2- Điều chỉnh một số yêu cầu cần đạt trong Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng theo hướng: Không dạy một số bài khó, chưa thực sự cần thiết với học sinh; giảm một số câu hỏi, b[r]
(1)BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HƯỚNG DẪN CHUNG VỀ ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC CÁC
MƠN HỌC CẤP TIỂU HỌC
( Đính kèm Công văn số: 5842/BGD ĐT-VP ngày 01 tháng năm 2011 Bộ
trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo)
Việc điều chỉnh nội dung dạy học thực theo công văn 5842/BGDĐT-VP ngày tháng năm 2011 việc Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học giáo dục phổ thông nội dung hướng dẫn cụ thể mơn học (đính kèm)
Trong trình tổ chức dạy học, cán quản lí giáo viên cần lưu ý:
1 Thời gian dư giảm bớt bài, giảm bớt nội dung bài, giáo viên không đưa thêm nội dung khác vào dạy mà dùng để củng cố kiến thức rèn kĩ học (trong trước) cho học sinh tổ chức hoạt động giáo dục phù hợp Nhà trường cần tổ chức để giáo viên thảo luận, thống cách sử dụng thời gian dư cho hợp lí
2 Khơng kiểm tra, đánh giá vào nội dung, yêu cầu giảm bớt, không dạy đọc thêm văn hướng dẫn điều chỉnh
3 Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học môn học cấp tiểu học gửi đến giáo viên để thực trình dạy học
KHỐI LỚP 5
Môn Tiếng việt
I- HƯỚNG DẪN CHUNG
1- Tiếp tục thực giảm tải theo Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ môn Tiếng Việt
2- Điều chỉnh số yêu cầu cần đạt Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ theo hướng: Không dạy số khó, chưa thực cần thiết với học sinh; giảm số câu hỏi, tập theo hướng tinh giản, thiết thực
- Phân môn Tập đọc lớp 4, : Chỉ yêu cầu có giọng đọc phù hợp với nội dung câu, - Phân mơn Chính tả : Thay bớt ngữ điệu dài khó cho luyện tập tả
- Phân môn Tập làm văn: Thay số nội dung, đề gần gũi với học sinh Không dạy số khó
- Phân mơn Kể chuyện lớp 4, 5:
+ Kể chuyện nghe, đọc: Với vài chủ điểm khó với học sinh yếu cho học sinh kể lại chuyện SGK nghe giáo viên đọc, kể lớp kể lại
(2)II- HƯỚNG DẪN CỤ THỂ
(3)Tuần Tên dạy Điều chỉnh Tập đọc: Quang cảnh làng mạc ngày
mùa (trang 10)
Không hỏi câu hỏi Kể chuyện: Lý Tự Trọng (trang 9,
tập 1)
Kể đoạn kể nối tiếp CT: Nghe- viết: Lương Ngọc Quyến
(trang 17, tập 1) Giảm bớt tiếng có vần giống tập Luyện từ câu: MRVT Nhân dân
(trang 27, tập 1) Không làm tập Tập đọc: Sự sụp đổ chế độ
a-pác- thai (trang 54, tập 1)
Không hỏi câu hỏi LT&C : MRVT Hữu nghị- Hợp tác
(trang 56, tập 1)
Không làm tập KC: Kể chuyện chứng kiến
tham gia: Kể lại câu chuyện em chứng kiến việc em làm thể tình hữu nghị nhân dân ta với nhân dân nước (trang 57, tập 1)
Không dạy
6 LT&C: Dùng từ đồng âm để chơi chữ ( trang 61, tập 1)
Không dạy LT&C: Luyện tập từ nhiều nghĩa
(trang 82, tập 1)
Không làm tập KC: Kể chuyện chứng kiến
hoặc tham gia: Kể chuyện lần em thăm cảnh đẹp địa phương em nơi khác (trang 88, tập 1)
Không dạy
9 TLV: Luyện tập thuyết trình tranh luận (trang 91, tập 1)
Không làm tập 10 Ôn tập kỳ, tiết
(trang 97, tập 1)
Không làm tập 11 Tập đọc: Tiếng vọng (trang 108, tập
1)
Không dạy 11 TLV: Luyện tập làm đơn (trang 111,
tập 1)
Chọn nội dung viết đơn phù hợp với địa phương
12 LT&C : MRVT Bảo vệ môi trường
(trang 115, tập 1)
Không làm tập 15 LT&C : MRVT Hạnh phúc
(trang 146, tập 1)
Không làm tập 16 TLV: Làm biên vụ việc
(trang 161, tập 1)
Không dạy 17 TLV: Ôn tập viết đơn (trang 170,
tập 1)
Chọn nội dung viết đơn phù hợp với địa phương
20 TLV: Kiểm tra viết ( tả người) (trang 21, tập 2)
Ra đề phù hợp với địa phương
(4)25 TLV: Tập viết đoạn đối thoại (trang 77,tập 2)
Có thể chọn nội dung gần gũi với học sinh để luyện tập kĩ đối thoại
26 MRVT: Truyền thống (trang 81, tập 2)
Không làm tập 26 LT&C: Luyện tập thay từ ngữ để
liên kết câu (trang 86, tập 2)
Không dạy tập 27 Tập đọc: Đất nước (trang 94, tập 2) Thay đổi câu hỏi sau:
Câu hỏi 1: Những ngày thu đẹp buồn tả khổ thơ nào? Câu hỏi 2: Nêu hình ảnh đẹp vui mùa thu khổ thơ thứ ba Câu hỏi 3: Nêu một, hai câu thơ nói lên lịng tự hào đất nước tự do, truyền thống bất khuất dân tộc khổ thơ thứ tư thứ năm
27 LT&C: Liên kết câu
bằng từ ngữ nối (trang 97, tập 2) Bài tập 1: Chỉ tìm từ ngữ nối đoạn đầu đoạn cuối 30 Tập đọc: Thuần phục sư tử (trang
117, tập 2)
Không dạy 30 MRVT: Nam nữ
(trang 120, tập 2)
Không làm tập 31 MRVT: Nam nữ
(trang 129, tập 2)
Không làm tập 33 MRVT: Trẻ em
(trang 147, tập 2)
Sửa câu hỏi tập 1: Em hiểu nghĩa từ
Trẻ em nào? Chọn ý Không làm tập
34 MRVT: Quyền bổn phận (trang 155, tập 2)
Không dạy
Mơn Tốn5
(5)Tuần Tên học Nội dung điều chỉnh
5
Đề-ca-mét vuông Héc-tô-mét vuông
(tr 26) Bài : Chỉ yêu cầu làm tập (a) cột Mi-li-mét vuông, bảng đơn vị đo diện
tích (tr 27)
Không làm tập
8 Luyện tập chung (tr 43)
- Khơng u cầu: Tính cách thuận tiện
- Không làm tập (a) Luyện tập chung (tr 48) Không làm
15 Luyện tập chung (tr 72) Không làm tập (c)
17
Giới thiệu máy tính bỏ túi (tr 81)
- Khơng u cầu: chuyển số phân số thành số thập phân
- Không làm tập 2, tập Sử dụng máy tính bỏ túi để giải tốn tỉ
số phần trăm (tr 82)
- Điều chỉnh yêu cầu: Biết sử dụng máy tính bỏ túi để hỗ trợ giải toán tỉ số phần trăm
- Không làm tập 23 Mét khối (tr 117) Không làm tập (a) 24 Giới thiệu hình trụ Giới thiệu hình cầu
(tr 125)
Chuyển thành đọc thêm
28 Luyện tập chung (tr 145)
- Tập trung vào toán (mối quan hệ: vận tốc, thời gian, quãng đường)
- Chuyển tập làm trước tập (a)
Môn Đạo đức
Tuần Tên học Nội dung điều chỉnh 21 - 22
Bài 10
Ủy ban nhân dân xã (phường) em Không yêu cầu HS làm tập (trang 33) 23 - 24
Bài 11
Em yêu Tổ quốc Việt Nam Không yêu cầu HS làm Bài tập (trang 36) 26 -27
Bài 12
Em u hịa bình Khơng u cầu HS làm Bài tập (trang 39) 28 - 29
Bài 13
(6)Tuần Tên học Nội dung điều chỉnh 26 Bài 52 Sự sinh sản thực vật có
hoa
Khơng yêu cầu tất HS sưu tầm tranh ảnh hoa thụ phấn nhờ trùng nhờ gió Giáo viên hướng dẫn, động viên, khuyến khích để em có điều kiện sưu tầm, triển lãm
28 Bài 55 Sự sinh sản động vật
Không yêu cầu tất HS vẽ sưu tầm tranh ảnh vật mà bạn thích Giáo viên hướng dẫn, động viên, khuyến khích để em có khả năng, có điều kiện vẽ, sưu tầm, triển lãm
29 Bài 58 Sự sinh sản nuôi chim
Không yêu cầu tất HS sưu tầm tranh ảnh nuôi chim Giáo viên hướng dẫn, động viên, khuyến khích để em có điều kiện sưu tầm, triển lãm
33 Bài 65 Tác động người đến môi trường rừng
Không yêu cầu tất HS sưu tầm số tranh ảnh, thông tin nạn phá rừng hậu Giáo viên hướng dẫn, động viên, khuyến khích để em có điều kiện sưu tầm, triển lãm
Bài 66 Tác động người đến môi trường đất
Không yêu cầu tất HS sưu tầm số tranh ảnh, thông tin tác động người đến môi trường đất hậu Giáo viên hướng dẫn, động viên, khuyến khích để em có điều kiện sưu tầm, triển lãm
34 Bài 68 Một số biện pháp bảo vệ môitrường
Không yêu cầu tất HS sưu tầm tranh ảnh, thông tin biện pháp bảo vệ môi trường Giáo viên hướng dẫn, động viên, khuyến khích để em có điều kiện sưu tầm, triển lãm
Lịch sử địa lí Lớp 5
1 Phần Lịch sử
Tuần Tên học Nội dung điều chỉnh
3 Cuộc phản công kinh thành Huế (trang 8)
Không yêu cầu tường thuật, kể lại số kiện phản công kinh thành Huế
9 Cách mạng mùa thu(trang 19)
Không yêu cầu tường thuật, kể lại số kiện khởi nghĩa giành quyền Hà Nội
(7)10 Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập ( trang 21)
Không yêu cầu tường thuật, nêu số nét mít tinh ngày 2-9-1945 Quảng trường Ba Đình
14 Thu – đơng 1947, Việt Bắc "mồchôn giặc Pháp" (trang 30)
Không yêu cầu trình bày diễn biến, kể lại số kiện chiến dịch Việt Bắc thu – đông năm 1947
15 Chiến thắng Biên giới thu – đông 1950 (trang 32)
Không yêu cầu tường thuật, kể lại số kiện chiến dịch Biên Giới
19 Chiến thắng lịch sửĐiện Biên Phủ (trang 37)
Không yêu cầu tường thuật, kể lại số kiện chiến dịch Điện Biên Phủ
2 Phần Địa lí
Tuần Tên học Nội dung điều chỉnh
7 Ôn tập (trang 82)
Khơng u cầu hệ thống hố, cần nêu số đặc điểm địa lí tự nhiên Việt Nam: địa hình, khí hậu, sơng ngịi, đất, rừng
10 Nông nghiệp (trang 87)
Sử dụng lược đồ để nhận biết cấu phân bố nông nghiệp (không yêu cầu nhận xét)
11 Lâm nghiệp thuỷ sản(trang 89) Sử dụng sơ đồ, số liệu để nhận biết vềcơ cấu phân bố lâm nghiệp thuỷ sản (không yêu cầu nhận xét)
16 Ôn tập (trang 101)
Khơng u cầu hệ thống hố kiến thức học, cần biết số đặc điểm địa lí tự nhiên, dân cư, ngành kinh tế nước ta
23
Một số nước châu Âu
(trang 113) Bài tự chọn
26
Châu Phi (tiếp theo) (trang 118)
Bài tự chọn 28
Châu Mĩ (tiếp theo) (trang 123)
(8)- Tùy theo điều kiện địa phương trình độ HS, GV áp dụng nội dung giảm tải cho phù hợp
- Trong trình thực hiện, thấy nội dung chưa phù hợp với trình độ tình hình thực tế địa phương thay nội dung
- Trong trình giảng dạy, GV cần ý tới thể lực HS để cân đối lượng vận động
MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI VÀ MÔN THỦ CÔNG KỸ THUẬT CẤP TIỂU HỌC KHÔNG ĐIỀU CHỈNH