Van ban de nghi

Taäp theå lôùp 7C chuùng em xin trình baøy vôùi coâ giaùo moät vieäc nhö sau: Taám baûng ñen cuûa lôùp em do söû duïng ñaõ laâu, nay bò môø, caùc baïn ngoài cuoái lôùp raát khoù theo d[r]

(1)

TRƯỜNG THCS TRÀ SƠN

Mơn: Ngữ văn 7

Tieát: 121

VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ

(2)



Môn: Ngữ văn

Tiết 121

I Đặc điểm văn đề

nghò:

(3)



Môn: Ngữ văn

Tiết 121

nghò:

Đọc văn sau:

Văn 1:

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc

TP Hồ Chí Minh, ngày tháng 11 năm 2003 GIẤY ĐỀ NGHỊ

Kính gửi: Cơ giáo chủ nhiệm lớp 7C, trường THCS Hoàng Diệu

Tập thể lớp 7C chúng em xin trình bày với giáo việc sau: Tấm bảng đen lớp em sử dụng lâu, bị mờ, bạn ngồi cuối lớp khó theo dõi nội dung giảng thầy, giáo ghi bảng Chúng em kính đề nghị cô giáo cho sơn lại bảng kịp thời để việc học tập lớp tốt

(4)



Môn: Ngữ văn

Tiết 121

nghò:

Văn 2:

Huế, ngày tháng 10 năm 2003 GIẤY ĐỀ NGHỊ

Kính gửi: Uỷ ban nhân dân phường (xã, quận, huyện,…) M Chúng tơi gồm gia đình khu tập thể (khu phố, xóm, thơn,…) N Xin kiến nghị với UBND việc sau: Do việc lấn chiếm trái phép, số gia đình xây dựng làm tắc hết đường cống, gây ngập úng khu tập thể ngày mưa bão Tình hình vệ sinh mơi trường khu vực khơng đảm bảo, ảnh hưởng lớn đến đời sống khu dân cư… Vì cúng tơi viết giấy đề nghị quyền địa phương có biện pháp giải kịp thời để chấn chỉnh lại tình hình

(5)



Môn: Ngữ văn

Tiết 121

nghò:

(6)

Văn 1:

Tập thể lớp 7C chúng em xin trình bày với cô giáo việc sau: Tấm bảng đen lớp em sử dụng lâu, bị mờ, bạn ngồi cuối lớp khó theo dõi nội dung giảng thầy, cô giáo ghi bảng Chúng em kính đề nghị giáo cho sơn lại bảng kịp thời để việc học tập lớp tốt

Thay mặt lớp 7C Lớp trưởng (Kí ghi rõ họ tên)

Văn 2:

Kính gửi: Uỷ ban nhân dân phường (xã, quận, huyện,…) M

Chúng tơi gồm gia đình khu tập thể (khu phố, xóm, thơn,…) N Xin kiến nghị với UBND việc sau:

Do việc lấn chiếm trái phép, số gia đình xây dựng làm tắc hết đường cống, gây ngập úng khu tập thể ngày mưa bão Tình hình vệ sinh mơi trường khu vực khơng đảm bảo, ảnh hưởng lớn đến đời sống khu dân cư… Vì cúng tơi viết giấy đề nghị quyền địa phương có biện pháp giải kịp thời để chấn chỉnh lại tình hình

Thay mặt gia đình (Kí ghi rõ họ tên)



Mơn: Ngữ văn

Tiết 121

(7)



Môn: Ngữ văn

Tiết 121

nghò:

Nhận xét:

Văn 1:

Kính gửi: Cơ giáo chủ nhiệm lớp 7C, trường THCS Hồng Diệu

(8)



Môn: Ngữ văn

Tiết 121

nghò:

Nhận xét

Văn 2:

CỘNG HOAØ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc

Chúng tođi goăm gia đình khu theơ (khu phoẫ, xóm, thođn,…) N Xin kiên nghị với UBND mt vic sau: Do vic lân chiêm trái phép, mt sô gia đình xađy dựng làm taĩc hêt đường công, gađy ngp úng cạ khu theơ ngày mưa bão Tình hình v sinh mođi trường khu vực khođng đạm bạo, ạnh hưởng lớn đên đời sông cụa khu dađn cư… Vì vy cúng tođi viêt giây đeă nghị quyeăn địa phương có bin pháp giại quyêt kịp thời đeơ chân chưnh lái tình hình tređn

(9)



Môn: Ngữ văn

Tiết 121

nghò:

Nhận xét

Người ta viết giấy đề nghị nhằm mục đích gì?

=> Viết giấy đề nghị nhằm mục đích đề nghị giải

quyết việc.

Khi viết giấy đề nghị cần ý yêu cầu

nội dung hình thức trình bày?

-Về nội dung: đề nghị địi hỏi phải trình bày nhu

cầu, quyền lợi đáng, rõ ràng.

(10)



Môn: Ngữ văn

Tiết 121

nghò:

Nhận xét

Người ta viết giấy đề nghị nhằm mục đích gì?

Viết giấy đề nghị nhằm mục đích đề nghị giải

một việc

Khi viết giấy đề nghị cần ý yêu cầu

nội dung hình thức trình bày?

-Về hình thức: cần trình bày ngắn gọn, rõ ràng.

Hãy nêu tình sinh hoạt học tập

ở trường, lớp mà em thấy cần viết giấy đề nghị?

Ơû hai tình cần phải viết văn đề

nghị Vậy ta cần dùng văn đề nghị?

(11)



Môn: Ngữ văn

Tiết 121

nghò:

Nhận xét:

Tình huống:

Trong tình sau đây, tình cần

phải viết giấy đề nghị?

a.Có phim truyện hay, liên quan tới tác

phẩm học, lớp cần xem tập thể.

b.Em học nhóm, sơ ý nên bị kẻ gian lấy

xe đạp.

c.Sắp thi học kì, lớp cần sinh hoạt trao đổi thêm

về mơn Tốn.

d.Trong học, em bạn cãi gây trật

tự, thầy, cô phải dừng lại để giải quyết.

(12)



Môn: Ngữ văn

Tiết 121

nghò:

Nhận xét:

Tình huoáng:

Em nêu đặc điểm văn đề nghị?

-Về nội dung: đề nghị đòi hỏi phải trình bày nhu

(13)



Môn: Ngữ văn

Tiết 121

nghò:

Nhận xét:

Tình huống:

II Cách làm văn đề nghị:

Tìm hiểu cách làm văn

đề nghị:

(14)

Vaên 1:

Tập thể lớp 7C chúng em xin trình bày với cô giáo việc sau: Tấm bảng đen lớp em sử dụng lâu, bị mờ, bạn ngồi cuối lớp khó theo dõi nội dung giảng thầy, cô giáo ghi bảng Chúng em kính đề nghị giáo cho sơn lại bảng kịp thời để việc học tập lớp tốt

Văn 2:

Chúng gồm gia đình khu tập thể (khu phố, xóm, thơn,…) N Xin kiến nghị với UBND việc sau:

Do việc lấn chiếm trái phép, số gia đình xây dựng làm tắc hết đường cống, gây ngập úng khu tập thể ngày mưa bão Tình hình vệ sinh môi trường khu vực không đảm bảo, ảnh hưởng lớn đến đời sống khu dân cư… Vì cúng tơi viét giấy đề nghị quyền địa phương có biện pháp giải kịp thời để chấn chỉnh lại tình hình



Mơn: Ngữ văn

Tiết 121

(15)



Môn: Ngữ văn

Tiết 121

nghò:

Nhận xét:

Tình huống:

đề nghị:

Đọc lại hai văn xem mục văn

được trình bày theo thứ tự nào?

(16)



Môn: Ngữ văn

Tiết 121

nghò:

Nhận xét:

Tình huống:

đề nghị:

(17)



Môn: Ngữ văn

Tiết 121

nghò:

Nhận xét:

Tình huống:

đề nghị:

Cả hai văn có điểm giống

khác nhau?

Giống cách trình bày mục khác

nhau nội dung trình bày việc cụ thể.

Em có nhận xét cách trình bày hai văn đó?

Cách trình bày: Trang trọng, ngắn gọn, sáng sủa

theo mục quy định.

Những phần quan trọng hai văn đề

nghị?

(18)



Môn: Ngữ văn

Tiết 121

nghò:

Nhận xét:

Tình huống:

đề nghị:

Từ hai văn trên, em rút cách làm

bài văn đề nghị?

(19)



Môn: Ngữ văn

Tiết 121

nghò:

Nhận xét:

Tình huống:

đề nghị:

Dàn mục văn đề

nghị:

Em nêu dàn mục văn đề nghị?

a Quốc hiệu tiêu ngữ.

b Địa điểm ngày tháng năm làm giấy đề nghị.

c Tên văn bản: giấy đề nghị (hoặc Bản kiến nghị).

d Nơi nhận đề nghị.

e Người (tổ chức) đề nghị.

f Nêu việc, lí ý kiến cần đề nghị với nơi

nhận.

(20)



Môn: Ngữ văn

Tiết 121

nghò:

Nhận xét:

Tình huoáng:

đề nghị:

nghị:

Lưu ý:

a Tên văn cần viết chữ in hoa, khổ chữ to.

b Trình bày văn đề nghị cần sáng sủa, cân

đối: phần quốc hiệu tiêu ngữ, tên văn

bản, nơi nhận nội dung đề nghị, phần

cách 2-3 dịng; khơng viết sát lề giấy,

không để phần phần trang giấy có

khoảng trống lớn.

(21)



Môn: Ngữ văn

Tiết 121

nghò:

Nhận xét:

Tình huống:

đề nghị:

nghị:

Lưu ý:

* Ghi nhớ:

-

Trong sống sinh hoạt học tập, xuất

hiện nhu cầu, quyền lợi đáng

của cá nhân hay tập thể (thường tập thể)

thì người ta viết văn đề nghị (kiến nghị) gửi

lên cá nhân tổ chức có thẩm quyền để

nêu ý kiến mình.

(22)



Môn: Ngữ văn

Tiết 121

nghò:

Nhận xét:

Tình huoáng:

đề nghị:

nghị:

Lưu ý:

* Ghi nhớ:

III Luyện tập:

Bài 1:

Baøi 2:

Đọc suy nghĩ hai tình sau đây:

a Hôm bị ốm, không học được, em phải viết

đơn xin phép thầy, cô giáo nghỉ học.

b Có chèo hay, liên quan tới tác phẩm

đang học, lớp cần xem tập thể Em thay

mặt tập thể lớp viết văn đề nghị với

thầy, giáo chủ nhiệm.

Từ hai tình trên, liên hệ với cách làm đơn ở

lớp 6, so sánh lí viết đơn lí viết đề nghị

giống khác chỗ nào?

(23)



Môn: Ngữ văn

Tiết 121

I Đặc điểm văn đề nghị:

(24)

XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN

- Các thầy giáo, cô giáo

- Các em học sinh

(25)



Môn: Ngữ văn

Tiết 121

nghò:

Nhận xét:

Tình huoáng:

đề nghị:

nghị:

Văn 1:

Kính gửi: Cơ giáo chủ nhiệm lớp 7C, trường THCS Hồng Diệu