L5Buoi 2Tuan 14

- Luyện đọc diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời kể và lời các nhân vật, thể hiện được tính cách nhân vật.. - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm v[r]

(1)

TUẦN 14

Thø hai ngµy 22 tháng 11 năm 2010 Tiết

Luyn ting ụn tập đọc: CHUỖI NGỌC LAM

I MỤC TIÊU:

- Luyện đọc diễn cảm văn; biết phân biệt lời kể lời nhân vật, thể tính cách nhân vật

- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi người có lòng nhân hậu, biết quan tâm đem lại niềm vui cho người khác (Trả lời câu hỏi BTNC)

- Có thái độ quan tâm biết giúp đỡ người khác

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Kiểm tra cũ :

+ Vì tỉnh ven biển có phong trào trồng rừng ngập mặn ?

- HS đọc trả lời

2 Bài mới

*HĐ : Giới thiệu :

*HĐ 2 : Luyện đọc : - Lắng nghe - GV hướng dẫn đọc từ ngữ: áp trán, Pi-e,

Nô-en,Gioan

- HS đọc đoạn văn nối tiếp (2lần) - HS luyện đọc từ khó

- Đọc phần giải - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc toàn - GV đọc toàn

*HĐ 3 : Tìm hiểu bài:

1, Cơ bé đến cửa hàng Pi-e để làm gì?

- 1HS đọc đoạn

*Cô bé mua qùa tặng chị… 2, Vì Pi-e ngạc nhiên bé đề nghị

mua chuỗi ngọc?

3, Theo em pi-e đưa bé chuỗi ngọc gói bao lụa đỏ?

- HS TL khong vào đáp án - HS nêu tự do, hướng để HS nhận thấy: pi-e trân trọng cảm phục TC hai chị em

* HSKG trả lời

*HĐ : Đọc diễn cảm :

-GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn

- HS đọc phân vai

- Thi đọc diễn cảm nhóm theo lối phân vai

- Lớp nhận xét - GV khen nhóm đọc hay

3 Củng cố ,dặn dò :

+ Nội dung câu chuyện ? - Nhận xét tiết học

(2)

- Nhắc nhở HS biết sống đẹp nhân vật câu chuyện để đời trở nên tươi đẹp

- Chuẩn bị Hạt gạo làng ta

niềm vui cho ngi khỏc

Tiết 2:

Ngoại ngữ TiÕt 3,

Lun to¸n

CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN MÀ THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LÀ MỘT SỐ THẬP PHÂN

I MỤC TIÊU:

- LT chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm số thập phân vận dụng giải tốn có lời văn

- HS cẩn thận, tự giác làm

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Bảng nhóm

1.Bài cũ :

2.Bài : Làm BT SGK

- 2HS lên làm BT3

+Bài 1a: Bài 1a: HS lên bảng thực hai phép chia

12 : 882 : 36

- Các HS khác làm vào

Bài 2: Tóm tắt: - HS đọc đề toán

25 bộ: 70 m - HS lớp làm vào vở, HS lên bảng làm chữa

6 : m? Bài giải:

Số vải để may quần áo là: 70 : 25 = 2,8 (m) Số vải để may quần áo là:

2,8 x = 16,8 (m)

L m BT BTNCà B i 1,2 , (trang 48)à

B i 3: GV HD HS tìm hiểu

Đáp số: 15,8m HS tự làm

- Dạng tốn tìm hai số biết tổng hai số

- HS tự làm

3 Củng cố dặn dò :

- Nhận xét học - Xem trước bi Luyn

Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010 Tiết

(3)

LUYN TP

I MỤC TIÊU:

- LT chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm số thập phân

- Và vận dụng giải tốn có lời văn - HS u thích mơn Tốn

1.Bài cũ : 2.Bài :

Hoạt động 1: BT SGK Bài 1:

- 2HS lên làm BT

- HS lên bảng viết phần a) (kết 16,01) phần c) (kết 1,67)

- Một số HS đọc kết phần b) (kết 1,89) phần d) (kết 4,38)

- Nhắc lại quy tắc thứ tự thực phép tính

Bài 2:

- Gọi 1HS nhận xét hai kết tìm

- HS lên bảng tính: 8,3 x 0,4 = 3,32

8,3 x 10 : 25 = 3,32

Bài : Cho HS làm chữa

- Đọc đề

Bài giải:

Chiều rộng mảnh vườn hình chữ nhật là: 24 x

5

= 9,6 (m) Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là:

(24 + 9,6) x = 67,2 (m) Diện tích mảnh vườn là:

24 x 9,6 = 230,4 (m2)

Đáp số: 67,2m 230,4m2

Bài 4:HS làm chữa

Hoạt động 2: BTNC.

Bài 4(Trang 49) Tính cách thuận tiện nhất:

3 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét học

- HS làm chữa Đáp số: 20,5km

- HS tự làm, em lờn bng cha bi

Tiết

ngoại ngữ: TiÕt

lun tiÕng

ơn tập đọc: HẠT GẠO LÀNG TA

I MỤC TIÊU:

- Luyện đọc diễn cảm thơ với giọng nhẹ nhàng tình cảm

(4)

- Biết ơn người dân lao động

- Tranh minh họa

- Cô bé mua chuỗi ngọc lam cho ai? Em có đủ tiền mua chuỗi ngọc khơng?

- HS đọc đoạn trả lời câu hỏi

2 Bài mới:

*HĐ 1:Giới thiệu bài *HĐ 2: Luyện đọc

- GV theo dõi, sửa lỗi phát âm, hướng dẫn HS đọc giọng nhẹ nhàng, tha thiết, đọc liền mạch dòng khổ 2,3… - Luyện đọc từ: phù sa, tránh, quết đất, tiền tuyến

- HS đọc thơ

- HS đọc nối tiếp khổ thơ phần giải

- Luyện đọc từ khó - HS luyện đọc từ ngữ - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc toàn - GV đọc diễn cảm thơ

*HĐ : Tìm hiểu

1, Khổ thơ đầu BT “Hạt gạo làng ta” ý nói gì?

-Vị phù sa, hương sen thơm, lời mẹ hát 2, Câu thơ nói lên nỗi vất vả

người nông dân?

- Bão tháng bảy, mưa tháng ba, giọt mồ hôi sa, trưa tháng sáu trời nắng chết cá cờ mà mẹ lại xuống cấy

3, Tuổi nhỏ góp cơng sức

nào để làm hạt gạo? - Tát nước, bắt sâu, gánh phân, …

*HĐ : Đọc diễn cảm HTL thơ: - Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm khổ

- HS đọc nối tiếp khổ thơ - HS luyện đọc

- Nhẩm thuộc 2-3 khổ thơ

- Thi đọc thuộc lòng diễn cảm - HS thi đọc khổ thơ em thích

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

-1 HS nhắc lại ý nghĩa thơ TiÕt 4:

LuyÖn tiÕng

Luyện kể chuyện: PA-XTƠ VÀ EM BÉ

I MỤC TIÊU:

- Dựa vào tranh minh họa, kể lại đoạn, kể nối tiếp toàn câu chuyện - Biết trao đổi ý ngĩa câu chuyện

(5)

1,Kiểm tra cũ :

- Hãy kể lại việc làm tốt (hoặc hành động dũng cảm) bảo vệ môi trường

-2 HS kể

2,Bài :

*HĐ1 : Giới thiệu Nêu MĐYC

*HĐ2 : viết tên nhân vật -HS lắng nghe  Bác sĩ Lu-I pa-xtơ

 Cậu bé Giô-dep  Thuốc văc-xin

 Ngày 6-7-1885: 7-7-1885

- GV kể lần kết hợp đưa tranh minh hoạ -HS lắng nghe,quan sát

*HĐ3: Hướng dẫn HS kể trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- GV chia nhóm

- GV theo dõi, kết hợp nêu câu hỏi:

- HS dựa vào lời kể cuả GV tranh minh hoạ, kể lại đoạn câu chuyện theo nhóm

+ Vì Pa-xtơ phải suy nghĩ day dứt trước tiêm văc-xin cho em bé ?

- HS trả lời + Câu chuyện muốn nói lên điều ?

- em kể lại toàn câu chuyện - Cả lớp bình chọn bạn kể chuyện hay

3 Củng cố ,dặn dò :

- Dặn HS nhà KC cho người thân nghe

-Tìm đọc câu chuyện nói người góp sức chống lại đói nghèo, lạc hậu, hạnh phúc ngi

Thứ t ngày 24 tháng 11 năm 2010 TiÕt

KHoa häc

GỐM XÂY DỰNG: GẠCH, NGÓI

I MỤC TIÊU:

- Nhận biết số tính chất gạch, ngói

- Kể tên số loại gạch, ngói công dụng chúng - Quan sát, nhận biết số vật liệu xây dựng: gạch, ngói - Giữ gìn, bảo vệ số đồ dùng gia đình

- Một số lọ hoa thủy tinh gốm

(6)

1 Bài cũ:

+ Đá vơi có tính chất gì? + Đá vơi có ích lợi gì?

- HS trả lời,

- Lớp theo dõi nhận xét

2 Bài mới:

*HĐ 1: Giới thiệu bài:

*HĐ 2: Thảo luận:

+ Hãy kể tên đồ gốm mà em biết

- Ghi nhanh tên đồ gốm HS kể lên bảng

- HS kể tên -Tất loại đồ gốm làm từ gì?

*HĐ 3: Quan sát:

- Tất loại đồ gốm làm đất sét

- HS quan sát tranh minh họa trang 56, 57 SGK trả lời câu hỏi: - Loại gạch dùng để xây tường?

- Loại gạch dùng để lát sàn nhà, lát sân vỉa hè, ốp tường?

- Loại ngói dùng để lợp mái nhà h5?

- HS trả lời theo hiểu biết thân

- Trong khu nhà em có mái nhà lợp ngói khơng? Mái lợp loại ngói gì?

- HS ngồi bàn tạo thành nhóm trao đổi, thảo luận - Mỗi nhóm cử đại diện trình bày,

*HĐ 4: Thực hành

- GV cầm mảnh ngói tay hỏi: + Nếu cố buông tay khỏi mảnh ngói chuyện xảy ra? Tại lại vậy?

- HS tiếp nối trả lời theo hiểu biết - Hướng dẫn làm thí nghiệm: Thả mảnh

gạch ngói vào bát nước Quan sát xem có tượng xảy ra? Giải thích tượng

- HS ngồi bàn tạo thành nhóm Làm thí nghiệm, quan sát, ghi lại tượng

- Một nhóm HS trình bày thí nghiệm, nhóm khác theo dõi, bổ sung ý kiến đến thống

3.Củng cố, dặn dò:

- Đồ gốm gồm đồ dùng nào? - Gạch, ngói có tính chất gì?

- Lọ hoa, đồ sành, đồ sứ,

- Gạch ngói thường xốp, có lỗ nhỏ li ti chứa khơng khí dễ vỡ TiÕt

Lun tiÕng

TLV: LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP

I MỤC TIÊU:

- Hiểu biên họp, thể thức, nội dung biên - Xác định trường hợp cần ghi biên (biết đặt tên cho biên cần lập) - Thái độ nghiêm túc họp

(7)

- GV mời HS đọc đoạn văn tả ngoại hình người em thường gặp viết lại

- HS trình bày

2 Bài mới: Luyện tập

Bài 1: Đọc lại biên ĐẠI HỘI CHI ĐỘI nêu tóm tắt điều cần ghi nhớ vào biên

- HS đọc BT1

- HS làm theo nhóm đơi

Bài 2: Mục đích quan trọng việc ghi biên gì?

Bài 3: Kể trường hợp cần thiết ghi biên bản:

- GV chốt lại ý kiến

3 Củng cố, dặn dòNhận xét tiết học

- HS đọc BT2

- HS suy nghĩ phát biểu

+ Ghi lại nội dung việc để làm chứng

 Biên đại hội chi đội  Biên bàn giao tài sản

 Biên xử lý vi phạm luật lệ giao thông

TiÕt

LuyÖn tiÕng LTVC: I MỤC TIÊU:

- Nhận biết danh từ chung, danh từ riêng đoạn văn BT1

- Nhận biết danh từ chung, danh từ riên đoạn văn BT1; nêu quy tắc viết hoa danh từ riêng học (BT2); tìm đại từ xưng hô theo yêu cầu BT3; thực yêu càu BT4 (a, b, c)

- Yêu thích phong phú TV

- Ba tờ phiếu: tờ viết định nghĩa danh từ chung,danh từ riêng;1 tờ viết hoa danh từ riêng; tờ viết đại từ xưng hô

- Hai, ba tờ phiếu viết đoạn văn BT1

- Bốn tờ phiếu khổ to - tờ viết yêu cầu a b,c,d BT

- Đặt câu có cặp quan hệ từ : Vì …nên…

Nếu ….thì….

- HS đặt câu

2 Bài : Bài 1:

- Tìm danh từ riêng danh từ chung đoạn văn

- HS đọc yêu cầu BT1 - 1HS đọc lại phần ghi nhớ

(8)

kết

- Cả lớp nhận xét

Bài 2:

- Hãy nêu quy tắc viết hoa danh từ riêng +GV lưu ý trường hợp viết hoa danh từ riêng tên người nước VD :Pa-ri ; An-pơ

- HS đọc BT2 - HS trả lời

Bài 3

- Tìm đại từ xưng hô BT

- HS đọc BT3

- HS trao đổi theo cặp để tìm đại từ xưng hô đoạn văn BT1

3 Củng cố, dặn dò :

- HS xem lại kiến thức động từ, tính từ, quan hệ từ

TiÕt

Lun To¸n

CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN

I MỤC TIÊU:

- Chia số tự nhiên cho số thập phân. - Vận dụng giải tốn có lời văn

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Bài cũ :

2.Bài : H Đ 1: BT SGK

- 1HS lên làm BT4

Bài 1:

- GV viết phép chia lên bảng cho HS lớp thực phép chia SGK

- số HS nêu (miệng) kết sau giải vào

- Kết phép tính là: 2; 97,5; 2, 0,16

Bài 2: Hướng dẫn thêm cho HSKG - HS tính nhẩm chia số cho 0,1; 0,01; 0,001, chẳng hạn:

32 : 0,1 = 32 :

10

1 = 32 x 10 = 320

- Rút nhận xét: Muốn chia số tự nhiên cho 0,1; 0,01 ta việc thêm vào bên phải số một; hai chữ số

- Muốn chia số tự nhiên cho 0,1; 0,01 ta việc thêm vào bên phải số một; hai chữ số

Bài 3: - HS làm chữa Bài giải: 1m sắt có cân nặng là:

16 : 0,8 = 20 (kg)

Thanh sắt loại dài 0,18m cân nặng là: 20 x 0,18 = 3,6 (kg)

(9)

H

Đ 2: BTNC

Bài 5, 6, 7:

3 Củng cố - dặn dò :

- Nhận xét học

- 2HS nhắc quy tắc chia…

- HS tự làm (chia số TP dng ó hc)

Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010 Tiết

khoa học XI MĂNG I MỤC TIÊU:

- Nhận biết số tính chất xi măng - Nêu số cách để bảo quản xi măng - Quan sát, nhận biết xi măng

- Bảo vệ cơng trình xây dựng

- Các câu hỏi thảo luận ghi sẵn vào phiếu

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Bài cũ

- Kể tên đồ gốm mà em biết?

- Hãy nêu tính chất gạch, ngói

- 2HS trả lời

2 Bài :

*HĐ 1: Giới thiệu

*HĐ 2: Công dụng xi măng

+ Xi măng dùng để làm gì?

- Đọc SGK

- Xi măng dùng để trộn vữa xây nhà để xây nhà

+ Hãy kể tên số nhà máy xi măng nước ta mà em biết?

*HĐ 3:Tính chất xi măng, cơng dụng bê tông

- Nhà máy xi măng Hoàng Thạch, Bỉm Sơn, Nghi Sơn, Bút Sơn, Hà Tiên,

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: “Tìm hiểu kiến thức khoa học”

- HS hoạt động theo tổ

+ HS tổ đọc bảng thông tin trang 59 SGK + HS dựa vào thơng tin điều biết để tự hỏi đáp cơng dụng, tính chất xi măng:

(10)

2 Xi măng có tính chất gì?

3 Xi măng dùng để làm gì?

4 Vữa xi măng nguyên vật liệu tạo thành? Vữa xi măng có tính chất gì?

6 Vữa xi măng dùng để làm gì?

7 Bê tơng vật liệu tạo thành? Bê tơng có ứng dụng gì?

9 Bê tơng cốt thép gì?

10 Bê tơng cốt thép dùng để làm gì?

11 Cần lưu ý điều sử dụng vữa xi măng? 12 Cần phải bảo quản xi măng nào? Tại sao? - Mỗi nhóm cử đại diện tham gia thi

3.Củng cố, dặn dò : - HS nhắc lại nội dung học - GV nhận xét tiết học

TiÕt

Lun to¸n LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Chia số tự nhiên cho số thập phân

- Vận dụng để tìm x giải tốn có lời văn

1 Bài cũ :

2 Bài : BT SGK

- 1HS lên làm BT3

Bài 1: - HS lên bảng thực phép tính:

- Cả lớp làm vào trường hợp lại, kết quả:

5 : 0,5 (= 10) : 0,2 ( = 1,5) 52 : 0,5 = 104 x (= 10) x ( = 15) 52 x = 104

18 : 0,25 = 72 18 x = 72 -GV nhận xét chữa bảng

và rút quy tắc nhẩm chia cho 0,5; 0,2 0,25 là:

+ Ta nhân số với - HS nhắc lại + Ta nhân số với

+ Ta nhân số với

Bài 2:

(11)

x = 45 x = 42

Bài 3: GV ghi tóm tắt tốn lên bảng - GV gọi HS lên bảng giải sau nhận xét

- HS đọc đề toán

Bài giải: Số dầu hai thùng

21 + 15 = 36 (l) Số chai dầu là:

36 : 0,75 = 48 (chai) Đáp số: 48 chai dầu

Bài 4: Dành cho HSKG - HS làm chữa Bài giải:

Diện tích hình vng (cũng diện tích hình chữ nhật) là:

25 x 35 = 625 (m2)

Chiều dài ruộng hình chữ nhật là: 625 : 12,5 = 50 (m)

Chu vi ruộng hình chữ nhật là: (50 + 12,5) x = 125 (m)

Đáp số: 125m

3 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét học TiÕt 3:

LuyÖn tiÕng

LTVC:ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI

I MỤC TIÊU:

- Xếp từ in đậm đoạn văn vào bảng phân loại theo yêu cầu

- Dựa vào ý khổ thơ Hạt gạo làng ta, viết đoạn văn theo yêu cầu - Yêu thích phong phú TV

- Một tờ phiếu khổ to viết định nghĩa động từ, tính từ, quan hệ từ

- Một vài tờ phiếu khổ to kẻ bảng phân loại động từ, tính từ, quan hệ từ

- Tìm danh từ chung danh từ riêng Chuyện khu vườn nhỏ

-2 HS lên bảng tìm ghi lại bảng -Cả lớp nhận xét

2 Bài mới:

*HĐ1 : Giới thiệu

*HĐ 2: Hướng dẫn HS làm tập: *Bài 1:

- GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức

- HS đọc BT1

(12)

về động từ, tính từ, quan hệ từ - HS trình bày kết bảng - GV chấm điểm, chốt lại ý

* Bài 2: - HS đọc BT2

- Dựa vào ý khổ thơ 2, viết đoạn văn ngắn tả bạn chống hạn bắt sâu cứu lúa

- HS đọc khổ thơ “Hạt gạo làng ta”

- GV ghi điểm

- HS làm

- HS đọc đoạn văn trước lớp

- Lớp nhận xét, bình bầu chọn người viết hay tên từ loại đoạn văn

Củng cố, dặn dò:

- Dặn HS viết đoạn văn vào TiÕt

Hoạt động lên lớp Văn nghệ chào mừng 20-11 I Mục tiờu:

- Học sinh biểu diễn thành công hai tiết mục hát múa phụ họa chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11

II Chuẩn bị:

Hát múa phụ họa bài: “Cô giáo miền xuôi” “Ước mơ” III Tổ chức:

Phối hợp đội văn nghệ nhà trường hát múa Hội diễn cháo mừng ngày nhá giáo VN 20-11 sân trường TH Hải Vân

Thø sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010 Tiết

Kĩ thuật Thêu dấu nhân

Hot ng HS thc hnh

- Gọi HS nhắc lại cách thêu dấu nhân yêu cầu HS thực thao tác thêu mũi thêu dấu nhân

- GV nhận xét hệ thống lại cách thêu dấu nhân hớng dẫn nhanh số thao tác điểm cần lu ý thêu dấu nhân

- GV lu ý thêm: Trong thực tế, kích thớc mũi thêu dấu nhân

2

hoặc

3

kích thớc mũi thêu em học Do vậy, sau học thêu dấu nhân lớp, thêu trang trí váy, áo, túi,… em nên thêu mũi thêu có kích thớc nhỏ để đờng thêu đẹp

(13)

- HS thực hành thêu dấu nhân Có thể tổ chức cho HS thực hành theo nhóm, theo cặp để em trao đổi, học hỏi lẫn nhau.Trong trình HS thực hành, GV quan sát, uốn nắn cho HS lúng túng

Hoạt động Đánh giá sản phẩm.

- GV tổ chức cho nhóm định số HS trng bày sản phẩm - GV nêu yêu cầu đánh giá (ghi SGK)

- Cử 2-3 HS lên đánh giá sản phẩm đợc trng bày

- GV đánh giá, nhận xét kết thực hành HS theo mức: hoàn thành (A) cha hoàn thành (B) Những HS hoàn thành sớm, đính khuy kĩ thuật, chắn vợt mức quy định đợc đánh giá mức hoàn thnh tt (A+).

IV- nhận xét dặn dò

- GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kết thêu dấu nhân HS

- Dặn dò HS chuẩn bị mảnh vải, kim, chỉ, kéo, bút để học “Cắt, khâu, thêu túi xách tay đơn giản”

TiÕt

Lun tiÕng

Chính tả:(Nghe - viết)

CHUỖI NGỌC LAM

I MỤC TIÊU:

- Nghe - viết CT, trình bày đoạn văn xi

- Tìm tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mảu tin yêu cầu BT3; làm (BT2) - Yêu thích phong phú TV.

- Bút 3-4 tờ phiếu khổ to kẻ bảng nội dung BT (2), vài trang từ điển phô tô - Hai, ba tờ phiếu phôtô nội dung vắn tắt BT

- GV đọc cho HS viết: sương giá, xương xẩu, siêu nhân, liêu xiêu, sương mù, xương sống, phù sa, xa xôi

- HS viết

2 Bài mới:

*HĐ : Giới thiệu - Nêu MĐYC tiết học

* HĐ 2: Hướng dẫn HS viết tả:

- GV đọc tồn tả + Theo em, đoạn văn nói gì?

- 2HS đọc - HS trả lời - Hướng dẫn HS luyện viết từ khó: Pi-e,

lúi húi, Gioan, rạng rỡ, chuỗi

- HS luyện viết từ ngữ - GV đọc câu hay vế câu

- GV đọc toàn

- HS viết tả - HS rà sốt lỗi

- GV chấm 5-7 - HS đổi theo cặp, chữa lỗi

*HĐ 3: HDHS làm tập tả:

(14)

- GV phát phiếu học tập cho nhóm, yêu cầu nhóm tìm từ ngữ chứa cặp tiếng:

 Tranh - chanh; trung – chung  Trúng – chúng; trèo – chèo

- HS thảo luận theo nhóm

- GV khen nhóm tìm nhiều từ ngữ

- HS lên bảng viết nhanh từ ngữ hình thức trị chơi “ Tiếp sức” - Lớp nhận xét, bổ sung

Bài 3:

- Gv lưu ý: chữ số có vần ao hay au; chữ số có âm đầu tr hay ch

- HS đọc BT3

- HS làm vào vở, em làm bảng lớp + Ô số 1: đảo, háo, dạo , tàu, vào, + Ô số 2: trọng, trước , trường, chở, trả - GV chốt lại từ cần điền

3 Củng cố, dặn dò:

- Dặn HS ghi nhớ từ ôn luyện Tìm thêm từ ngữ bắt đầu tr/ ch

- Lớp nhận xét - HS lắng nghe

TiÕt 3,

Lun to¸n

CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN

I MỤC TIÊU:

- LT chia số tự thập phân cho số thập phân, vận dụng giải tốn có lời văn

- u thích mơn tốn

*HĐ : SGK Bài a, b, c:

- GV ghi phép chia 19,72 : 5,8 lên bảng - HS lên bảng làm bài, HS khác làm vào chữa

- Kết phép tính là:

a) 3,4 b) 1,58 c) 51,52 d) 12

Bài 2: - HS đọc đề

- GV tóm tắt toán lên bảng - HS lớp ghi lời giải vào

Tóm tắt Bài giải

4,5 l : 3,42 kg 1l dầu hoả cân nặng là:

8 l : kg 3,42 : 4,5 = 0,76 (kg) l dầu hoả cân nặng là: 0,76 x = 6,08 (kg) Đáp số: 6,08 kg

(15)

Bài giải:

Ta có: 429,6 : 2,8 = 153 (dư 1,1) Vậy may nhiều 153 quần áo thừa 1,1 m vải

Đáp số: 153 quần áo; thừa 1,1 m

H

Đ 2: BTNC

Bài 8: Dạng toán rút đơn vị

Bài 9: Viết KQ tính nhẩm điền dấu Bài 10: HS Khá, giỏi

3 Củng cố dặn dò :

- Nhận xét học

- 2HS nhắc lại quy tắc chia… - HS tự làm

- nêu miệng kết

- phân tích thành dạng tốn: x + x : 0.2 = x + x x 5