Đang tải... (xem toàn văn)
Tröôøng tieåu hoïc Vónh Ngoïc GV: Trònh Vuõ Ngoïc Loan THIEÁT KEÁ BAØI DAÏY.. Moân : Toaùn.[r]
(1)Trường tiểu học Vĩnh Ngọc GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan THIẾT KẾ BÀI DẠY
Mơn : Tốn
Bài : LUYỆN TẬP
Tuần : 15
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau học xong bài, HS nắm vững - Phép trừ có nhớ phạm vi 100
- Tìm số bị trừ số trừ chưa biết phép trừ - Vẽ đường thẳng qua 1, điểm cho trước
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : 1’
2 Bài cũ : 4’
- Gọi HS lên bảng thực yêu sau:
Học sinh vẽ đường thẳng qua điểm cho trước A, B nêu cách vẽ
Học sinh vẽ đường thẳng qua điểm cho trước C, D chấm điểm E cho E thẳng hàng với C D trả lời điểm thẳng hàng
- Nhận xét cho điểm
3 Bài :
Hoạt động thầy Hoạt động trò
2’ Hoạt động : Giới thiệu
25’ Hoạt động : Hướng dẫn làm tập
Mục Tiêu : Củng cố kiến thức nêu u cầu
Cách tiến hành :
+ Bài : Tính nhẩm - Nhận xét
+ Bài : Tính
- Yêu cầu HS làm bảng con, bảng lớp dãy thứ
- Dãy thứ hai yêu cầu HS làm vào + Bài : Tìm x
- Yêu cầu HS làm vào + Bài :
- Yêu cầu HS nêu đề ý a
- Yêu cầu HS nêu cách vẽ tự vẽ vào phiếu
- Nhắc lại đề
- HS nhẩm miệng nêu kết
- Làm bảng nêu cách làm - làm vào - Đổi chữa - Nêu cách làm qui tắc muốn tìm số bị trừ, số trừ
(2)Trường tiểu học Vĩnh Ngọc GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan
- HS đọc yêu cầu ý b - Gọi HS nêu cách vẽ - Yêu cầu HS vẽ vào phiếu
- Ta vẽ nhiều đường thẳng qua O không ? Giáo viên kết luận
- GV yêu cầu HS đọc ý c
- Yêu cầu HS nối điểm với
- Hãy kể tên đoạn thẳng có hình ? - Mỗi đoạn thẳng qua điểm
- Yêu cầu HS nêu kéo dài đoạn thẳng phía để có đường thẳng
- Ta có đường thẳng đường thẳng
3’ Hoạt động : Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học
- Cho biết tiết luyện tập hôm củng cố kiến thức ?
- Vẽ đường thẳng qua điểm O - HS nêu
- HS neâu
- HS đọc yêu cầu
- HS thực thao tác nối - Đoạn AB, BC, CA
- Qua điểm
- Thực hành vẽ đường thẳng - HS nêu
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
(3)Trường tiểu học Vĩnh Ngọc GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan