CÁC PHƯƠNG PHÁP LAI Câu A) B) C) D) ðáp án Câu A) B) C) D) ðáp án Câu A) B) C) D) ðáp án Câu A) B) C) D) ðáp án Câu A) B) C) D) ðáp án Câu A) B) Giao phấn gần khơng dẫn đến kết đây: Hiện tượng thối hố Tăng tỉ lệ thể đồng hợp Tạo ưu lai Tạo dịng C Luật nhân gia đình cấm kết họ hàng gần dự sở di truyền học nào? Dễ làm xuất gen đột biến lặn có hại gây bệnh Dễ làm xuất gen ñột biến trội có hại gây bệnh Thế hệ sau xuất biểu bất thường Gen lặn có hại có điều kiện xuất trạng thái ñồng hợp gây tật bệnh người D Trong chọn giống, người ta sử dụng phương pháp giao phối cận huyết vật ni tự thụ phấn trồng để: Củng cố đặc tính q Tạo dịng tạo ñiieù kiện thuận lợi cho việc ñánh giá kiểu gen dòng Chuẩn bị cho việc tạo ưu lai, tạo giống Tất ñều ñúng -D Với gen alen A, a, hệ ban ñầu gồm cá thể kiểu gen Aa, hệ tự thụ thứ tỉ lệ thể dị hợp tử ñồng hợp tử là: Aa = 12.5%; AA = aa = 43.75% Aa = 12.5%; AA = aa = 87.5% Aa = 25%; AA = aa = 75% Aa = 25%; AA = aa = 37.5% A Một cá thể với kiểu gen AaBbDd sau thời gian dài thực giao phối gần, xuấth iện dòng thuần? C Giao phối gần tự thụ phấn qua nhiều hệ xuất hiện tượng thoái hoá giống do: Các gen trội đột biến có hại tăng cường biểu trạng thái ñồng hợp Các gen lặn ñột biến có hại biểu thành kiểu hình tăng cường thể đồng hợp Chun ðề Ơn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến C) D) ðáp án Câu A) B) C) D) ðáp án Câu A) B) C) D) ðáp án Câu A) B) C) D) ðáp án Câu 10 A) B) C) D) ðáp án Câu 11 A) B) C) D) Phát tán gen trội đột biến có hại hệ sau Sức sống cá thể hệ sau dần, sinh trưởng phát triển chậm, suất giảm, bộc lộ tính trạng xấu B Ở giao phấn, tiến hành tự thụ bắt buộc qua nhiều hệ quan sát thấy tượng: Sức sống cá thể hệ sau dần Thế hệ sau có sức sống hẳn bố mẹ Giống lai có sức sống cao hơn, chống bệnh tốt hơn, ñộ hữu thụ tăng so với dạng gốc ban ñầu Xuất số giống A Trong chọn giống ñể củng cố đặc tính mong muốn, người ta dùng phương pháp tự thụ phấn hay giao phối cận huyết do: Thế hệ sau có độ dị hợp cao gen lặn đột biến có hại khơng biểu Thế hệ sau tập trung gen trội nên thể ưu lai Các gen lặn ñều ñược biểu tạo ñiều kiện thuận lợi cho việc đánh giá kiểu gen Tạo dịng có cặp gen trạng thái ñồng hợp D Tự thụ phấn bắt buộc giao phối cận huyết bước trung gian tạo dịng để chuổn bị cho việc Tạo ưu lai Lai khác thứ Lai xa Lai cải tiến giống A Trong chọn giống muốn phát gen lặn ñột biến xấu ñể loại bỏ chúng khỏi quần thể, người ta sử dụng phương pháp: Lai phân tích Lai cải tiến giống Lai gần Lai kinh tế C Ở trồng tượng… ( U: ưu lai; T: thoái hoá) xảy trải qua nhiều hệ…( TH: tự thụ phấn bắt buộc; G: giao phấn) làm tăng dần tỉ lệ thể ñồng hợp giảm dần tỉ lệ thể dị hợp quần thể, tạo ñiều kiện cho gen… (L: lặn; T: trội) đột biến có hại có điều kiện xuất trạng thái…(ð: ñồng hợp; D: dị hợp) biểu thành kiểu hình U; G; L; D T; G; L; D T; TH; L; ð U; G; T; D Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến ðáp án C ðể tạo ñược ưu lai tốt từ trồng cần thực hình thức lai Câu 12 ñây Lai kinh tế A) Lai khác dòng B) Lai xa C) Lai khác thứ D) ðáp án B Câu 13 Cơ sở di truyền học tượng ưu lai là: Ở thể F1 dị hợp, gen lặn có hại bị gen trội bình thường át chế A) Tập trung gen trội có lợi từ bố mẹ làm tăng cường tác ñộng cộng B) gộp gen trội Cơ thể dị hợp alen ln tốt thể đồng hợp C) Tất ñúng D) ðáp án -D Hiện tượng ưu lai biểu lai…(L: khác loài; T: khác thứ; ð: khác dịng; C: khác lồi, thứ dịng) ưu lai biểu rõ Câu 14 trong…(T: lai khác thứ; L: lai khác lồi; D: lai khác dịng) Cơ thể lai…(F2; F1) thường có đặc điểm vượt trội bố mẹ sức sống, sinh trưởng, phát triển, tính chống bệnh… L; D; F1 A) T; L; F1 B) D; L; F2 C) C; D; F1 D) ðáp án D Câu 15 Giả thuyết siêu trội giải thích tương ưu lai sau: Do tương tác hai alen khác gen cặp alen dị hợp A) dẫn ñến hiệu bổ trợ, mở rộng phạm vi biểu kiểu hình Các alen trội thường có tác động có lợi nhiều alen lặn, biểu rõ tính trạng đa gen Sự tập trung nhiều gen trội có lợi kiểu gen dẫn B) ñến ưu lai Ở thể lai gen phần lớn trạng thái dị hợp, alen trội có lợi át chế C) biểu alen lặn có hại không cho alen biểu Do gia tăng số lượng gen trội cở thể ña bội làm tăng cường mức độ biểu D) kiểu hình ðáp án A Câu 16 Giả thuyết trạng thái di hợp giải thích tượng ưu lai sau: Ở thể lai gen phần lớn trạng thái di hợp, alen trội có lợi át chế A) biểu alen lặn có hại, không cho alen biểu Các alen trội thường có tác động có lợi nhiều alen lặn, biểu rõ tính trạng đa gen Sự tập trung nhiều gen trội có lợi kiểu gen dẫn B) ñến ưu lai Do tương tác hai alen khác gen cặp alen dị hợp C) dẫn ñến hiệu bổ trợ, mở rộng phạm vi biểu kiểu hình Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến D) ðáp án Câu 17 A) B) C) D) ðáp án Câu 18 A) B) C) D) ðáp án Câu 19 A) B) C) D) ðáp án Câu 20 A) B) C) D) ðáp án Câu 21 A) B) C) D) ðáp án Câu 22 Do gia tăng số lượng gen trội cở thể ña bội làm tăng cường mức ñộ biểu kiểu hình A Giả thuyết tác dụng cộng gộp gen trội có lợi giải thích tượng ưu lai sau Do gia tăng số lượng gen trội cở thể ña bội làm tăng cường mức độ biểu kiểu hình Ở thể lai gen phần lớn thể dị hợp, alen trội có lợi át chế biểu alen lặn có hại, khơng cho alen biểu Các alen trội thường có tác động có lợi nhiều alen lặn, biểu rõ tính trạng đa gen Sự tập trung nhiều gen trội có lợi kiểu gen dẫn đến ưu lai Do tương tác hai alen khác gen cặp alen dị hợp dẫn ñến hiệu bổ trợ, mở rộng phạm vi biểu kiểu hình C Phương pháp tạo ñược ưu lai Lai khác dòng Lai khác thứ khác lồi Lai kinh tế Tất -D Trong việc tạo ưu lai, lai thuận lai nghịch dòng tự thụ phấn nhằm mục ñích Phát tổ hợp tính trạng ñược tạo từ tượng hốn vị gen, để tìm tổ hợp lai bố mẹ có giá trị kinh tế Xác định vai trị gen di truyền liên kết với giới tính ðánh giá vai trị gen ngồi nhân lên biểu tính trạng, để tìm tổ hợp lai bố mẹ có giá trị kinh tế B C -C Trong chăn ni người ta sử dụng phương pháp chủ yếu ñể tạo ưu lai Lai cải tiến giống Lai khác thứ Lai kinh tế Lai xa C Trong trồng trọt người ta sử dụng phương pháp chủ yếu ñể tạo ưu lai Lai khác dòng Lai xa Lai kinh tế Lai khác thứ A Hiện tượng ưu lai biểu lai khác thứ, lai khác loài, lai khác dòng biểu rõ trong… (T: lai khác thứ; L: lai khác loài; D: lai khác Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến A) B) C) D) ðáp án Câu 23 A) B) C) D) ðáp án Câu 24 A) B) C) D) ðáp án Câu 25 A) B) C) D) ðáp án Câu 26 A) B) C) D) ðáp án Câu 27 A) dòng) thể lai có độ đồng cao phẩm chất suất Ưu lai biểu cao … (F1; F2) sau … (T: tăng; G: giảm) dần qua hệ L; F2; T T; F1; G D; F2; T D; F1; G D Lai kinh tế hình thức giao phối dạng bố mẹ thuộc … (T: thứ khác nhau; L: loài khác nhau; G: giống khác nhau) dùng lai… (F1; F2) làm sản phẩm, hệ này… (D: sử dụng; K: khơng sử dụng) ñể nhân giống G; F1; D T; F1; K L; F1; K G; F1; K D Hiện tượng ưu lai giải thích nào? Ở thể lai gen phần lớn trạng thái dị hợp, alen trội có lợi át chế biểu alen lặn có hại, khơng cho alen biểu Các alen trội thường có tác động có lợi nhiều alen lặn, biểu rõ tính trạng đa gen Sự tập trung nhiều gen trội có lợi kiểu gen dẫn đến ưu lai Do tương tác hai alen khác gen cặp alen dị hợp dẫn ñến hiệu bổ trợ, mở rộng phạm vi biểu kiểu hình Tất -D Việc sản xuất lai kinh tế bị, lợn có nhiều thuận lợi do: Dễ tiến hành giao phối giống cao sản Phát triển trại chăn nuôi lớn Nhờ phương pháp thụ tinh nhân tạo kỹ thuật giữ tinh đơng lạnh Có nhiều giống tốt C Trong chọn giống vật nuôi người ta dùng giống cao sản ñể cải tiến giống suất thấp phương pháp gọi Lai kinh tế Lai khác thứ Lai cải tiến giống Lai xa C Về mặt di truyền học, phương pháp lai cải tiến giống ban ñầu làm… (T: tăng; G: giảm) tỉ lệ thể… (D: dị hợp; H: ñồng hợp), sau đó… (T: tăng; G:giảm) dần tỉ lệ thể… ( D: dị hợp; H: ñồng hợp) T; D; T; H Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến B) C) D) ðáp án Câu 28 A) B) C) D) ðáp án Câu 29 A) B) C) D) ðáp án Câu 30 A) B) C) D) ðáp án Câu 31 A) B) C) D) ðáp án Câu 32 A) B) G; H; T; D T; H; G; D G; D; G; H A Người ta thường … ñực tốt giống ngoại cho giao phối với tốt giống địa phương nhằm mục đích: Cải tiến giống ñịa phương suất thấp Tạo ưu lai ñể phục vụ sản xuất Phát gen xấu ñể phục vụ sản xuất A B ñúng -D Trong phương pháp lai cải tiến giống, ñực giống cao sản ñược sử dụng sau: ðược ñem giao phối với tốt giống ñịa phương, sau sử dụng qua nhiều đời lai ðược ñem giao phối với tốt giống ñịa phương, sau ñó lai ñược sử dụng cho mục đích kinh tế ðược đem giao phối với tốt giống địa phương, sau lai ñược ñem lai với ðược ñem giao phối với tốt giống ñịa phương, sau lai cho giao phối gần qua nhiều hệ để tạo dịng A Lai khác thứ phương pháp cho lai giữa… (H: hai thứ; N: hai hay tổng hợp nhiều thứ), có nguồn gen… (G: giống nhau; K: khác nhau), để… (U: sử dụng ưu lai; G: tạo giống mới; UG: sử dụng ưu lai tạo giống mới): H; K; UG H; K; U H; G; G N; K; UG D Trong phương pháp lai khác thứ, ñể tạo giống mới, người ta phải chọn lọc kỹ vì: Tỷ lệ dị hợp tử hệ sau lớn Trong hệ lai có phân tính Xuất hiện tượng thối hố giống Tất sai -B Nhiều giống trồng ñược tạo thành theo phương pháp … (L: lai khác loài; K: lai kinh tế; T: lai khác thứ), dạng bố, mẹ bắt nguồn từ quấn thể di truyền… (G: giống nhau; N: khác nhau) Giống lai có sức sống cao hơn, chống bệnh tốt hơn, ñộ hữu thụ tăng so với dạng gốc ban đầu L; N T; N Chun ðề Ơn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến C) D) ðáp án Câu 33 A) B) C) D) ðáp án Câu 34 A) B) C) D) ðáp án Câu 35 A) B) C) D) ðáp án Câu 36 A) B) C) D) ðáp án Câu 37 A) B) C) D) ðáp án Câu 38 A) B) C) D) K; G T; N D Lai xa hình thức: Lai dạng bố, mẹ thuộc hai loài khác Lai dạng bố, mẹ thuộc chi, họ khác Lai khác thứ A B ñúng -D Lai xa làm xuất tính trạng mà lai lồi khơng thể thực ñược do: Sử dụng ñược nguồn gen lồi hoang dại Kết hợp với tượng đa bội hố Do kết hợp hệ gen sinh vật cách xa hệ thống phân loại Tạo ưu lai C Lai xa ñược sử dụng ñặc biệt phổ biến : Chọn giống vi sinh vật Chọn giống trồng Chọn giống vật nuôi Chọn giống vật ni trồng B Lai xa sử dụng phổ biến chọn giống trồng có khả sinh sản, sinh dưỡng do: Chiều dài ống phấn phù hợp với chiều dài vòi nhuỵ Hạt phấn lồi nảy mầm vịi nhụy lồi Có thể khắc phục tượng bất thụ phương pháp thụ phấn phấn hoa hỗn hợp nhiều lồi Khơng phải giải khó khăn tượng bất thụ thể lai xa gây D Khó khăn xuất trình lai xa: Cơ thể lai xa bị bất thụ Khó khăn thực giao phối giao phấn lai khác loài Cơ thể lai xa khơng có khả sinh sản sinh dưỡng A B -D Việc tiến hành lai khác lồi trồng gặp phải khó khăn do: Hạt phấn lồi khơng nảy mầm vịi nhuỵ lồi Sự khác biệt chu kì sinh sản máy sinh dục khơng tương ứng động vật Hạt lai khơng nảy mầm A B Chun ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến ðáp án Câu 39 A) B) C) D) ðáp án Câu 40 A) B) C) D) ðáp án Câu 41 A) B) C) D) ðáp án Câu 42 A) B) C) D) ðáp án Câu 43 A) B) C) D) ðáp án Câu 44 A) B) -D Việc tiến hành lai khác loài vật ni gặp phải khó khăn do: Chu kỳ sinh sản khác Hệ thống phản xạ sinh dục khác Cơ quan sinh dục khơng tương ứng, tinh trùng lồi bị chết đường sinh dục lồi khác Tất ñều ñúng -D Hiện tượng bất thụ thể lai xa xảy do: Bộ nhiễm sắc thể (NST) hai loài thường khác số lượng, hình dạng cách xếp gen NST Không phù hợp nhân tế bào chất hợp tử Sự không tương hợp nhiễm sắc thể hai loài ảnh hưởng tới tiếp hợp NST tương ñồng kỳ ñầu lần giảm phân Tất ñều ñúng -D ðể khắc phục tượng bất thụ thể lai xa ñộng vật, người ta sử dụng phương pháp: Gây ñột biến gen Gây ñột biến ña bội ñể tạo thể song nhị bội Lai tế bào Không có phương pháp khắc phục D Sự khác biệt nhiễm sắc thể thể lai xa ñã dẫn đến kết Khó giao phối với cá thể khác Cơ thể lai xa bị bất thụ Cơ thể lai xa thường có quan sinh dưỡng lớn bình thường Tất B Sự khơng tương hợp nhiễm sắc thể (NST) hai lồi thể lai xa dẫn đến kết quả: Ảnh hưởng tới phân li NST tương đồng kì sau lần giảm phân làm trình phát sinh giao tử bị trở ngại Ảnh hưởng tới phân li NST tương ñồng kì ñầu lần giảm phân làm trình phát sinh giao tử bị trở ngại Ảnh hưởng tới tiếp hợp NST tương ñồng kì đầu lần giảm phân làm q trình phát sinh giao tử bị trở ngại Ảnh hưởng tới tiếp hợp NST tương ñồng kì lần giảm phân làm trình phát sinh giao tử bị trở ngại C ðể khắc phục tượng bất thụ thể lai xa thực vật, người ta sử dụng phương pháp: Thực tự thụ phấn Lai tế bào Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến Gây ñột biến ña bội ñể tạo thể song nhị bội C) B C ñúng D) -C ðáp án Trong chọn giống thực vật, thực lai xa loài hoang dại trồng Câu 45 nhằm mục đích ðưa vào thể lai gen quý suất loài dại A) ðưa vào thể lai gen quý giúp chống chịu tốt với điều kiện bất lợi B) mơi trường lồi dại Khắc phục tính bất thụ lai xa C) Tạo ñiều kiện thuận lợi cho việc sinh sản sinh dưỡng thể lai xa D) ðáp án B Trong chăn ni, lai xa để tạo giống tiến hành có kết Câu 46 trên: Lợn, thỏ A) Ngựa, lừa B) Tằm dâu, bò, cừu, cá C) Gà, vịt D) ðáp án C Ở trồng, để tạo giống có sản lượng cao, chống bệnh giỏi, người Câu 47 ta thường dùng phương pháp lai xa kết hợp với phương pháp: ða bội hố A) Gây đột biến nhân tạo B) Lai khác dòng C) Lai tế bào D) ðáp án A Hãy chọn ñể diền vào cho ñúng nội dung sau: Trong lai tế bào, nuôi hai Câu 48 dịng tế bào … mơi trường, chúng kết hợp lại với thành … chứa nhiễm sắc thể hai tế bào gốc Sinh dục - Hợp tử A) Sinh dục - Tế bào thai B) Sinh dưỡng - Hợp tử C) Sinh dưỡng khác loài - Tế bào lai D) ðáp án D ðể tăng tỷ lệ kết hợp tế bào sinh dưỡng khác lồi để tạo thành tế Câu 49 bào lai phương pháp lai tế bào người ta sử dụng: Virut Xenđê làm giảm hoạt tính A) Keo hữư Pơlietilen glicol B) Xung điện cao áp C) Tất ñều ñúng D) -D ðáp án ðể kích thích tế bào lai phát triển thành lai phương pháp lai tế bào Câu 50 người ta sử dụng: Virut xenđe làm giảm hoạt tính A) Keo hữu pơlietilen glicol B) Chun ðề Ơn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến Xung điện cao áp Các hoocmon thích hợp D Triển vọng phương pháp lai tế bào là: Khắc phục tượng bất thụ Có thể tạo thể khảm mang đặc tính củănhngx loài khác Tạo thể lai có nguồn gen khác xa mà lai hữu tính khơng C) thể thực B C D) ðáp án -D C) D) ðáp án Câu 51 A) B) Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến