BÀI 14 : VẬT LIỆU POLIME I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Khái niệm, thành phần, sản xuất ứng dụng số vật liệu : Chất dẻo, vật liệu compozit, tơ Kĩ năng: - Viết PTHH phản ứng tổng hợp : chất dẻo, tơ thông dụng - Sử dụng bảo quản số vật liệu polime sản xuất - Củng cố kiến thức phản ứng trùng hợp, đồng trùng hợp trùng ngưng Thái độ: HS thấy ưu điểm tầm quan trọng vật liệu polime đời sống sản xuất _ Yêu thích, say mê học tập nguyên cứu khoa học Năng lực hướng tới: _ Năng lực giao tiếp hợp tác _ Năng lực làm việc nhóm _ Năng lực thuyết trình II CHUẨN BỊ: Giáo viên _ Giáo án, máy tính có kết nối internet _Các mẫu polime, tơ,… _ Các tranh ảnh, hình vẽ, tư liệu liên quan đến giảng _ Máy chiếu Học sinh _ Sách đồ dùng học tập _ Một số sản phẩm nhựa III PHƯƠNG PHÁP: _Kết hợp khéo léo đàm thoại, nêu vấn đề hoạt động nhóm _ Phương pháp sử dụng phương tiện dạy học IV TIẾN TRÌNH BÀY DẠY: Mơ tả chung tiến trình dạy học STT tên hoạt động Thời gian 1.Tìm hiểu chất dẻo vật liệu composite 5’ 2.Tìm hiểu số chất dẻo 20’ 3.Ứng dụng chát dẻo tác hại việc lạm dụng chất dẻo 10’ Mô tả nội dung hoạt động Phương pháp kĩ thuật _ Giáo viên đưa số câu hỏi cho học sinh trả lời _ Từ rút định nghĩa chất dẻo _ Giáo viên chia lớp thành nhóm để thảo luận Đàm thoại gợi mở _Phương pháp thuyết trình _ Phương pháp học tập nhóm Phương pháp sử dụng trị chơi Ghi tóm tắt nội dung 5’ _ Học sinh tham khảo sgk _ Quan sát máy chiếu _ Chia nhóm cho hs thảo luận,thực nhiệm vụ _ Gv cho gọi học sinh phát biểu _ Gv tóm tắt nội dung Củng cố 5’ _ Gv tổ chức trò chơi Phương pháp học tập nhóm Phương pháp thuyết trình Học liệu phương tiện dạy học _ Dùng giấy A0 _ SGK hóa học _ Một số mẫu chất dẻo _ SGK hóa học _ Một vật dụng nhựa quen thuộc 2 Hoạt động dạy học cụ thể HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ Phần : CHẤT DẺO : Hoạt động 1: Tìm hiểu chất dẻo vật liệu compozit GV nêu vấn đề: Hiện tác dụng mơi trường xung quanh (khơng khí, nước, khí thải,…) kim loại hợp kim bị ăn mòn nhiều, khống sản nagỳ cạn kiệt Vì việc tìm nguyên liệu cần thiết Một gải pháp điều chế vật liệu polime Gv yêu cầu HS đọc SGK cho biết định nghĩa chất dẻo, vật liệu compozit Thế tính dẻo ? Cho thí dụ nghiên cứu SGK Hoạt động 2: GV cho học sinh làm nhóm để thảo luận vấn đề.( Nêu ý tưởng lên giấy A0) Nhóm 1:GV yêu cầu HS viết PTHH phản ứng trùng hợp PE HS nêu tính chất lí hố đặc trưng, ứng dụng PE, đặc điểm PE NỘI DUNG KIẾN THỨC I – CHẤT DẺO : Khái niệm chất dẻo vật liệu compozit: - Chất dẻo vật liệu polime có tính dẻo - Vật liệu compozit vật liệu hỗn hợp gồm hai thành phần phân tán vào không tan vào - Thành phần vật liệu compozit, gồm : + chất (polime) + chất phụ gia khác + Chất độn Nhóm 2: GV yêu cầu HS viết PTHH phản ứng trùng hợp PVC HS nêu tính chất lí hố đặc trưng, ứng dụng PVC, đặc điểm PVC b) Poli (vinyl clorua) (PVC): CH2 CH Một số polime dùng làm chất dẻo: a) Polietilen (PE): CH2 CH2 n , xt CH2=CH2 t, p - PE chất dẻo mềm, nóng chảy nhiệt độ 1100C, có tính “trơ tương đối” ankan mạch khơng phân nhánh, dùng làm màng mỏng, vật liệu điện, bình chứa,… Cl n nCH2 CH Cl vinyl clorua xt, t , p CH2 CH Cl n poli(vinyl clorua) PVC chất rắn vơ định hình, cách điện tốt, bền với axit, dùng làm vật liệu cách điện, ống dẫn nước, vải che mưa Nhóm :GV yêu cầu HS viết PTHH CH3 c) Poli (metyl metacylat) : CH C phản ứng trùng hợp PMM COOCH3 n HS nêu tính chất lí hố đặc trưng, ứng dụng PMM, đặc điểm PMM - Là chất rắn suốt cho ánh sáng truyền qua tốt (gần 90%) nên dùng chế tạo thuỷ tinh hữu plexiglat d) Poli (phenol fomanđehit) (PPF) Nhóm 4: GV yêu cầu HS viết PTHH Có dạng: Nhựa novolac, nhựa rezol phản ứng trùng hợp PPF nhựa rezit HS nêu tính chất lí hố đặc trưng, ứng dụng PPF, đặc điểm PPF - Sơ đồ điều chế nhựa novolac: OH OH n +nCH2O OH + n CH2OH H , 75 C -nH2O ancol o-hiñroxibenzylic _ Khi Hs làm xong cho đại diện tổ cố định sản phẩm lên bảng _ Cho tổ trình bày kết _ Gọi tổ cịn lại nhận xét _ Cơng bố đáp án máy chiếu _ Yêu cầu tổ quan sát đáp án Hoạt động 3: Trình bày ứng dụng chất dẻo _ Cho học sinh quan sát sản phẩm chất dẻo.( chuẩn bị) _ Trình chiếu số ứng dụng chất dẻo máy chiếu _ Trình bày tính quan trọng chất dẻo với sống Tác hại việc lạm dụng chất dẻo: _ Giáo viên đưa số gợi ý ô nhiễm chất dẻo sống( vd: ô nhiễm rác thải nhựa) _ Trình chiếu nhiễm rác thải nhựa _ Giao nhiệm vụ cho nhóm tìm hướng giải HS: Nêu lên số cách Gv: Đưa nhận xét Khen ngợi cách hay Hoạt động 6: Ghi tóm tắt nội dung Gv:Nhận xét đánh giá tổng kết lại kiến thức trọng tâm Hs: Ghi nội dung giáo viên kết luận chốt lại Hoạt động 7: Củng cố CH2 n nhựa novolac Gv: Phổ biến trị chơi rung chuông vàng cho Hs Tổ chức cho Hs tham gia Hs: Lắng nghe GV phổ biến tham gia trò chơi ... tính chất lí hố đặc trưng, ứng dụng PE, đặc điểm PE NỘI DUNG KIẾN THỨC I – CHẤT DẺO : Khái niệm chất dẻo vật liệu compozit: - Chất dẻo vật liệu polime có tính dẻo - Vật liệu compozit vật liệu. .. gian 1.Tìm hiểu chất dẻo vật liệu composite 5’ 2.Tìm hiểu số chất dẻo 20’ 3.Ứng dụng chát dẻo tác hại việc lạm dụng chất dẻo 10’ Mô tả nội dung hoạt động Phương pháp kĩ thuật _ Giáo viên đưa số... phần phân tán vào không tan vào - Thành phần vật liệu compozit, gồm : + chất (polime) + chất phụ gia khác + Chất độn Nhóm 2: GV yêu cầu HS viết PTHH phản ứng trùng hợp PVC HS nêu tính chất lí hố