Nhằm giúp các bạn củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo Bộ câu trắc nghiệm ôn thi viên chức Giáo viên THCS-THPT có đáp án dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi công chức sắp tới.
BỘ CÂU TRẮC NGHIỆM ÔN THI VIÊN CHỨC GIÁO VIÊN THCS-THPT Mục lục: Trang - Nội dung số 1: Luật viên chức…………………………… …… …………… …2-65 - Nội dung số 2: Luật Giáo dục……………………………………….………….66-147 - Nội dung số 3:Điều lệ trường trung học sở (THCS), trường trung học phổ thơng (THPT) trường phổ thơng có nhiều cấp học……………………… …………………………………………………… 148-156 - Nội dung số 4: Thông tư số: 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy chế đánh giá x ếp lo ại h ọc sinh trung học sở trung học phổ thông ………………………………………………………………………………… 157-166 - Nội dung số 5: Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16 tháng năm2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định đ ạo đ ức nhà giáo …………………………………………………………………………… 167-170 - Nội dung số 6: Thông tư 30/2009/TT-BGDĐT việc ban hành Quy định chu ẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục …………………………………………….…………… 171-178 phổ thông ……………………… LUẬT VIÊN CHỨC Câu 1: Phạm vi điều chỉnh luật viên chức a) Luật quy định viên chức; quyền nghĩa vụ viên chức, ển dụng viên chức b) Luật quy định viên chức; nghĩa vụ viên chức; tuyển dụng, s dụng v ả quản lý viên chức đơn vị nghiệp công lập c) Luật quy định việc tuyển dụng viên chức, quyền viên chức d) Luật quy định viên chức; quyền, nghĩa vụ viên ch ức; ển dụng, sử dụng quản lý viên chức đơn vị nghiệp công lập Câu 2: Viên chức gì? a) Viên chức cơng dân Việt Nam tuyển dụng theo vị trí việc làm, làm việc đơn vị nghiệp công lập theo theo chế đ ộ hợp đ ồng làm vi ệc, hưởng lương từ quỹ lương đơn vị nghiệp công lập theo quy đ ịnh pháp luật b) Viên chức tuyển dụng theo vị trí việc làm, làm việc đ ơn v ị s ự nghi ệp công lập theo chế độ hợp đồng làm việc, hưởng lương tứ quỹ l ương c đ ơn v ị s ự nghiệp công lập theo quy định pháp luật c) Viên chức công dân Việt Nam tuyển dụng theo vị trí vi ệc làm, làm vi ệc đơn vị nghiệp công lập, hưởng lương từ quỹ lương đơn vị nghiệp công lâp d) Viên chức công dân Việt Nam, làm vi ệc đơn v ị s ự nghi ệp công l ập, đ ược hưởng lương từ quỹ lương đơn vị nghiệp công lập theo quy định pháp luật Điều 3: Giải thích từ ngữ Câu 3: Viên chức quản lý gì? a) Viên chức quản lý người bổ nhiệm giữ chức vụ quản lý có th ời hạn, tổ chức thực công việc đơn vị nghiệp công l ập nh ưng công chức hưởng phụ cấp quản lý b) Viên chức quản lý người bổ nhiệm giữ chức vụ quản lý có thời hạn, ch ịu trách nhiệm điều hành, tổ chức thực một s ố công vi ệc đ ơn vị nghiệp công lập công chức c) Viên chức quản lý người bổ nhiệm giữ chức vụ quản lý có thời hạn, ch ịu trách nhiệm điều hành, tổ chức thực một s ố công vi ệc nh ưng công chức hưởng phụ cấp quản lý d) Viên chức quản lý người bổ nhiệm giữ chức vụ quản lý có thời hạn, chịu trách nhiệm điều hành, tổ chức thực một s ố công việc đơn vị nghiệp công lập công ch ức hưởng phụ cấp quản lý Câu 4: Đạo đức nghề nghiệp gì? a) Đạo đức nghề nghiệp chuẩn mực nhận thức hành vi phù hợp v ới đặc thù lĩnh vực b) Đạo đức nghề nghiệp chuẩn mực nhận thức hành vi phù hợp v ới đặc thù lĩnh vực hoạt động nghề nghi ệp tổ ch ức có th ẩm quy ền quy định c) Đạo đức nghề nghiệp chuẩn mực nhận thức hành vi phù hợp với đặc thù lĩnh vực hoạt động nghề nghiệp c quan, tổ chức có thẩm quyền quy định d) Đạo đức nghề nghiệp chuẩn mực nhận thức hoạt động ngh ề nghiệp quan, tổ chức có thẩm quyền quy định Câu 5: Quy tắc ứng xử a) Quy tắc ứng xử chuẩn mực xử viên chức thi hành nhi ệm v ụ quan hệ xã hội quan nhà nước có thẩm quyền ban hành, phù h ợp v ới công việc lĩnh vực đặc thù b) Quy tắc ứng xử chuẩn mực xử viên chức thi hành nhiệm vụ quan hệ xã hội quan nhà nước có thẩm quyền ban hành, phù hợp với đặc thù công việc lĩnh vực hoạt động đ ược công khai để nhân dân giám sát việc chấp hành c) Quy tắc ứng xử chuẩn mực xử viên chức thi hành nhiệm v ụ quan hệ xã hội quan nhà nước có thẩm quyền ban hành, phù h ợp v ới đặc thù công việc tùng lĩnh vực hoạt động công khai đ ể nhân dân giám sát d) Quỵ tắc ứng xử chuẩn mực xử viên chức thi hành nhi ệm v ụ, quan hệ xã hội nhà nước ban hành, phù hợp với đặc thù công vi ệc lĩnh vực hoạt động công khai để nhân dân giám sát Câu 6: Tuyển dụng a) Tuyển dụng việc lựa chọn người có phẩm chất, trình độ l ực vào làm viên chức đơn vị nghiệp công lập b) Tuyển dụng việc lựa chọn người có phẩm chất, trình độ l ực vào làm đơn vị nghiệp công lập c) Tuyển dụng việc lựa chọn người có phẩm chất, trình độ lực d) Tuyển dụng việc lựa chọn người có lực, phẩm chất trình đ ộ vào làm viên chức đơn vị nghiệp công lập Câu 7: Hợp đồng làm việc a.Hợp đồng làm việc thỏa thuận văn gi ữa viên chức v ới người đ ứng đầu đơn vị nghiệp cơng lập vị trí việc làm, tiền lương, chế độ đãi ngộ, ều kiện làm việc, quyền nghĩa vụ bên b Hợp đồng làm việc thỏa thuận văn viên chức ho ặc người tuyển dụng làm viên chức với người đ ứng đầu đ ơn v ị s ự nghi ệp cơng lập vị trí việc làm, tiền lương, điều kiện làm việc, quyền nghĩa v ụ bên c Hợp đồng làm việc thỏa thuận văn viên chức người tuyển dụng với người đứng đầu đơn vị nghiệp cơng lập trí vi ệc làm, tiền lương, chế độ đãi ngộ, điều kiện làm việc, quyền nghĩa vụ bên d Hợp đồng làm việc thỏa thuận văn gi ữa viên chức ng ười tuyển dụng làm viên chức với người đứng đầu đơn vị nghi ệp cơng l ập vị trí việc làm, tiền lương, chế độ đãi ngộ, điều kiện làm việc Câu 8: Hoạt động nghề nghiệp viên chức a.Hoạt động nghề nghiệp viên chức việc thực công vỉệc nhi ệm vụ có u cầu trình độ, lực, kỹ chuyên môn, nghiệp vụ đơn v ị nghiệp công lập theo quy định luật b Hoạt động nghề nghiệp viên chức việc thực hi ện công vi ệc ho ặc nhiệm vụ có u cầu trình độ, lực, kỹ chuyên môn, nghi ệp v ụ đơn vị nghiệp công lập theo quy định Luật quy đ ịnh khác pháp luật có liên quan c Hoạt động nghề nghiệp viên chức việc thực công việc nhi ệm vụ giao có u cầu trình độ, lực, kỹ chuyên môn, nghi ệp vụ đơn vị nghiệp công lập theo quy định Luật quy định khác pháp luật có liên quan d Hoạt động nghề nghiệp viên chức việc thực công việc nhiệm vụ có u cầu trình độ, lực, kỹ chun môn, nghi ệp vụ đơn v ị s ự nghiệp công lập Điều 5: Các nguyên tắc hoạt động nghề nghiệp viên chức Câu 9: Hoạt động nghề nghiệp viên chức gồm nguyên tắc a) nt b) nt c) nt d) nt Câu 10: Nguyên tắc hoạt động nghề nghiệp viên chức a) Bảo đảm lãnh đạo Đảng Cộng Sản Việt Nam th ống nh ất qu ản lý nhà nước b) Bảo đảm quyền chủ động đề cao trách nhiệm người đứng đ ầu đ ơn v ị s ự nghiệp công lập c) Tuân thủ pháp luật, chịu trách nhiệm trước pháp luật trình th ực hi ện hoạt động nghề nghiệp Tận tụy phục vụ nhân dân d) Cả đáp án Câu 11: Nguyên tắc hoạt động nghề nghiệp viên chức a.Tn thủ quy trình, quy định chun mơn, nghiệp vụ, đạo đức nghề nghiệp quy tắc ứng xử b.Chịu tra, kiểm tra, giám sát quan có thẩm quyền nhân dân c Bảo đảm quyền chủ động đề cao trách nhiệm người đứng đầu đ ơn v ị s ự nghiệp công lập d C ả a v b Điều 6: Các nguyên tắc quản lý viên chức Câu 12: Có nguyên tắc quản lý viên chức a) 2nt b) nt c) nt d) nt Câu 13: Nguyên tắc quản lý viên chức a) Việc tuyển dụng, sử dụng, quản lý, đánh giá viên chức thực s tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, vị trí việc làm vào hợp đồng làm việc b) Thực bỉnh đẳng giới, sách ưu đãi Nhà n ước đ ối v ới viên ch ức người có tài năng,người dân tộc thiểu số, người có cơng với cách mạng, viên ch ức làm việc miền núi, biên giới, hải đảo, vùng sâu, vùng xa, vùng dân t ộc thi ểu s ố, vùng có điều kiện kinh tế-xã hội đặc biệt khó khăn sách ưu đãi khác Nhà nước viên chức c) Cả a b d) Tuân thủ pháp luật, chịu trách nhiệm trước pháp luật trình th ực hi ện hoạt động nghề nghiệp Điều 7: Vị trí việc làm Câu 14: Vị trí việc làm gì? a) Vị trí việc làm cơng việc nhiệm vụ gắn với chức danh nghề nghi ệp chức vụ quản lý tương ứng, xác định số lượng người làm vi ệc, cấu viên chức để thực việc tuyển dụng, sử dụng quản lý viên ch ức đơn vị nghiệp cơng lập b) Vị trí việc làm công việc gắn với chức danh nghề nghiệp chức v ụ quản lý tương ứng, xác định số lượng người làm việc, cấu viên chức đ ể th ực việc tuyển dụng, sử dụng quản lý viên chức đơn vị nghiệp cơng lập c) Vị trí việc làm cơng việc gắn với chức danh nghề nghiệp chức v ụ quản lý tương ứng, xác định số lượng người làm việc, cấu viên chức đ ể th ực việc tuyển dụng, sử dụng quản lý viên chức d) Vị trí làm việc cơng việc gắn với chức danh nghề nghiệp, lả c ứ xác đ ịnh s ố lượng người làm việc, cấu viên chức để thực việc tuyển dụng, sử dụng, quản lý viên chức đơn vị nghiệp công lập Câu 15: Cơ quan quy định nguyên tắc, phương pháp xác định v ị trí vi ệc làm, thẩm quyền, trình tự, thủ tục định số lượng vị trí việc làm đơn v ị s ự nghiệp cơng lập a) Chính phủ b) Nhà nước c) Đảng Cộng Sản Việt Nam Câu 16: Chính phủ quy định a) Chính phủ quy định phương pháp xác định vị trí việc làm, thẩm quyền, trình tự, thủ tục định số lượng, vị trí việc làm đơn vị nghiệp cơng lập b) Chính phủ quy định nguyên tắc, phương pháp xác định vị trí vi ệc làm, th ẩm quyền, thủ tục định số lượng vị trí việc làm đơn vị nghiệp cơng lập c) Chính phủ quy định ngun tắc, phương pháp xác định vị trí vi ệc làm, trình tự, thủ tục định số lượng vị trí việc làm đơn vị nghiệp công lập d) Chính phủ quy định nguyên tắc, phương pháp xác định vị trí việc làm, thẩm quyền, trình tự, thủ tục định số lượng vị trí việc làm đơn vị nghiệp công lập Điều 8: Chức danh nghề nghiệp Câu 17: Chức danh nghề nghiệp gì? 10 QUY ĐỊNH VỀ ĐẠO ĐỨC NHÀ GIÁO Câu 1: Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16 tháng năm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo đục Đào tạo quy định về: A Đạo đức nhà giáo B Về nhân cách nhà giáo C Những điều nhà giáo không làm D Nhiệm vụ nhà giáo Câu 2: Theo quy định đạo đức nhà giáo: “có ý thức tổ chức kỷ luật, ch ấp hành nghiêm điều động, phân cơng tổ chức; có ý thức tập thể, ph ấn đấu l ợi ích chung” khoản thuộc quy định: A Phẩm chất trị; B Lối sống tác phong; C Đạo đức nghề nghiệp; D Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo Câu 3: Đạo đức nghề nghiệp người giáo viên khơng phải là: A u nghề B Gắn bó với nghề C Lối sống, tác phong theo sở thích D Chấp hành Luật giáo dục 199 Câu 4: Theo Quyết định 16/2008/QĐ-BGDĐT ban hành quy định đạo đức nhà giáo, đối tượng thuộc đối tượng áp dụng quy định đạo đức nhà giáo? A Nhà giáo làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân B Giáo viên THCS C Giáo viên phổ thông D Giáo viên Tiểu Học Câu 5: Các hành vi nhà giáo không làm: Tr ốn tránh trách nhi ệm, thoái thác nhiệm vụ, tự ý bỏ việc; không muộn sớm, bỏ giờ, bỏ buổi dạy, cắt xén, dồn ép chương trình, vi phạm quy chế chuyên môn làm ảnh hưởng đến kỷ cưỡng, n ề n ếp nhà trường quy định tại: A Quyết định 16/2008/QĐ-BGDĐT ban hành quy định đạo đức nhà giáo B Luật giáo dục 2005, sửa đổi 2009 C Thông tư 30/2009/TT-BGDDT ban hành Quy định Chuẩn nghề nghi ệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông D Thông tư 12/2011/TT-BGDĐT Điều lệ trường trung học sở, trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học Câu 6: Theo Quyết định 16/2008/QĐ-BGDĐT ban hành quy định đạo đức nhà giáo, “Công giảng dạy giáo dục, đánh giá thực ch ất l ực c người học; thực hành tiết kiệm, chống bệnh thành tích, chống tham nhũng, lãng phí” quy định tại: A Điều (Phẩm chất trị) 200 B Điều (Lối sống, tác phong) C Điều (Đạo đức nghề nghiệp) D Điều (Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo) Câu 7: Quy định đạo đức nhà giáo A Là sở để nhà giáo nỗ lực tự rèn luyện phù hợp với nghề dạy h ọc xã h ội tôn vinh B Là sở để đánh giá, xếp loại giám sát nhà giáo nh ằm xây dựng đội ngũ nhả giáo có lĩnh trị vững vàng, có ph ẩm ch ất l ương tâm nghề nghiệp sáng, có tính tích cực học tập, không ngừng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ phương pháp sư phạm C Là sở để đánh giá, xếp loại giám sát nhà giáo nh ằm xây dựng đội ngũ nhà giáo có lĩnh trị v ững vàng, có ph ẩm ch ất l ương tâm nghề nghiệp sáng, có tính tích cực học tập, khơng ngừng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ phương pháp sư phạm, có lối sống cách ứng xử chuẩn mực, thực gương cho người học noi theo D Là sở để nhà giáo nỗ lực rèn luyện phù h ợp v ới nghề d ạy h ọc đ ược xã hội tôn vinh, đồng thời sở để đánh giá, x ếp loại giám sát nhà giáo nhằm xây dựng đội ngũ nhà giáo có b ản lĩnh tr ị v ững vàng, có phẩm chất lương tâm nghề nghiệp sáng, có tính tích c ực h ọc tập, không ngừng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ phương pháp s ph ạm, có lối sống cách ứng xử chuẩn mực, thực gương cho ng ười học noi theo Câu 8: Tiêu chí “Chấp hành nghiêm chỉnh chủ trương, đường lối, sách 201 Đảng, pháp luật Nhà nước; thi hành nhiệm vụ theo quy đ ịnh c pháp luật Không ngừng học tập, rèn luyện nâng cao trình độ lý lu ận tr ị đ ể v ận dụng vào hoạt động giảng dạy, giáo dục đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giao” thuộc quy định cụ thể nào? A Phẩm chất trị B Đạo đức nghề nghiệp C Lối sống, tác phong D Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo Câu 9: Tiêu chí “Tận tụy với cơng việc; thực ều l ệ, quy ch ế, n ội quy đơn vi, nhà trường, ngành” thuộc quy định cụ thể nào? A Phẩm chất trị B Đạo đức nghề nghiệp C Lối sống, tác phong D Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo Câu 10: Tiêu chí “Đồn kết, giúp đỡ’ đồng nghiệp hoàn thành tốt nhiệm vụ; đấu tranh, ngăn chặn hành vi vi phạm pháp luật quy đ ịnh ngh ề nghiệp Quan hệ, ứng xử mực, gần gũi với nhân dân, ph ụ huynh h ọc sinh, đồng nghiệp người học; kiên đấu tranh với hành vi trái pháp lu ật” thuộc quy định cụ thể nào? A Phẩm chất trị B Đạo đức nghề nghiệp 202 C Lối sống, tác phong D Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo Câu 11: Tiêu chí “Khơng trù dập, chèn ép có thái độ thiên vị, phân bi ệt đối xử, thành kiến người học; không tiếp tay, bao che cho hành vi tiêu c ực giảng dạy, học tập, rèn luyện người học đồng nghiệp” thu ộc quy định cụ th ể nào? A Phẩm chất trị B Đạo đức nghề nghiệp C Lối sống, tác phong D Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo 203 CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TRUNG HỌC Câu 1: Theo Thông tư 30 ban hành chuẩn quy định chuẩn ngh ề nghi ệp giáo viên trung học sở, Giáo viên trung học phổ thơng Tiêu chí ki ểm tra đánh giá k ết qu ả học tập học sinh tiêu chí bao nhiêu: A Tiêu chí B Tiêu chí C Tiêu chí 15 D Tiêu chí 20 Câu 2: Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung h ọc phổ thông (ban hành kèm thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo) có tiêu chuẩn, tiêu chí? A tiêu chuẩn, 20 tiêu chí B tiêu chuẩn, 23 tiêu chí C tiêu chuẩn, 25 tiêu chí D tiêu chuẩn, 26 tiêu chí Câu 3: Theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học c s ở, giáo viên trung h ọc ph ổ thông (Ban hành kèm theo Thông tư s ố 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 c Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên ti ến hành theo bước A Giáo viên tự đánh giá, xếp loại; Tổ Chuyên môn đánh giá, xếp lo ại; Hi ệu trưởng đánh giá xếp loại GV (theo mẫu phiếu) Kết đ ược thông báo cho giáo viên, tổ chuyên môn báo cáo lên quan quản lý cấp tr ực tiếp B Giáo viên tự đánh, giá xếp loại; Tổ Chuyên môn đánh giá, x ếp lo ại; H ội đ ồng trưởng đánh giá, xếp loại giáo viên (theo mẫu phiếu) C Tổ Chuyên môn đánh giá, xếp loại; Hiệu trưởng đánh giá, xếp loại; Phòng GD-ĐT đánh giá xếp loại giáo viên (theo mẫu phiếu) 204 D Tổ Chuyên môn đánh giá, xếp loại; Hiệu trưởng đánh giá, xếp loại; Hội đ ồng trường đánh giá, xếp loại giáo viên (theo mẫu phiếu) K ết qu ả đ ược báo cáo lên Phòng GD-ĐT Câu Theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS (ban hành kèm Thông tư s ố 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009), xếp loại giáo viên đạt chu ẩn g ồm có loại sau: A Giỏi, Khá, Trung bình, Yếu B Xuất sắc, Giỏi, Khá, Trung bình C Giỏi, Khá, Đạt, Chưa đạt D Xuất sắc, Khá, Trung bình Câu Trong đánh giá xếp loại giáo viên theo thông tư s ố 30/2009/TT-BGDĐT đạt chuẩn loại xuất sắc phải đạt: A Tất tiêu chí đạt từ điểm trở lên, phải có 15 tiêu chí đạt điểm có tổng số điểm từ 90 đến 100 B Tất tiêu chí đạt từ điểm trở lên, phải có 15 tiêu chí đạt điểm có tổng số điểm từ 85 đến 100 C Tất tiêu chí đạt từ điểm trở lên, phải có 14 tiêu chí đ ạt điểm có tổng số điểm từ 86 đến 100 D Tất tiêu chí đạt từ điểm trở lên, phải có 16 tiêu chí đạt điểm có tổng số điểm từ 91 đến 100 Câu 6: Theo quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên, tiêu chuẩn 3: Năng lực dạy h ọc có tiêu chí? A tiêu chí B tiêu chí 205 C tiêu chí D tiêu chí Câu 7: Theo quy định hướng dẫn đánh giá giáo viên theo Chuẩn ngh ề nghi ệp, giáo viên đạt chuẩn có loại nào? A Loại xuất sắc, loại tốt, loại khá, loại trung bình B Loại xuất sắc, loại khá, loại trung bình, loại yếm C Loại xuất sắc, loại khá, loại trung bình D Loại xuất sắc, loại tốt, loại khá, loại Câu 8: Chuẩn nghề nghiệp GVTHCS, THPT (ban hành kèm thông tư 30/2009/TTBGDĐT)có hiệu lực kể từ ngày: A 10/12/2009 B 12/10/2009 C 10/02/2009 D 22/10/2009 Câu 9: Chuẩn kiến thức, kỹ phải đảm bảo yêu cầu sau đây? A Thể mục tiêu giáo dục mơn học, lớp, cấp học, trình đ ộ đào tạo B Thể kiến thức, kỹ đáp ứng yêu cầu thực tiễn hội nhập quốc tế C Được cụ thể hóa thành tiêu chí phù hợp, làm s cho vi ệc xây dụng, th ực hiện, theo dõi, giám sát đánh giá khách quan chương trình giáo dục D Cả a,b,c Câu 10: Thơng tư 30/2009/TT-BGDDT có nội dung gì? 206 A Tổ chức sinh hoạt chuyên môn qua mạng B Ban hành quy dinh chuẩn nghề nghiệp GV C Hướng dẫn tổ chức hội thi GVDG D Dạy học buổi /ngày Câu 11: Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS, THPT (được ban hành kèm theo thông tư số 30/2009/TT - BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo) có ghi: “Đồn kết, hợp tác, cộng tác với đong nghiệp; cỏ ỷ th ức xây d ựng t ập thể tốt để thực mục tiêu giáo dục:' Nội dung thuộc A Tiêu chí 3: ứng xử với học sinh B Tiêu chí 4: ứng xử với đồng nghiệp C Tiêu chí 6: Tìm hiểu đối tượng giáo dục D Tiêu chí 7: Tìm hiểu mơi trường giáo dục Câu 12: Theo quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên theo chu ẩn ti ến hành theo bước: A GV tự đánh giá xếp loại B Hiệu trưởng đánh giá xếp loại GV; C Tổ Chuyên môn đánh giá xếp loại D Tất bước Câu 13: Thông tư Ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học c s ở, giáo viên trung học phổ thông thông tư: A 40/2000/QĐ-BGDĐT 207 B 30/2009/TT-BGDĐT C 58/2011/TT-BGDĐT D 52/2008/QĐ-BGDĐT Câu 14: Theo thông tư Ban hành Quy định Chuẩn nghề nghi ệp giáo viên trung h ọc sở, giáo viên trung học phổ thông Tiêu chuẩn 1: Phẩm ch ất tr ị, đ ạo đức, lối sống có tiêu chí? A 04 B 05 c 06 D 07 Câu 15: Theo thông tư Ban hành Quy định Chuẩn nghề nghi ệp giáo viên trung h ọc sơ, giáo viện trung học phổ thơng Tiêu chuẩn 4: Năng l ực giáo d ục có tiêu chí? A 05 B 06 C 07 D 08 Câu 16: Theo thông tư Ban hành Quy định Chuẩn nghề nghi ệp giáo viên trung h ọc sở, giáo viên trung học phổ thơng việc xếp giáo viên đạt chuẩn loại A Tất tỉêu chí đạt từ điểm trở lên, phải có 14 tiêu chí đạt điểm, điểm có tổng số điểm từ 65 đến 89 B Tất tiêu chí đạt từ điểm tr lên, ph ải có nh ất 15 tiêu chí đ ạt 208 điểm, điểm có tổng số điểm từ 65 đến 89 C Tất tiêu chí đạt từ điểm tr lên, ph ải có nh ất 13 tiêu chí đ ạt điểm, điểm có tổng số điểm từ 65 đến 89; D Tất tiêu chí đạt từ điểm tr lên, ph ải có nh ất 12 tiêu chí đ ạt điểm, điểm có tổng số điểm từ 65 đến 89 Câu 17: Theo thông tư số 30 ngày 22 tháng 10 năm 2009 Việc đánh giá, x ếp loại giáo viên thực A tháng lần B học kì lần C năm lần D Tùy trường xếp Câu 18: Theo thông tư số 30 ngày 22 tháng 10 năm 2009 Khi đánh giá, x ếp loại giáo viên theo Chuẩn; tổng số điểm đạt tối đa bao nhiêu? A 50 B 100 C 150 D 200 Câu 19: Tiêu chí Xây dựng môi trường học tập thuộc Tiêu chuẩn chuẩn nghề nghiệp giáo viên? A Tiêu chuẩn 2: Năng lực tìm hiểu đối tượng mơi trường giáo dục B Tiêu chuẩn 3: Năng lực dạy học C Tiêu chuẩn 4: Năng lực giáo dục D Tiêu chuẩn 6: Năng lực phát triển nghề nghiệp 209 Câu 20: Công văn số 660/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 09/02/2010 Hướng dẫn đánh giá, xếp loại GV trung học theo chuẩn giáo viên theo Thông tư s ố 30/2009/TTBGDĐT quy định điểm cao tiêu chí là: A (bốn) điểm B (năm) điểm C (sáu) điểm D (ba) điểm Câu 21: Theo quy định hướng dẫn đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghi ệp, phương án sau đúng? A Bài soạn giáo viên không xem minh chứng B Khi đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp điều c ần thi ết h ết s ức quan trọng phải vào minh chúng C Đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp khơng lượng hóa điểm số cụ thể D Hằng năm, vào cuối học kì, hiệu trưởng tổ chức đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp Câu 22: Theo quy định hướng dẫn đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp, giáo viên xếp loại: A loại (xuất sắc, khá, trung bình, kém) B loại (xuất sắc, khá, trung bình, yếu, kém) 210 C loại (xuất sắc, khá, trung binh, yếu) D loại (giỏi, khá, trung bình, yếu, kém) Câu 23: Theo quy định hướng dẫn đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp, nội dung sau thuộc mức điểm cao Tiêu chí 9: Đảm bảo kiến thức mơn học? A Nắm vũng kiến thức mơn học; có kiến thức chun sâu đ ể bồi dưỡng h ọc sinh giỏi B Có kiến thức sâu, rộng mơn học, giúp đỡ đồng nghi ệp v ấn đề chun mơn khó C Nắm vững mạch kiến thức môn học xuyên suốt cấp học để đảm bảo tính xác, lơgic, hệ thống D Làm chủ kiến thức môn học, đảm bảo nội dung dạy học xác, có hệ thống, vận dụng hợp lý kiến thức liên môn theo yêu cầu b ản, hi ện đ ại, thực tiễn Câu 24: Theo quy định hướng dẫn đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp, nội dung sau thuộc mức điểm cao Tiêu chí 10: Đảm bảo chương trình môn học? A Đảm bảo dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ chương trình mơn học, thực kế hoạch dạy học thiết kế, có ý th ực hi ện yêu c ầu phân hố B Nắm vững mạch kiến thức mơn học xuyên suốt cấp học để đảm bảo tính xác, lôgic, hệ thống; nắm mối liên hệ gi ữa ki ến th ức môn h ọc 211 phân công dạy với môn học khác C Thực nội dung dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ yêu cầu thái độ quy định chương trình mơn học D Đảm bảo dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ chương trình môn học, thực cách linh hoạt, sáng tạo kế hoạch dạy h ọc thi ết k ế, thực tốt yêu cầu phân hoá Câu 25: Tiêu chí Đánh giá kết rèn luyện đạo đức học sinh thuộc Tiêu chuẩn chuẩn nghề nghiệp giáo viên? A Tiêu chuẩn 2: Năng lực tìm hiểu đối tượng môi trường giáo dục B Tiêu chuẩn 3: Năng lực dạy học C Tiêu chuẩn 4: Năng lực giáo dục D Tiêu chuẩn 6: Năng lực phát triển nghề nghiệp Câu 26: Phát biểu đầy đủ nhất? A Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học hệ thống yêu c ầu c giáo viên trung học phẩm chất trị, đạo đ ức, lối sống; l ực chuyên môn, nghiệp vụ B Mục đích ban hành quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung h ọc đ ể giúp giáo viên trung học tự đánh giá, nâng cao trình độ chun mơn, nghi ệp vụ C Đối với giáo viên, việc đánh giá, xếp loại giáo viên theo Chu ẩn ph ải thực đánh giá, xếp loại theo quy định hành D Đánh giá, xếp loại giáo viên thực học kỳ cuối năm học 212 Câu 27: Nội dung "Yên nghề, gắn bó với nghề dạy học; chấp hành Luật Giáo dục, điều lệ, quy chế, quy định ngành; có ý thức to chức kỉ luật yà tinh th ần trách nhiệm; giữ gìn phẩm chất, danh dự, Uy tín nhà giáo; sống trung th ực, lành mạnh, tam gương tốt cho học sinh” yêu cầu tiêu chuẩn đây? A Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống B Tiêu chuẩn 2: Năng lực tìm hiểu đối tượng mơi trường giáo dục C Tiêu chuẩn 4: Năng lực giáo dục D Tiêu chuẩn 6: Năng lực phát triển nghề nghiệp Câu 28: Chuẩn kiến thức, kĩ để: A Chỉ đạo, quản lí, tra, kiểm tra việc thực hi ện dạy h ọc, ki ểm tra, đánh giá, sinh hoạt chuyên môn, đào tạo, bồi dưỡng cán quản lí giáo viên B Xác định mục tiêu học, mục tiêu trình d ạy h ọc, đ ảm b ảo chất lượng giáo dục C Xác định mục tiêu kiểm tra, đánh giá ki ểm tra, thi; đánh giá kết giáo dục môn học, lớp học, cấp học D Bao gồm tất cảc nội dung 213 ... b.Sai Câu 114:Điều 58: Chuyển đổi viên chức cán bộ, công chức: Vi ệc Chuy ển đổi viên chức cán bộ, công chức thực theo nội dụng? a.3 b.4 c d Câu 115:Điều 58: Chuyển đổi viên chức cán bộ, công chức: ... tuyển dụng viên chức, quyền viên chức d) Luật quy định viên chức; quyền, nghĩa vụ viên ch ức; ển dụng, sử dụng quản lý viên chức đơn vị nghiệp công lập Câu 2: Viên chức gì? a) Viên chức cơng dân... tuyển dụng viên chức là? a) Thông qua thi tuyển b) Thông qua xét tuyển c) Thông qua thi tuyển xét tuyển d) Cả đáp án sai Câu 37: Điều 24 chương III, Tuyển dụng, sử dựng viên chức- Luật Viên Chức quỵ