ChÊm hay lµm thùc sù, ®ã lµ mét nhu cÇu cña sù sèng, kh«ng lµm ch©n tay nã bøt røt lµm sao Êy.. Cã b÷a ®i xem phim, nh÷ng c¶nh ngé trong phim lµm ChÊm khãc gÇn suèt buæi.[r]
(1)phòng gd & đt hà đề kiểm tra định kì cuối học kì I Năm học 2010 - 2011
Môn: tiếng toán lớp 5 (Thời gian làm 40 phút) Họ tên HS : ………
Líp :………
I Phần trắc nghiệm (3 điểm) Khoanh vào chữ đặt trớc cõu tr li ỳng:
Câu 1:(0,5điểm)Số thập phân gồm sáu chục, mời lăm phần nghìn viết là:
A 6,015 B 6,150 C.60,015
Câu 2:(0,5điểm)Chữ số số 35,156 thuộc hàng nào? a Hàng phần nghìn
b Hàng phần trăm c Hàng phần mời
Câu 3: (0,5điểm)Công thức tính diện tích hình tam giác lµ: a S =
2 axh
b S = a x h c axh
Câu 4:(0,5điểm)Tính tỉ số phần trăm 15 vµ 40 nh sau: a ( 40 : 15 x 100)%
b ( 15 :100 x 40 )% c ( 15 : 40 x 100)%
Câu 5:(0,5điểm)Số d phÐp chia: 43 : 3,7 = 11,6 (d ) a d
b d 0,8 c d 0,08
Câu 6:(0,5điểm)Có 6,5 lít dầu hỏa cân nặng 4,94 kg Hỏi 13 lít dầu hoả cân nặng kil«gam?
A 9,88kg B 98,8 kg C 0,988kg II Phần tự luận (7 điểm)
Cõu 7: (4 im) Tính ( Đặt tính đợc)
a 15,36 + 4,8 + 127 c 25,4 x 3,4
b 54,4 – 2,54 d 8,16 : ( 1,32 + 3,48) – 0,345
Câu 8: (2 điểm) Mảnh đất hình tam giác có đáy 12,5m, chiều cao 24m a Tính diện tích mảnh đất
b Ngêi ta trång hoa trªn
diện tích mảnh đất Hỏi diện tích trồng hoa bao nhiêu?
(2)
C©u 9: (1 ®iĨm)
Cho tam giác ABC Hãy vẽ thêm để chia hình tam giác thành ba hình tam giác có diện tích (Giải thích lý do)
GV coi .
GV chÊm .
Hớng dẫn chấm kiểm tra định kỳ cuối học kỳ I
Năm học 2010 2011
Môn Toán lớp
I Phần trắc nghiệm: (3 điểm)
Mi câu đợc 0,5 điểm 1-c; 2-a ;3-a ; 4-c; 5-c; 6-a
II Phần tự luận ( điểm)
Câu 7: (4 điểm) (mỗi ý đợc im)
Câu 8: (2 điểm)
a Tớnh din tích mảnh đất: 12,5 x 24 = 300 (m2)( điểm)
b TÝnh diÖn tÝch trång hoa: 300 x
= 200 (m2) (0,75 ®iĨm)
Đáp số: 200 m2 (0,25 điểm)
Câu 9:(1điểm)
Bit k thờm on thng với yêu cầu: 0,5 điểm Giải thích đợc lý : 0,5 điểm
3
Tam giác BAM; AMN; ANC có diện tích vì: + Có đáy MB = MN = NC
+ Có chung đờng cao hạ từ đỉnh A xuống đáy BC
B C
M N
A
B C
I
(3)* L
u ý : HS có cách vẽ khác nhng phải giải thích đúng.
trờng tiểu học hợpđức đề kiểm tra định kì cuối học kì I Năm học 2010 - 2011
Môn: tiếng việt (Viết) – lớp 5 (Thời gian 40 phút không kể chép )
I Chính tả: (5 điểm)
1 (4 điểm)Bài viết: Thầy thuốc nh mẹ hiền ( TV Tập Trang 153) Viết đoạn: Có lần cho thêm gạo, củi.
(Thời gian 13 phút)
2 (1 điểm)Bài tập: Điền l/n vào chỗ chấm câu thơ sau: (Thời gian phút) ớc à mà và ên hồ
Tay khụng m i c mi ngoan
II Tập làm văn: (5 ®iĨm)
Đề bài: Tả ngời thân gia đình em
(Thêi gian 25 phót)
Hớng dẫn chấm kiểm tra định kỳ cuối học k I
Năm học 2010 2011
Môn TiÕng ViƯt líp (ViÕt)
I ChÝnh t¶ : ®iĨm
1 (4 điểm)u cầu: Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: điểm
Mỗi lỗi tả viết (sai – lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa quy định), trừ 0,5 điểm
* Lu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách trình bày bẩn, bị trừ điểm toàn
…
2 (1 điểm) HS điền chỗ chấm cho 0,25 điểm Nớc lã mà vã nên hồ
Tay không mà đồ ngoan
II TËp làm văn: (5 điểm)
- M bi: (0,5 im) Viết ngắn gọn, giới thiệu đợc ngời thân mà em nh t gn gi vi em
- Thân bài: (4 ®iĨm)
+ Tả đợc nhữngnét tiêu biểu hình dáng (2 điểm)
+ Tả đợc hoạt động, cử chỉ, biểu tính tình ngời cách hợp lý, có xen cảm xúc viết (2 điểm)
(4)trờng tiểu học hợpđức đề kiểm tra định kì cuối học kì I Năm hc 2010 - 2011
Môn: tiếng Việt (Đọc) lớp 4
Hä tªn HS : ……… Lớp :
I Đọc thầm làm tập (5 điểm) (Thời gian 30 phút)
Bài: C« ChÊm
Chấm khơng phải gái đẹp nhng ngời mà gặp lẫn lộn với ngời khác
Đơi mắt Chấm định nhìn dám nhìn thẳng, dù ngời nhìn lại mình, dù ngời trai Nghĩ nào, Chấm dám nói Bình điểm tổ, làm hơn, làm kém, ngời khác đắn đo, quanh quanh cha dám nói ra, Chấm nói cho mà xem, nói thẳng băng cịn nói đáng điểm Đối với vậy, Chấm có hơm dám nhận ngời khác bốn năm điểm Đợc thẳng nh nhng khơng giận, ngời ta biết bụng Chấm khơng có độc địa
Chấm nh xơng rồng Cây xơng rồng chặt ngang chặt dọc, cần cắm xuống đất, đất cằn đợc, sống lớn lên Chấm cần cơm lao động để sống Chấm ăn khoẻ, khơng có thức ăn đợc Những bữa Chấm muộn, bà Am thơng làm nhiều, để phần d thức ăn, Chấm ăn nh th-ờng để cuối bữa ăn vã Chấm hay làm thực sự, nhu cầu sống, khơng làm chân tay bứt rứt Tết Nguyên đán, Chấm đồng từ sớm mồng hai, có bắt nhà khơng đợc
Chấm khơng đua địi may mặc Mùa hè áo cánh nâu Mùa đông rét hai áo cánh nâu Chấm mộc mạc nh đất Hòn đất bầu bạn với nắng với ma lúa mọc lên hết vụ qua vụ khác, hết năm qua năm khác
Nhng cô gái có bề rắn rỏi lại ngời hay nghĩ ngợi, dễ cảm thơng Có bữa xem phim, cảnh ngộ phim làm Chấm khóc gần suốt buổi Đêm ngủ, giấc mơ, Chấm lại khóc nớc mắt
(Theo Đào Vũ) Dựa vào nội dung đọc, trả lời câu hỏi sau:
C©u 1 (0,5 điểm) Tác giả chọn tả ngoại hình cô Chấm? a Đôi mắt, cách ăn mặc
b Đôi mắt, dáng dấp
c Đôi mắt, gơng mặt, cách ăn mặc
Cõu 2 (0,5 điểm) Vì Chấm khơng đẹp nhng gặp Chấm khơng thể lẫn lộn với ngời khác?
a Vì Chấm có nét ngoại hình đẹp b Vì Chấm có nét ngoại hình lạ c Vì Chấm khơng đẹp nhng riêng
Câu 3 (0,5 điểm) Chấm ngời gái có tính cách nh nào? a Đua đòi ăn mặc, hay nghĩ ngi, hay khúc
b Giản dị, chăm làm, hay khóc
c Thẳng thắn, giản dị, chăm làm, dễ thông cảm
Cõu 4 (0,5 im) Nhng đặc điểm tính cách Chấm đợc so sánh với gì? a Cây xơng rồng
b Cây xơng rồng, đất c Hòn đất, nắng ma
(5)Chấm cô gái đẹp, nhng ngời mà gặp khơng thể lẫn lộn với ngời khác
Câu 6 (0,5 điểm) Trong câu: “ Chấm hay làm thực s, nhu cầu sống”
Từ “đó” thay cho từ ngữ dời đây? a Chấm
b Lµm c Thực
Câu 7 (0,5 điểm) Từ thay từ rắn rỏi câu:
Nhng cô gái có bề rắn rỏi lại ngời hay nghĩ ngợi, dễ thơng cảm. a Cøng r¾n
b R¾n ch¾c c Ch¾c ch¾n
Câu 8 (1 điểm) Đặt câu nói hoạt động học tập vui chơi em
………
Câu 9 (0,5 điểm) Gạch dới chủ ngữ câu em vừa đọc II Đọc thành tiếng: (5 điểm)
Bốc thăm đọc tập đọc từ tuần 11 đến tuần 17 (Trả lời từ đến câu hỏi tìm hiểu nội dung bài)
(Tốc độ đọc khoảng 110 tiếng/phút)
Híng dÉn chÊm bµi kiĨm tra ci häc kỳ I
Năm học 2010 2011
Mụn Ting Vit lp (Phn c)
I Đọc thầm làm tập (5 điểm)
- Mi cõu 1, 2, 3, 4, 6, khoanh cho 0,5 điểm Câu ý a
C©u ý c C©u ý c C©u ý b C©u ý b C©u ý a
C©u (0,5 ®iĨm)
Chấm khơng phải gái đẹp, nh ng ngời mà gặp khơng thể lẫn lộn với ngời khác
Câu (1 điểm) Đặt câu đảm bảo ngữ pháp có ý nghĩa
Nếu sai ngữ pháp không đảm bảo ý nghĩa lỗi trừ 0,5 điểm Câu (0,5 điểm) HS tìm chủ ngữ
II đọc thành tiếng (5 điểm) - Đọc tiếng, từ: điểm
(Đọc sai đến tiếng: 0,5 điểm; đọc sai tiếng: điểm) - Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: điểm
(6)- Giọng đọc bớc đầu có biểu cảm: điểm
(Giọng đọc cha thể rõ tính biểu cảm: 0,5 điểm; giọng đọc khơng thể tính biểu cảm: điểm)
- Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm
(Đọc phút đến phút : 0,5 điểm ; đọc phút phải đánh vần nhẩm : điểm)
- Học sinh trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung bài, cho điểm