Song để thể hiện những trăn trở, day dứt, những trạng thái phức tạp, tinh tế nhất của đời sống tâm hồn nhân vật thì phải cần đến hình thức độc thoại nội tâm.... Ý nghĩa, tác dụng: là[r]
(1)Các phương diện thể hiện
Ngoại hình Nội tâm động Hành Ngơn ngữ Trang phục
(2)Ngôn ngữ
(3)Có người hỏi:
- Sao bảo làng Chợ Dầu tinh thần mà? - Ấy mà đổ đốn !
Tiết 64: ĐỐI THOẠI, ĐỘC THOẠI VAØ ĐỘC THOẠI NỘI TÂM TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ
a Đối thoại:
(4)Có gạch đầu dòng Nói với
chính mình
Nói với kẻ Việt gian
(với ng ời
khác), t ởng t ợng
- H, nắng gớm,
- Chúng bay ăn
miếng cơm nhục nhã
Độc thoại
(5)Vậy đối thoại độc thoại giống khác như ?
•Giống : - Đều có dấu gạch đầu dịng
•Khác :
-Đối thoại : Là hình thức đối đáp , trị chuyện hai nhiều người
(6)“Chúng trẻ làng Việt gian ư? Chúng bị người ta rẻ rúng hắt hủi ư? Khốn nạn, tuổi đầu ”
(7)Hãy so sánh điểm giống khác độc thoại độc thoại nội tâm ?
•Giống : lời người nói với chính tưởng tượng
•Khác :
Độc thoại Độc thoại nội tâm
(8)? Các hình thức diễn đạt có tác dụng như việc thể khơng khí của câu chuyện
4 Tác dụng : Các hình thức độc thoại tạo cho
câu chuyện có khơng khí sống thật ; Đi sâu vào nội tâm nhân vật ; bộc lộ tính cách chuyển biến tâm lý nhân
vật… làm cho câu chuyện thêm sinh động hơn
(9)Câu 1: Tại nhà văn không để ông Hai nghĩ đầu (tức độc thoại nội tâm) câu:
“ - Chúng bay ăn miếng cơm hay miếng vào mồm mà làm giống Việt gian bán nước để nhục nhã thế này.”
Câu 2: Ngược lại, khơng để ơng Hai
nói thành lời với ( tức độc thoại) với (đối thoại) suy nghĩ ơng: “Chúng
trẻ con làng Việt gian ư? Chúng bị người
ta rẻ rúng hắt hủi ư? Khốn nạn tuổi
đầu ”
(10)Câu 1:
-Nếu khơng để ơng Hai nói thành lời mà
nghĩ đầu (độc thoại) câu: “- Chúng bay nhục nhã này” căm giận đến phẫn uất ông với bọn Việt gian,
Tiết 64: ĐỐI THOẠI, ĐỘC THOẠI VAØ ĐỘC THOẠI NỘI TÂM TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ
Câu 2:
- Nếu để ơng nói thành lời suy nghĩ: “ Chúng trẻ con tuổi đầu” không diễn tả nỗi đau xót, giằng xé, day dứt âm thầm ông Hai
(11)LƯU Ý
- Khi sử dụng yếu tố đối thoại, độc thoại, độc
thoại nội tâm phải phù hợp với tình truyện, hồn cảnh tính cách nhân vật
(12)I/ Tìm hiểu yếu tố đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm văn tự sự:
1,2,3 Khái niệm (SGK/178) Ý nghĩa, tác dụng: hình thức quan trọng để thể nhân vật, làm cho câu chuyện hình ảnh nhân vật lên chân thực, sinh động rõ nét
* Lưu ý: sử dụng phù hợp
NGÔN NGỮ NHÂN VẬT
ĐỐI THOẠI ĐỘC THOẠI
ĐỘC THOẠI THÀNH
ĐỘC THOẠI
(13)II/ LUYỆN TẬP BÀI 1:
Phân tích tác dụng hình thức đối thoại đoạn trích:
STT Lời trao Lời đáp
1
- Này thầy
- Thầy ngủ ?
- Tôi thấy người ta đồn …
Gì ? - Biết
(14)Bài 2/ Cho đoạn trích sau Hãy thêm yếu tố độc thoại nội tâm vào đoạn văn cho hợp lí:
… Trong kiểm tra Tốn – Hà gọi tôi:
- Mai ơi! Xong chưa? Cho xem với. Tơi trả lời: “ Cậu tự làm đi”.Nói tơi tập trung
làm Hà gọi vài ba lần tơi im
lặng.Thực lịng tơi muốn Hà tự vươn lên khả năng Tan buổi học Hà gặp giận dỗi: “ Bảo đưa cho tớ cậu khơng đưa? Đồ ích
kỉ!” Dứt lời, Hà bỏ chỗ khác Cịn tơi …
(15)• Bài 3: Viết đoạn văn kể chuyện
theo đề tài tự chọn, sử dụng hình thức đối, độc thoại độc thoại
(16)(17)HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
• Nắm vững yếu tố đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm văn tự sự.
• Biết vận dụng yếu tố trình làm bài văn tự sự.
• Làm tập SGK /179.
• Chuẩn bị cho tiết Luyện nói: Tự kết hợp với nghị luận miêu tả nội tâm.