Để thực hiện nhiệm vụ nặng nề và bức thiết của sự nghiệp giáo dục, toàn Đảng, toàn dân, các thành phần kinh tế - xã hội, mỗi gia đình phải góp công, góp trí tuệ, chung sức taọ động lực [r]
(1)Kính thưa quý vị đại biểu; Kính thưa quý thầy cô giáo; Các em học sinh thân mến!
Tôi xin phép thay mặt cán giáo viên công nhân viên trường chân thành cảm ơn Đảng cảm ơn nhân dân đặc biệt quan tâm đến đội ngũ giáo viên Kính cẩn nghiêng trước cơng đức hệ nhà giáo Việt Nam Cảm ơn hệ thầy trò Quảng Đức - Nguyễn Du tạo nên truyền thống lòng nhân dân địa phương Cảm ơn diện quý báu quý vị đại biểu buổi Lễ hôm
Kính thưa quý vị! Mỗi lần đến ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, toàn xã hội, nghĩ tới nghiệp giáo dục, nghĩ đến việc dạy - học, nghĩ đến tình nghĩa thầy trị
Về phía đội ngũ nhà giáo chúng tơi, dịp để suy ngẫm lại qúa trình giảng dạy – giáo dục mình:
Nhân dân ta có truyền thống trọng đạo nghĩa nên tơn sư Vì nhà giáo, phải có phẩm chất đạo đức tốt, phải có lịng nhân bao dung, phải có lương tâm trách nhiệm, có ý thức tổ chức kỹ luật, hành vi thái độ hịa nhã, Vì thầy giáo dục học trị qua thân u cầu cao lao động sư phạm Ông bà ta có câu “nhất tự vi sư bán tự vi sư” nhắc nhở người thầy phải có lương tâm nghề nghiệp giảng dạy – giáo dục học sinh Nghĩa làm thầy cô giáo dạy chữ hay nửa chữ phải nhớ làm thầy Vì vậy, phải cẩn trọng chữ, lời dạy học trị Vì thầy giáo gieo vào tâm hồn trẻ mầm xanh sống mầm độc Cho nên phải luôn tự nâng cao lực phẩm chất để dạy sai, nói sai mà phải dạy đúng, dạy hay, nói hay, làm gương tốt… Cho nên người có cấp cao chưa hẳn làm nhà giáo giỏi, khơng có ý thức thường trực làm thầy giáo
“Muốn sang bắc cầu kiều, muốn hay chữ u lấy thầy”
Chúng tơi nghĩ đơn giản, muốn học sinh yêu mến, tôn trọng thầy cô, trước hết thầy cô giáo phải yêu thương chăm sóc học sinh con, có yêu thương học sinh đem toàn tâm toàn ý dạy bảo, cảm hóa học sinh Là nhà giáo, phải suy nghĩ
Kính thưa quý vị! Trong thời kỳ hội nhập, với kinh tế tri thức: giáo dục lên ngôi, tri thức sùng bái, nhà giáo tôn vinh Nhưng nỗi trăn trở “trường chưa trường, lớp chưa lớp” theo chuẩn nó; lại thiếu trang thiết bị hỗ trợ việc cải tiến phương pháp dạy – học thầy trò Dù đời sống trước nhiều, sống đời thường phải vật lộn với cơm áo, với chế thị trường, nên thầy cô đứng vững bục giảng!
(2)đội ngũ thầy cô giáo để làm cho nghiệp giáo dục thật động lực thúc đẩy nghiệp công nghiệp hóa đất nước; thực mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, xã hội công dân chủ văn minh”
Để thực nhiệm vụ nặng nề thiết nghiệp giáo dục, toàn Đảng, toàn dân, thành phần kinh tế - xã hội, gia đình phải góp cơng, góp trí tuệ, chung sức taọ động lực bên kết hợp với nổ lực phấn đấu thực vận động “hai không” với bốn nội dung; thực phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ngành để nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục - đào tạo
Chúng tin tưởng rằng, ước mong cháy bỏng đứng bục giảng ước mong tồn xã hội Đó ngành giáo dục có đủ điều kiện vật chất tinh thần để hệ trẻ giáo dục, bồi dưỡng tốt mặt kiến thức văn hóa, đạo đức xã hội, khoa học công nghệ, rèn luyện thể chất trang bị ý chí, lĩnh kỹ sống để phục vụ tốt nhiệm vụ bảo vệ phát triển đất nước