Quan he tu

T«i tÆng quyÓn s¸ch nµy cho anh Nam.. T«i tÆng anh Nam quyÓn s¸ch nµy..[r]

Nhiệt liệt chào mừng vị đại biểu, các thầy giáo, giáo,

c¸c em häc sinh

vỊ dù tiÕt häc héi gi¶ng cÊp hun

Bộ môn: NGữ VĂN LớP 7

… H­­tõ

Tõ lo¹i

Thùc­tõ

§éng tõ

TÝnh tõ Danh

tõ

Sè tõ

b Hïng V ¬ng thø m êi t¸m cã mét ng êi g¸i tên Mị N ơng,

tính nết hiền dịu

của

Bởi

Đồ chơi chẳng có nhiều a

tụi n uống điều độ làm việc có c

ng ời p nh hoa,

chừng mực nên chóng lớn

Mẹ th ờng nhân lúc ngủ mà làm vài việc riêng hôm mẹ không tập trung đ ợc vào việc

(Khánh Hoài)

(Sơn Tinh, Thuỷ Tinh)

(Tô Hoài)

của Nh ng

của - sở hữu nh - so sánh

Bởi nên - nhân quả

Nh ng - t ơng ” phản đối lập Bàiư7ư-ưTiếtư27: Quan hệ từ

I.­ThÕ­nµo­lµ­quan­hƯ­tõ? 1.VÝ dơ:

Bµi­7­-­TiÕt­27:­Quan hƯ tõ

I ThÕ nµo lµ quan hƯ tõ? 1.VÝ dô:

2 KÕt luËn:

b Hùng V ơng thứ m ời tám có ng ời gái tên Mị N ơng,

tÝnh nÕt hiỊn dÞu

cđa

Bởi

Đồ chơi chẳng có nhiỊu a

tơi ăn uống điều độ làm việc có c

đẹp nh hoa,

chõng mùc nên chóng lớn

Mẹ th ờng nhân lóc ngđ mµ lµm vµi viƯc riêng hôm mẹ không tập trung đ ợc vào việc

(Khánh Hoài)

(Sơn Tinh, Thuỷ Tinh)

(Tô Hoài)

của Nh ng

Bµi­7­-­TiÕt­27: Quan hƯ tõ

I.­ThÕ­nµo­lµ­quan­hƯ­tõ? 1.VÝ dơ:

d

Nèi tõ víi tõ

ng êi Nèi tõ víi tõ

Nèi hai vÕ c©u ghÐp

Nèi côm tõ – côm tõ

I ThÕ nµo lµ quan hƯ tõ? 1.VÝ dô:

2 KÕt luËn:

-­ý­nghÜa: Quan hệ từ biểu thị quan hệ sở hữu, so sánh, nhân quả, liệt kê

-Chcnng: Quan h t dùng để nối từ với từ, cụm từ với cụm từ, câu với câu đoạn văn.

*­Ghi­nhí:­SGK­trang­97

Quan hệ từ dùng để biểu thị ý nghĩa quan hệ sở hữu, so sánh, nhân quả,… phận câu hay câu với câu đoạn văn.

Bài tập:

Tìm quan hệ từ câu sau:

a Bài thơ Bánh trôi n ớc nữ thi sĩ Hồ Xuân H ơng b Tôi học mẹ làm

c Tôi học xe đạp d Quê Trực Ninh

e T«i häc giái cha mẹ vui lòng

bằng

ở

Bài tập tình huống: Em có cách hiểu

no i vi cõu sau:

I ThÕ nµo lµ quan hƯ tõ? 1.VÝ dơ:

2 KÕt ln:

-­ý­nghÜa: Quan hệ từ biểu thị quan hệ sở hữu, so sánh, nhân quả, liệt kê

-Chcnng: Quan h từ dùng để nối từ với từ, cụm từ với cụm từ, câu với câu đoạn văn.

*­Ghi­nhí:­SGK­trang­97 II Sư dơng quan hƯ tõ.

1 Bµi tËp 1:

1 Bµi tËp 1: HÃy điền (+) vào tr ờng hợp bắt buộc phải sử dụng quan hệ từ (-) vào tr ờng hợp không bắt buộc sử dụng quan hệ tõ

h Quyển sách đặtưở bàn. g Làm vic nh

f Viết văn phong cảnh Hồ Tây

e Giỏi vềưtoán

d Nú đến tr ờng xe đạp

c C¸i tđ ưưưưưưưưư gỗ mà anh vừa mua b Lòng tin nhân dân

a Khuôn mặt cô gái cña

Nhãm1 Nhãm2

I ThÕ nµo lµ quan hƯ tõ? 1.VÝ dơ:

2 KÕt ln:

-­ý­nghÜa: Quan hƯ tõ biĨu thÞ quan hƯ sở hữu, so sánh, nhân quả, liệt kê

-ưChứcưnăng: Quan hệ từ dùng để nối từ với từ, cụm từ với cụm từ, câu với câu đoạn văn.

*­Ghi­nhí:­SGK­trang­97 II Sư dơng quan hƯ tõ.

1 Bài tập 1

- Khi nói viết, có tr ờng hợp bắt buộc phải sử dụng quan hệ từ, có tr ờng hợp không bắt bc ph¶i sư dơng quan hƯ tõ

VÝ dô SGK/96

c Bởi tơi ăn uống điều độ làm việc có chừng mực nên tơi chóng lớn lắm.

I ThÕ nµo lµ quan hƯ tõ? 1.VÝ dơ:

2 KÕt ln:

-­ý­nghÜa: Quan hƯ tõ biĨu thị quan hệ sở hữu, so sánh, nhân quả, liệt kª

-ưChứcưnăng: Quan hệ từ dùng để nối từ với từ, cụm từ với cụm từ, câu với câu đoạn văn.

*­Ghi­nhí:­SGK­trang­97 II Sư dơng quan hƯ tõ.

1 Bµi tËp 1

- Khi nói viết, có tr ờng hợp bắt buộc phải sử dụng quan hệ từ, có tr ờng hợp không bắt buộc phải sử dụng quan hệ từ

2 Bài tập 2: Tìm quan hệ từ dùng thành cặp với quan hệ từ sau đây:

Nếu

V× … …

Tuy… …

HƠ … …

Sở dĩ

thì nên nh ng

Bài tập 2: Tìm quan hệ từ dùng thành cặp với quan hệ từ sau đây:

Nếu

Vì … nªn …

Tuy… nh ng …

HƠ

I Thế lµ quan hƯ tõ?

1.VÝ dơ:

2 KÕt luận:

-ưýưnghĩa:ưQuan hệ từưbiểu thị quan hệ sở hữu, so sánh, nhân quả, liệt kê

-Chcnng: Quan hệ từ dùng để nối từ với từ, cụm từ với cụm từ,

c©u víi c©u đoạn văn.

* Ghi nhớ: SGK trang 97

II Sư dơng quan hƯ tõ

1 Bµi tËp 1:

- Khi nãi hc viÕt, cã tr êng hợp bắt buộc phải sử dụng quan hệ từ, có tr ờng hợp không bắt buộc phải sử dụng quan hƯ tõ

2 Bµi tËp 2:

- Có quan hệ từ đ ợc sử dụng thành cặp * Ghi nhớ: SGK trang 98

- Khi nói viết, có tr ờng hợp bắt buộc phải dùng quan hệ từ Đó tr ờng hợp khơng có quan hệ từ câu văn đổi nghĩa khơng rõ nghĩa Bên cạnh đó, có tr ờng hợp khơng bắt buộc dùng quan hệ từ (dùng đ ợc, không dùng đ ợc)

I ThÕ nµo lµ quan hƯ tõ?

1.VÝ dơ:

2 KÕt luËn:

-ưýưnghĩa: Quan hệ từ dùng để nối từ biểu thị quan hệ sở hữu, so sánh, nhân quả, liệt kê

-Chứcưnăng: Quan hệ từ dùng để với từ, cụm từ với cụm từ, câu vi

câu đoạn văn.

*ưGhiưnhớ:ưSGKưtrangư97

II Sư dơng quan hƯ tõ

1 Bµi tËp 1:

- Khi nãi hc viÕt, cã tr êng hợp bắt buộc phải sử dụng quan hệ từ, có tr ờng hợp không bắt buộc phải sử dụng quan hƯ tõ

2 Bµi tËp 2:

- Có quan hệ từ đ ợc sử dụng thành cặp

*ưGhiưnhớ:ưSGKưtrangư98

III Luyện tập:

I ThÕ nµo lµ quan hƯ tõ?

1.VÝ dơ:

2 KÕt ln:

-­ý­nghÜa: Quan hƯ tõ biĨu thÞ quan hƯ sở hữu, so sánh, nhân quả, liệt kê

-ưChứcưnăng:Quan hệ từ dùng để nối từ với từ, cụm từ với cụm từ, câu với câu trong đoạn văn.

*­Ghi­nhí:­SGK­trang­97

II Sư dơng quan hƯ tõ

1 Bµi tËp 1:

- Khi nãi viết, có tr ờng hợp bắt buộc phải sử dụng quan hệ từ, có tr ờng hợp không bắt buộc phải sử dụng quan hệ từ

2 Bài tập 2:

- Có quan hệ từ đ ợc sử dụng thành cặp

*­Ghi­nhí:­SGK­trang­98

III Lun tËp:

1 Bµi tËp 1/98:

II Sư­dơngquan­hƯ­tõ

1.VÝ­dơ:

` 2.­KÕt­ln:­*­Ghi­nhí­SGK­trang­98

III.­Lun­tËp:

1.­Bµi­tËp­1/98:

­­­­­­­­­­­­­­­­Bµi­7.­TiÕt­27:­Quan­hƯ­tõ ­I.ThÕ­nµo­lµ­quan­hƯ­tõ?

1.VÝ­dơ­1: 2.ưKếtưluận: *ưGhiưnhớưSGKưtrang97

2. Bàiư tậpư 2/98: Điềnư cácư quanư hệư từư thíchư hợpư trongư đoạnư vănư sau:

Lâu cởi mở … tơi nh Thực ra, tơi … gặp Tơi làm, học Buổi chiều, tơi ăn cơm … Buổi tối tơi th ờng vắng nhà Nó có khn mặt đợi chờ Nó hay nhìn tơi … vẻ mặt đợi chờ … tơi lạnh lùng … lảng Tơi vui vẻ … tỏ ý muốn gần nó, vẻ mặt ấy, biến thay

(1) (2)

(3)

(4) (5) (6)

II Sư­dơngquan­hƯ­tõ ­­­­­­­­­­­­­1.VÝ­dơ: ­­­­­­­­­­­­­2:KÕt­ln:­ *­Ghi­nhí­SGK­trang98 III.­Lun­tËp:1.­Bµi­tËp­1/98: ­­­­­­­­­­­­­­­­Bµi­7.­TiÕt­27:­Quan­hƯ­tõ ­I.ThÕ­nµo­lµ­quan­hƯ­tõ? 1.VÝ­dơ­1: 2.­KÕt­ln: *­Ghi­nhí­SGK­trang97

2. Bàiư tậpư 2/98: Điềnư cácư quanư hệư từư thíchư hợpư trongư đoạnư vănư sau:

Lõu lm cởi mở … tơi nh Thực ra, tơi … gặp Tơi làm, học Buổi chiều, tơi ăn cơm … Buổi tối tơi th ờng vắng nhà Nó có khn mặt đợi chờ Nó hay nhìn tơi … vẻ mặt đợi chờ … tơi lạnh lùng … lảng Tơi vui vẻ … tỏ ý muốn gần nó, vẻ mặt ấy, biến thay

(1) (2)

(3)

(4) (5) (6)

(7) Hễ

Bàiư7.ưTiếtư27:ưQuanưhệưtừ ­I.ThÕ­nµo­lµ­quan­hƯ­tõ?

1.VÝ­dơ­1: 2.­KÕt­ln:

*­Ghi­nhí­SGK­trang­97

II Sư­dơngquan­hƯ­tõ ­­­­­­­­­­­­­1.VÝ­dơ:

­­­­­­­­­­­­­2:KÕt­ln:­

*­Ghi­nhí­SGK­trang­98

III.­Lun­tËp:

3.ưBàiư3/98:ưTrong câu văn sau đây, câu đúng, câu no sai?

a Nó thân bạn bè

b Nó thân với bạn bè c Bè mĐ rÊt lo l¾ng

d Bè mĐ lo lắng cho

e Mẹ th ơng yêu không nuông chiều

g Mẹ th ơng yêu nh ng không nuông chiều h.Tôi tặng sách anh Nam

a Nu bão đến … b Tuy…nh ng… c Vì…nên…

d Tại em l ời học e Hễ trời nắng

f Sở dĩ em bị mắng Bµi tËp

Hồn thiện câu để tạo thành câu văn có cặp quan hệ từ.

Ai vào từ loại mà coi

Thực, phân biệt rạch ròi bạn ơi! Từ nối -

Nào hợp lại tạo thành đoạn văn Dù em bé nhỏ phụ

Nh ng xin có loại em Nguyên nhân, so sánh nhiều

Mc ớch, tng tiến lại cịn ……… Khơng tin bạn tìm xem

Câu, đoạn ………… nhờ em phần Em không ch ng mt mỡnh

Mà có cặp song hành tạo câu Đây lời em nói chân thành

Văn hay, ý đẹp học hành giỏi giang

2

3 4

1 H

Bắt đầu

Có từ, chữ đầu H. Có tiếng, cách gọi khác từ nối, phụ âm đầu Q.

Quan hện

Cã tõ, biĨu thÞ quan hƯ ý nghĩa, phụ âm đầu L.

liệt kê l t k nèi kÕt

Cã tiÕng, gióp câu văn, đoạn văn rõ ràng, mạch lạc Có phụ âm đầu N. i ế ê 5 5 5

5444

4333

3222

2111

1000

Ai vµo tõ loại mà coi

Thực, phân biệt rạch ròi bạn ơi! Từ nối -

Nào hợp lại tạo thành đoạn văn Dù em bé nhỏ phụ

Nh ng xin có loại em Nguyên nhân, so sánh nhiều

Mục đích, tăng tiến lại cịn ……… Khơng tin bạn tìm xem

Câu, đoạn ………… nhờ em phn Em khụng ch ng mt mỡnh

Mà có cặp song hành tạo câu Đây lời em nói chân thành

Vn hay, ý p hc hnh gii giang

2

3 4

1 H

Bắt đầu

Quan hện

liệt kê l nèi kÕt 5 5 5

5444

4333

3222

2111

1000

0

- Về nhà em học thuộc phần ghi nhí trong s¸ch gi¸o khoa trang 97-98.