x = 25 thì a) x = 5 b) x = 2 c) x = 20 d/ 3 II/ TỰ LUẬN (7 điểm) Câu: 1/ (3.0đ) Tính: a) 147 + 239 + 53 b) 5 2 .3 - 2 3 : 2 + 3 0 c)150: {21 - [32 - ( 3 + 1) 2 ] } Câu 2 : ( 3 điểm ) Tìm số tự nhiên x biết: a/ x + 14 = 33 b/ 142 - ( x + 47 ) = 85 c/ 4 . 3 x = 324 Câu 3 : (1.0đ) a/ Viết tập hợp A các số tự nhiên chẵn từ 1 đến 100. b/ Tính tổng các phần tử của tập hợp A Bài làm . . . . . . . . . . . . ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM KIỂM TRA SỐ HỌC 6 ( CẢ 2 ĐỀ ) Thời gian : 45 phút Tiết : 18 Tuần : 6 I ) PHẦN TRẮC NGHIỆM : ( 3 ĐIỂM ) Câu 1 2 3 4 5 6 Đề A B D D B C D Đề B C D D C B B Mỗi câu chọn đúng ghi 0,5 điểm ( 0,5 x 6 = 3 đ) II) PHẦN TỰ LUẬN : ( 7 ĐIỂM ) II/ TỰ LUẬN (7 điểm) Câu: 1/ (3.0đ) Tính: Câu a/ (1,0đ) - Áp dụng tính chất kết hợp ( 0,5 điểm ) - Tính đúng kết quả trong ngoặc ( 0,25 điểm ) - Tính đúng kết quả toàn bài ( 0,25 điểm ) (* Nếu học sinh tính đúng theo cách bình thường ghi (0,75đ) ) Câu b/ (1,0đ) - Tính đúng cho mỗi phép toán: (0,25đ)x3 - Kết quả đúng cho (0,25đ) Câu c/ (1,0đ) - Tính đúng cho mỗi phép toán: (0,25đ)x4 Câu 2 : ( 3 điểm ) Tìm số tự nhiên x biết: a/ (1,0đ) - Chuyển vế đúng (0,5đ) - Tính đúng giá trị (0,25đ) - Kết luận đúng cho (0,25đ) b/ (1,0đ) - Chuyển vế đúng lần 1 (0,25đ) - Tính đúng giá trị trong ngoặc (0,25đ) - Chuyển vế đúng lần 2 (0,25đ) - Tính đúng giá trị của x (0,25đ) - Kết luận c/ (1,0đ) - Tìm đúng thừa số lũy thừa (0,5đ) - Biết cách đưa về so sánh hai lũy thừa (0,25đ) - Tính đúng và kết luận giá trị của x (0,25đ) Câu 3 : (1.0đ) a/ Viết đúng tập hợp A các số tự nhiên lẻ ( Chẵn ) từ 1 đến 100. (0,5đ) ( Có thể tổng quát hoặc liệt kê) b/ Tính tổng các phần tử của tập hợp A (0,5đ) ( GV có thể phân điểm : Tìm phần tử (0,25đ) – Tổng các phần tử (0,25đ) ) * Chú ý: Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa. Tổ trưởng chuyên môn Duy Vinh, ngày 10 tháng 9 năm 2010 Người ra đề Trần Văn Phục Lê Đức Mai MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA KIỂM TRA 1 TIẾT SỐ HỌC KHỐI 6 – Tiết 18 - Tuần 6 (Năm học 2010 - 2011) I/ Mục đích yêu cầu: 1/ Kiến thức: - Học sinh nắm được cách viết tập hợp,các kí hiệu ∈ , ∉ , ⊂ ,biết cách tính số phần tử của một tập hợp. - HS biết tính toán các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên luỹ thừa và thứ tự thực hiện các phép tính - HS biết nhân,chia hai luỹ thừa cùng cơ số. 2/ Kĩ năng: - Có kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên luỹ thừa - Có kĩ năng giải toán tìm x 3/ Thái độ: Tính cẩn thận, chính xác trong tính toán và tư duy sáng tạo. II/ Ma trận: Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Chủ đề TN TL TN TL TN TL TN TL CĐ 1 Tập hợp và các kí hiệu 1 0.5 1 0.5 1 0.5 1 0.5 2 1.0 2 1.0 CĐ 2 Các phép tính về số tự nhiên 1 1.0 1 0.5 1 1.0 1 0.5 2 2.0 CĐ 3 Luỹ thừa,nhân chia hai luỹ thừa cùng cơ số 1 1.0 1 0.5 1 0.5 2 1.0 1 1.0 CĐ 4 Tìm số tự nhiên x 1 1.0 1 1.0 1 0.5 1 1.0 1 0.5 3 3.0 Tổng cộng 4 3.5 5 3.0 5 3.5 14 10.0 Tổ trưởng chuyên môn Duy Vinh, ngày 10 tháng 9 năm 2010 Người ra đề Trần Văn Phục Lê Đức Mai . thừa cùng cơ số 1 1.0 1 0.5 1 0.5 2 1. 0 1 1.0 CĐ 4 Tìm số tự nhiên x 1 1.0 1 1.0 1 0.5 1 1.0 1 0.5 3 3.0 Tổng cộng 4 3.5 5 3.0 5 3.5 14 10 .0 Tổ trưởng chuyên. TN TL TN TL TN TL CĐ 1 Tập hợp và các kí hiệu 1 0.5 1 0.5 1 0.5 1 0.5 2 1. 0 2 1. 0 CĐ 2 Các phép tính về số tự nhiên 1 1.0 1 0.5 1 1.0 1 0.5 2 2.0 CĐ 3 Luỹ

Ngày đăng: 05/12/2013, 04:11

w